小升初語文考試試卷

小升初招生考試試卷

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）

（一）給加點(diǎn)的字注音（4分）。

)()())

狡黠躋身蹣跚回眸

()()())

灼傷憨直沮喪攫住

（-）在下列各字上加一筆，變成另一個(gè)字并組詞（4分）

1、競(jìng)一（）2、去一（）

3、折一（）4、火一（）

（三）按解釋填成語（4分）。

.」一.

1、()()語?：簡(jiǎn)短的話。

2、()-A1.)語：很多的話。

.」一.

3、()()語：豪邁雄壯的話。

4、())語：虛偽而動(dòng)聽的語。

（四）按要求寫句子（3分）

1、用“驕傲”一詞寫出兩個(gè)不同的句子。

（1）（指不謙虛）_________________________________

（2）（指很自豪）_________________________________

2、寫一句有關(guān)“讀書或書籍”的名言。

（五）理解下面諺語的深刻含義，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里（2分）。

1、拳不離手，曲不離口。（）

2、三人同行，必有我?guī)?。（?/p>

3、書讀百遍，其義自見。（）

4、好學(xué)深思，心知其意。（）

A多讀B多練C多問D多思

（六）按順序?qū)懗鱿旅孢@段話所用的修辭手法（2分）。

走進(jìn)這么大這么美的草原，猶如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)

光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)

方。這怎么不使人感到親切，舒服呢？

（七）按要求寫句子（6分）。

1、面對(duì)汶川特大震災(zāi)，全國人民萬眾一心，眾志成城。（改為感嘆句）（2分）。

2、藍(lán)藍(lán)的天空上有輪圓圓的月亮。（改為比喻句）

3、美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現(xiàn)美的大眼睛。請(qǐng)依照例句，發(fā)揮想象，另

寫一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)美的感受。（2分）

例句1：老師說：“書聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美。

例句2：旅游者說：“鳥語花香，清風(fēng)吹拂的西湖就是美，一種自然的美

（A）修改下面的病句。（可在原句上修改）（4分）

1、這篇作文的層次和語句都很通順。

2、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

3、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。

4、晚會(huì)上，同學(xué)們表演了許多一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。

（九）文本連接。（11分）

1＞按原文填空。（5分）

①莫愁前路知己，________________________

②,井上生旅葵。

③葉公見之，棄而還走，，

④姑蘇城外寒山寺，

2、先解釋加點(diǎn)的字，再寫出句子的意思。（6分）

①兩者不肯相舍，漁者得而并畬之。（《蚌埠相爭(zhēng)》）

②不教胡馬度陰山。

二、閱讀理解。（30分）

（一）閱讀下面兩段話，并按要求答題。（13分）

1、她想給自己暖和一下……人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，

她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（8分）

（）這段話選自著名童話《》，作者是丹麥作家（）（分）

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（2）“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好幼景

有、、、。（4分）

（3）你還讀過這位作家的其他童話作品嗎？請(qǐng)?jiān)俪鰞蓚€(gè)他的童話作品的名稱來。

、詹天佑經(jīng)常（）工作人員說，我們的工作首先要（）不能有一點(diǎn)兒馬

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虎?！按蟾拧薄ⅰ安畈欢唷?。這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。

（1）在括號(hào)里把詞語補(bǔ)上。（2分）

（2）這是對(duì)詹天佑的（）描寫。（選項(xiàng)填空）（1分）

動(dòng)作、語言、神態(tài)、內(nèi)心活動(dòng)（3）詹天佑不允許工程人員說，“大概”、“差不多”

這樣的話，這表現(xiàn)他（2分）

（二）閱讀短文，按要求完成問題。（17分）

閱讀提示：

“世上只有媽媽好”這句話真切地道出了兒女們對(duì)媽媽的愛。是的，媽媽給

了我們生命，在我們的成長(zhǎng)過程中給了我們?cè)S多許多。我們是無法真正用語言來表

達(dá)對(duì)母親的感激之情的。讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達(dá)對(duì)母親的愛的，一共

講了幾件事？

獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽

媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉

大的媽媽。

小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)

計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田填上種些高粱、玉米，好讓兒女們

過節(jié)吃上甜甜的高梁飴（yi）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口

美味的東西，從不說她要吃什么。

全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽

媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把

我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿

臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如

春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的

衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至

我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，

在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，

向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的

媽媽。

1、選擇文中括號(hào)里用在文中恰當(dāng)?shù)脑~，并按順序?qū)懺跈M線上。（3分）

2、照樣子寫詞語。（2分）

香噴噴（ABB）_____________________________

諄諄教導(dǎo)（AABC）___________________________

3、寫幾個(gè)成語夸夸媽媽：（不少于4個(gè)）（2分）

4、短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四段說“媽媽眼睛不好”

這兩處是否前后矛盾？為什么？