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文檔簡介
整式的乘法復(fù)習(xí)題專題二(乘法公式)知識點一:單項式乘多項式法那么:就是利用乘法________律,將單乘多轉(zhuǎn)化為___________,再利用單乘單法那么。針對性練習(xí):1、〔1〕〔2〕;〔3〕〔4〕-3x(-y-xyz)(5〕3x2(-y-xy2+x2)〔6〕2ab(a2b-c)〔7〕(a+b2+c3)·〔-2a〕;〔8〕[-(a2)3+(ab)2+3]·〔ab3〕;3.:2x·〔xn+2〕=2xn+1-4,求x的值.知識點三:多項式與多項式相乘,先用一個多項式的_________乘另一個多項式的_______,再把所得的積______。針對性練習(xí):1、〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕2.填空與選擇〔1〕、假設(shè),那么m=_____,n=________〔2〕、假設(shè),那么k的值為〔〕〔A〕a+b〔B〕-a-b〔C〕a-b〔D〕b-a〔3〕、那么a=______b=______(4)、假設(shè)成立,那么x為3、的結(jié)果中不含項和項,求m,n的值.知識點四:平方差公式文字語言:______________________________________________________.符號語言:____________________________________.能夠使用平方差公式關(guān)鍵是要找到一對________,一對_________.針對性練習(xí):1、判斷以下式子是否可用平方差公式(1)(-a+b)(a+b)〔〕(2)(-2a+b)(-2a-b)〔〕(3)(-a+b)(a-b)〔〕(4)(a+b)(a-c)〔〕2、以下各式計算的對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正?(1)(x+2)(x-2)=x2-2(2)(-3a-2)(3a-2)=9a2-4(3)(x+5)(3x-5)=3x2-25(4)(2ab-c)(c+2ab)=4a2b2-c23、用平方差公式計算:1〕(3x+2)(3x-2)2〕〔b+2a〕〔2a-b〕3〕〔-x+2y〕〔-x-2y〕4〕〔-m+n〕(m+n〕5)(-0.3x+y)(y+0.3x)6)(-a-b)(a-b)4、利用簡便方法計算:(1)102×98(2)(+5)2-(-5)2(3)(a+2b+c)(a+2b-c)(4)(a+b-c)(a-b+c)知識點五:完全平方公式:(1)_____________________;(2)_____________________________.1、判斷正誤:對的畫“√”,錯的畫“×”,并改正過來.(1)(a+b)2=a2+b2;〔〕(2)(a-b)2=a2-b2;〔〕(3)(a+b)2=(-a-b)2;〔〕(4)(a-b)2=(b-a)2.〔〕2、利用完全平方公式計算(1)(2)(3)(-x+6)2(4)(-2x+3y)(2x-3y)3、運用完全平方公式計算:(5)(6)(7)4、計算:(1)(2x-3)2(2)(x+6y)2(3)〔-x+2y〕2(4)〔-x-y〕2(5)(-2x+5)2(6)(x-y)22.先化簡,再求值:綜合練習(xí):1、〔1〕;〔2〕;〔3〕;〔4〕〕=;〔5〕;〔6〕;2、計算的結(jié)果等于〔〕A、B、C、D、3、計算〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕4.有理數(shù)a、b、c滿足|a―b―3|+〔b+1〕2+|c-1|=0,求〔-3ab〕·〔a2c-6b2c〕的值.5.假設(shè)a3〔3an-2am+4ak〕=3a9-2a6+4a4,求-3k2〔n3mk+2km2〕的值.6、〔1〕(x+y)(x2+y2)(x4+y4)(x-y)(2)(a-2b+c)(a+2b-c)(3)20012-199927、探索:1002-992+982-972+962-952+……
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