2021年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)練習(xí)題課外文言文閱讀

2021年中考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)練習(xí)題：

課外文言文閱讀

1.閱讀下面文本，完成下列各題。

曹州于令儀者，市井人也。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。

令儀曰："汝素寡過(guò)①，何苦而為盜耶？"曰："迫于貧耳?！眴?wèn)其所欲，曰：

"得十千②足以衣食。"如其欲與之。既去，復(fù)呼之，盜大懼。語(yǔ)之曰："汝

貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰③。"留之，至明使去，盜大感愧，卒為

良民。鄉(xiāng)里稱(chēng)君為善士。

（節(jié)選自《淹水燕談錄》，有刪節(jié)）

【注】①寡過(guò)：很少犯錯(cuò)誤。②十千：十貫錢(qián)。③詰：責(zé)問(wèn)。

（1）解釋下列句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)。

①次素寡過(guò)________________

②如其欲且之________________

⑥既玄，復(fù)呼之________________

④至里使去________________

（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①汝素寡過(guò)，何苦而為盜耶？

②汝貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。

（3）文中從下面三個(gè)細(xì)節(jié)刻畫(huà)于令儀的“善"：

①耐心了解情況，表現(xiàn)他的寬容；

②________________

③________________

2.閱讀下面文本，完成下列各題。

濠州定遠(yuǎn)縣①一弓手②，善用矛，遠(yuǎn)近皆服其能。有一偷亦善擊刺，常

蔑視官軍，唯與此弓手不相下，曰："見(jiàn)必與之決生死。"一日，弓手者因事

至村步③適值偷在市飲酒勢(shì)不可避遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之，各未能

進(jìn)。弓手者忽謂偷曰："尉至矣，我與汝皆健者，汝敢與我尉馬前決生死

乎？"偷曰："諾。"弓手應(yīng)聲刺之，一舉而斃，蓋乘隙也。又有人曾遇強(qiáng)寇

斗，矛刃方接，寇先含水滿(mǎn)口，忽嚷④其面，其人愕然，刃已透胸。后有一

壯士復(fù)與寇遇，已先知嚷水之事?？軓?fù)用之，水才出口，矛已洞頸。

（選自沈括《夢(mèng)溪筆談》）

【注】①濠州定遠(yuǎn)縣：地名，今屬安徽。②弓手：又稱(chēng)弓兵，宋代地

方治安軍之一。③村步：村埠頭。步，通"埠"，碼頭。④嘿（xun）：含在

口中而噴出。

試卷第1頁(yè)，總15頁(yè)

（1）下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.弓手者/因事至村步適值/偷在市飲酒勢(shì)不可避遂曳矛而斗

B.弓手者因事至村步/適值偷在市飲酒/勢(shì)不可避/遂曳矛而斗

C.弓手者因事至村步適值/偷在市飲酒/勢(shì)不可避/遂曳矛而斗

D.弓手者/因事至村步/適值偷在市飲酒/勢(shì)不可避遂曳矛而斗

（2）請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

弓手應(yīng)聲刺之，一舉而斃，蓋乘隙也。

（3）下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.濠州定遠(yuǎn)縣有一個(gè)弓箭手，善于使用長(zhǎng)矛，遠(yuǎn)近同行都佩服他的技能。

