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文檔簡介
部編版四年級下學期語文第四單元練習卷(培優(yōu)篇)(含答案)(培優(yōu)篇)2023-2024學年下學期小學語文人教部編版四年級第四單元練習卷
一.試題(共10小題)
1.盡職()
A.完。B.達到極端。C.全部用出。D.用力完成。
2.(《貓》)這是一篇()體裁的文章。
A.童話B.記敘文C.寓言
3.下列詞語歸類不正確的一項是()
A.千里馬老黃牛百靈鳥
B.領頭羊變色龍小蜜蜂
C.智多星門外漢馬大哈
D.鐵公雞哈巴狗應聲蟲
4.下列句子中的標點符號不正確的一項是()
A.它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
B.什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。
C.它負責;慈愛;勇敢;辛苦,因為它有了一群雞雛。
D.它需要三樣東西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。
5.希希是個喜愛唱歌的女孩,總能聽到她哼著歌兒穿梭在校園里。這不,她又來了,隔著大老遠,同學們都喊著誰來了?()
A.紙老虎B.領頭羊C.應聲蟲D.百靈鳥
6.下列句子沒有運用對比手法的一項是()
A.到了下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾人也會被它吵得受不了。
B.它永遠不反抗公雞,有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。
C.鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。
D.籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
7.“它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。"這兩句話不應該讀出什么樣的語氣?()
A.贊賞B.敬佩C.妒忌
8.說說下面幾個句子采用了什么修辭方法,選其中的一個仿寫一句話。
(1)到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。
(2)每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的。
(3)這樣的一只母雞難道不偉大嗎?
仿寫:___。
9.讀材料,完成練習。
南城野生動物園優(yōu)化整合票制,實行“一票制”,購票后您可以免費暢游步行游覽區(qū)全部場館、免費觀看所有動物表演、免費乘坐自駕游覽區(qū)小火車(如自駕車需另購車票)、免費乘坐猛獸體驗區(qū)籠網(wǎng)車、免費游覽奇趣樂園。
南城野生動物園票價
成人票指定日150元/次,平日130元/次
學生、老年票指定日90元/次,平日80元/次
說明:1.身高1.2米以下兒童在購票監(jiān)護人陪同下,免費入園,每位購票游客限帶一名免票兒童。2.指定日指部分國家法定節(jié)假日及調(diào)休后連續(xù)日期(元旦、春節(jié)、清明、五一、端午、中秋、國慶)、周六、周日
(1)周日,讀三年級的明明(身高1.32米)和他的爸爸媽媽準備到南城野生動物園游玩,他們需要花元購買門票。
(2)判斷下列說法是否正確,正確的打“√",錯誤的打“×”。
①小希身高1.13米,周末與父母一起來園游玩時,不需要單獨購票。
②實行“一票制"后,園區(qū)內(nèi)所有的項目對購票后的游客都是免費的。
③南城野生動物園的娛樂項目中有動物表演的節(jié)目。
10.快樂習作。
題目:我喜愛的
在橫線上填寫一種小動物,可以是我們生活中熟悉的小動物或動物園里觀察到的小動物。注意抓住其外形、脾氣進食、嬉戲、休息等方面的特點來寫,并表達出自己的真情實感。
(培優(yōu)篇)2023-2024學年下學期小學語文人教部編版四年級第四單元練習卷
參考答案與試題解析
一.試題(共10小題)
1.盡職()
A.完。B.達到極端。C.全部用出。D.用力完成。
【解答】盡職:盡到自己職責。“盡”全部用出。
