2024年高考語文備考之古代詩歌鑒賞練習（附答案與解析）

【題一】

閱讀下面的宋詞，完成各題。

蝶戀花?密州上元

蘇軾

燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見人如畫。帳底吹笙香吐麝，更無一點塵隨馬。

寂寞山城人老也！擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社。火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

【注】蘇軾于宋神宗熙寧七年（1074年）九月，由杭州通判調(diào)知密州，十一月三

日到任。次年上元日寫下這首詞。寫完這首詞后，他在《超然臺記》中追述："始至之

日,歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊，人固疑余之不樂也?！?/p>

1,下列詩句的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A."燈火錢塘三五夜"，點出燈夕的盛況。"明月如霜"，寫月光之白。元宵夜

月正圓，燈月交輝，引來滿城男女游賞。

B."擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社"，形容密州的元宵節(jié)熱鬧非凡，盡管詞人只看到了

農(nóng)家社稷的鼓簫樂奏，但卻久久不愿離去。

C."昏昏雪意云垂野”一句，表面上意象凄冷，卻是寫出了作者心中的希望，有

一種"瑞雪兆豐年”的喜悅之情。

D更無一點塵隨馬"，化用蘇味道《正月十五夜》詩"暗塵隨馬去，明月逐人

來"句，進一步從動態(tài)寫游人。說“無一點塵"更顯江南氣候之清潤。

2.細讀全詞，賞析作者運用了什么手法，抒發(fā)了怎樣的情感。

【題二】

閱讀下面這首唐詩，回答問題。

題崔公池亭舊游

溫庭筠

皎鏡方塘苗苗秋，此來重見采蓮舟。

誰能不逐當年樂，還恐添成異日愁。

紅艷影多風裊裊，碧空云斷水悠悠。

3.下列對這首詩的賞析，不正確的一是（）

A.起句回憶昔日游覽崔公池所見之景：水清如鏡的池塘里，綻放著芳香紅艷的荷

花，時節(jié)已是初秋了。

B.頷聯(lián)詩人避開對昔游之樂的具體描寫，而以抒情之筆寫今日之感慨，且飽含人

生哲理，讀來別有韻味。

C."紅艷影多風裊裊"中的"紅艷”指荷花,此句是說荷花繁盛，水中倒影與水

上花枝一起在風中搖曳。

D.詩題曰"題崔公池亭舊游"，末句云"盡日無人獨上樓"，可見此次重來，乃

是盡日獨自一人，自始至終既無主人崔公，亦無他人陪伴。

4.清代詩人屈復《唐詩成法》評此詩曰："情景兼到，照應有法?！闭埥Y(jié)合全詩，談

談你的理解。

答案解析

【題一】

【知識點】形象、意象、意境類題目；表達技巧類題目；思想內(nèi)容、觀點態(tài)度、感

情類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習

1.B【點評】本題考查對詩詞內(nèi)容的分析與理解能力，要在充分理解詞的內(nèi)容，

結(jié)合作者所處時代知人論世的基礎上判斷表述的正誤。

【解析】B項，"密州的元宵節(jié)熱鬧非凡"錯誤，細讀詩詞可知情感基調(diào)應該是"凄

涼孤寂"。

2.對比（或虛實結(jié)合），將記憶中杭州（江南）的上元節(jié)熱鬧的情景與眼前密州

凄涼寂寞的情景對比，抒發(fā)對江南的思念之情，對現(xiàn)實生活感到孤獨寂寞，對瑞雪兆豐

年的期盼、希望之情。

【點評】本題考查對詩詞所運用的手法及表達的思想情感的分析和理解能力。分析