B.弓箭手和小偷在集市進(jìn)行決斗，圍觀的人很多。

C.小偷被弓箭手殺害，是因?yàn)樾⊥档募妓嚥蝗绻帧?/p>

D.弓箭手殺害小偷和壯士殺害強(qiáng)盜這兩件事啟發(fā)我們要善于抓住時(shí)機(jī)。

3.閱讀下面文本，完成下列各題。

覽翠記

［北宋］梅堯臣

郡城非要沖，無(wú)勞送還往；官局非冗委②，無(wú)文書(shū)迫切。山商征材，巨

木腐積，區(qū)區(qū)規(guī)規(guī)③，襲不為宴處久矣。始是，太守邵公于后園池旁作亭春

日使州民游遨予名之日共樂(lè)亭。其后別乘黃君于靈濟(jì)崖上作亭會(huì)飲,予名

之日重亭。今節(jié)度推官李群亦于廨舍④南城頭作亭，以觀山川，以集嘉賓，

予名之曰覽翠。夫臨高遠(yuǎn)視，心意之快也，晴澄雨昏，峰嶺之態(tài)也，心意

快而笑歌發(fā)，峰嶺明而氣象歸，其近則草樹(shù)之煙綿，溪水之澄鮮，御鱗翩

來(lái)，的的⑤有光，掃黛⑥侍側(cè)，嫵嫵發(fā)秀，有趣若此，樂(lè)亦由人。何則？景

雖常存，人不常暇。暇不計(jì)其事簡(jiǎn)，計(jì)其善決；樂(lè)不計(jì)其得時(shí)，計(jì)其善適。

能處是而覽者，豈不暇不適者哉？吾不信也。

（選自《宛陵先生集》，有改編）

【注】①覽翠亭：在梅堯臣的故里安徽宣城縣內(nèi)。②冗委：繁瑣錯(cuò)雜

的任務(wù)委托。③區(qū)區(qū)規(guī)規(guī)：形容山區(qū)淺陋狹小。④廨（x位）舍：官署，舊

時(shí)對(duì)官吏辦公處的通稱(chēng)。⑤的的：清楚顯見(jiàn)。⑥掃黛：畫(huà)眉梳妝，代指女

子。

（1）下列對(duì)文中畫(huà)線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.太守邵公/于后園池旁作亭/春日使州民游遨/予名之日共樂(lè)亭。

試卷第2頁(yè)，總15頁(yè)

B.太守邵公于/后園池旁作亭/春日使州民游/遨予名之日共樂(lè)亭。

C.太守邵公于/后園池旁作亭/春日使州民游遨/予名之日共樂(lè)亭。

D.太守邵公/于后園池旁作亭/春日使州民游/遨予名之日共樂(lè)亭。

（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

心意快而笑歌發(fā)，峰嶺明而氣象歸。

（3）下列對(duì)選文的理解與分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.文章開(kāi)篇介紹宣城地處偏僻，當(dāng)?shù)毓賳T公務(wù)清閑，于是就地取材，先后修

建三亭。

B.位于官署南邊城頭的覽翠亭由節(jié)度推官李群建造并命名，用于會(huì)聚嘉賓，

觀賞山川美景。

C.本游記先敘事，再寫(xiě)景，情景交融，最后由情入理，引發(fā)出深刻哲思。

D.本文語(yǔ)言駢散結(jié)合，古樸雅致，與作者筆下的自然美景相得益彰，意趣橫

生。

4.閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】父母同負(fù)教育子女責(zé)任，今我寄旅京華，義方之教①，責(zé)在爾躬

②。而婦女心性，偏愛(ài)者多，殊不知愛(ài)之不以其道，反足以害之焉。其道維

③何？約言之有四戒四宜：一戒晏起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒矯傲④。

既守四戒，又須規(guī)以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛(ài)眾；四宜慎食。

以上八則，為教子之金科玉律⑤，爾宜銘諸肺腑，時(shí)時(shí)以之教誨三子。雖僅

十六字，渾括⑥無(wú)窮，爾宜細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)，后輩之成功立業(yè)，盡在其中焉。書(shū)不

一一，客后續(xù)告。

（選自《紀(jì)曉嵐家書(shū)》）

【乙】鄭尚書(shū)淡泉公訓(xùn)子履淳曰："膽欲大，心欲小；智欲圓⑦，行欲

方⑧。大志非才不就，大才非學(xué)不成。學(xué)非記誦云爾⑨，當(dāng)究事所以然⑩，

融于心目，如身親履（I口）之。南陽(yáng)?一出即相,淮陰?一出即將，果蓋世

雄才，皆是平時(shí)所學(xué)。志士讀書(shū)當(dāng)知此。不然，世之能讀書(shū)能文章，而不

善做官做人者最多也。〃

（選自《戒庵老人漫筆》）

【注】①義方之教：指教子。義方，做人的正道。②爾躬：你自己。

③維：為，是。④矯傲：驕傲。⑤金科玉律：指不可變更的條規(guī)。⑥渾

括：全部包括。渾，全，滿(mǎn)。⑦圓：豐滿(mǎn)，充實(shí)。⑧方：正直。⑨云爾

而已。⑩當(dāng)究事所以然：應(yīng)當(dāng)推究事情的原因。?南陽(yáng)：指三顧茅廬前隱

居在南陽(yáng)的諸葛亮。?淮陰：指楚漢時(shí)期杰出的軍事家韓信，西漢初年被

試卷第3頁(yè)，總15頁(yè)

