2023-2024學年河南省安陽市林州市達標名校中考沖刺卷生物試題含解析_第1頁
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2023-2024學年河南省安陽市林州市達標名校中考沖刺卷生物試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023-2024學年河南省安陽市林州市達標名校中考沖刺卷生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、有人大笑時用力過猛,會使上下頜不能合攏。這是由于()A.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生了病變B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來D.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來2、家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面()①卵生②胎生③體內(nèi)受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護⑥有孵卵、育雛行為A.①③⑥ B.①②④ C.①③⑤ D.③⑤⑥3、下列與安全用藥有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.用藥劑量適當 B.合理選擇藥物C.按時用藥 D.抗生素可以長期大量使用4、洋蔥表皮細胞中不含有的結(jié)構(gòu)是()A.細胞壁B.細胞膜C.液泡D.葉綠體5、人在抓到一個燙手的雞蛋時,會不假思索地迅速松手,對此所受反射的敘述正確的是A、屬于簡單反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成B、屬于簡單反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成C、屬于復雜反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成D、屬于復雜反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成6、下列顯微鏡的操作方法錯誤的是()A.調(diào)節(jié)光圈大小--轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B.使物像更清晰--調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.使視野中看到的細胞更多--換用低倍鏡D.將視野上方的物像移到中央一一向上方移動裝片7、如圖所示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是()A.⑥是氣孔,是葉片進行氣體交換的窗口B.③是輸導組織,還具有支持葉片的功能C.②④屬于營養(yǎng)組織,是葉片的主要部分D.①⑤是上皮組織,具有保護葉片的作用8、如圖為菜豆的一生示意圖,下列敘述正確的是()A.①→②過程所需要的有機物由胚乳提供B.③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來C.③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程D.⑤中有多顆菜豆是因為一朵花中有多個子房9、以下屬于復雜反射的是()A.望梅止渴B.眨眼反射C.縮手反射D.膝跳反射10、在生態(tài)系統(tǒng)的組成中,人屬于(

