內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期摸底考試生物試卷

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期摸底生物試卷(解析版)一、單項(xiàng)選擇題：（10小題，共10分）1．（1分）某農(nóng)田中種植著大豆，同時(shí)生長(zhǎng)著稗草、鴨跖草等雜草，分布有七星瓢蟲(chóng)、大豆蚜等動(dòng)物和根瘤菌等微生物。下列關(guān)于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述（）A．大豆、稗草和鴨跖草都是生產(chǎn)者 B．根瘤菌與大豆之間是寄生關(guān)系 C．七星瓢蟲(chóng)的能量可以流向稗草 D．農(nóng)田中所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)3．（1分）如圖是顯微鏡下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列結(jié)構(gòu)中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不具有的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．細(xì)胞核4．（1分）某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，先分別向①、②兩支試管中加入等量的饅頭碎屑，然后按下表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依次進(jìn)行操作。下列相關(guān)分析正確的是（）試管編號(hào)加入的物質(zhì)處理過(guò)程檢測(cè)①2毫升清水37℃水浴保溫10分鐘滴加2滴碘液②2毫升唾液37℃水浴保溫10分鐘滴加2滴碘液A．該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是保溫時(shí)間 B．預(yù)期只有②號(hào)試管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色 C．換用饅頭塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)消化會(huì)更快 D．唾液中對(duì)淀粉起消化作用的是淀粉酶5．（1分）呼吸作用是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，其物質(zhì)和能量的變化是（）A．有機(jī)物分解，儲(chǔ)存能量 B．有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量 C．有機(jī)物分解，釋放能量 D．有機(jī)物合成，釋放能量6．（1分）校園中的臘梅尚未長(zhǎng)出綠葉，花就已陸續(xù)綻放。推測(cè)臘梅在開(kāi)花過(guò)程中需要的有機(jī)物主要來(lái)源于（）A．根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)?B．花瓣進(jìn)行光合作用合成的 C．以前綠葉光合作用合成的 D．樹(shù)皮進(jìn)行光合作用合成的7．（1分）在人的生殖過(guò)程中，父方和母方體細(xì)胞中的一對(duì)染色體及這對(duì)染色體上一對(duì)基因的變化如圖所示。下列關(guān)于人體的細(xì)胞中染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）A．染色體在人的細(xì)胞中都成對(duì)存在 B．受精卵中的染色體來(lái)自父母雙方 C．每條染色體上都有多個(gè)DNA分子 D．每個(gè)DNA分子上只含有一個(gè)基因8．（1分）生物圈中的綠色植物種類(lèi)豐富，形態(tài)各異。下列植物類(lèi)群中，進(jìn)化程度最高的是（）A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物9．（1分）外骨骼不僅是某些動(dòng)物保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。下列動(dòng)物中，具有外骨骼的是（）A．水螅 B．蝸牛 C．蚯蚓 D．蝗蟲(chóng)10．（1分）健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望，是人生永恒的話題。人們的生活方式與健康有著密切關(guān)系，下列屬于青少年健康生活方式的是（）A．因壓力過(guò)大而暴飲暴食 B．堅(jiān)持鍛煉以強(qiáng)健體魄 C．因沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè) D．損壞課桌以宣泄情緒二、綜合題：（每空1分，共20分）11．（5分）拔河比賽時(shí)，參賽的選手各就各位，緊握拔河繩，選手們齊喊口號(hào)，奮力把繩子拉向自己的一方（1）拔河時(shí)，所有選手同時(shí)發(fā)力，他們的上臂肱二頭肌。同時(shí)，心跳加速，心輸出量增大，將更多的二氧化碳等廢物及時(shí)運(yùn)走。拔河過(guò)程中，選手們要消耗大量的能量，常常汗流浹背，這說(shuō)明人體皮膚具有和調(diào)節(jié)體溫的功能。（2）吶喊助威的觀眾常常面紅耳赤，血壓升高，興奮不已。這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。（3）比賽間隙，教練和隊(duì)員們一起交流、總結(jié)。此過(guò)程離不開(kāi)位于上的與語(yǔ)言文字有關(guān)的高級(jí)神經(jīng)中樞參與。12．（5分）某校同學(xué)在學(xué)校“種植基地”里種植玉米，并進(jìn)行觀察和研究。如圖是玉米的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程及部分結(jié)構(gòu)示意圖。（1）玉米是單子葉植物，種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在中。（2）玉米播種前要適度松土，目的是為種子萌發(fā)提供充足的。（3）玉米葉片通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，供植株生長(zhǎng)發(fā)育的需要。