基金題目標(biāo)題

基金題目標(biāo)題第一印象往往在對(duì)人、事、物的評(píng)價(jià)中占據(jù)主要分量，因此，在基金申請(qǐng)中第一印象也十分重要。而標(biāo)題就是基金申請(qǐng)書給人的第一印象。一、標(biāo)題的重要性標(biāo)題是申請(qǐng)書的“臉面”。資深專家從標(biāo)題中就能看出項(xiàng)目是否有創(chuàng)新性、技術(shù)方法是否先進(jìn)、研究目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。標(biāo)題適宜，猶如申請(qǐng)書的旗幟和耳目，鮮明地揭示主題，體現(xiàn)出課題的中心內(nèi)容。不要小視標(biāo)題的重要性。一個(gè)好的標(biāo)題能提高評(píng)議人對(duì)申請(qǐng)書的注意力及其好奇心。評(píng)審專家可能會(huì)先閱讀那些標(biāo)題最吸引人的申請(qǐng)書。任何申請(qǐng)者都有必要在命題上多下點(diǎn)功力、多動(dòng)些腦筋，對(duì)題目中的每一個(gè)字都要謹(jǐn)慎地加以選擇、細(xì)心地進(jìn)行取舍。二、命題的精髓與原則什么是題目呢？中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87把題目定義為“以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文、報(bào)告中最重要的、具有特定內(nèi)容的邏輯組合”。可見，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和有效是命題的三大精髓。根據(jù)題目的這一定義，我們也可以把新穎獨(dú)特、簡(jiǎn)練自明、富于信息和有吸引力理解為命題的四大原則。新穎獨(dú)特：是指題目要具有新意和創(chuàng)意，要反映出該研究領(lǐng)域的前沿，起點(diǎn)應(yīng)盡可能高一些，具有獨(dú)樹一幟的特點(diǎn)。簡(jiǎn)練自明：是指要文字簡(jiǎn)練、概念準(zhǔn)確、語(yǔ)意清晰；能自我解釋，能十分清楚地、直截了當(dāng)?shù)馗嬖V讀者，而不是讓讀者自己去體會(huì)或猜測(cè)題目的含義。富于信息：是指題目的信息量要大，具有深刻的含義。沒(méi)有告訴讀者任何信息的題目，是極不可取的。有吸引力：標(biāo)題應(yīng)具有吸引力和誘讀力，讓人難忘，但不是嘩眾取寵的。具有吸引力的題目決非為滑稽可笑的。簡(jiǎn)練自明和富于信息并不矛盾，也就是說(shuō)，命題的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用最少的文字表達(dá)出最豐富的信息。三、標(biāo)題的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)好的項(xiàng)目申請(qǐng)書的標(biāo)題應(yīng)該具有新穎醒目、感染力強(qiáng)、獨(dú)特具體、坦誠(chéng)明了、正確清楚、字?jǐn)?shù)適中等六個(gè)方面的質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)。1.新穎醒目：項(xiàng)目名稱最好能鮮明地體現(xiàn)創(chuàng)新性，新穎奪眼球，讓專家有“眼前一亮”的感覺。2.感染力強(qiáng)：具有召喚力和可信度，讓評(píng)審專家第一眼就感興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈繼續(xù)閱讀的欲望。3.獨(dú)特具體：項(xiàng)目名稱要與其他人的題目（目前或?qū)?lái)的）有所區(qū)別，顯示出特色和新穎性；同時(shí)，項(xiàng)目名稱要深入具體，切忌題目過(guò)大，做到“以小見大”，也不可過(guò)小或籠統(tǒng)模糊。4.坦誠(chéng)明了：項(xiàng)目名稱應(yīng)直觀地反映申請(qǐng)項(xiàng)目的中心意思、核心問(wèn)題和研究?jī)?nèi)容，讓評(píng)議人一看題目就能明確、直接地知道申請(qǐng)者具體要做什么研究，或研究對(duì)象是什么，或擬解決什么科學(xué)問(wèn)題等。