詩(shī)歌鑒賞解讀意象品詩(shī)歌

關(guān)于詩(shī)歌鑒賞解讀意象品詩(shī)歌解讀意象品詩(shī)歌第2頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天

所謂意象，是指客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是融入詩(shī)人思想感情的物象，是賦有某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。意象第3頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、營(yíng)造氛圍，點(diǎn)染環(huán)境背景。（景）2、融情于景，奠定感情基調(diào)。（情）3、以物喻人，襯托品行性格。（理）意象的主要作用第4頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、抓住特征2、善于聯(lián)想3﹑勤于積累（以自然屬性為依據(jù)，挖掘其社會(huì)屬性）解讀意象的方法第5頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天

古詩(shī)詞常見意象及其內(nèi)涵第6頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天柳—“柳”者，“留”也，柳枝依依—纏綿悱惻，離愁別緒—送別懷人如：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！薄端驮拱参鳌繁磉_(dá)對(duì)分別的眷戀?！按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園起情。”“折柳”寓有惜別懷遠(yuǎn)之情?！敖裣菩押翁?？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)??！痹跅盍酪赖陌哆?，離別之情油然而起。樹木類—柳樹第7頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天

楊花（柳絮）——飄忽不定——離愁別緒——感傷時(shí)光流逝楊花，暮春時(shí)節(jié)，漫天飛舞，飄飄灑灑，給人一種飄忽不定、漂泊不歸的感覺，最易引起離別者的愁緒。如李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：“楊花落盡子規(guī)啼，問道龍標(biāo)過五溪，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！边x“楊花”“子規(guī)”點(diǎn)明時(shí)令，其飄零之感、流離之恨，躍然紙上。蘇軾《水龍吟》：“細(xì)看來(lái)不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)離人淚?！绷醯塘褵煟耗苡|發(fā)往事如煙，常被用來(lái)抒發(fā)興亡之感。第8頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天梧桐——遇秋先隕——悲秋之情——孤獨(dú)失意凄涼悲傷

中國(guó)古代文人有“悲秋”情結(jié)，四季之中，秋天萬(wàn)物凋零，最易觸發(fā)人們的悲涼情緒，而梧桐樹是最典型的落葉喬木，秋天到來(lái)，往往就是梧桐先行隕落，所謂“一葉落而知秋”。于是，以梧桐寫悲秋，便成為古人常見的手法。樹木類—梧桐第9頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天

芭蕉——凄苦之音(孤獨(dú)與憂愁)

芭蕉，常常與孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》表凄涼之音。李清照曾寫過：“窗前誰(shuí)種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有余情?！卑褌摹⒊類炓还拍X兒傾吐出來(lái)，對(duì)芭蕉甚為怨悱。吳文英《唐多令》：“何處合成愁?離人心上秋?？v芭蕉，不雨也颼颼?！备饎僦佟饵c(diǎn)絳唇》：“閑愁幾許，夢(mèng)逐芭蕉雨?！庇甏虬沤侗緛?lái)就夠凄愴的，夢(mèng)魂逐著芭蕉葉上的雨聲追尋，更令人覺得凄惻?；ú蓊悺沤兜?0頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天取荷美好形象營(yíng)造一種雅致的景象，或?qū)庫(kù)o或歡愉；取敗荷的形象營(yíng)造一種衰敗意境，或?qū)κ湃ス怅巼@惋，或?qū)ι瞽h(huán)境破敗惋惜；取“芙蓉出污泥而不染”的品質(zhì)，托物言志，寄寓自己不愿同流合污的高尚節(jié)操，如陸龜蒙的《白蓮》。荷花第11頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天丁香花“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”（唐代李商隱《代贈(zèng)》）“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”(南唐李瑾《浣溪沙》

“殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春”（唐代陸龜蒙《丁香》）以丁香喻愁思或情結(jié)第12頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天梅花①梅象征孤高絕俗貞潔自愛的君子情操，如歐陽(yáng)修的“窮冬萬(wàn)木立枯死，玉艷獨(dú)發(fā)凌清寒”，贊美梅花傲雪堅(jiān)毅的品格，以梅隱喻自身的美德。②借詠梅感慨落寞孤獨(dú)，流露懷才不遇的無(wú)奈與感傷。如陸游的“可憐庭中梅，開盡無(wú)人知”，“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主”。③以梅象征隱者高士堅(jiān)守節(jié)操，平淡恬靜，與世無(wú)爭(zhēng)的生活態(tài)度。如“獨(dú)自不爭(zhēng)春，都無(wú)一點(diǎn)塵”（呂本中《早梅》），“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心”（王琪《梅花》）。第13頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天杜鵑（子規(guī)、布谷）——叫聲凄切——悲涼凄清——憂愁憂思。(哀怨、思?xì)w)宋人賀鑄《憶秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血?！比鹿庹赵谕ピ豪镅┌椎睦婊ㄉ?，杜鵑鳥在凄厲地鳴叫著，使人禁不住倍加思念親人，傷心欲絕。詞人通過描寫凄清的景物，寄托了幽深的鄉(xiāng)思。動(dòng)物類—杜鵑第14頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天意象的特定意義鷓鴣的鳴聲讓人聽起來(lái)像“行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。如“落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行”（唐人李群玉《九子坡聞鷓鴣》）“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”（辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》）等，詩(shī)中的鷓鴣托意深遠(yuǎn)，都不是純客觀意義上的一種鳥。鷓鴣第15頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天大雁①指代書信、音訊憶郎郎不至，仰首望飛鴻。