封為淮陰侯。

（1）解釋下列句中畫(huà)線點(diǎn)的詞。

①其道維何（）

②一宜勤讀（）

⑥膽欲大（）

④而不疊做官做人者最多也（）

（2）下列選項(xiàng)中畫(huà)線詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.盡在其中焉仁在其中矣

B.殊不知愛(ài)之不噠其道噠衾擁覆

C.畫(huà)婦女心性潭西南畫(huà)望

D.內(nèi)教子之金科玉律今為宮室之美為之

（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①爾宜銘諸肺腑，時(shí)時(shí)以之教誨三子。

②大志非才不就，大才非學(xué)不成。

（4）兩篇文章都談到了讀書(shū)學(xué)習(xí)問(wèn)題。從【乙】文的畫(huà)線句子中，你獲得

了怎樣的啟示？

5.閱讀下面文本，完成下列各題。

劉基，字伯溫，青田人?；追f異。元至順間舉進(jìn)士，除高安丞，有

廉直聲。太祖（明開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋）行省辟之，謝去。及太祖下金華，定

括蒼，聞基名，以幣聘，基未應(yīng)?？傊茖O炎再致書(shū)固邀之，基始出。既至，

陳時(shí)務(wù)十八策，太祖大喜，筑禮賢館以處基等，寵禮甚至。

會(huì)陳友諒陷太平，謀東下，勢(shì)張甚，諸將或議降，或議奔據(jù)鐘山，基

張目不言。太祖曰："先生計(jì)安出？"基曰："賊驕矣，待其深入，伏兵邀取

之，易耳。天道后舉者勝。"大破之。以克敵賞基，基辭。大旱，請(qǐng)決滯獄,

即命基平反，雨隨注。因請(qǐng)立法定制，以止濫殺。太祖方欲刑人，基請(qǐng)其

故。太祖語(yǔ)之以夢(mèng)，基曰："此得土得眾之象，宜停刑以待。"后三日，海寧

降，太祖喜，悉付基縱之。尋拜御史中丞兼太史令。

太祖以事責(zé)丞相李善長(zhǎng)，基言："善長(zhǎng)能調(diào)和諸將。"太祖日："是數(shù)欲

害君，而君為之地（注：為他說(shuō)話）耶？吾行相君矣。"基頓首日："是如易

柱，須得大木。若束小木為之，且立覆?！碧嬖So

洪武三年授弘文館學(xué)士。十一月大封功臣，授為資善大夫、上護(hù)軍，

封為誠(chéng)意伯。年賜歸老于鄉(xiāng)。至是還隱山中，惟飲酒弈棋，口不言功。八

年卒，年六十五。

（選自《明史冽傳十六》有刪改）

（1）解釋下面畫(huà)線的詞語(yǔ)。

①請(qǐng)決滯迷（）

②昱拜御史中丞兼太史令（）

試卷第4頁(yè)，總15頁(yè)

（2）和例句"太祖方欲刑人"中畫(huà)線詞用法相同的一項(xiàng)是（）

A.聞寡人之耳者B.諼白玉之環(huán)

C.等死，死國(guó)可乎D.有亭翼然臨于泉上者

（3）翻譯句子。

基頓首日：“是如易柱，須得大木。若束小木為之，且立覆。"

