2018-2019學(xué)度度粵教版3-走進(jìn)門電路

走進(jìn)門電路教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實際問題中的應(yīng)用（二）過程與方法突出學(xué)生自主探究、交流合作為主體的學(xué)習(xí)方式。（三）情感、態(tài)度與價值觀1、感受數(shù)字技術(shù)對現(xiàn)代生活的巨大改變；2、體驗物理知識與實踐的緊密聯(lián)系；教學(xué)重點三種門電路的邏輯關(guān)系。教學(xué)難點數(shù)字信號和數(shù)字電路的意義。教學(xué)方法探究、講授、討論、練習(xí)教學(xué)手段聲光控感應(yīng)燈、投影儀、多媒體教學(xué)設(shè)備、三種門電路演示示教板、電壓表等

從本章開始，以下各章均是討論邏輯運算問題。邏輯運算是邏輯思維和邏輯推理的數(shù)學(xué)描述。概述

邏輯問題的前提是二值性問題，即一個問題只有二種答案，不是“真”就是“假”，不存在第三種似是而非的答案。這樣邏輯問題也可用二種代碼表示，一般用“1”和“0”表示二種答案。此處的“1”和“0”僅表示一個問題的二種結(jié)果，不表示數(shù),無大小之分?！?”和“0”稱邏輯常量。1、邏輯電路是有輸入和輸出端的一些電子開關(guān)組成的電路，輸出的結(jié)果由輸入的條件決定，稱為邏輯。2、條件是用電位的高、低表示的電信號，高電位用“1”表示，低電位用“0”表示，輸出高電位用“1”表示，輸出低電位用“0”表示。門電路簡介門電路是一種有一個或多個輸入端，只有一個輸出端的開關(guān)電路，是數(shù)字電路的基本單元。門電路能象門一樣依一定的條件“開”或“關(guān)”，當(dāng)具備開門條件時，輸出端就有一個信號輸出；反之，門關(guān)閉，就有另一個信號輸出。

只有前提均具備了，結(jié)果才發(fā)生，這種關(guān)系稱為“與”邏輯。下面我們用開關(guān)A、B串聯(lián)控制燈F的亮與滅，說明與邏輯的功能。與邏輯（與運算、邏輯乘）2.1.1定義：開關(guān)合上為“1”，斷開為“0”。燈亮為“1”，燈滅為“0”。描述邏輯功能有不同的手段。一、真值表將AB各種可能的情況與燈F的關(guān)系列表表示如右圖：111010001000FAB真值表BAFREBAFRE二、邏輯函數(shù)表達(dá)式F=

A·B將邏輯常量代入：0·0=00·1=01·0=01·1=10·A=01·A=AA·A=A與邏輯（與運算、邏輯乘）2.1.1三、邏輯符號目前存在三種符號表示，逐漸應(yīng)統(tǒng)一到國際標(biāo)準(zhǔn)。&（c）國際標(biāo)準(zhǔn)（b）國外流行ABFBAFFAB（a）國家標(biāo)準(zhǔn)＆數(shù)字電路中的發(fā)光二極管數(shù)字電路中發(fā)光二極管有兩種狀態(tài)：1.發(fā)光二極管處于高電平時，二極管發(fā)光，用“1”表示；2.發(fā)光二極管處于低電平時，二極管不發(fā)光，用“0”表示；與門電路的邏輯關(guān)系邏輯示意圖符號邏輯關(guān)系與門電路的真值表輸入A輸入B輸出Y000010100111

真值表是一種表明邏輯門電路輸入端狀態(tài)和輸出端狀態(tài)邏輯對應(yīng)關(guān)系的表總結(jié)：在與門電路中，只有所有的輸入都是“1”

時，輸出時才為“1”。與門電路的工作波形圖邏輯式：

L=A+B2.1.2或邏輯(或運算、邏輯加)

只要具備了一個前提，結(jié)果就發(fā)生，這種關(guān)系稱為“或”邏輯。下面我們用開關(guān)A、B并聯(lián)控制燈F

的亮與滅，說明“或”邏輯的功能。定義：開關(guān)A或B合上為“1”，斷開為“0”。燈亮為“1”，燈滅為“0”。描述邏輯功能四種不同的手段。FREAB一、真值表將AB各種可能的情況與燈F的關(guān)系列表表示如右圖：111110101000FAB真值表

2.1.2或邏輯(或運算、邏輯加)二、邏輯函數(shù)表達(dá)式F=

A+B將邏輯常量代入：0+0=00+1=11+0=11+1=1A+0=AA+1=1A+A=AFREAB或門電路的邏輯關(guān)系符號邏輯示意圖邏輯關(guān)系或門電路的真值表輸入A輸入B輸出Y101011111000總結(jié)：在或門電路中，只要輸入

“1”的個數(shù)

大于等于1時，輸出都為“1”。2.1.3

非邏輯(非運算、邏輯反)

前提與結(jié)果相反；前提為真，結(jié)果為假。這種關(guān)系稱為“非”邏輯。下面我們用開關(guān)A控制燈F的亮與滅，說明“非”邏輯的功能。定義：開關(guān)合上為“1”，斷開為“0”。燈亮為“1”，燈滅為“0”。EARF一、真值表將AB各種可能的情況與燈F的關(guān)系列表表示為：2.1.3