)A.生產(chǎn)者

B.消費者

C.分解者

D.勞動者11、下列關(guān)于激素的敘述中錯誤的是()A.激素是人體內(nèi)的一些腺體分泌的一類物質(zhì) B.激素能調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育C.激素在人體內(nèi)含量少、作用大 D.各種激素對人體的作用是相同的12、如圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實驗,下列敘述錯誤的是A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中B.需測量多次并求平均值C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉13、下列關(guān)于用藥和急救的做法,正確的是()A.傷口緩慢流出暗紅血液,指壓傷口近心端止血B.用藥時盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害C.胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是15∶1D.患流感時,可以使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒14、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的①②⑤所示結(jié)構(gòu)B.結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進入③內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活C.圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外韌帶,使關(guān)節(jié)更加牢固D.結(jié)構(gòu)④可減輕運動時的摩擦與震蕩15、下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是A.制酸奶——發(fā)酵技術(shù) B.試管嬰兒——體細胞融合技術(shù)C.多莉羊的誕生——克隆技術(shù) D.培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)16、動、植物細胞分裂過程中重要區(qū)別是()A.是否有新細胞核形成 B.是否有新細胞膜形成C.是否有新的細胞壁形成 D.是否有染色體復制17、有關(guān)下列生物的敘述,正確的是()A.只有葫蘆蘚是真核生物 B.細胞結(jié)構(gòu)中都有細胞壁C.都能通過產(chǎn)生孢子繁殖后代 D.都能分解動植物遺體18、下列關(guān)于哺乳動物運動的敘述,正確的是()A.運動的產(chǎn)生與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān)B.運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成C.只要運動系統(tǒng)完好,就能正常運動D.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上19、生物體是有完整結(jié)構(gòu)的。有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法,錯誤的是A.肱二頭肌屬于肌肉組織 B.血液屬于結(jié)締組織C.葉芽的生長點中有分生組織 D.番茄的果實屬于生殖器官20、下列關(guān)于單細胞生物的敘述中,錯誤的是A.能對外界刺激作出反應(yīng)B.能進行生殖、消化等多項生命活動C.能與外界環(huán)境進行氣體交換D.能在水中運動21、神農(nóng)架生長著一種名為“神農(nóng)香菊”的野菊花,能發(fā)出迷人的芳香。有人嘗試把它移栽到別的地方,卻發(fā)現(xiàn)它的香氣消失了,這一現(xiàn)象說明了()A.環(huán)境不能影響生物B.生物能改變環(huán)境C.環(huán)境能影響生物D.生物能適應(yīng)環(huán)境22、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是()A.除③外,其他都有細胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細胞B.①進行的是分裂生殖,③必須寄生在活細胞內(nèi)C.②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用D.①②④是由細胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位23、圖中能正確表示細胞核、染色體、DNA和基因相互關(guān)系的是A. B. C. D.24、動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中,不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是()A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D.老母雞“咯咯”地召喚小雞25、某成年病人,身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全,在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時期()A.胰島素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌不足 C.性激素分泌不足 D.生長激素分泌過多26、根據(jù)探究“唾液對淀粉的消化實驗”完成下列練習。你對該實驗作出的假設(shè)是_____。為提高實驗的準確性,該實驗的實驗條件應(yīng)設(shè)置為:_____。收集唾液前應(yīng)先有清水漱口,這樣做的目的是_____。請你猜想兩實驗組在滴入碘液后分別出現(xiàn)的現(xiàn)象:①_____;②_____。結(jié)論:_____。27、流行性感冒(簡稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染病其病原體屬于病毒,含有流感病毒的飛沫能隨著空氣傳播。結(jié)合所學知識回答下列問題:(1)流行性感冒的病原體由_____組成。(2)從傳染病流行的角度看,患流感的某位同學屬于_____。(3)對病人的房間進行消毒,屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。(4)從免疫的角度看抵抗力差的人注射流感疫苗后獲得的免疫屬于_____免疫。(5)人患上甲型H7N9流感后的早期癥狀與患普通流感時相似注射普通流感疫苗_(填“能”或“不能”)預(yù)防甲型H7N9流感。28、閱讀科普短文,回答問題。人們通常認為,光合作用是綠色植物和藻類的“專利”,然而,最近科學家有了令人驚奇的發(fā)現(xiàn),他們把綠色的成年綠葉海天牛(一種以藻類為食的海洋軟體動物)從野外移到實驗室中,發(fā)現(xiàn)它們在有光條件下,也能吸收二氧化碳,即使不提供食物,也存活了十個多月。并在它們的腸細胞中觀察到了葉綠體,這些葉綠體來源于被啃食的藻類。通常,獨立的葉綠體會在幾天內(nèi)迅速喪失光合作用能力,這是因為與光合作用有關(guān)的基因,有一部分位于藻類細胞的細胞核內(nèi)。為什么綠葉海天牛沒有藻類細胞核,卻能維持葉綠體功能長達十個多月呢?科學家們研究推測,這很可能與藻類和綠葉海天牛之間存在基因轉(zhuǎn)移有關(guān),即藻類與光合作用有關(guān)的核基因轉(zhuǎn)移到了綠葉海天牛的細胞核中?;蜣D(zhuǎn)移可以分成垂直基因轉(zhuǎn)移與水平基因轉(zhuǎn)移兩類。垂直基因轉(zhuǎn)移是指生物個體通過繁殖將自己的基因傳遞給后代的行為。水平基因轉(zhuǎn)移是指差異生物個體之間的基因轉(zhuǎn)移,這里所說的差異生物個體,可以是完全沒有任何親緣關(guān)系甚至種類完全不同的兩個個體。為了進一步證實上述推測是否正確,科學家們選擇處于圖某發(fā)育階段的綠葉海天牛,對其染色體上基因進行檢測。結(jié)果表明,在綠葉海天牛的染色體上,的確檢測到與光合作用有關(guān)的藻類核基因。這一結(jié)果證明,藻類核基因確實轉(zhuǎn)移到了綠葉海天牛的細胞核中,并且能夠通過卵遺傳給下一代。成年綠葉海天牛長時間不進食卻可以存活,是因為在有光條件下,它們能夠吸收______(氣體),在體內(nèi)的葉綠體制造______供自身利用。綠葉海天牛體內(nèi)的葉綠體來源于______。綠葉海天牛將與光合作用有關(guān)的藻類核基因整合到自己染色體上的行為,屬于______(垂直/水平)基因轉(zhuǎn)移。在檢測藻類核基因是否真的轉(zhuǎn)移到綠葉海天牛的細胞核內(nèi)時,為避免進食后腸道內(nèi)藻類對結(jié)果的影響,可選擇圖1中______(填字母)發(fā)育階段的綠葉海天牛進行檢測。綠葉海天牛的一些近親,必須依靠持續(xù)的啃食藻類來更新體內(nèi)消耗的葉綠體,以維持光合作用。推測這些“近親”的染色體上______(存在/不存在)光合作用有關(guān)基因。29、閱讀下列資料,回答問題。資料一:牛的毛色有黃色和黑色。下表是對羊毛色遺傳性狀的研究:組別親代雜交組合子代性狀1黃毛×黃毛全是黃毛2黑毛×黑毛全是黑毛3黃毛×黑毛全是黃毛4黃毛×黃毛黃毛:黑毛=3:1資料二:宋朝真宗時期(998﹣1022年),就已采用接種人痘(即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上)的方法來預(yù)防天花,是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國家。1796年,英國醫(yī)生愛德華?詹納受到人痘疫苗的啟示,發(fā)明了牛痘接種法。牛的毛色黃色和黑色在遺傳學上稱為_____。根據(jù)資料一表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是_____。若用A、a分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因,第4組子代中黃毛羊的基因組成為_____,這些子代黃毛羊相互交配,生出的小羊中黃毛羊所占比例為_____。資料二中“輕癥天花病人的痘漿”在免疫學中相當于_____。從預(yù)防傳染病的措施上看,牛痘接種法屬于_____。30、《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況。1085個瀕危物種中738個狀況變差;245個維持原狀;102個有好轉(zhuǎn),大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請根據(jù)材料,回答下列問題:資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____。保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個層面采取措施。“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_____。作為一名中學生,你能為保護瀕危動物做些什么?(寫出兩點措施)①_____;②_____。31、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體,但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、陰道分泌物中,乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據(jù)材料,回答下列問題:從傳染病的特點看,艾滋病病毒(HIV)屬于_____。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,艾滋病患者屬于_____?;颊哐褐械陌滩〔《究贵w是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。根據(jù)資料分析,艾滋病的傳染途徑不包括(_____)A.血液傳播B.性傳播C.空氣傳播D.母嬰傳播若我們身邊有艾滋病患者,我們應(yīng)該怎樣與之相處?_____。

