甘肅省蘭州市教育局第四片區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末考試生物試題（含答案解析）

2023—2024學年第一學期聯(lián)片辦學期末考試七年級生物學科試卷一、選擇題：本題共17小題，每小題1分，共計17分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.地球上的生物和他們的生活環(huán)境的總稱是（）A.陸地 B.海洋 C.生物圈 D.森林【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境的總稱，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏纤猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括所有生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選C。【點睛】本題考查的是生物圈的概念，解題的關(guān)鍵是理解生物圈的概念。2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.花開花落 B.湖漲潮落C.蜻蜓點水 D.孔雀開屏【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A．花開花落體現(xiàn)了生物對外界刺激做出反應的生命現(xiàn)象，A正確。B．潮漲潮落是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，B錯誤。C．蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵，是繁殖行為，C正確。D．孔雀開屏是求偶行為，體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代，D正確。故選B。3.下列實例中能體現(xiàn)生物影響和改變環(huán)境的是（）A.進入冬季時鄭州郊區(qū)多種闊葉樹開始落葉B.家里的狗每年都在入冬和入夏時脫毛、換毛C.河里的魚大都是背部顏色深，腹部顏色淺D.植被覆蓋率高的地區(qū)空氣清新，并且降雨較多【答案】D【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的。生物在適應環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?！驹斀狻緼．樹木入冬會自動落葉，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應寒冷的環(huán)境，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，A錯誤。B．家里的狗每年都在入冬和入夏時脫毛、換毛體現(xiàn)了狗對溫度變化的適應，B錯誤。C．河里的魚大都是背部顏色深，腹部顏色淺屬于保護是，是適應環(huán)境的體現(xiàn)，C錯誤。D．綠色植物的蒸騰作用可以增加大氣濕度，提高降雨量。因此，植被覆蓋率高的地區(qū)空氣清新，并且降雨較多，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，D正確。故選D。4.如圖中，甲（模糊物像）和乙（清晰物像）是同一玻片標本在顯微鏡下的不同視野，要從甲變?yōu)橐?，應該調(diào)節(jié)顯微鏡的（）A.反光鏡 B.遮光器 C.細準焦螺旋 D.粗準焦螺旋【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。光學部分由鏡頭（目鏡和物鏡）和反光鏡組成。支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺、鏡柱及鏡座等。調(diào)節(jié)部分由轉(zhuǎn)換器、遮光器和準焦螺旋（粗準焦螺旋和細準焦螺旋）。正確識記并理解顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能和使用方法是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼．反光鏡能使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡，A錯誤。B．顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進入，故當外界光線較強時用小光圈，當外界光線較弱時用大光圈，B錯誤。CD．準焦螺旋是顯微鏡的機械部分，用來調(diào)節(jié)焦距。粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像。可見，要從甲變?yōu)橐?，應該調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋，C正確、D錯誤。故選C。5.如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時玻片標本的相關(guān)過程示意圖。下列說法錯誤的是（）A.正確的操作順序是②③⑤④①B.步驟①中染色用的液體是稀碘液C.步驟②中滴加的是清水，目的是保持細胞的正常形態(tài)D.如果玻片標本中出現(xiàn)氣泡，很可能是圖中步驟④操作不當導致的【答案】C【解析】【分析】人口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→用稀碘液染色→用吸水紙吸取?！驹斀狻緼．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→②滴（生理鹽水）→漱（涼開水）→③刮（用牙簽）→⑤涂→④蓋（蓋玻片）→①染和吸（稀碘液和吸水紙）?？梢姡}圖中，正確的操作順序是：②③⑤④①，A正確。B．為了便于觀察細胞結(jié)構(gòu)，要對細胞進行染色。在蓋玻片一側(cè)加稀碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到口腔上皮細胞標本的全部?？梢?，步驟①中染色用的液體是稀碘液，B正確。C．