（4）用自己的話概括劉基形象特點(diǎn)。

6.閱讀下面文本，完成下列各題。

崇①奏捕蝗

開(kāi)元四年，山東大蝗，民祭且拜，坐視食苗不敢捕。崇奏捕蝗："請(qǐng)夜

設(shè)火，坎其旁，且焚且瘞②，蝗乃可盡。古有討除不勝者，特人不用命③

耳?！蹦顺鲇窞椴痘仁?，分道殺蝗。汴州刺史倪若水上言："除天災(zāi)者當(dāng)以

德，昔劉聰除蝗不克而害愈甚。"拒御史不應(yīng)命。崇移書(shū)消④之曰："聰偽主,

德不勝妖，今妖不勝德。古者良守，蝗避其境，謂修德可免，彼將無(wú)德致

然乎？今坐視食苗，忍而不救，因以無(wú)年⑤，刺史其謂何？”若水懼，乃縱

捕，得蝗十四萬(wàn)石。

【注】①崇：宰相姚崇。②瘞：yi,埋。③特人不用命：只因?yàn)槿藗?/p>

沒(méi)有盡力。④移書(shū)：傳遞文書(shū)；諧：譏諷。⑤無(wú)年：荒年。

（1）下列畫(huà)線詞語(yǔ)的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.蝗乃可盡（完，沒(méi)有了）

B.昔劉聰除蝗不克而害愈甚（成功）

C.拒御史不廢命（服從）

D.埴修德可免（告訴）

（2）下列句子中畫(huà)線的詞，意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）

A.左出御史為捕蝗使/問(wèn)今是何世，及不知有漢

B.蝗避基境/天之蒼蒼，其正色邪？基遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？

C.彼將無(wú)德致然乎/聞之，欣然規(guī)往

D.除天災(zāi)者當(dāng)幺德/幺天下之所順，攻親戚之所畔

（3）概括故事情節(jié)，在空格處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

崇奏捕蝗玲①今②玲倪若水縱捕

（4）故事結(jié)尾倪若水"懼"是因?yàn)閛

7.

試卷第5頁(yè)，總15頁(yè)

閱讀下面文本，完成下列各題。

許衡嘗暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚，道有梨，眾爭(zhēng)取啖之，衡獨(dú)危坐樹(shù)下自若?；?/p>

問(wèn)之，曰："非其有而取之，不可也。"人曰："世亂，此無(wú)主。"曰："梨無(wú)

主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？人所遺，一毫弗義弗受也。庭有果,熟爛墮地，童子

過(guò)之，亦不睨視而去。其家人化之如此。"后，衡病重而卒，四方學(xué)士皆聚

哭，有數(shù)千里來(lái)聚哭墓下者。謚文正。

（1）解釋畫(huà)線的詞語(yǔ)。

①或問(wèn)之（）

②亦不既視而去（）

（2）翻譯句子。

人所遺，一毫弗義弗受也。

（3）許衡是一個(gè)怎祥的人？

8.閱讀下面文本，完成下列各題。

上①與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上哂②之曰："民之所以為盜者,

由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧③廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕

徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有馀，則自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年

之后海內(nèi)升平路不拾遺外戶(hù)不閉商旅野宿④焉。上又嘗謂侍臣日：“君依于

國(guó)，國(guó)依于民。刻民以奉君，猶割肉以充腹，腹飽而身斃，君富而國(guó)亡。

故人君之患，不自外來(lái)，常由身出。夫欲盛則費(fèi)廣，費(fèi)廣則賦重，賦重則

民愁，民愁則國(guó)危，國(guó)危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也。

（節(jié)選自《資治通鑒》）

【注】①上：皇上，此處指唐太宗。②哂（shVn）：微笑，此處含有

微諷之意。③不暇顧：顧不上。④野宿：在野外露宿。

（1）下列語(yǔ)句中畫(huà)線詞語(yǔ)的意義，相同的一組是（）

A.上與群臣論止盜/一狼得骨上

B.朕當(dāng)去奢省費(fèi)/去國(guó)還鄉(xiāng)

C?旦是數(shù)年之后/旦經(jīng)喪亂少睡眠

D.刻民以奉君/虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻

（2）下列語(yǔ)句中畫(huà)線詞語(yǔ)的意義和用法，不相同的一組是（）

A.民之所以為盜直/客之美我看

B.猶割肉與充腹/能?chē)}徑寸之木

C.君富面國(guó)亡/學(xué)畫(huà)不思則罔

D.夫欲盛則費(fèi)廣/海運(yùn)則將徙于南冥

（3）下列對(duì)文中畫(huà)橫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

試卷第6頁(yè)，總15頁(yè)