故選:C。
2.(《貓》)這是一篇()體裁的文章。
A.童話B.記敘文C.寓言
【解答】《貓》此文通過敘述了一個發(fā)生在一家人與三只貓之間的故事,真切表現(xiàn)了作者復雜的內(nèi)心情感。這是寫一件事情的文章,故為記敘文。
故選:B。
3.下列詞語歸類不正確的一項是()
A.千里馬老黃牛百靈鳥
B.領頭羊變色龍小蜜蜂
C.智多星門外漢馬大哈
D.鐵公雞哈巴狗應聲蟲
【解答】A、B、D詞語歸類正確;
C.詞語歸類不正確,“智多星"是綽號,“門外漢、馬大哈”都是慣用語。
故選:C。
4.下列句子中的標點符號不正確的一項是()
A.它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
B.什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。
C.它負責;慈愛;勇敢;辛苦,因為它有了一群雞雛。
D.它需要三樣東西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。
【解答】A、B、D正確。
C.有誤,“負責"“慈愛”“勇敢"“辛苦”為并列的詞語,“負責"“慈愛”“勇敢"之間用“頓號”,“辛苦"后用“逗號”。
故選:C。
5.希希是個喜愛唱歌的女孩,總能聽到她哼著歌兒穿梭在校園里。這不,她又來了,隔著大老遠,同學們都喊著誰來了?()
A.紙老虎B.領頭羊C.應聲蟲D.百靈鳥
【解答】A.紙老虎:指外強中干的人。
B.領頭羊:指在團體中發(fā)揮主導作用的人。
C.應聲蟲:比喻毫無主見,隨聲附和的人。
D.百靈鳥:指唱歌非常好聽的人。
結(jié)合語義應選D。
故選:D。
6.下列句子沒有運用對比手法的一項是()
A.到了下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾人也會被它吵得受不了。
B.它永遠不反抗公雞,有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。
C.鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。
D.籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
【解答】根據(jù)句子內(nèi)容可知,A.寫的是母雞下蛋的時候的表現(xiàn),運用了直接和間接描寫,沒有運用對比手法。
B.寫母雞的欺軟怕硬,運用了對比手法。
C.把“鴨的步調(diào)"和“鵝的步調(diào)”進行了對比,運用了對比手法。
D.把“鵝的引吭大叫"和“狗的狂吠”進行了對比,運用了對比手法。
故選:A。
7.“它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。"這兩句話不應該讀出什么樣的語氣?()
A.贊賞B.敬佩C.妒忌
【解答】從“它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄?!笨芍?,這兩句話表達對雞母親的贊賞、敬佩。沒有妒忌。故這兩句話不應該讀出妒忌的語氣,
故選:C。
8.說說下面幾個句子采用了什么修辭方法,選其中的一個仿寫一句話。
(1)到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。擬人、夸張
(2)每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的。比喻
(3)這樣的一只母雞難道不偉大嗎?反問
仿寫:難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?。
【解答】(1)“發(fā)了狂"“狂”是人的動作,運用了擬人的修辭手法;“聾子也會被它吵得受不了"聾子是聽不見的,這里運用了夸張的修辭手法;
(2)把“雞雛的肚子”比作“圓圓的湯圓",運用了比喻的修辭手法;
(3)反問語氣,表示肯定,運用了反問的修辭手法.
故答案為:
(1)擬人、夸張;
(2)比喻;
(3)反問.
難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?