非邏輯(非運算、邏輯反)EARF0110FA真值表二、邏輯函數(shù)表達(dá)式F=

A將邏輯常量代入：0=11=0非門電路的邏輯關(guān)系邏輯示意圖符號“?！苯蟹聪嗳Ψ情T電路的真值表輸入A輸出Y1001總結(jié)：在非門電路中，當(dāng)輸入

“1”時，輸出就為“0”；當(dāng)輸入

“0”時，輸出就為“1”；1、如圖所示的門電路符號，下列說法中正確的是(

)A.甲為“非”門、乙為“與”門、丙為“或”門B.甲為“與”門、乙為“或”門、丙為“非”門C.甲為“非”門、乙為“或”門、丙為“與”門D.甲為“或”門、乙為“與”門、丙為“非”門C2、如圖為一個邏輯電路圖及其真值表，下列說法中正確的是（）A．該門電路為“與”門電路，真值表中X處的邏輯值為1B．該門電路為“與”門電路，真值表中X處的邏輯值為0C．該門電路為“或”門電路，真值表中X處的邏輯值為0D．該門電路為“或”門電路，真值表中X處的邏輯值為1D3、如圖所示為三個門電路符號，A輸入端全為“1”，B輸入端全為“0”．下列正確的是（）A．甲為“非”門，輸出為“1”B．乙為“或”門，輸出為“0”C．乙為“與”門，輸出為“1”D．丙為“或”門，輸出為“1”D1、“與”門：一個事件的幾個條件都滿足后，該事件才能發(fā)生，這種關(guān)系稱為“與”邏輯關(guān)系。具有“與”邏輯關(guān)系的電路稱為“與”門電路，簡稱“與”門。①符號：②邏輯關(guān)系式：Y=A·B。

2、“或”門：幾個條件中，只要有一個條件得到滿足，某事件就會發(fā)生，這種關(guān)系稱為“或”邏輯關(guān)系。具有“或”邏輯關(guān)系的電路稱為“或”門電路，簡稱“或”門。①符號：②邏輯關(guān)系式：Y=A+B。

3、“非”門：輸出狀態(tài)和輸入狀態(tài)呈相反的邏輯關(guān)系，這種關(guān)系稱為“非”邏輯關(guān)系。具有“非”邏輯關(guān)系的電路稱為“非”門電路，簡稱“非”門。①符號：②邏輯關(guān)系式：Y=4、下表是某邏輯電路的真值表，該電路是（）A.B.C.D.D5、如圖所示是一個三輸入端復(fù)合門電路，當(dāng)C端輸入1，輸出端Y輸出1時，A、B端的輸入分別可能是（）A．0、0B．0、1C．1、0D．1、1BCD6、如圖所示是一個三輸入端復(fù)合門電路，當(dāng)輸出端Y輸出1時，A、B、C端的輸入分別可能是()A.1、0、1B.0、1、1

C.1、0、0D.1、1、0AB7、如圖所示是一個三輸入端復(fù)合門電路，當(dāng)C端輸入“1”，且要求輸出端Y輸出的也為“1”，則A、B端輸入的是（）A0

0B0

1C1

0D1

1D8、如圖所示，將兩個“非”門和一個“與”門組成一個復(fù)合門電路，請在下表中填寫該門電路的真值表．0，0，0，1．輸入輸入輸出ABY101101009、如圖是一個復(fù)合門電路，由一個x門電路與一個“非”門組成,若整個電路的作用成為一個“與”門，則x電路應(yīng)()A“與”門B“與非”門C“或”門D“或非”門B集成門電路：練習(xí)1：

根據(jù)與門邏輯填寫與門真值表。輸入A輸入B輸出Y000110112.b畫出非門的工作波形圖：2.a畫出或門的工作波形圖：3.下圖是一個或非門電路，如果兩個輸入端中有一個輸入的是高電平，另一個輸入的是低電平，那么它的輸出端輸出的是高電平還是低電平？邏輯電路的應(yīng)用舉例溫度和水位自動控制電路邏輯電路的應(yīng)用舉例

將基本邏輯運算進(jìn)行簡單的組合—組合成如下常用復(fù)合邏輯。

“異或”“同或”邏輯2.2.4

“與或非”邏輯2.2.3

“或非邏輯”2.2.2

“與非邏輯”2.2.1常用復(fù)合邏輯2.2“與”邏輯和“非”邏輯的組合。先“與”再“非”。＆BAAB11FABA&F=ABB＆

“與非邏輯”2.2.1AFB波形圖

“與”邏輯和“非”邏輯的組合。先“與”再“非”。011110101100FAB真值表見0得1全1得0

“與非邏輯”2.2.1

“或”邏輯和“非”邏輯的組合。先“或”再“非”?！?BAA+B11FA+BAF=A+BB≥1

“或非邏輯”2.2.2波形關(guān)系A(chǔ)FB

“或”邏輯和“非”邏輯的組合。先“或”再“非”。011010001100FAB真值表全0得1見1得0

“或非邏輯”2.2.2

“與”邏輯、“或”邏輯、“非”邏輯的組合。先“與”后“或”最后再“非”。1F=AB+CD11ABCDF=AB+CD＆≥1＆≥1AB+CD≥1≥1CDAB＆BA＆DC

“與或非”邏輯2.2.3

這是具有特殊功能的邏輯，它們的定義均是對二變量而言。“異或”電路的特殊功能③

多變量的“異或”②“異或”“同或”邏輯①