部分地區(qū)上學(xué)期高二語(yǔ)文期末試卷匯編名篇名句默寫(xiě)（含解析）

部分地區(qū)上學(xué)期高二語(yǔ)文期末試卷匯編名篇名句默寫(xiě)（含解析）名篇名句默寫(xiě)

福建省泉州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為正因?yàn)椤?，所以人在疲倦困苦和“”的時(shí)候，會(huì)分別呼喚天和父母。

（2）張若虛《春江花月夜》中，“_____________，"兩句表現(xiàn)了惱人的月光勾起思婦的愁緒難以排遣。

（3）同是抒胸臆、訴悲懷，李清照《聲聲慢（尋尋覓覓）》中“這次第，怎一個(gè)愁字了得”兩句直接抒發(fā)愁緒，而蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》“_____________，"兩句卻寓情于景，表達(dá)對(duì)妻子的思念。

福建省寧德市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題

(三)名篇名句默寫(xiě)(8分)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共8分)

(1)讀書(shū)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起在天下實(shí)現(xiàn)“仁”的重任，堅(jiān)毅地去實(shí)踐，死而后已。這就是《十二章》中曾子所說(shuō)的：“___________,___________。

(2)拿破侖曾講：“一個(gè)人如果能征服自己，他就能征服整個(gè)世界。"這與《《老子>

四章》中的“_,__”這兩句有相似之處，一個(gè)人面臨的最大“敵人"往往不是別人，而是自己。

(3)《楚辭·招隱士》中說(shuō)：“王孫兮歸來(lái)，山中兮不可久留!”王維《山居秋暝》中的“_________,_______"這一聯(lián)是對(duì)上述兩句的反向引用，表達(dá)了詩(shī)人的喜愛(ài)留戀之情。

(4)鷓鴣是唐詩(shī)宋詞中的常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)意象，多用于寄寓貶謫失意、閨怨哀思、友朋離別、傷時(shí)憂(yōu)國(guó)等情感內(nèi)涵。例如辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》中的“________,___________”這兩句，是詞人沉郁苦悶之孤懷的寫(xiě)照。

福建省福州市八縣(市、區(qū))一中2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考高二語(yǔ)文試卷

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，7分）

17、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）賈誼《過(guò)秦論》用秦國(guó)前盛后衰進(jìn)行對(duì)比，“___"一句表明秦國(guó)統(tǒng)治八州征服六國(guó)，“___”一句表明秦國(guó)因陳涉起義而滅亡。

（2）在《屈原列傳》中，“___"一句用蟬作比喻，表明屈原遠(yuǎn)離世俗污濁的高潔品質(zhì)。

（3）保家衛(wèi)國(guó)、抵御外侮的將士是古詩(shī)中常見(jiàn)的藝術(shù)形象。如《燕歌行》中，身處絕境的士兵想的

不是個(gè)人安危，“___，___”是他們視死如歸精神的絕佳寫(xiě)照。

（4）古詩(shī)文中常用側(cè)面烘托的手法表現(xiàn)美妙動(dòng)人的音樂(lè)，如“___，"。

福建省福州市五校2023-2024學(xué)年第一學(xué)期高二語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷

(三)名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

(1)賈誼《過(guò)秦論》中，最能體現(xiàn)秦始皇守天下時(shí)防范之嚴(yán)的兩句是：“___，

”。

(2)《李憑箜篌引》中從正面寫(xiě)樂(lè)聲，既以聲寫(xiě)聲，又以形寫(xiě)聲的句子是：“___，

"。

(3)“子規(guī)”又稱(chēng)“杜宇"“杜鵑”,是古代詩(shī)詞中常用意象。因常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐詩(shī)：“___，___"。

福建省莆田一中2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文試卷

（四）名句名篇默寫(xiě)（本題共1小題，9分）

19.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（9分）

(1)高適《燕歌行》中的“”通過(guò)前方的急報(bào)側(cè)面寫(xiě)出了敵人進(jìn)攻速度之快。

(2)杜甫《蜀相》中的“_____________，"兩句表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜心情。

