中班社會活動小小口香糖

中班社會活動小小口香糖匯報人：2024-01-29目錄活動背景與目的活動準(zhǔn)備與安排口香糖知識科普小小口香糖手工制作創(chuàng)意互動環(huán)節(jié)活動總結(jié)與延伸CONTENTS01活動背景與目的CHAPTER中班幼兒正處于社交能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，需要更多與同伴互動的機會?？谙闾亲鳛槿粘Ｉ钪谐Ｒ姷男∈称?，容易引起幼兒的興趣和好奇心。通過口香糖這一話題，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享、合作等社交技能。背景介紹培養(yǎng)幼兒良好的社交習(xí)慣和禮儀，學(xué)習(xí)與他人分享和合作。提高幼兒對口香糖的認(rèn)識，了解它的成分、口感和作用。鍛煉幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法和感受。活動目的幼兒能夠了解口香糖的基本知識，形成正確的認(rèn)識和態(tài)度。通過活動，幼兒能夠提升社交技能和語言表達(dá)能力，增強自信心。幼兒能夠積極參與活動，與同伴友好互動，分享自己的口香糖。預(yù)期效果02活動準(zhǔn)備與安排CHAPTER時間XXXX年XX月XX日，下午X點至X點地點幼兒園多功能活動室時間地點負(fù)責(zé)整體活動的策劃、組織和協(xié)調(diào)活動負(fù)責(zé)人助教老師家長志愿者協(xié)助活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動準(zhǔn)備和現(xiàn)場秩序維護(hù)協(xié)助活動的物資準(zhǔn)備和現(xiàn)場布置030201人員分工物資準(zhǔn)備用于活動的獎品，確保數(shù)量充足且符合安全標(biāo)準(zhǔn)如氣球、彩帶等，用于營造活動氛圍包括活動海報、邀請函等，用于向家長和幼兒宣傳此次活動如桌椅、音響設(shè)備、飲用水等，確保活動的順利進(jìn)行口香糖活動道具宣傳資料其他物資03口香糖知識科普CHAPTER起源于古代，人們咀嚼天然樹脂以清新口氣。早期的口香糖19世紀(jì)中期，發(fā)明家發(fā)明了第一個商業(yè)口香糖產(chǎn)品。現(xiàn)代口香糖的誕生隨著技術(shù)進(jìn)步和消費者需求的變化，口香糖的種類和口味不斷豐富?？谙闾堑陌l(fā)展口香糖的歷史與發(fā)展板式口香糖泡泡糖無糖口香糖功能性口香糖口香糖的種類與特點01020304糖體較大，需咀嚼后吐出殘渣。具有吹泡泡功能，增加趣味性。不含蔗糖，適合關(guān)注健康的人群。添加特殊成分，如維生素、礦物質(zhì)等，具有一定保健功能。原料準(zhǔn)備膠基加工調(diào)味與調(diào)色成型與包裝口香糖的生產(chǎn)過程選取優(yōu)質(zhì)膠基、甜味劑、香精等原料。根據(jù)產(chǎn)品配方添加甜味劑、香精和色素等，形成特定口味和顏色。將膠基進(jìn)行軟化、攪拌等處理，以便后續(xù)加工。將調(diào)好味的膠基進(jìn)行成型，如壓片、切割等，然后進(jìn)行包裝，以便儲存和銷售。04小小口香糖手工制作CHAPTER紅色、白色、黑色橡皮泥各一塊塑料小刀一把牙簽一根制作材料準(zhǔn)備取一塊紅色橡皮泥，搓成圓球狀，作為口香糖的主體。1.制作口香糖主體2.制作口香糖內(nèi)芯3.制作口香糖包裝紙4.添加細(xì)節(jié)取一塊白色橡皮泥，搓成小圓球，壓扁后貼在紅色橡皮泥上，形成口香糖的內(nèi)芯。取一塊黑色橡皮泥，搟成薄片，用塑料小刀切成口香糖包裝紙的形狀，然后包裹在口香糖主體上。用牙簽在包裝紙上刻畫出紋理和圖案，使口香糖看起來更加逼真。制作步驟詳解在使用塑料小刀時，要注意安全，不要劃傷自己或他人。橡皮泥不可食用，要避免幼兒誤食。制作完成后，要將工具和材料收拾整齊，養(yǎng)成良好的手工活動習(xí)慣。注意事項與安全提示05創(chuàng)意互動環(huán)節(jié)CHAPTER

口香糖吹泡泡比賽準(zhǔn)備材料為每位小朋友準(zhǔn)備一盒口香糖，確保口香糖的品質(zhì)和安全性。比賽規(guī)則在規(guī)定時間內(nèi)，小朋友們用口香糖吹出最大的泡泡，泡泡最大且不破裂的獲勝。注意事項提醒小朋友在吹泡泡時要慢慢吹，不要用力過猛，以免泡泡破裂或口香糖飛出。除了口香糖外，還可以提供一些小道具如牙簽、彩色糖紙等。準(zhǔn)備材料鼓勵小朋友們發(fā)揮想象力，使用口香糖和道具制作出各種有趣的造型，如小動物、植物、建筑物等。創(chuàng)意制作讓每位小朋友介紹自己的作品，分享創(chuàng)作靈感和制作過程，提升孩子們的口語表達(dá)和自信心。展示交流口香糖造型創(chuàng)意展示討論感受引導(dǎo)小朋友們討論在活動中的感受，如吹泡泡的樂趣、造型創(chuàng)作的成就感等，增進(jìn)孩子們之間的情感交流。分享經(jīng)驗邀請一些在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友分享他們的吹泡泡和造型制作經(jīng)驗，讓其他小朋友學(xué)習(xí)借鑒?？偨Y(jié)收獲在活動結(jié)束時，總結(jié)小朋友們在活動中的表現(xiàn)和收獲，肯定他們的努力和創(chuàng)意，鼓勵他們在今后的活動中繼續(xù)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。分享交流制作心得06活動總結(jié)與延伸CHAPTER123通過本次活動，幼兒們對口香糖有了更深入的了解，包括其成分、制作過程、使用方法和環(huán)保意義等方面。實現(xiàn)了活動目標(biāo)在活動中，幼兒們通過觀察、討論、實踐和分享等方式，提升了觀察力、思考力、動手能力和表達(dá)能力。提升了幼兒能力幼兒們了解到口香糖對環(huán)境的危害，以及正確處理口香糖的方法，從而增強了環(huán)保意識和社會責(zé)任感。增強了環(huán)保意識活動成果回顧幼兒們能夠仔細(xì)觀察口香糖的顏色、形狀、質(zhì)地等特征，以及制作過程中的變化。觀察力幼兒們能夠積極思考口香糖的成分、制作過程和使用方法等問題，并提出自己的疑問和看法。思考力幼兒們能夠動手制作口香糖，并按照正確的步驟進(jìn)行操作，表現(xiàn)出良好的動手能力和實踐能力。動手能力幼兒們能夠用清晰的語言描述口香糖的特征和制作過程，并能夠與同伴分享自己的經(jīng)驗和感受。表達(dá)能力幼兒成長點評03加強家園合作幼兒園可以加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展，為幼兒提供更全面的教育支持。01鼓