參考答案1、C【解析】關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨。所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來。有人狂笑時由于用力過猛,使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來,導致上下頜不能合攏。2、D【解析】

考點:鳥的生殖和發(fā)育過程;兩棲動物的生殖和發(fā)育過程?;卮鸫祟}的關(guān)鍵要明確鳥類、兩棲動物的生殖和發(fā)育特征,據(jù)此答題?!驹斀狻壳嗤艿纳程攸c是體外受精、體外發(fā)育、卵生,其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育;鳥類的生殖特點是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,且卵外有堅硬的外殼,發(fā)育特點是有早成雛和晚成雛兩種.胎生是哺乳動物的生殖特點,故③⑤⑥符合題意,故選D【點睛】青蛙是體外受精的動物,鳥類是體內(nèi)受精,體內(nèi)受精與體外受精相比,提高了受精率。3、D【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!驹斀狻坑盟帟r,根據(jù)病情,適當用藥,屬于安全用藥,A正確;合理選擇藥物,屬于安全用藥,B正確;服藥時,要按時.C敘述正確;抗生素長期使用或濫用,就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果。D敘述錯誤。4、D【解析】試題分析:洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,細胞質(zhì)里有線粒體和液泡。植物細胞只有綠色部分含有葉綠體,洋蔥鱗片葉表皮細胞中不具有葉綠體??键c:動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點。5、A【解析】略6、A【解析】