(3)李白《蜀道難》中的“_____________，”兩句，借描寫(xiě)行人攀爬蜀道的感受從側(cè)面襯托其高與險(xiǎn)。

(4)杜甫《客至》中的“_____________，"兩句，綜合運(yùn)用了對(duì)仗、對(duì)比、互文等手法，表達(dá)了杜甫在寂寞中有客來(lái)訪欣喜異常的心情。

(5)以水為喻形容時(shí)間流逝、表達(dá)深沉感慨的，有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，也有屈原《離騷》中的“_____________，"。

福建省莆田市錦江中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)檢高二語(yǔ)文試卷

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）好文章常能借平常事物來(lái)闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，用司馬遷在《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《離騷》的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“___，___。

（2）李賀《李憑箜篌引》中的“___”和“___"，分別點(diǎn)出了李憑彈奏箜篌的時(shí)間和地點(diǎn)。

（3）“江”與“月"在古詩(shī)詞中經(jīng)常相遇，而“江月”也成了古詩(shī)詞中特定的意象，如“___，___"。

名篇名句默寫(xiě)

福建省泉州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為正因?yàn)椤啊?，所以人在疲倦困苦和?的時(shí)候，會(huì)分別呼喚天和父母。

（2）張若虛《春江花月夜》中，“_____________，”兩句表現(xiàn)了惱人的月光勾起思婦的愁緒難以排遣。

（3）同是抒胸臆、訴悲懷，李清照《聲聲慢（尋尋覓覓）》中“這次第，怎一個(gè)愁字了得"兩句直接抒發(fā)愁緒，而蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》“_____________，”兩句卻寓情于景，表達(dá)對(duì)妻子的思念。

17．（6分）

（1）人窮則反本疾痛慘怛

（2）玉戶(hù)簾中卷不去搗衣砧上拂還來(lái)

（3）明月夜短松岡

答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分。

福建省寧德市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題

(三)名篇名句默寫(xiě)(8分)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共8分)

(1)讀書(shū)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起在天下實(shí)現(xiàn)“仁"的重任，堅(jiān)毅地去實(shí)踐，死而后已。這就是《十二章》中曾子所說(shuō)的：“___________,___________。

(2)拿破侖曾講：“一個(gè)人如果能征服自己，他就能征服整個(gè)世界。”這與《《老子>

四章》中的“_,__"這兩句有相似之處，一個(gè)人面臨的最大“敵人”往往不是別人，而是自己。

(3)《楚辭·招隱士》中說(shuō)：“王孫兮歸來(lái)，山中兮不可久留!"王維《山居秋暝》中的“_________,_______”這一聯(lián)是對(duì)上述兩句的反向引用，表達(dá)了詩(shī)人的喜愛(ài)留戀之情。

(4)鷓鴣是唐詩(shī)宋詞中的常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)意象，多用于寄寓貶謫失意、閨怨哀思、友朋離別、傷時(shí)憂(yōu)國(guó)等情感內(nèi)涵。例如辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》中的“________,___________"這兩句，是詞人沉郁苦悶之孤懷的寫(xiě)照。

17．（8分）【參考答案】

（1）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)（2）勝人者有力，自勝者強(qiáng)（3）隨意春芳歇，王孫自可留。（4）江晚正愁余，山深聞鷓鴣。（每空1分，共8分。錯(cuò)字、漏字、增字、倒序均不給分。）

【命題意圖】本題重點(diǎn)考查考生背誦默寫(xiě)古詩(shī)名句名篇，豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)良好語(yǔ)感的能力。

福建省福州市八縣(市、區(qū))一中2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考高二語(yǔ)文試卷

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，7分）

17、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）賈誼《過(guò)秦論》用秦國(guó)前盛后衰進(jìn)行對(duì)比，“___”一句表明秦國(guó)統(tǒng)治八州征服六國(guó)，“___"一句表明秦國(guó)因陳涉起義而滅亡。