A.自是/數(shù)年之后/海內(nèi)升平路/不拾遺外戶(hù)/不閉商旅野宿焉

B.自是數(shù)年/之后海內(nèi)升平路/不拾遺外戶(hù)/不閉商旅野宿焉

C.自是/數(shù)年之后/海內(nèi)升平/路不拾遺/外戶(hù)不閉商旅/野宿焉

D.自是數(shù)年之后/海內(nèi)升平/路不拾遺/外戶(hù)不閉/商旅野宿焉

（4）下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.本文闡述了唐太宗的民本思想。

B.有的大臣希望唐太宗用嚴(yán)刑重罰禁止百姓偷盜。

C.老百姓偷盜是因?yàn)闆](méi)有廉恥觀。

D.唐太宗認(rèn)為，去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，百姓衣食無(wú)憂就不會(huì)偷盜。

9.閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】治生之道①，莫尚②乎勤。故邵子③云：“一日之計(jì)在于晨，一

歲之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。"言雖近而旨則遠(yuǎn)矣。

（節(jié)選自李文焰《恒齋文集》）

【乙】玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。然玉之為物，有不變之常

德④，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。人之性因物則遷⑤，不學(xué)則舍君子

而為小人，可不念⑥哉！

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《誨學(xué)說(shuō)》）

【丙】張無(wú)垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽⑦，輒

執(zhí)書(shū)立窗下，就明而讀，如是者十四年。洎⑧北歸，窗下石上雙趺⑨之跡隱

然，至今猶存。

（節(jié)選自羅大經(jīng)《鶴林玉露》）

【注】①治生之道：謀生的正確方法。②尚：高出。③邵子：邵雍，

北宋哲學(xué)家、易學(xué)家。④常德：指固有的特點(diǎn)、本性。常，固定。⑤因物

則遷：受外界影響而改變。遷，變化。⑥念：思考。⑦昧爽：拂曉，破曉。

⑧洎（JI）；至U。⑨雙趺（付）：兩足。

（1）解釋下列句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)。

①言雖近而宣則遠(yuǎn)矣旨：

②人不學(xué)，不知道道：________________

⑤里不琢以為器雖：________________

④至今覽存猶：

（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①不學(xué)則舍君子而為小人。

②每日昧爽，輒執(zhí)書(shū)立窗下，就明而讀。

（3）從【甲】文中，你獲得了怎樣的啟示？

試卷第7頁(yè)，總15頁(yè)

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【丙】文中敘寫(xiě)的故事，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中的主人公所持的

態(tài)度。

10.閱讀下面文本，完成下列各題。

讀書(shū)佐酒

［元］陸友仁

蘇子美①豪放不羈，好飲酒。在外舅②杜祁公家，每夕讀書(shū)以一斗為

率③公深以為疑使子弟④密覘⑤之。聞子美讀《漢書(shū)?張良傳》，至“良與客狙

擊秦皇帝，誤中副車(chē)⑥"，遽撫掌曰："惜乎，擊之不中！"遂滿(mǎn)飲一大白。

又讀，至"良曰'始臣起下邳，與上會(huì)于留⑦，此天以授陛下，"，又撫案日：

“君臣相遇，其難如此！"復(fù)舉一大白。公聞之，大笑曰："有如此下酒物，

一斗不為多也。"

（選自《研北雜志》）

【注】①蘇子美：即宋代詩(shī)人蘇舜欽，子美是他的字。②外舅：岳父。

③率（1自）：標(biāo)準(zhǔn)。④子弟：家中的晚輩。⑤覘（c陪n）：偷看。⑥副車(chē):

帝王外出時(shí)隨從的車(chē)。⑦始臣起下邳（pi）,與上會(huì)于留：指張良在下

邳得到《太公兵法》，后與劉邦于留縣相會(huì)的經(jīng)歷。上，指劉邦。

（1）下列畫(huà)線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.蘇子美豪放不羈，好飲酒（喜愛(ài)）

B.聞子美讀《漢書(shū)?張良傳》（聽(tīng)說(shuō)）

C.遂滿(mǎn)飲一大白（于是，就）

D.復(fù)舉一大自（白色）

（2）請(qǐng)用"/"給文中畫(huà)線句子斷句。

每夕讀書(shū)以一斗為率公深以為疑使子弟密覘之

（3）蘇子美是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要分析。

U.閱讀下面文本，完成下列各題。

劉羽沖偶得古兵書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵

與之角①，全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里

成沃壤。繪圖列說(shuō)②干③州官。州官亦好事，使試于一村。溝海④甫成水大

至順渠灌入人幾為魚(yú)。由是抑郁不自得,恒獨(dú)步庭階，搖首自語(yǔ)曰："古人

試卷第8頁(yè)，總15頁(yè)