遮光器上有大小不同的光圈,調(diào)節(jié)光線進入鏡筒的多少;轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡部位,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡;細準焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒,可以調(diào)節(jié)物像的清晰?!驹斀狻空诠馄魃系墓馊刂仆ㄟ^光線的多少,調(diào)節(jié)光圈只能調(diào)節(jié)視野的明暗,不能調(diào)節(jié)物像大小,而轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器上安裝有物鏡,故A符合題意。調(diào)節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確,使看到的物像更清晰,故B不符合題意。顯微鏡放大的倍數(shù)越小,看到的細胞數(shù)目越多,顯微鏡放大的倍數(shù)越大,看到的細胞數(shù)目越少,所以換有低倍鏡使視野中看到的細胞更多,故C不符合題意。顯微鏡下形成的物像是一個倒像,物像的移動方向與玻片的移動方向相反,即要向左移動物像,就要向右移動裝片,也就是物像在什么地方,就像那個地方移動裝片,所以,欲把顯微鏡視野中的物像從上方移到視野的中央,應(yīng)把裝片推向上方移動裝片,故D不符合題意。故選A?!军c睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟及注意事項。7、D【解析】

如圖所示:①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④柵欄組織、⑤下表皮、⑥氣孔。【詳解】⑥為氣孔,是氣體交換和水分散失的門戶,A正確;③葉脈為輸導組織,內(nèi)有導管和篩管,起運輸養(yǎng)料的作用,還具有支持葉片的功能,B正確;②④屬于葉肉為營養(yǎng)組織,能制造有機物,C正確;①是上表皮、⑤是下表皮,表皮屬于保護組織,作用是保護內(nèi)部組織,減少體內(nèi)水分的蒸騰,控制植物與環(huán)境的氣體交換,D錯誤。【點睛】知道葉片的結(jié)構(gòu),正確識圖是做好該題的關(guān)鍵,平時要注意多觀察課本插圖。8、C【解析】

1、胚是種子的重要部分,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。2、花經(jīng)過傳粉和受精后,由于細胞不斷分裂、生長和分化,子房逐漸膨大,子房的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。果實和種子的形成如下圖:【詳解】解:A、①→②過程表示種子的萌發(fā),所需要的有機物由菜豆種子兩子葉片提供,A錯誤;B、③中地上部分的莖和葉,是由菜豆種子中的胚芽發(fā)育來,B錯誤;C、花的各部分發(fā)育成熟就會依次展開,這就是開花;一朵花經(jīng)過傳粉和受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子。因此,③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程。C正確;D、子房中的胚珠發(fā)育成種子,菜豆所結(jié)果實中種子不止一粒的原因是子房中含有多個胚珠,D錯誤。故選:C。【點睛】明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的過程,果實和種子的形成知識是解題單位關(guān)鍵。9、A【解析】“眨眼反射”、縮手反射”、“膝跳反射”,都是生來就有的反射,因此都屬于簡單反射;

“望梅止渴”,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的反射,因此都屬于復雜反射。故選A。10、B【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。【詳解】人是動物不能進行光合作用制造有機物,必須直接或間接以綠色植物為食,因此,在生態(tài)系統(tǒng)的組成中,人屬于消費者。故選B。【點睛】考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。11、D【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的,對人體有特殊的作用,據(jù)此解答?!驹斀狻考に厥怯扇梭w的內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質(zhì),A正確;生長激素可以增加細胞的體積和數(shù)量。促進人體的生長以及調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動,B正確;激素含量很少,但作用很大,對人體的生理活動起特殊的調(diào)節(jié)作用,如果分泌異常就會得相應(yīng)的病癥,C正確;人體的激素有多種,每種的作用是不同的,D錯誤。【點睛】熟練掌握內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素是解題的關(guān)鍵。12、C【解析】