（2）在《屈原列傳》中，“___”一句用蟬作比喻，表明屈原遠(yuǎn)離世俗污濁的高潔品質(zhì)。

（3）保家衛(wèi)國(guó)、抵御外侮的將士是古詩(shī)中常見(jiàn)的藝術(shù)形象。如《燕歌行》中，身處絕境的士兵想的

不是個(gè)人安危，“___，___"是他們視死如歸精神的絕佳寫(xiě)照。

（4）古詩(shī)文中常用側(cè)面烘托的手法表現(xiàn)美妙動(dòng)人的音樂(lè)，如“___，”。

17.（1）序八州而朝同列一夫作難而七廟隳（2）蟬蛻于濁穢（3）相看白刃血紛紛死節(jié)從來(lái)豈顧勛（4）示例一：女?huà)z煉石補(bǔ)天處石破天驚逗秋雨夢(mèng)入神山教神嫗老魚(yú)跳波瘦蛟舞示例二：東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白示例三：舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦

（一個(gè)空格一分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分。最后一題，《李憑箜篌引》中還有很多句子都是側(cè)面描寫(xiě)，其他古詩(shī)文中還有不同答案的，言之有理均可得分。）

福建省福州市五校2023-2024學(xué)年第一學(xué)期高二語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷

(三)名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

(1)賈誼《過(guò)秦論》中，最能體現(xiàn)秦始皇守天下時(shí)防范之嚴(yán)的兩句是：“___，

"。

(2)《李憑箜篌引》中從正面寫(xiě)樂(lè)聲，既以聲寫(xiě)聲，又以形寫(xiě)聲的句子是：“___，

”。

(3)“子規(guī)"又稱(chēng)“杜宇”“杜鵑",是古代詩(shī)詞中常用意象。因常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐詩(shī)：“___，___”。

(三)名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

(1)賈誼《過(guò)秦論》中，最能體現(xiàn)秦始皇守天下時(shí)防范之嚴(yán)的兩句是：“良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何"。

(2)《李憑箜篌引》中從正面寫(xiě)樂(lè)聲，既以聲寫(xiě)聲，又以形寫(xiě)聲的句子是：“昆山玉碎鳳凰叫，

芙蓉泣露香蘭笑”。

(3)“子規(guī)"又稱(chēng)“杜宇”“杜鵑",是古代詩(shī)詞中常用意象。因常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐詩(shī)：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑/其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴/楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”。

福建省莆田一中2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文試卷

（四）名句名篇默寫(xiě)（本題共1小題，9分）

19.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（9分）

(1)高適《燕歌行》中的“"通過(guò)前方的急報(bào)側(cè)面寫(xiě)出了敵人進(jìn)攻速度之快。

(2)杜甫《蜀相》中的“_____________，”兩句表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的景仰和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜心情。

(3)李白《蜀道難》中的“_____________，"兩句，借描寫(xiě)行人攀爬蜀道的感受從側(cè)面襯托其高與險(xiǎn)。

(4)杜甫《客至》中的“_____________，”兩句，綜合運(yùn)用了對(duì)仗、對(duì)比、互文等手法，表達(dá)了杜甫在寂寞中有客來(lái)訪欣喜異常的心情。

(5)以水為喻形容時(shí)間流逝、表達(dá)深沉感慨的，有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜"，也有屈原《離騷》中的“_____________，”。

19.(1)校尉羽書(shū)飛瀚海(2)出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟(3)捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(4)花徑不曾緣客掃蓬門(mén)今始為君開(kāi)(5)汩余若將不及兮恐年歲之不吾與（9分，每句1分，有增字、漏字、錯(cuò)字現(xiàn)象的，該句不得分）

福建省莆田市錦江中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)檢高二語(yǔ)文試卷

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）好文章常能借平常事物來(lái)闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，用司馬遷在《屈原列傳》