請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理，寫(xiě)出一條能提高玉米產(chǎn)量的具體措施：。（4）玉米的花為單性花。自然狀態(tài)下，常因傳粉不足，導(dǎo)致成熟的玉米果穗上有缺?，F(xiàn)象。為解決這一問(wèn)題，同學(xué)們常常要對(duì)玉米進(jìn)行。（5）已知玉米籽粒的甜與非甜是一對(duì)相對(duì)性狀。將一株非甜玉米與另一株非甜玉米雜交，后代既有非甜玉米，也有甜玉米（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）。14．（5分）在我國(guó)頒布新的計(jì)劃生育政策后，很多家庭選擇生育兩個(gè)甚至三個(gè)孩子。孩子出生的那一刻，家人最關(guān)心的莫過(guò)于性別和健康兩個(gè)問(wèn)題了。請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）。（1）圖一是一個(gè)剛出生的寶寶體細(xì)胞內(nèi)的染色體排序圖，可以看出其中共有條染色體。（2）圖二是該寶寶某一條染色體的構(gòu)成示意圖，可以看出，染色體是由[②]蛋白質(zhì)和[③]組成的。（3）若寶媽再生育一個(gè)孩子，生女孩的概率。（4）人類(lèi)的多指（如六指）一般是由顯性基因（T）控制的遺傳?。ɑ蚪M成為T(mén)t），妻子正常（基因組成為），那么他們生下一個(gè)五指正常孩子的概率是。

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題：（10小題，共10分）1．（1分）某農(nóng)田中種植著大豆，同時(shí)生長(zhǎng)著稗草、鴨跖草等雜草，分布有七星瓢蟲(chóng)、大豆蚜等動(dòng)物和根瘤菌等微生物。下列關(guān)于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述（）A．大豆、稗草和鴨跖草都是生產(chǎn)者 B．根瘤菌與大豆之間是寄生關(guān)系 C．七星瓢蟲(chóng)的能量可以流向稗草 D．農(nóng)田中所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)【分析】1.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建設(shè)的、以農(nóng)作物為主，動(dòng)植物種類(lèi)少，人的作用非常突出。2.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。【解答】解：A、大豆，為植物自身、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，正確；B、根瘤菌與大豆之間是共生關(guān)系；C、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，錯(cuò)誤；D、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。3．（1分）如圖是顯微鏡下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列結(jié)構(gòu)中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不具有的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．細(xì)胞核【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體，有的植物細(xì)胞還有葉綠體?！窘獯稹拷猓褐参锛?xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體。葉綠體主要在葉片。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不具有葉綠體。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。4．（1分）某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，先分別向①、②兩支試管中加入等量的饅頭碎屑，然后按下表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依次進(jìn)行操作。下列相關(guān)分析正確的是（）試管編號(hào)加入的物質(zhì)處理過(guò)程檢測(cè)①2毫升清水37℃水浴保溫10分鐘滴加2滴碘液②2毫升唾液37℃水浴保溫10分鐘滴加2滴碘液A．該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是保溫時(shí)間 B．預(yù)期只有②號(hào)試管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色 C．換用饅頭塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)消化會(huì)更快 D．唾液中對(duì)淀粉起消化作用的是淀粉酶【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在?！窘獯稹拷猓篈、①號(hào)試管與②號(hào)試管唯一不同的變量是有無(wú)唾液，A錯(cuò)誤。B、①號(hào)試管中水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用；②號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，B錯(cuò)誤。C、饅頭塊表示沒(méi)有經(jīng)過(guò)牙齒的咀嚼，其中的淀粉通常沒(méi)有完全消化，實(shí)驗(yàn)效果不如用饅頭碎屑。D、①號(hào)試管滴加碘液變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。5．（1分）呼吸作用是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，其物質(zhì)和能量的變化是（）A．有機(jī)物分解，儲(chǔ)存能量 B．