測定反應(yīng)速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射。反射的神經(jīng)中樞不是位于小腦。【詳解】A.測定反應(yīng)速度時,需要被測試者的眼睛看著尺子下落,視覺形成的感受器在視網(wǎng)膜,視覺形成部位在大腦皮層視覺中樞,故A正確;B.進行測試時,需要進行多次測量,最后求平均值作測試者的反應(yīng)速度,可以減小實驗誤差,B正確;C、測定反應(yīng)速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射,反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層視覺中樞,而不是位于小腦,C錯誤;D、在測試中,測試者看見尺子下落后,迅速用手指捏住尺子,因此,在這個反射狐中,效應(yīng)器就是被測試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉。D正確。故選C。【點睛】根據(jù)測定反應(yīng)速度的實驗進行解答,注意與反射的內(nèi)容進行結(jié)合。13、B【解析】

血管有三種:動脈血管、靜脈血管、毛細血管。動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管,血流速度最快,應(yīng)該在近心端進行止血、包扎急救。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。對溺水、觸電、煤氣中毒導致呼吸暫停者,應(yīng)馬上撥打“120”,并立即進行人工呼吸。抗生素能殺滅體內(nèi)細菌,對病毒無效。【詳解】傷口緩慢流出暗紅血液,是靜脈出血,指壓血管的遠心端止血,故A錯誤;凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康,所以用藥時盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害,故B正確;人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結(jié)合時,要先做30次心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此交替反復進行。所以進行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是30:2,故C錯誤;流感是有病毒引起的,抗生素是殺菌的,不能殺死病毒,故D錯誤。故選B。【點睛】掌握安全用藥的常識及急救的方法是解題的關(guān)鍵。14、A【解析】圖中①關(guān)節(jié)囊,②關(guān)節(jié)頭,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)軟骨,⑤關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面(②關(guān)節(jié)頭和⑤關(guān)節(jié)窩),A錯誤;①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液進入③關(guān)節(jié)腔內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活,B正確;①關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性,C正確;關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋④關(guān)節(jié)軟骨,可減小運動時的摩擦,D正確。15、B【解析】

(1)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù);(2)體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù)(IVF):又稱試管嬰兒,是指分別將卵子與精子取出后,置于試管內(nèi)使其受精,再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒;(3)克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同;(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。【詳解】A、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,故A正確;B、試管嬰兒是體外受精胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒,故B錯誤;C、“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù),故C正確;D、培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),在棉花的細胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲害的基因,不屬于無土栽培技術(shù),故D正確?!军c睛】本題主要考查生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。理解掌握發(fā)酵技術(shù)、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的概念和原理是解答此題的關(guān)鍵。16、C【解析】