動物細胞沒有細胞壁，口腔上皮細胞如果放在清水中會吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，步驟②中，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水，C錯誤。D．用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上生理鹽水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡影響觀察。所以，如果玻片標本中出現(xiàn)氣泡，很可能是圖中步驟④蓋蓋玻片操作不當導致的，D正確。故選C。6.如圖為動物、植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.甲和乙都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核B.③與光合作用有關(guān)，將無機物變成有機物C.⑥是進行生命活動的主要場所D.①可以控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出【答案】D【解析】【分析】圖中①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)、⑦線粒體?！驹斀狻緼．觀圖可知，甲和乙都具有②細胞膜、⑥細胞質(zhì)、④細胞核，A正確。B．③葉綠體是光合作用的場所，能夠?qū)⒍趸己退葻o機物轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，B正確。C．⑥細胞質(zhì)是進行生命活動的主要場所，C正確。D．①細胞壁有保護和支持的功能，②細胞膜可以控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，D錯誤。故選D。7.某校生物活動小組將200粒黃豆均分為兩組，一組在黑暗條件下培養(yǎng)，一組在光照條件下培養(yǎng)，其他條件相同，結(jié)果都能正常萌發(fā)，這說明黃豆種子萌發(fā)的必需條件不包括（）A.充足的陽光 B.一定的水分C.適宜的溫度 D.種子是活的【答案】A【解析】【分析】對照實驗的關(guān)鍵是變量的唯一性，也就是說只有一個條件不同，其它條件都相同且適宜?！驹斀狻吭搶嶒炇且杂袩o光照作對照的實驗，一組在黑暗條件下培養(yǎng)，一組在光照條件下培養(yǎng)，其他條件相同，結(jié)果都能正常萌發(fā)，因此結(jié)果說明黃豆種子萌發(fā)的必須條件不包括充足的陽光，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖(如圖)，下列說法正確的是（）A.①②③④⑤共同組成了新植株的幼體B.種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)和水分由②提供C.萌發(fā)時④首先突破種皮，發(fā)育成莖和葉D.③被破壞的種子在適宜環(huán)境下無法萌發(fā)【答案】D【解析】【分析】菜豆種子由種皮和胚組成，圖中①種皮，②胚根，③胚軸，④胚芽，⑤子葉，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．②胚根、③胚軸，④胚芽，⑤子葉共同組成胚，是新植株幼體，A錯誤。B．種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由⑤子葉提供，水分是從外界吸收，B錯誤。C．萌發(fā)時②首先突破種皮，發(fā)育成根，C錯誤。D．③胚軸如果被破壞，胚不完整，在適宜環(huán)境下無法萌發(fā)，D正確。故選D。9.將等量萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖的地方。一天后檢驗，下列分析不合理的是（）A.甲瓶和乙瓶形成一組對照實驗B.選擇等量的種子是為了控制單一變量C.現(xiàn)象是甲瓶的蠟燭熄滅，乙瓶的蠟燭繼續(xù)燃燒D.乙瓶的蠟燭燃燒，說明種子呼吸放出氧【答案】D【解析】【分析】（1）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛。（2）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的出了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼B．根據(jù)分析和題意可知，甲瓶和乙瓶形成一組對照實驗，變量為細胞的活性，選擇等量的種子是為了控制單一變量，AB正確。CD．只有活的細胞才能進行呼吸作用；煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用。萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅；乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，沒有消耗氧氣，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會燃燒。由此可見，C正確，D錯誤。故選D。10.某農(nóng)民觀察到自家農(nóng)田中的玉米植株長得矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦，請你根據(jù)所學知識給出合理的施肥建議，他應施用（）A.氮肥 B.鉀肥 C.磷肥 D.鐵肥【答案】A【解析】【分析】植物在生長過程中需要氮、磷、鉀等多種無機鹽，各種無機鹽對植物的作用不同，如果缺乏就會生長出現(xiàn)異常?！驹斀狻緼．氮肥作用能促使植物細胞的分裂和生長，促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠。土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，老葉黃色枯焦，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少，A符合題意。B．植物缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀，B不符合題意。