—《西洲曲》朔雁傳書絕，湘葟染淚多。

—李商隱《離思》云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。

—李清照《一剪梅》從此信音稀，嶺南無(wú)雁飛。

—呂師中《菩薩蠻》第16頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天大雁②大雁春秋遷徙，常用來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)懷親、羈旅傷感之情夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。

—?dú)W陽(yáng)修《戲答元珍》腸斷江城雁，高高正北飛。

—杜甫《歸雁》

壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。

—蔣捷《虞美人·聽雨》第17頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天

燕子：表現(xiàn)愛情的美好，傳達(dá)思念情人之切。也表現(xiàn)時(shí)事變遷，抒發(fā)昔盛今衰、人事代謝、亡國(guó)破家的感慨和悲憤（興亡之感）。燕子第18頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天

劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！痹?shī)人抓住燕子作為候鳥有棲息舊巢的特點(diǎn)，大膽想象，讓燕子成為四百年歷史的見證人，在今昔對(duì)比中，表現(xiàn)了一種歷史的滄桑感。晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊”（《浣溪沙》），通過“似曾相識(shí)”的燕子，寫出了時(shí)光的流逝，表達(dá)了詞人對(duì)年華易逝、好景不常的人生感嘆。李好古的"燕子歸來(lái)銜繡幕，舊巢無(wú)覓處"（《謁金門·懷故居》），姜夔的"燕雁無(wú)心，太湖西畔，隨云去。數(shù)峰清苦，商略黃昏雨"（《點(diǎn)絳唇》）。

第19頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天自然景觀類—流水

流水不返。古人常以流水喻時(shí)光的流逝，慨嘆時(shí)光易逝，生命苦短。如李煜《浪淘沙》：“流水落花春去也，天上人間。”

流水又剪切不斷、延綿不絕。以此喻感情的綿遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)、無(wú)盡。如李白的“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！笔惆l(fā)了詩(shī)人因強(qiáng)烈的感到了現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾不可調(diào)和而產(chǎn)生的煩憂和愁苦。第20頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天自然景觀類—落日

夕陽(yáng)—凄涼、沮喪、失落之感如范仲淹的“山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。”秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村”馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”等。第21頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天

登高、憑欄。多傳達(dá)相思之情、報(bào)國(guó)之志和壯志難酬的悲傷與激情。杜甫《登高》：“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！痹里w《滿江紅》：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！?/p>

行為類第22頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天

吹笛、吹簫、吹笙。多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。王之渙的《涼州詞》：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！崩畎住稇浨囟稹罚骸昂嵚曆?，秦娥夢(mèng)斷秦樓月。”馮延巳《拋球樂》：“且莫思?xì)w去，須盡笙歌此夕歡?！?/p>

行為類第23頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天意象類考題的常見命題方式（1）指出詩(shī)中意象的含義﹙或概括詩(shī)歌意象內(nèi)涵﹚。（2）詩(shī)中運(yùn)用了什么樣的意象？結(jié)合全詩(shī)分析意象在詩(shī)中的作用。（3）這首詩(shī)為什么寫到某個(gè)意象？或指出詩(shī)中某一意象的作用。第24頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天考題鏈接

送人歸京師

陳與義

門外子規(guī)啼未休，山村落日夢(mèng)悠悠。故國(guó)便是無(wú)兵馬，猶有歸時(shí)一段愁。

指出詩(shī)中“子規(guī)”意象的含義?！咎崾尽慷霹N鳥，俗稱布谷，又名子規(guī)、杜宇、子鵑。傳說(shuō)中的蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鳴，聲音凄切。借以抒悲苦哀怨之情。答：思念故土，有家難歸的悲傷?？碱}鏈接2010江西卷第25頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天江城子

秦觀西城楊柳弄春柔，動(dòng)離憂，淚難收。猶記多情曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見，水空流。

韶華①不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休。飛絮落花時(shí)候一登樓。便做②春江都是淚，流不盡，許多愁。

[注]①韶華：青春年華，又指美好的春光。②變做：縱使。概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達(dá)的情感。2012江西卷第26頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天⑴概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達(dá)的情感答：意象的內(nèi)涵：楊柳，代指初春季節(jié)，暗寓男女離別。飛絮，代指暮春季節(jié)，暗寓青春流逝。表達(dá)的情感：傷春傷別之愁，久別懷人之情。第27頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。

水調(diào)歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作①

辛棄疾

長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。

一杯酒，問何似，身后名？人間萬(wàn)事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識(shí)，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。

【注】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。②“余既”三句出自《離騷》：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。

（1）概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。（2分）

2013江西卷答：蘭、蕙、菊都是花草，在詞中都用來(lái)象征詞人高尚、純潔的品格和節(jié)操。第28頁(yè),共31頁(yè)，2024年2月25日，星期天課后練習(xí)﹙2006年湖北卷﹚14題：閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問題。丹陽(yáng)送韋參軍嚴(yán)維丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。暮春浐水送別韓琮綠暗紅稀