有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量 C．有機(jī)物分解，釋放能量 D．有機(jī)物合成，釋放能量【分析】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物。C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確呼吸作用的概念、過(guò)程和實(shí)質(zhì)。6．（1分）校園中的臘梅尚未長(zhǎng)出綠葉，花就已陸續(xù)綻放。推測(cè)臘梅在開(kāi)花過(guò)程中需要的有機(jī)物主要來(lái)源于（）A．根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)?B．花瓣進(jìn)行光合作用合成的 C．以前綠葉光合作用合成的 D．樹(shù)皮進(jìn)行光合作用合成的【分析】綠色植物利用光能，通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，就是綠色植物的光合作用?！窘獯稹拷猓汗夂献饔玫膶?shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，貯存能量。用于進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確光合作用的概念、過(guò)程和實(shí)質(zhì)。7．（1分）在人的生殖過(guò)程中，父方和母方體細(xì)胞中的一對(duì)染色體及這對(duì)染色體上一對(duì)基因的變化如圖所示。下列關(guān)于人體的細(xì)胞中染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）A．染色體在人的細(xì)胞中都成對(duì)存在 B．受精卵中的染色體來(lái)自父母雙方 C．每條染色體上都有多個(gè)DNA分子 D．每個(gè)DNA分子上只含有一個(gè)基因【分析】人的體細(xì)胞中的染色體和基因是成對(duì)存在的，成對(duì)的染色體或基因一個(gè)來(lái)自父親，一個(gè)來(lái)自母親?！窘獯稹拷猓篈、染色體在人的體細(xì)胞中成對(duì)存在。A錯(cuò)誤。B、受精卵中成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親。B正確。C、每條染色體上含有一個(gè)DNA分子。D、每個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確染色體、DNA、基因及其關(guān)系和基因在親子代之間的傳遞。8．（1分）生物圈中的綠色植物種類(lèi)豐富，形態(tài)各異。下列植物類(lèi)群中，進(jìn)化程度最高的是（）A．苔蘚植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物?！窘獯稹拷猓褐参锏倪M(jìn)化歷程：，最高等的植物類(lèi)群是種子植物，種子植物中的被子植物具有真正的花和果實(shí)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類(lèi)群的特征。9．（1分）外骨骼不僅是某些動(dòng)物保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。下列動(dòng)物中，具有外骨骼的是（）A．水螅 B．蝸牛 C．蚯蚓 D．蝗蟲(chóng)【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆蟲(chóng)綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?！窘獯稹拷猓篈、水螅屬于腔腸動(dòng)物，長(zhǎng)約1厘米，口周?chē)性S多觸手，便于從各個(gè)方向捕獲獵物。水螅的身體有內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成。體內(nèi)有消化腔，沒(méi)有外骨骼；B、蝸牛柔軟的身體表面有外套膜，運(yùn)動(dòng)器官是足，B錯(cuò)誤；C、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體呈圓筒形，靠前端有環(huán)帶，依靠濕潤(rùn)的體壁完成呼吸，C錯(cuò)誤；D、蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)，身體和附肢都分節(jié)；外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，使蝗蟲(chóng)能更好的適應(yīng)陸地生活。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解動(dòng)物的類(lèi)群及其主要特征。10．（1分）健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望，是人生永恒的話題。人們的生活方式與健康有著密切關(guān)系，下列屬于青少年健康生活方式的是（）A．因壓力過(guò)大而暴飲暴食 B．堅(jiān)持鍛煉以強(qiáng)健體魄 C．因沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè) D．損壞課桌以宣泄情緒【分析】健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、暴飲暴食會(huì)造成胃腸道的黏膜受損、腸炎以及胃腸道黏膜的糜爛和潰瘍，并進(jìn)一步可引起胃腸道腫瘤發(fā)病率的升高，A錯(cuò)誤。B、堅(jiān)持鍛煉，有利于健康，B正確。C、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人不僅危害心理和精神、熬夜等）。D、遇到挫折時(shí)，也可以大哭一場(chǎng)，不應(yīng)損壞課桌，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】明確健康的生活方式即能正確答題。二、綜合題：（每空1分，共20分）11．（5分）拔河比賽時(shí)，參賽的選手各就各位，緊握拔河繩，選手們齊喊口號(hào)，奮力把繩子拉向自己的一方（1）拔河時(shí)，所有選手同時(shí)發(fā)力，他們的上臂肱二頭肌收縮。