小兒保健推拿培訓(xùn)課件

小兒保健推拿培訓(xùn)課件目錄CONTENTS推拿基礎(chǔ)知識(shí)小兒生理病理特點(diǎn)小兒常見(jiàn)病癥推拿治療小兒保健推拿手法小兒推拿的實(shí)踐操作與演示小兒推拿的培訓(xùn)與提高01推拿基礎(chǔ)知識(shí)推拿是一種古老而有效的中醫(yī)療法，通過(guò)手法作用于人體特定部位，以調(diào)整機(jī)體生理、病理狀況，達(dá)到治療目的。定義推拿基于中醫(yī)經(jīng)絡(luò)理論，通過(guò)手法刺激穴位、經(jīng)絡(luò)，以調(diào)和氣血、平衡陰陽(yáng)，促進(jìn)身體自愈能力。原理推拿的定義與原理消化系統(tǒng)疾病如腹瀉、便秘、厭食等。呼吸系統(tǒng)疾病如感冒、咳嗽、支氣管炎等。推拿的適應(yīng)癥與禁忌癥神經(jīng)系統(tǒng)疾病如夜啼、遺尿、多動(dòng)癥等。其他如斜頸、脊柱側(cè)彎等。推拿的適應(yīng)癥與禁忌癥010204推拿的適應(yīng)癥與禁忌癥皮膚破損、炎癥、感染部位。骨折、脫位等嚴(yán)重外傷。惡性腫瘤、結(jié)核病等嚴(yán)重疾病。精神疾病、癲癇等無(wú)法配合治療者。03用指、掌或肘部著力于一定部位上，進(jìn)行單方向的直線移動(dòng)。用大拇指和食、中兩指或用大拇指和其余四指作相對(duì)用力，在一定部位和穴位上進(jìn)行一緊一松的捏提。推拿的常用手法與技巧拿法推法推拿的常用手法與技巧按法用指、掌或肘部著力于一定部位上，逐漸用力下壓。摩法用手掌面或手指指腹附著于一定部位或穴位，以腕關(guān)節(jié)連同前臂作節(jié)律性的環(huán)旋運(yùn)動(dòng)。保持動(dòng)作和力量的連貫性，持續(xù)一定時(shí)間。持久手法要有一定的力度，達(dá)到深層肌肉或穴位。有力推拿的常用手法與技巧均勻推拿速度、力度要保持均勻，不要忽快忽慢、忽輕忽重。柔和手法要輕柔、和緩，避免粗暴生硬。推拿的常用手法與技巧02小兒生理病理特點(diǎn)小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，其機(jī)體臟腑的形態(tài)未曾成熟、各種生理功能未曾健全。臟腑嬌嫩，形氣未充小兒的機(jī)體，無(wú)論是在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，還是在生理功能方面，都在不斷地、迅速地發(fā)育成長(zhǎng)。生機(jī)蓬勃，發(fā)育迅速小兒的生理特點(diǎn)發(fā)病容易，傳變迅速臟氣清靈，易趨康復(fù)小兒的病理特點(diǎn)小兒疾病在病情發(fā)展轉(zhuǎn)歸過(guò)程中，雖有傳變迅速，病情易轉(zhuǎn)惡化的一面，又有臟氣清靈，活力充沛，反應(yīng)敏捷的一面?；疾∫院?，經(jīng)過(guò)合理的治療，病情好轉(zhuǎn)快，康復(fù)快，而且后遺癥少。小兒臟腑嬌嫩，形氣未充，體質(zhì)和功能均較脆弱，對(duì)疾病的抵抗能力差，寒暖不能自調(diào)，乳食不知自節(jié)，一旦調(diào)護(hù)失宜，則外易為六淫所侵，內(nèi)易為飲食所傷，因此容易患病，并以外感時(shí)邪和肺脾二臟的病證為多見(jiàn)，而且患病后變化迅速，寒熱虛實(shí)的變化比成人更為迅速。適用年齡禁忌證小兒推拿的注意事項(xiàng)小兒推拿適用于0--14周歲的小兒。各種皮膚病患、皮膚破損、燒傷、燙傷、擦傷、裂傷及生有癤瘡等局部皮膚炎癥者不宜推拿；伴有各種惡性腫瘤、骨折、脫位等患者不宜推拿；正在出血和內(nèi)出血的部位不宜推拿；用推拿手法治療無(wú)效的疾病不宜推拿；危重疾病不宜推拿。03小兒常見(jiàn)病癥推拿治療發(fā)熱、惡寒、鼻塞、流涕等。癥狀識(shí)別推拿手法注意事項(xiàng)開(kāi)天門、推坎宮、揉太陽(yáng)、黃蜂入洞等。保持室內(nèi)溫暖，避免風(fēng)寒刺激，推拿后注意保暖。030201感冒咳嗽、氣喘、胸悶等。癥狀識(shí)別清肺經(jīng)、揉肺俞、分推肩胛骨等。推拿手法保持室內(nèi)空氣流通，避免煙霧刺激，推拿時(shí)力度適中。注意事項(xiàng)咳嗽

腹瀉癥狀識(shí)別大便次數(shù)增多、便質(zhì)稀薄、腹痛等。推拿手法補(bǔ)脾經(jīng)、揉臍、摩腹、推上七節(jié)骨等。注意事項(xiàng)保持腹部溫暖，避免生冷食物，推拿時(shí)力度輕柔。食欲不振、腹脹、便秘等。癥狀識(shí)別清胃經(jīng)、揉板門、運(yùn)內(nèi)八卦等。推拿手法控制飲食，避免過(guò)度喂養(yǎng)，推拿后注意適量運(yùn)動(dòng)促進(jìn)消化。注意事項(xiàng)積食04小兒保健推拿手法補(bǔ)脾經(jīng)摩腹捏脊增強(qiáng)免疫力推拿手法在小兒拇指螺紋面做旋推，可以增強(qiáng)脾胃功能，提高免疫力。用掌面或四指在小兒腹部做順時(shí)針?lè)较虻哪?dòng)，可以促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，增強(qiáng)消化功能。用雙手拇指和食指在小兒脊柱兩側(cè)做捏提動(dòng)作，可以刺激脊柱兩側(cè)的穴位，增強(qiáng)免疫力。用拇指橈側(cè)面或食、中指指面在小兒前臂橈側(cè)自腕推向肘，可以補(bǔ)氣行氣，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。