5.正確清楚：避免一長(zhǎng)串起修飾作用的名詞，語(yǔ)言修辭正確，詞語(yǔ)重復(fù)、語(yǔ)序錯(cuò)亂；不可使人閱讀后不解其意或感覺文題不符。6.字?jǐn)?shù)適中：題目不可過(guò)短，也不可過(guò)長(zhǎng)。因?yàn)檫^(guò)短的標(biāo)題，顯得過(guò)于簡(jiǎn)單化，提供的信息量不足，且不易表達(dá)完整的含義；而標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)，顯得累贅、冗長(zhǎng)，也容易造成多余的印象和后果。字?jǐn)?shù)控制在30個(gè)以內(nèi)。字?jǐn)?shù)的多少不是標(biāo)題絕對(duì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它應(yīng)該服從內(nèi)容的需要。五、命題中的禁忌1.避免使用“廢詞”“垃圾詞”標(biāo)題應(yīng)盡量避免使用“……的研究”，“……的實(shí)驗(yàn)”，“……的觀察”，“……的探討”等等完全不必要的“廢詞”、“廢字”。某些人看來(lái)，這種標(biāo)題是很習(xí)慣、很自然、似乎是無(wú)可非議的。實(shí)際上，無(wú)論是“實(shí)驗(yàn)”，還是“觀察”，或是“研究”等，都是完全無(wú)用的。道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)檎n題本身就是實(shí)驗(yàn)，就是觀察，就是研究，無(wú)需在題目中再重復(fù)贅述。試想，命題的核心原則是“用最少的詞語(yǔ)盡可能表達(dá)最豐富的信息”，如果我們?nèi)サ暨@些“實(shí)驗(yàn)”、“觀察”、或“研究”等“廢詞”，會(huì)影響我們意思的表達(dá)嗎？不用這些“廢詞”，我們就不能有更好的句子表達(dá)我們的意圖了嗎？如果答案均是否定的，那么，在字?jǐn)?shù)有限的標(biāo)題中，使用這些完全不必要的“廢詞”、“垃圾詞”，豈不是“得不償失”了嗎？可被接受的命題應(yīng)該是把能夠去除的廢字及“垃圾詞”全部丟掉。2.避免標(biāo)題過(guò)大命題應(yīng)該貼切、合適，不可過(guò)大或過(guò)小。過(guò)分夸大或過(guò)于縮小的命題，都會(huì)產(chǎn)生“不切題義，與內(nèi)容不符”的后果，這也可能是被拒的原因之一。不要誤以為題目越大越顯得有分量，生怕題目過(guò)于具體別人笑話“不像科研課題”。其實(shí)，好的科研課題往往是“以小見大”，“以小見深”，只要能發(fā)現(xiàn)規(guī)律就有價(jià)值，不在題目的大小。3.盡量避免縮略詞語(yǔ)、難懂的詞以及裝腔作勢(shì)的語(yǔ)言等只有得到整個(gè)科技界或本專業(yè)公認(rèn)的縮略詞，才可以應(yīng)用于題目中。但是，可用可不用的，還是不用為好，以免帶來(lái)不必要的麻煩。使用混淆不清的、不可理解的、令人費(fèi)解的、稀奇古怪的術(shù)語(yǔ)以及生澀的、拐彎抹角的語(yǔ)詞，無(wú)益于評(píng)審人的閱讀和理解，應(yīng)著實(shí)避免。4.避免使用成串的名詞應(yīng)避免成串的名詞出現(xiàn)在題目中。這一點(diǎn)也很重要，因?yàn)闃?biāo)題并不一定是句子，有些申請(qǐng)者常常把一串名詞放在一起，這是應(yīng)該避免的。六、如何獲得一個(gè)好的題名？在開始命題時(shí)，你可以先寫出初步關(guān)鍵詞，用這些關(guān)鍵詞草擬出2或3個(gè)語(yǔ)義確切的標(biāo)題，把它們寫下來(lái)、打印出來(lái)，貼在“引你注目”之處，在撰寫申請(qǐng)書的過(guò)程中再三深入思考，一改再改，最后再選出最佳的、你比較滿意的標(biāo)題。你可以，也應(yīng)該把你初步擬訂的標(biāo)題告知你的導(dǎo)師和（或）最了解你的同行，請(qǐng)他們提出改進(jìn)意見。這樣做也許可以擬訂出較為理想的標(biāo)題。標(biāo)題有“畫龍點(diǎn)睛”的作用。在撰寫完你的申請(qǐng)書之后，不妨再反省一下自己：你的標(biāo)題是否起到了“畫龍點(diǎn)睛