C．植物缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色，C不符合題意。D．植物缺鐵時，植株停止生長，葉片發(fā)黃，D不符合題意。故選A。11.餐桌上“糖拌西紅柿”和“鹽拌青菜”的盤里都會出現(xiàn)許多水，這些水是（）A.外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失去的水B.糖或鹽遇蔬菜后融化成的水C.外界溶液濃度小于細胞液濃度，細胞吸收的水D.蔬菜通過蒸騰作用散失的水【答案】A【解析】【分析】植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小，當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水?！驹斀狻慨斨参锛毎麅?nèi)外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水。細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時細胞失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時細胞吸水。用糖拌西紅柿，則細胞外的糖分多，液體的濃度大于細胞內(nèi)液體濃度，則西紅柿細胞就會失水。用鹽拌青菜，鹽水的濃度大于青菜的細胞液濃度，所以細胞失水。因此“糖拌西紅柿”和“鹽拌青菜”的盤里都會出現(xiàn)許多水。因此，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。12.如圖是葉芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，分析錯誤的是（）A.1是幼葉，將來發(fā)育成A葉B.2是芽軸，將來發(fā)育成B莖C.3是芽原基，將來發(fā)育成CD.4是頂芽，將來發(fā)育成B莖【答案】D【解析】【分析】左圖為葉芽的基本結(jié)構(gòu)：4是生長點、1是幼葉、2是芽軸、3是芽原基；右圖為枝條，A是葉、B是莖、C是芽，其中葉芽的生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成芽?！驹斀狻緼．1是幼葉，由葉原基發(fā)育而來，幼葉將來發(fā)育成A葉，A正確。B．2是芽軸，B是莖，芽軸將來發(fā)育成B莖，B正確。C．3是芽原基，芽原基將來發(fā)育成C芽，芽將來發(fā)育成新的枝條或花，C正確。D．4是生長點，生長點的細胞能夠分裂，可以使芽軸不斷伸長，D錯誤。故選D。13.—個成熟的西瓜中有很多枚種子，這是因為西瓜的一朵雌花中含有多個（）A.子房 B.雄蕊 C.花藥 D.胚珠【答案】D【解析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子?！驹斀狻渴芫瓿珊笞臃康陌l(fā)育情況如圖：

從圖中可知，受精后，在果實形成過程中，胚珠發(fā)育成種子。西瓜子房中有多個胚珠，因此能發(fā)育成多粒種子，所以一個成熟的西瓜中有很多種子，這說明西瓜的一朵雌花中有很多個胚珠，因此ABC錯誤，D正確。故選D。14.玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是（）A.根系不夠發(fā)達 B.莖內(nèi)沒有篩管C.莖內(nèi)沒有形成層 D.產(chǎn)生的有機物不足【答案】C【解析】【分析】木本植物莖包括樹皮、木質(zhì)部和髓，其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成。形成層是位于木質(zhì)部與韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。所以，楊樹的樹干能夠逐年加粗，而有些植物（如竹子的莖）卻不能夠不斷長粗，主要是因為這些植物莖內(nèi)沒有形成層，不能每年產(chǎn)生新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞。解答此類題目的關(guān)鍵是理解形成層的功能。【詳解】綜上分析，玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)沒有形成層。故選C。15.綠化工人在移栽樹苗時，總是在植物的根部帶一個大土坨，下列解釋不正確的是（）A.防止樹苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象 B.防止樹苗的幼根和根毛受到損傷C.有利于增加土壤中營養(yǎng)物質(zhì)含量 D.有利于提高樹苗的成活率【答案】C【解析】【分析】根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸水的主要部位，移栽植物時要注意保護幼根和根毛?！驹斀狻坑煞治隹芍?，根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸水的主要部位，因此在移栽植物的時候，根部要帶有一個大的“土坨”，這樣可以使幼根和根毛免受傷害，起到保護幼根和根毛的作用，有利于移栽植物的根照常吸受水和無機鹽，避免移栽的植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。因此ABD正確，C錯誤。故選C。16.呼吸作用在植物體的哪些部位進行（）A.根、莖、葉 B.花、果實、種子 C.所有含葉綠體的細胞 D.全部活細胞【答案】D【解析】【分析】生物的活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要場所是活細胞中的線粒體。呼吸作用的反應式是：有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻亢粑饔玫闹饕獔鏊腔罴毎械木€粒體。呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。因此，呼吸作用在植物體的全部活細胞都能進行，故D正確，ABC錯誤。故選D。17.