2013年小學(xué)英語(yǔ)PEP人教版四年級(jí)下冊(cè)《Unit-4-It's-warm-today》word版導(dǎo)學(xué)案4

2013年小學(xué)英語(yǔ)PEP人教版四年級(jí)下冊(cè)《Unit4It'swarmtoday》word版導(dǎo)學(xué)案4教學(xué)目標(biāo)解讀【單元目標(biāo)】能力目標(biāo):1、能夠簡(jiǎn)單介紹天氣情形2、能簡(jiǎn)單講出不同天氣情形下該穿什么衣服。3、能聽(tīng)明白并回答一些咨詢題，如：What’stheweatherlikein…4、會(huì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)四會(huì)句子。5、會(huì)唱歌曲“turnder”。知識(shí)目標(biāo):1、把握A、B部分Readandwrite的四會(huì)單詞和句子并能做到聽(tīng)、講、讀、寫(xiě)。2、聽(tīng)講、認(rèn)讀A、B部分Let'slearn、Let'stalk中的單詞和句子。3、明白得Let'sdo、Let'schant等部分的內(nèi)容。4、了解Storytime、Goodtoknow等部分的內(nèi)容。情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)：情感態(tài)度：增強(qiáng)學(xué)習(xí)的愿望主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)策略：注重合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)觀看提咨詢等策略。文化目標(biāo)：了解世界要緊都市的天氣和氣候差異，和談?wù)撍哂械暮压δ??！締卧獌?nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)】本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)表示天氣情形的形容詞。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的句型是：What’stheweatherliketoday?It’srainy.CanIwearmy……?Yes,Youcan./No,Youcan’t.A.B部分的的Let’ttalk滲透了這幾個(gè)新句型，是本單元的教學(xué)難點(diǎn)。A、B部分的Let'stalk滲透了這幾個(gè)新的句型，應(yīng)作為本單元的教學(xué)難點(diǎn)?！窘虒W(xué)策略提示】教學(xué)方法提示天氣情形是大伙兒都熟悉的，按照天氣更穿衣服是我們的適應(yīng)，建議教師結(jié)合季節(jié)和天氣實(shí)際教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)的情形中鞏固單詞與句型。學(xué)法指導(dǎo)提示利用每天的天氣情形和天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容在真實(shí)的情形中鞏固單詞與句型。Unit4BLet’slearn（第四課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)解讀】1、能夠聽(tīng)講、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。2、能夠看明白、聽(tīng)明白天氣預(yù)報(bào)并用英語(yǔ)表述天氣情形?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】詞匯：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。句型：It’s…in…【教學(xué)難點(diǎn)】所學(xué)句子在情境中的應(yīng)用。幾個(gè)重要都市的名稱和地理位置。【教學(xué)預(yù)備】教材相配套的錄音帶[Storytime]。單詞卡片：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。世界地圖一張。雨傘、帽子、太陽(yáng)鏡、靴子、雨衣?！窘虒W(xué)過(guò)程】課前【學(xué)案自學(xué)】一、連線It’ssnowytoday.Takeanumberlla.It’swindytoday.Putonyoursunglasses.It’ssunnytoday.Putonyourboots.It’srainytoday.Holdontoyourhat.二、看漢語(yǔ)寫(xiě)單詞風(fēng)云雨晴雪——————————課中【小組合作】1、四人一小組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成自學(xué)練習(xí)。不明白的地點(diǎn)用紅筆作標(biāo)記。2、小組內(nèi)合作檢查單詞識(shí)記情形。也可同桌兩個(gè)同學(xué)一組，一人講單詞，一人在圖中指位置?！景嗉?jí)展現(xiàn)】Canyouspellthesewords?按照小組的順序找小組代表分組進(jìn)行展現(xiàn)。找出最優(yōu)的組長(zhǎng)代表領(lǐng)讀?！举|(zhì)疑探究】你們還有哪些可不能讀的嗎？還有哪些疑咨詢、困難？能夠提出來(lái)，咱們共同討論解決。【自悟自得】我學(xué)的新單詞有（），我會(huì)用單詞（）講一句話了。我會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)（）表演動(dòng)作?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】一、看看誰(shuí)的反應(yīng)快1、將全班分為若干小組，每次競(jìng)賽各組出一名代表。教師講都市（In…）,學(xué)生講出相應(yīng)的天氣形容詞(It’s…)。哪個(gè)學(xué)生先講出來(lái)可為本組贏得一分，若干輪競(jìng)賽后，評(píng)出先進(jìn)組，教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。2、播放Let’sdo部分的動(dòng)畫(huà)，學(xué)生觀看完一遍后，教師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生選出相應(yīng)的畫(huà)面。學(xué)生指出圖后，教師適時(shí)出示單詞卡：rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，學(xué)生認(rèn)讀。二、擴(kuò)展性活動(dòng)Storytime打開(kāi)書(shū)帶領(lǐng)學(xué)生閱讀故事，講解以下句子的意思：What’sthematterwithyou?Ihaveacold.I’llgotoDalintoseeyou.It’llbewarmtomorrowinDalin.Youlookterrible.Igo