9.讀材料,完成練習。
南城野生動物園優(yōu)化整合票制,實行“一票制”,購票后您可以免費暢游步行游覽區(qū)全部場館、免費觀看所有動物表演、免費乘坐自駕游覽區(qū)小火車(如自駕車需另購車票)、免費乘坐猛獸體驗區(qū)籠網(wǎng)車、免費游覽奇趣樂園。
南城野生動物園票價
成人票指定日150元/次,平日130元/次
學生、老年票指定日90元/次,平日80元/次
說明:1.身高1.2米以下兒童在購票監(jiān)護人陪同下,免費入園,每位購票游客限帶一名免票兒童。2.指定日指部分國家法定節(jié)假日及調(diào)休后連續(xù)日期(元旦、春節(jié)、清明、五一、端午、中秋、國慶)、周六、周日
(1)周日,讀三年級的明明(身高1.32米)和他的爸爸媽媽準備到南城野生動物園游玩,他們需要花390元購買門票。
(2)判斷下列說法是否正確,正確的打“√",錯誤的打“×”。
①小希身高1.13米,周末與父母一起來園游玩時,不需要單獨購票?!?/p>
②實行“一票制"后,園區(qū)內(nèi)所有的項目對購票后的游客都是免費的。×
③南城野生動物園的娛樂項目中有動物表演的節(jié)目?!?/p>
【解答】(1)考查學生對材料內(nèi)容的理解。閱讀材料可知,成人票在指定日150元/次,平日130元/次。學生票在指定日90元/次,平日80元/次。因此周日,讀三年級的明明(身高1.32米)和他的爸爸媽媽準備到南城野生動物園游玩,他們需要花390元門票。
(2)考查學生對材料內(nèi)容的理解。①閱讀句子“身高1.2米以下兒童在購票監(jiān)護人陪同下,免費入園,每位購票游客限帶一名免票兒童”可知,小希身高1.13米,周末與父母一起來園游玩時,不需要單獨購票。故①表述正確。②閱讀句子“購票后您可以免費暢游步行游覽區(qū)全部場館、免費觀看所有動物表演、免費乘坐自駕游覽區(qū)小火車(如自駕車需另購車票)、免費乘坐猛獸體驗區(qū)籠網(wǎng)車、免費游覽奇趣樂園"可知,實行“一票制”后,并不是園區(qū)內(nèi)所有的項目對購票后的游客都是免費的。故②表述錯誤。③閱讀句子“免費觀看所有動物表演"可知,南城野生動物園的娛樂項目中有動物表演的節(jié)目。故③表述正確。
故答案為:
(1)390;
(2)①√②×③√。
10.快樂習作。
題目:我喜愛的
在橫線上填寫一種小動物,可以是我們生活中熟悉的小動物或動物園里觀察到的小動物。注意抓住其外形、脾氣進食、嬉戲、休息等方面的特點來寫,并表達出自己的真情實感。
【解答】范文:
我喜愛的小動物
我曾養(yǎng)過一只可愛的小狗,雖然它現(xiàn)在不在了,但它在我們家留下了許多美好的回憶,使我至今還記憶猶新。
它是一只小哈巴狗,身體只有兩個巴掌那么大。圓圓的小腦袋上耷拉著兩只薄薄的黑色小耳朵,額頭下兩只瑪瑙似的小眼睛時常骨碌骨碌地轉(zhuǎn),下面還有一個黑黑的小鼻子,身上披著一件黑白相間的大毛衣,顯示出一派貴族的氣質(zhì)。走路的時候,老把小尾巴翹得高高的,一蹦一跳的,一整天非??鞓返臉幼?,所以,我給它取了個名字“樂樂”。
我們剛把樂樂買回家的時候,它對我們家這個陌生的環(huán)境竟然一點兒也不懼怕,反而好奇地走上走下,瞧瞧那邊,看看這里,好像它是這個家的主人,自由自在地在地板上踱來踱去,仿佛當我不存在似的。不僅如此,它還非常大膽,用尖利的爪子狂抓門口的地毯,還時不時咬兩下,可真淘氣?。〉?,淘氣歸淘氣,它也是非??蓯邸⒐郧傻?,很黏人??傁矚g走過來蹭蹭你的腳,舔舔你的手,還會跳上你的大腿,真是惹人喜愛。
早上,我早早地起了床,走到樓上看望樂樂,我躡手躡腳地打開門,看見樂樂正安靜地睡在花盆邊呢!兩只小眼睛瞇成了一條縫,小耳朵耷拉在腦袋上,鼻子里發(fā)出輕微的“呼呼"聲,想必它此時一定睡得很香甜吧!我不想吵醒它,只好悄悄地離開,但卻不小心碰到了它的耳朵,它驚醒了,警惕地張開眼睛,一看到是我,它連忙站起來,纏在我的腳邊,雙眼直看我,好像在說:“我餓了,小主人,給我吃些東西吧!”我趕緊給了它一些米飯,它像是見
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