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新課導(dǎo)入你收到過(guò)什么禮物？你收到禮物時(shí)是什么心情？你可能已經(jīng)收到過(guò)很多禮物，但是過(guò)了十年的禮物你肯定沒(méi)收到過(guò)吧。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)《十年后的禮物》，去感受一份在十年后送出的禮物所產(chǎn)生的奇特效果吧。0十年后的禮物第一課時(shí)0初讀感知自由讀課文，四人小組交流自己對(duì)課文中詞語(yǔ)的理解及自己喜歡的句段。0初讀感知自由讀課文，四人小組交流自己對(duì)課文中詞語(yǔ)的理解及自己喜歡的句段。白樺樹(shù)、旋律、咆哮、項(xiàng)鏈

雙頰、陶醉、沉浸、期待喧嘩：聲音大而雜亂。曙光：破曉時(shí)的陽(yáng)光，比喻已經(jīng)在望的光明前景。0初讀感知小組交流：課文可以分為哪幾局部？第一局部〔1-3〕：寫十八歲的達(dá)格妮在一個(gè)音樂(lè)會(huì)上，聽(tīng)到挪威音樂(lè)大師愛(ài)德華·格里格寫給她的一支樂(lè)曲，使她想起十年前的事。第二局部〔4-5〕：寫十年前的一次相遇。第三局部〔6-8〕：寫音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，達(dá)格妮深受感動(dòng)，并對(duì)生活充滿了愛(ài)。0初讀感知用自己的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。十年前挪威音樂(lè)大師愛(ài)德華·格里格容許送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物，十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮，使達(dá)格妮感到無(wú)比沖動(dòng)和幸福。0課時(shí)檢測(cè)二、請(qǐng)將以下句子中錯(cuò)誤的字用“／”劃掉。1．興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白〔樺嘩〕為裙，還穿著繡花鞋。風(fēng)吹過(guò)林海，樹(shù)葉間發(fā)出陣陣聲響，這聲音與鬧市的喧〔樺嘩〕是截然不同的。2．老虎、獅子一類的動(dòng)物叫聲常用咆〔哮嘯〕來(lái)形容。3．清晨的陽(yáng)光我們稱之為〔署曙〕光。4．臉的兩側(cè)稱為雙〔浹頰〕。5．美妙的音樂(lè)使我深深地〔陶淘〕醉了。0

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