豈欺我哉！"如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。

（選自紀(jì)的《閱微草堂筆記》）

【注】①角：較量。②列說(shuō)：游說(shuō)。③干：求見(jiàn)。④河（xu）：田間

水道。

（1）對(duì)文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）

A.溝泡甫成/水大至/順渠灌入人/幾為魚(yú)。

B.溝河/甫成水大至順渠/灌入人/幾為魚(yú)。

C.溝泡甫成/水大至/順渠灌入/人幾為魚(yú)。

D.溝泡/甫成水/大至順渠灌入/人幾為魚(yú)。

（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

如是日千百遍，惟此六字。

（3）劉羽沖把自己失敗的原因歸結(jié)為古人欺騙了他，請(qǐng)你分析劉羽沖失敗

的原因，并以劉羽沖好友的身份勸說(shuō)他應(yīng)當(dāng)如何正確面對(duì)失敗。

12.閱讀下面文本，完成下列各題。

江陰張畏巖，積學(xué)工文，有聲藝林。甲午，南京鄉(xiāng)試，寓一寺中，揭

曉無(wú)名，大罵試官，以為瞇目①。時(shí)有一道者，在傍微笑，張遽移怒道者。

道者曰："相公文必不佳?！睆堃媾唬?汝不見(jiàn)我文，烏②知不佳？"道者曰:

“聞作文，貴心氣和平，今聽(tīng)公罵詈③不平甚矣文安得工？〃張不覺(jué)屈服,因

就而請(qǐng)教焉。

【注】①瞇目：眼睛看得不清楚。②烏：怎么。③罵詈：斥責(zé)，謾

口口

馬。

（1）“張益怒曰"中"益"的意思是（）

A.益處B.更加C.溢出D.有才華

（2）用"/"給文中畫(huà)線句斷句。（斷兩處）

今聽(tīng)公罵詈不平甚矣文安得工？

（3）短文中的張畏巖給你留下了怎樣的印象？

試卷第9頁(yè)，總15頁(yè)

參考答案

1.

【答案】

(1)向你，②給，③離開(kāi),④第二天天明

(2)①你平時(shí)很少犯錯(cuò)，有什么苦衷而去偷盜呢？

②你很窮，晚上帶著十貫錢(qián)回家，恐怕要被人問(wèn)來(lái)由。

(3)②滿(mǎn)足鄰舍子的愿望，表現(xiàn)他的大方，③天亮才讓鄰舍子離開(kāi)，表現(xiàn)

他的慮事周到

【解答】

(1)①句意：你一向很少做錯(cuò)事。汝：你。

②句意：于令儀依照他的要求給了他。與：給。

⑥句意：小偷已經(jīng)離開(kāi)，于令儀又叫住他。去：離開(kāi)。

④句意：到了第二天天明再拿走。明：第二天天明。

(2)①汝：你。素：平時(shí)。寡：少。何苦：有什么苦衷。

②貧甚：甚貧，狀語(yǔ)后置?？?恐怕。

(3)從“如其欲與之"能看出于令儀不吝惜錢(qián)財(cái)，滿(mǎn)足了鄰舍子的愿望，表

現(xiàn)了他大方的一面；從"汝貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰""留之，至明

使去"能看出于令儀做事考慮周詳，為人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。根據(jù)①中的格式來(lái)組

織語(yǔ)言作答即可。

2.

【答案】

(1)B

(2)弓箭手話音剛落舉手就刺，一下就把小偷刺死，原來(lái)是趁其不備而取

勝的。

(3)C

【解答】

(1)“因事至村步"的主語(yǔ)是"弓手者"，兩者中間不能斷開(kāi)，排除A、D兩項(xiàng);

"適值"的意思是恰逢，作"偷在市飲酒"的狀語(yǔ)，二者之間不應(yīng)斷開(kāi)，排除C

項(xiàng)。

故選Bo

(2)"之"，代指小偷；"蓋",原來(lái)是,大概是；"隙〃，空隙，此處指分神

不備。

(3)C項(xiàng)，小偷被殺的原因是疏忽分神，弓箭手趁其不備殺掉了他。

3.