本題考查的知識點是細胞的分裂的基本過程,比較植物細胞和動物細胞分裂過程的異同,據(jù)此解答?!驹斀狻吭诩毎至训倪^程是細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制,然后平均分配到兩個新細胞核中,使新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞保持一致,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各有各細胞核,最后在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。綜上所述,動、植物細胞分裂過程中重要區(qū)別是否有新的細胞壁形成,C正確?!军c睛】本題考查學生對細胞分裂過程的理解,考查學生的分析比較問題的能力,屬于基礎(chǔ)題。17、B【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。【詳解】A、蘑菇和葫蘆蘚都有真正的細胞核,都是真核生物,細菌沒有真正的細胞核,為原核生物,故A錯誤;B、蘑菇、葫蘆蘚、細菌的細胞結(jié)構(gòu)中都有細胞壁,故B正確;C、蘑菇、葫蘆蘚能通過產(chǎn)生孢子繁殖后代,而細菌是分裂生殖,故C錯誤;D、蘑菇、細菌能分解動植物遺體,屬于分解者,葫蘆蘚能進行光合作用,屬于生產(chǎn)者,不能分解動植物遺體,故D錯誤?!军c睛】本題主要考查細菌、真菌等其他生物的分類。理解掌握各種生物的分類及特征是解題的關(guān)鍵。18、B【解析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用,據(jù)此解答。【詳解】AC、完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運動系統(tǒng)來完成,除此之外,還需要能量,也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等,AC錯誤。B、運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成,關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式,B正確。D、一塊骨骼肌的兩端肌腱一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)附著在相鄰的骨上,D錯誤。故選:B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體運動系統(tǒng)的組成及運動的實現(xiàn)。19、A【解析】肱二頭肌屬于器官而不是組織,A錯誤;血液屬于結(jié)締組織,B正確;芽中生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織,C正確;綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官,番茄的果實屬于生殖器官,D正確。20、D【解析】單細胞生物能對外界刺激作出反應(yīng),如草履蟲能趨利避害,A正確;單細胞生物能進行生殖、消化等多項生命活動,B正確;單細胞生物能與外界環(huán)境進行氣體交換,如草履蟲能夠通過表膜進行呼吸,C正確;單細胞生物,一般生活在水中,能在水中自由運動,但也有不能運動的,如酵母菌,D錯誤。點睛:單細胞生物只由單個細胞組成,單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,一般生活在水中,與人類有著密切的關(guān)系。21、C【解析】神農(nóng)架生長著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,而把它移植到其他地方,就會失去香味。體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物。這是因為其他地方與神農(nóng)架的水分、土壤、光照、溫度不同造成的。22、A【解析】試題分析:分析圖例:①是細菌,為單細胞生物,無成形的細胞核;②是酵母菌,為單細胞真菌,有成形的細胞核;③是病毒,無細胞結(jié)構(gòu);④是草履蟲,為單細胞動物;⑤是植物細胞,具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比,沒有被核膜包被的成形的細胞核,①細菌也是原核細胞,本選項錯誤;①通常進行的是分裂生殖,③是病毒,無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,B正確;②可用來制面包和釀酒,①不可用來制面包和酒,④是草履蟲,以細菌和單細胞藻類為食,對污水有一定的凈化作用.C正確;①②④是單細胞生物,由細胞直接構(gòu)成生物體,而⑤細胞只是構(gòu)成植物體的基本單位,故D正確??键c:菌、真菌等其他生物的分類。23、B【解析】

細胞核、染色體、DNA的關(guān)系是:細胞核中有染色體,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成?!驹斀狻咳旧w是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。如下圖所示:故選B。【點睛】本題主要考查細胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知細胞核、染色體、DNA和基因之間的從屬關(guān)系。24、A【解析】動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式,故A錯誤。蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式,故B正確。螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式,故C正確。老母雞“咯咯”地召喚小雞,這是通過聲音進行信息交流,故D正確。故選A。25、B【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,具有促進生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用?!驹斀狻緼、胰島素分泌不足,會患糖尿病,A不符合題意。B、嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足,會得呆小癥,B符合題意。C、性激素分泌不足,會導致性器官發(fā)育遲緩,嚴重時生殖器官發(fā)育不全,但身材、智力可能正常,C不符合題意。D、幼年時期生長激素分泌過多,會得巨人癥,D不符合題意。故選:B?!军c睛】激素在分泌異常時的癥狀是考查的重點,一定要熟記。26、(1)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.(2)隔水加熱的水溫是37℃.(3)唯一變量,防止干擾;(4)加唾液試管不變藍;不加唾液的試管變藍;(5)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.【解析】試題分析:(1)因為是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,所以假設(shè)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.(2)消化酶的催化能力受溫度的影響,在體溫下酶的催化能力最強,因此為提高實驗的準確性,該實驗的實驗條件應(yīng)設(shè)置為隔水加熱的水溫是37℃.(3)收集唾液前應(yīng)先有清水漱口,這樣做的目的是:為了清除口腔內(nèi)的黏液,使唯一變量,防止干擾.(3)該實驗探究的是唾液淀粉酶的作用,因此要以唾液為變量設(shè)置對照實驗;通過實驗可以知道:兩實驗組在滴入碘液后分別出現(xiàn)的現(xiàn)象:①加唾液試管不變藍,因為淀粉已被消化;②不加唾液的試管變藍,因淀粉未被消化,遇碘變藍.(4)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.故答案為(1)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.(2)隔水加熱的水溫是37℃.(3)唯一變量,防止干擾;(4)加唾液試管不變藍;不加唾液的試管變藍;(5)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.考點:探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化.27、流感病毒傳染源切斷傳播途徑特異性不能【解析】

傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就不能流行。傳染源:能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。主要有空氣傳播、水傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如未出過麻疹的兒童,就是麻疹的易感人群?!驹斀狻浚?)流行性感冒主要是由流感病毒引起的。流感病毒是流行性感冒的病原體。(2)從傳染病流行的角度看,患流感的某位同學屬于傳染源,因為他能夠散播流感病毒。(3)對病人的房間進行消毒,即對病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑進行消毒,屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑。(4)從免疫的角度看抵抗力差的人注射流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫。因為流感疫苗刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,抗體與抗原特異性結(jié)合,因此其屬于特異性免疫。(5)人患上甲型H7N9流感后的早期癥狀與患普通流感時相似注射普通流感疫苗不能預(yù)防甲型H7N9流感。因為特異性免疫只針對某一特定病原體,具有專一性?!军c睛】熟記掌握傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是解題的關(guān)鍵。另外,抗體的特異性、專一性也要理解掌握。28、二氧化碳有機物被啃食的藻類水平A、B不存在【解析】

(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物并釋放氧氣的過程。

(2)基因控制生物的性狀。【詳解】(1)成年綠葉海天牛長時間不進食卻可以存活,是因為在有光條件下,它們能夠吸收二氧化碳氣體,在體內(nèi)的葉綠體制造有機物供自身利用。根據(jù)文中描述,綠葉海天牛體內(nèi)的葉綠體來源于被啃食的藻類。(2)水平基因轉(zhuǎn)移是指差異生物個體之間的基因轉(zhuǎn)移,這里所說的差異生物個體,可以是完全沒有任何親緣關(guān)系甚至種類完全不同的兩個個體。因此綠葉海天牛將與光合作用有關(guān)的藻類核基因整合到自己染色體上的行為,屬于水平基因轉(zhuǎn)移。(3)在檢測藻類核基因是否真的轉(zhuǎn)移到綠葉海天牛的細胞核內(nèi)時,為避免進食后腸道內(nèi)藻類對結(jié)果的影響,可選擇圖中A無葉綠體的卵或B未進食無色幼體發(fā)育階段的綠葉海天牛進行檢測。(4)綠葉海天牛的一些近親,必須依靠持續(xù)的啃食藻類來更新體內(nèi)消耗的葉綠體,以維持光合作用。推測這些“近親”的染色體上不存在光合作用有關(guān)基因,如果存在的話,就不必持續(xù)啃食藻類植物了?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。29、相對性狀黃色AA或Aa100%或75%抗體保護易感人群【解析】

同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀。生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體??贵w是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群?!驹斀狻浚?)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。因此,牛毛色的黑色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。因此,由第4組數(shù)據(jù)可知,親代的毛色都是黃色,后代個體中卻出現(xiàn)了黑色個體,說明黃色是顯性性狀,黑色是隱性性狀。(3)第4組親代中黃毛牛的子二代出現(xiàn)了黃毛牛和黑毛牛,且黃毛:黑毛=3:1,則第4組親代基因組成為Aa和Aa,子一代中黃毛牛的基因組成為AA、Aa,遺傳圖解如圖:從圖中看出,從理論上分析應(yīng)該是黃毛牛的數(shù)量多,它的基因組成是AA或Aa?!叭糇屪佣狞S毛牛AA×AA或AA×Aa相互交配”,得到的子三代毛色是黃毛的概率是100%;若讓子二代的黃毛Aa×Aa相互交配,如遺傳圖解分析可知所示,得到的子三代毛色是黃毛的概率是75%。(4)宋朝真宗時期(998﹣1022年),就已采用接種人痘(即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上)的方法來預(yù)防天花,是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國家。該例子中的輕癥天花病人的痘漿屬于抗體。(5)傳染病若能流行

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