同時(shí)，心跳加速，心輸出量增大氧（或氧氣），將更多的二氧化碳等廢物及時(shí)運(yùn)走。拔河過(guò)程中，選手們要消耗大量的能量，常常汗流浹背，這說(shuō)明人體皮膚具有排泄（或排除廢物）和調(diào)節(jié)體溫的功能。（2）吶喊助威的觀眾常常面紅耳赤，血壓升高，興奮不已。這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。（3）比賽間隙，教練和隊(duì)員們一起交流、總結(jié)。此過(guò)程離不開(kāi)位于大腦皮層上的與語(yǔ)言文字有關(guān)的高級(jí)神經(jīng)中樞參與?！痉治觥?、皮膚的功能分別是：分泌和排泄、吸收、屏障保護(hù)、知覺(jué)、呼吸、調(diào)節(jié)體溫和新陳代謝。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系：神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)也會(huì)影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互聯(lián)系，相互影響。3、大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)叫大腦皮層，大腦皮層上有比較重要的中樞?！窘獯稹拷猓海?）肱二頭肌位于上臂前側(cè)，整肌呈梭形，使肘關(guān)節(jié)屈曲，使肘關(guān)節(jié)伸展或前臂下垂，所有選手同時(shí)發(fā)力，此時(shí)心跳加速，迅速為肌細(xì)胞運(yùn)來(lái)更多的養(yǎng)料和氧（或氧氣）。皮膚的功能分別是分泌和排泄、屏障保護(hù)、呼吸，拔河過(guò)程中，常常汗流浹背、無(wú)機(jī)鹽和少量尿素。（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)也會(huì)影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，相互影響，血壓升高。（3）大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、語(yǔ)言中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、書(shū)寫(xiě)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞、總結(jié)。故答案為：（1）收縮；氧（或氧氣）；（2）激素；（3）大腦皮層?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系、皮膚的功能、大腦皮層的特點(diǎn)和作用。12．（5分）某校同學(xué)在學(xué)校“種植基地”里種植玉米，并進(jìn)行觀察和研究。如圖是玉米的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程及部分結(jié)構(gòu)示意圖。（1）玉米是單子葉植物，種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在胚乳中。（2）玉米播種前要適度松土，目的是為種子萌發(fā)提供充足的空氣。（3）玉米葉片通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，供植株生長(zhǎng)發(fā)育的需要。請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理，寫(xiě)出一條能提高玉米產(chǎn)量的具體措施：適當(dāng)增加二氧化碳濃度（或適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度或適當(dāng)增加光照時(shí)間等）。（4）玉米的花為單性花。自然狀態(tài)下，常因傳粉不足，導(dǎo)致成熟的玉米果穗上有缺粒現(xiàn)象。為解決這一問(wèn)題，同學(xué)們常常要對(duì)玉米進(jìn)行人工輔助授粉。（5）已知玉米籽粒的甜與非甜是一對(duì)相對(duì)性狀。將一株非甜玉米與另一株非甜玉米雜交，后代既有非甜玉米，也有甜玉米BB或Bb（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）?！痉治觥?、玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和果皮、胚、胚乳。2、種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身?xiàng)l件為胚是完整的并是活的度過(guò)休眠期的。3.綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。4.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的?！窘獯稹拷猓海?）玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和果皮、胚、胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里。（2）種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度。玉米播種前要適度松土。（3）光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，原料是二氧化碳和水，具體措施有：適當(dāng)增加二氧化碳濃度、適當(dāng)增加光照時(shí)間等。（4）玉米的花為單性花。在玉米開(kāi)花時(shí)，因傳粉不足。（5）已知玉米籽粒的甜與非甜是一對(duì)相對(duì)性狀。將一株非甜玉米與另一株非甜玉米雜交，也有甜玉米，甜玉米是隱性性狀，即為Bb由此可以看出：后代中非甜玉米的基因組成是BB或Bb。故答案為：（1）胚乳；（2）空氣；（3）適當(dāng)增加二氧化碳濃度（或適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度或適當(dāng)增加光照時(shí)間等）；（4）人工輔助授粉；（5）BB或Bb。【點(diǎn)評(píng)】此題屬于綜合題，靈活運(yùn)用知識(shí)是解題的關(guān)鍵。14．（5分）在我國(guó)頒布新的計(jì)劃生育