【答案】

(1)A

(2)心情愉快，禁不住發(fā)出笑語(yǔ)歡歌，山嶺明靜空靈，萬(wàn)千氣象盡收眼底。

(3)B

【解答】

(1)畫(huà)線句中，"太守邵公”指的是一個(gè)人，而"于"為介詞，表示"在"，應(yīng)

與"后園池旁作亭"放在一起，排除B、C兩項(xiàng)；"游遨"是一個(gè)完整的詞語(yǔ)，

試卷第10頁(yè)，總15頁(yè)

中間不應(yīng)斷開(kāi)，排除D項(xiàng)。

故選A。

（2）快：愉快。發(fā)：發(fā)出。明：明靜空靈。

（3）B項(xiàng)，根據(jù)文中"今節(jié)度推官李群亦于廨舍南城頭作亭，以觀山川，以

集嘉賓，予名之曰覽翠"可知，建造亭子的人是節(jié)度推官李群，而給亭子命

名的人是作者梅堯臣。

4.

【答案】

（1）向什么,②應(yīng)該，③要，④擅長(zhǎng)，善于

（2）A

（3）①你應(yīng)該牢記在心，時(shí)時(shí)用它來(lái)教育三個(gè)孩子。

②大的志向沒(méi)有才干不會(huì)取得成就，大的才干沒(méi)有勤學(xué)苦練也是不成的。

（4）①讀書(shū)學(xué)習(xí)要刨根問(wèn)底，知其然，還得知其所以然。

②學(xué)習(xí)要融會(huì)貫通。

【解答】

（1）①句意為：教育子女應(yīng)有哪些原則呢？何：什么。

②句意為：一應(yīng)該勤讀苦學(xué)。宜：應(yīng)該。

⑥句意為：一個(gè)人做事要膽大。欲：要。

④句意為：不善于做官、不善于做人的人就太多了。善：擅長(zhǎng)，善于。

（2）A項(xiàng)，都是代詞，這；

B項(xiàng)，按照/用；

C項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折/表修飾；

D項(xiàng)，是/接受。

故選A。

（3）①爾：你。宜：應(yīng)該。銘：牢記。肺腑：心。以：用。

②志：志向。才：才干。就：成就。學(xué)：勤學(xué)苦練。

（4）【乙】文是鄭曉尚書(shū)訓(xùn)誡他的兒子履淳的話，"學(xué)非記誦云爾，當(dāng)究事

所以然，融于心目，如身親履之"的意思是"讀書(shū)并不是能記能背，而要探究

事物的原因，融會(huì)貫通，如親身實(shí)踐"，是告誡兒子不能讀死書(shū)，要刨根問(wèn)

底，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。據(jù)此寫(xiě)出所獲得的啟示，言之有理即可。

5.

【答案】

（1）①指訴訟案件，②隨即，不久

（2）B

（3）劉基叩首說(shuō)："這好比換柱子，必須用粗大的木頭。如果捆幾根細(xì)木為

柱子，（房子）馬上就會(huì)傾覆。"

（4）①清正廉潔，淡泊名利，不居功自傲；②有卓越的政治和軍事才能;

③宅心仁厚，以法治國(guó)；④善于識(shí)人，公私分明。

【解答】

（1）①句意為：（劉基）請(qǐng)求判決長(zhǎng)期沒(méi)有判決的案件。獄：指訴訟案件。

②句意為：不久（劉基）被任命為御史中丞兼太史令。尋：隨即，不久。

（2）例句中的"刑”是名詞活用作動(dòng)詞，刑訊。

試卷第11頁(yè)，總15頁(yè)