水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染，下列切實可行的措施是（）①禁止水中所有動植物生長②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥、化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放⑤控制二氧化硫和二氧化氮排放A①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤【答案】D【解析】【詳解】禁止水中所有動植物生長，禁止使用農(nóng)藥和化肥等措施都是不現(xiàn)實的；不任意排放工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放，控制二氧化硫和二氧化氮排放等措施可以保護水資源。二、非選擇題：本題共2小題，每空1分，共23分。（請在_______中填寫相應文字、字母或序號）18.某地大力扶持棚栽油桃產(chǎn)業(yè)，不僅帶動了經(jīng)濟發(fā)展，也為當?shù)氐目蒲刑峁┝似脚_。某校學生在此開展“油桃之旅”課外綜合實踐活動。如圖為油桃植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答問題。（1）同學們分別對油桃植株的不同時期進行了觀察。圖1、圖2、圖5在植物體的結(jié)構(gòu)層次上均屬于______。（2）同學們觀察桃花后了解到，圖2的主要結(jié)構(gòu)是[6]______和[9]_______，圖1中的②是由圖2中______（填序號）發(fā)育而來的；種子中最重要的結(jié)構(gòu)是_______，它是新植物體的幼體。（3）同學們做了油桃根尖生長的探究實驗，發(fā)現(xiàn)根尖的生長要主要與圖4中_____（填字母）細胞的伸長和______（填字母）細胞的分裂有關(guān)。（4））圖5中的結(jié)構(gòu)j是______（選填“葉肉、葉脈、表皮”），該結(jié)構(gòu)細胞內(nèi)含有較多的______，它是進行光合作用的場所。結(jié)構(gòu)_____（填序號）是氣體進出和水分散失的門戶。（5）圖3中有處于正在生長的兩個相同大小的果實，同學們對枝條上的樹皮（樹皮中有篩管）進行環(huán)剝處理，處理后不能繼續(xù)長大的果實是_______（填“A”或“B”）?！敬鸢浮浚?）器官（2）①.雌蕊②.雄蕊③.⑩④.胚（3）①.b②.c（4）①.葉肉②.葉綠體③.i（5）B【解析】【分析】圖1中：①是果皮、②是種子；圖2中：③是柱頭、④是花柱、⑤是子房、⑥是雌蕊、⑦是花藥、⑧是花絲、⑨是雄蕊、⑩是胚珠；圖3中，AB是果實；圖4中：a是成熟區(qū)、b是伸長區(qū)、c是分生區(qū)、d是根冠；圖5中：e是上表皮、f是柵欄組織、g是葉脈、h是下表皮、i是氣孔?！拘?詳解】植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱為營養(yǎng)器官；花、果實、種子與植物的繁衍有關(guān)，稱為生殖器官。圖1果實、2花朵、5葉片都是器官?！拘?詳解】花蕊分為⑨雄蕊和⑥雌蕊。⑨雄蕊包括⑦花藥和⑧花絲，花藥里有許多花粉。⑥雌蕊包括③柱頭、④花柱和⑤子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。桃花在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，桃花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終⑤子房發(fā)育成果實，⑩胚珠發(fā)育成②種子。胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體?！拘?詳解】幼根的生長一方面要靠c分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面要靠b伸長區(qū)細胞的體積的增大?！拘?詳解】圖5是葉的橫切結(jié)構(gòu)圖，葉有表皮、葉肉、葉脈三部分組成；葉肉細胞含較多的葉綠體，葉綠體是光合作用的場所；i氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔開閉由兩個保衛(wèi)細胞控制，一般葉片的下表皮氣孔較多?！拘?詳解】篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。圖3中有處于正在生長的兩個相同大小的果實，同學們對枝條上的樹皮（樹皮中有篩管）進行環(huán)剝處理，B果實得不到葉片制造的有機物，因此B果實不能繼續(xù)長大。A果實不受影響，能繼續(xù)長大。19.“好大一棵樹，綠色的祝?！边@句話包含一些生物學知識。如圖甲表示大樹進行的三種生理活動，圖乙表示探究綠色植物某種生理活動的實驗步驟，請你結(jié)合下圖，利用相關(guān)知識回答問題。（1）圖乙進行的探究實驗適于圖甲中的[C]_____生理活動。該生理活動不斷吸收二氧化碳，釋放氧氣，有助于維持生物圈中____的平衡。（2）圖甲A表示在大樹的線粒體中進行的_____作用，其實質(zhì)是____。（3）在乙實驗中暗處理的目的是_____，該實驗對照實驗的單一變量為_____，在圖乙水浴加熱的裝置中，水浴加熱后的酒精會變成綠色，原因是酒精溶解了綠葉中的_____。（4）用碘液染色后，不遮光部分變成_____色，說明實驗過程產(chǎn)生了_____。（5）圖甲中的大樹吸收的水分主要通過______（填“導管”或“篩管”）運送到各個器官，其中絕大部分的水分通過過程[B]____作用散失到環(huán)境中，可提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈中的水循環(huán)。（6）當過程[C]____（填“大于”或“小于”或“等于”）過程A時，植物體內(nèi)的有機物才得以積累?！敬鸢浮?9.①.光合作用②.碳-氧20.①.呼吸②.分解有機物，釋放能量21.①.把葉片中的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運②.光照③.葉綠素22.①.藍②.淀粉23.①.導管②.蒸騰24.大于【解析】【分析】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)