推三關(guān)用拇指指端在小兒足三里穴處做按揉，可以調(diào)理脾胃，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)吸收。揉足三里用拇指指端在小兒足底涌泉穴處做旋摩，可以滋陰降火，促進(jìn)睡眠和生長(zhǎng)發(fā)育。摩涌泉促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育推拿手法揉小天心用拇指指端在小兒手掌大魚際與小魚際交接處凹陷中做按揉，可以鎮(zhèn)靜安神，改善睡眠。清心經(jīng)用拇指指端在小兒中指螺紋面做直推，可以清心火，改善睡眠。搗小天心用屈曲的食指或中指近端指間關(guān)節(jié)在小兒手掌大魚際與小魚際交接處凹陷中做搗法，可以清心火、退虛熱，改善睡眠。改善睡眠推拿手法05小兒推拿的實(shí)踐操作與演示了解小兒身體狀況選擇合適的推拿手法準(zhǔn)備推拿工具創(chuàng)造舒適的環(huán)境實(shí)踐操作前的準(zhǔn)備工作根據(jù)小兒的具體情況和需要，選擇合適的推拿手法，如揉法、摩法、推法等。在操作前，應(yīng)對(duì)小兒的身體狀況進(jìn)行全面了解，包括年齡、體質(zhì)、病史等，以確定是否適合進(jìn)行推拿操作。為小兒創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，保持室內(nèi)溫暖、通風(fēng)良好。根據(jù)需要，準(zhǔn)備相應(yīng)的推拿工具，如按摩油、毛巾、熱水袋等。01020304保持雙手清潔控制推拿力度注意推拿順序觀察小兒反應(yīng)實(shí)踐操作中的注意事項(xiàng)在操作前，應(yīng)清洗雙手，保持手部清潔衛(wèi)生，避免引起感染。在推拿過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)小兒的年齡和體質(zhì)，控制推拿的力度，避免過(guò)重或過(guò)輕。在推拿過(guò)程中，應(yīng)密切觀察小兒的反應(yīng)，如出現(xiàn)不適或哭鬧等情況，應(yīng)立即停止操作。在推拿時(shí)，應(yīng)遵循一定的順序，如先輕后重、先上后下、先左后右等。01020304評(píng)估推拿效果及時(shí)反饋問(wèn)題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)持續(xù)學(xué)習(xí)與提高實(shí)踐操作后的評(píng)估與反饋在操作后，應(yīng)對(duì)推拿效果進(jìn)行評(píng)估，如觀察小兒的面色、呼吸、情緒等變化。如發(fā)現(xiàn)小兒在推拿后出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)或醫(yī)生反饋，以便及時(shí)處理。在操作后，應(yīng)對(duì)本次推拿過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問(wèn)題和不足，以便改進(jìn)和提高。作為一名專業(yè)的推拿師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，為小兒提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。06小兒推拿的培訓(xùn)與提高培訓(xùn)內(nèi)容小兒推拿基本理論知識(shí)常用小兒推拿手法與技巧培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)小兒常見(jiàn)病癥的推拿治療方案培訓(xùn)目標(biāo)掌握小兒推拿的基本理論和常用手法培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)0102培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)提高小兒推拿的臨床應(yīng)用能力和水平能夠獨(dú)立運(yùn)用小兒推拿技術(shù)治療常見(jiàn)病癥培訓(xùn)方法與步驟講解小兒推拿的基本理論和常用手法理論授課分組練習(xí)常用小兒推拿手法，模擬治療常見(jiàn)病癥實(shí)踐操作案例分析：分享成功的小兒推拿治療案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)培訓(xùn)方法與步驟VS介紹小兒推拿的基本概念和原理第二步講解常用的小兒推拿手法和技巧，并進(jìn)行示范第一步培訓(xùn)方法與步驟第四步針對(duì)常見(jiàn)病癥，制定推拿治療方案并進(jìn)行實(shí)踐操作第五步總結(jié)培訓(xùn)成果，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議第三步學(xué)員分組練習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)培訓(xùn)方法與步驟培訓(xùn)效果評(píng)估通過(guò)考試或問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)學(xué)員的理論知識(shí)和實(shí)踐技能進(jìn)行評(píng)估收集