A項(xiàng)，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使......聽(tīng)到。

B項(xiàng)，名詞活用作動(dòng)詞，腰上掛著。

C項(xiàng)，動(dòng)詞的為動(dòng)用法，為......而死。

D項(xiàng)，名詞活用作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀。

故選Bo

（3）頓首：叩首。是：這。束：捆。

（4）作答本題，通讀文章，依據(jù)“有廉直聲""及太祖下金華，定括蒼，聞基

名，以幣聘，基未應(yīng)""至是還隱山中，惟飲酒弈棋，口不言功"可知，劉基

"清正廉潔，淡泊名利，不居功自傲〃。依據(jù)“陳時(shí)務(wù)十八策""基曰：‘賊驕矣,

待其深入，伏兵邀取之，易耳。天道后舉者勝?！笃浦?可知，劉基“有卓

越的政治和軍事才能〃。依據(jù)"大旱，請(qǐng)決滯獄，即命基平反，雨隨注。因請(qǐng)

立法定制，以止濫殺。太祖方欲刑人，基請(qǐng)其故。太祖語(yǔ)之以夢(mèng)，基日：

'此得土得眾之象，宜停刑以待?！?可知，劉基"宅心仁厚，以法治國(guó)"。依據(jù)

"太祖以事責(zé)丞相李善長(zhǎng)，基言：‘善長(zhǎng)能調(diào)和諸將?！嬖唬骸菙?shù)欲害君,

而君為之地耶？吾行相君矣。‘基頓首日：’是如易柱，須得大木。若束小木

為之，且立覆。，"可知，劉基"善于識(shí)人，公私分明〃。

6.

【答案】

（1）D

（2）D

（3）①倪若水上言拒御史，②崇移書(shū)消倪

（4）怕被扣上"無(wú)德"的帽子；更擔(dān)心因?yàn)樽约旱氖氃斐苫哪?，自己難辭

其咎。

【解答】

（1）D項(xiàng)，句意：說(shuō)修養(yǎng)德行可以避免蝗蟲(chóng)。謂：說(shuō)。

（2）A項(xiàng)，連詞，于是，就/副詞，竟然。

B項(xiàng)，代詞，他的，指良守/代詞，它的，指天。

C項(xiàng)，代詞，這樣/詞綴，……的樣子。

D項(xiàng)，介詞，憑借/介詞，憑借。

故選D。

（3）梳理材料內(nèi)容，根據(jù)原文情節(jié)發(fā)展過(guò)程，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)概括即可。

根據(jù)"汴州刺史倪若水上言：’除天災(zāi)者當(dāng)以德，昔劉聰除蝗不克而害愈甚?！?/p>

拒御史不應(yīng)命”可以概括為“倪若水上言拒御史"。根據(jù)"崇移書(shū)諧之曰……"可

以概括為“崇移書(shū)消倪"。

（4）梳理語(yǔ)段內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)概括即可。根據(jù)"崇移書(shū)消之曰：‘聰

偽主，德不勝妖，今妖不勝德。古者良守，蝗避其境，謂修德可免，彼將

無(wú)德致然乎？今坐視食苗，忍而不救，因以無(wú)年，刺史其謂何？’"可知，姚

崇專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信責(zé)備倪若水，并警告他不積極滅蝗后果嚴(yán)重，倪若水要負(fù)責(zé)，

所以，倪若水害怕了。

7.

【答案】

（1）應(yīng)有的人，②斜著眼

（2）別人所丟失的東西，即使一絲一毫，如果不合乎道義也不接受。

試卷第12頁(yè)，總15頁(yè)

惑。

住誘

抵得

，能

原則

事有

，做

方正

品行

（3）

】

【解答

人。

有的

或：

他。

人問(wèn)

：有

意為

①句

（1）

。

著眼

：斜

。睨

離去

看就

著眼

不斜

：也

意為

②句

受。

：接

。受

道義

合乎

：不

弗義

西。

的東

丟失

遺：

（2）

人物

和對(duì)

事件

寫(xiě)的

章敘

合文

，結(jié)

礎(chǔ)上

的基

文意

理解

整體

要在

本題

解答

（3）

，吾

無(wú)主

過(guò)“梨

，通

故事

梨的

無(wú)主

不吃

許衡

敘寫(xiě)

文章

答。

析作

寫(xiě)分

體描

的具

之，

子過(guò)

，童

墮地

熟爛

果，

庭有

也。

弗受

弗義

一毫

遺，

人所

乎？

無(wú)主

心獨(dú)

、

方正

品行

一個(gè)

衡是