時不能籠統(tǒng)地只答作者或感傷或愉悅的感情，要結(jié)合具體的語句，從手法的運用再到情

感的表達這個邏輯順序去分析。

【解析】這首詞從標題可以看出是寫的密州的上元佳節(jié)。但詞一開始就寫到"燈火

錢塘三五夜"，可見，這分明寫的就是錢塘這個地方的上元佳節(jié)。而錢塘隸屬杭州。都

在密州為官了，還念及杭州，足見作者對杭州的深刻的思念之情。上闋就是在回顧杭州

的上元佳節(jié)。寫到了明月皎潔，燈火輝煌，還有吹笙，有聲有色，好不熱鬧繁華。下闋

一開始就寫"寂寞山城人老也"，說自己年紀已經(jīng)大了，山城不會寂寞，寂寞的是人。

人在孤獨寂寞之時就容易想到自己年華易逝，容顏蒼老。前面杭州的景象繁華熱鬧，而

寫密州一開始作者就用了“寂寞"一詞，形成了鮮明的對比。預示著下面的寫景就沒有

熱鬧之感了。果然后面寫到“卻入農(nóng)桑社。火冷燈稀霜露下"，上元佳節(jié)，本應是到處

洋溢著喜慶熱鬧的，這種熱鬧更多的是在繁華的街道上。而密州的上元節(jié)卻是到農(nóng)桑社

祭祀土地神，燈火冷清。據(jù)注解可知，自從他到密州上任，這里"歲比不登，盜賊滿野”，

這也解釋了為什么密州百姓在上元佳節(jié)卻高興不起來，在農(nóng)桑社祭祀土地神，其實是乞

求上天能讓密州有個好年景。后面寫到“昏昏雪意云垂野"，陽暗昏沉的烏云籠罩著大

地，要下雪了。作者看到快要下雪時，其實是很興奮的，預示著會是一個豐收年。其實

雖然由繁華的杭州調(diào)至落后的密州，作者心有不甘，總是想起杭州的美好，但是作者更

是一個憂國憂民之人，他心里由衷地希望密州的百姓能夠過上好的日子。

【題二】

【知識點】表達技巧類題目；思想內(nèi)容、觀點態(tài)度、感情類題目；古代詩歌鑒賞綜

合練習

3.A【點評】本題考查對詩歌理解鑒賞的能力。這是一道綜合考核詩歌的形象、

語言、表達技巧和思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注

意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術(shù)

效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時要注意仔

細辨析。

【解析】A項，"回憶昔日游崔公池所見之景"理解錯誤，起句寫故地重游、眼前

所見之景。

4.①全詩情景交融，意蘊綿長。首聯(lián)和頸聯(lián)，詩人描繪出荷花盛開、波光搖曳、

碧空云斷、池水悠悠的秋日荷塘之景，清馨幽靜的景致中透露出物是人非的空闊失落之

感；尾聯(lián)觸景生情，抒發(fā)"青山依舊”而故人杳然的無窮感慨。②本詩前后照應，結(jié)構(gòu)

嚴謹。頸聯(lián)"紅艷影多風裊裊"與首聯(lián)"苗苗秋"照應；"碧空云斷"與"皎鏡方塘"

照應；前三聯(lián)內(nèi)容照應詩題之"池"，尾聯(lián)照應詩題之"亭"。

【點評】本題考查鑒賞詩歌思想情感和藝術(shù)手法的能力。這道題考的是情與景的關(guān)

系?；卮鸨绢}時，要立足全詩內(nèi)容分析，第一步，指出運用了哪種手法。第二步，分析

怎樣運用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。

【解析】內(nèi)容上，首聯(lián)，寫故地重游、眼前所見之景。水清如鏡的池塘里，綻放著

芳香紅艷的荷花，時節(jié)已是初秋了，清馨幽靜的景致中透露出物是人非的空闊失落之感。

頷聯(lián)，詩人避開對昔游之樂的具體描寫，而以抒情之筆寫今日之感慨，且飽含人生哲理。

頸聯(lián)，是說荷花繁盛，水中倒影與水上花枝一起在風中搖曳。碧空云斷、池水悠悠。尾

聯(lián)觸景生情