2023督導年終工作總結(jié)（分享10篇）

第督導年終工作總結(jié)（分享10篇）

1.2023督導年終工作總結(jié)篇一

本人自20__年擔任公司市場督導后，到現(xiàn)在已有__年了。為了進一步實現(xiàn)工作上的自我提升，現(xiàn)將20__年的工作情況作如下匯報。一、工作情況

本年度在公司領導的正確領導和廣大同事的大力支持下，本人緊緊圍繞工作目標，創(chuàng)新工作思路，努力完成各項工作任務。無論干什么工作，我都以認真、細致、負責的態(tài)度去對待它，務必把各項工作做好。今年以來，主要做的工作包括以下三方面：

(一)做好運營管理

負責收集、審核二級區(qū)域月度運營計劃及區(qū)域經(jīng)理、業(yè)代月度績效指標設定及結(jié)果核對。

(二)加強促銷管理

提高銷售業(yè)績。重點是對二級區(qū)域的營銷工作作好提前安排，并制定相關促銷計劃，跟進并督促促銷計劃的執(zhí)行情況，保證促銷工作的順利實施。

(三)網(wǎng)絡管理方面

一是追溯、校驗二級區(qū)域終端管理指標;二是追溯、校驗二級區(qū)域網(wǎng)絡管理指標。二、工作計劃

(一)將學習擺在首位，不斷提高業(yè)務綜合能力

一方面，要繼續(xù)學習相關業(yè)務知識，增強對市場的敏銳力，并將理論積極運用到工作實踐當中，更好地完成本職工作。另一方面，要多總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累工作經(jīng)驗，為今后的工作打好基礎。

(二)沉著冷靜，保持良好的心態(tài)

對于各種工作難題，首先要克服急躁的情緒，戒驕戒躁，保持冷靜，調(diào)整好心態(tài)，用飽滿的精神、積極向上的態(tài)度來迎接不同的`挑戰(zhàn)。和同事們積極交流，增強團隊組織的凝聚力，進而提高工作合力。

(三)確定目標，強化創(chuàng)新意識

作為____市場督導，我必須根據(jù)公司的年度銷售計劃來制定出個人遠近期工作目標，并全力以赴地去實現(xiàn)。同時，要增強創(chuàng)新意識，改進自己的工作方式方法，不斷提高自身的工作水平。2.2023督導年終工作總結(jié)篇二

20__年，在深入學習貫徹__屆__全會精神、全面深化改革的新形勢下，我縣教育督導工作將緊緊圍繞市縣發(fā)展戰(zhàn)略和我縣教育工作核心任務，以創(chuàng)建“__省素質(zhì)教育示范縣”和“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”為目標，堅持依法督導，服務基層學校，認真履行監(jiān)督、指導職能，為促進發(fā)展、提升教育品質(zhì)，發(fā)揮積極作用。一、做實常規(guī)督導，助推發(fā)展

教學常規(guī)。

督促學校增強“教學第一”、“課堂中心”意識，樹立全面課程觀，開齊課程、開足課時，重視非考試科目的教學和考核，確保學生達到國家規(guī)定的課程目標基本要求，規(guī)范在校學習時間，強化教師教學“六認真”，加強課程和課堂監(jiān)管，使有效教學、高效課堂呈現(xiàn)新常態(tài)。

育人活動。

督查學校認真落實“一項特長兩項愛好”要求，加強育人活動的課程建設，認真組織實施陽光體育、讀書、課外興趣小組、社會實踐、科技創(chuàng)新等各類育人活動;指導學校豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式，堅持活動常態(tài)化，師生人人參與，杜絕表面熱熱鬧鬧、實際收效甚微的現(xiàn)象;督促學校育人活動課程化、系列化。

學校文化。

督促學校文化由“品相”建設走向“品質(zhì)”建設，充分發(fā)揮文化的“育人”功能;督查學校在師生行為、課堂教學、校本研訓、育人活動等方面“活用”文化的情況，進而樹立“用文化管理學校”的新理念，提升師生的文化品位和文明素養(yǎng)。

辦學行為。

堅持依法辦學、依法執(zhí)教，督查學校適齡兒童少年入學、輟學情況，課程開設情況、作息時間管理、規(guī)范教育收費等，杜絕“三亂”、體罰侮辱學生等行為，維護風清氣正的教育形象。

安全穩(wěn)定。

對學校安全管理、安全教育、隱患排查整改工作開展督導，督促學校完善“三防”(物防、技防、人防)建設，認真履行安全職責，增強師生安全意識，提高防護能力，營建法治校園、平安校園、和諧校園。

校園管理。

開展校園管理督導，督查校舍的維護與使用、校園綠化衛(wèi)生管理、師生衛(wèi)生習慣，督促學校落實“三化”要求，強化衛(wèi)生常規(guī)，做到校園處處整潔、綠化美化、堆碼有序，師生衛(wèi)生習慣和精神風貌良好。

后勤服務。

督促學校認真落實“以人為本”的后勤服務理念，提高飯菜質(zhì)量、冬季供應熱水、加強宿舍管理，為教師工作、學生學習、師生生活提供舒心的環(huán)境條件。

學前教育。

開展學前教育督導，督查公民辦幼兒園辦園條件、招生秩序，規(guī)范學前教育管理，指導幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，杜絕“小學化”傾向，提高保教保育質(zhì)量。二、開展專項督導，提升教育品質(zhì)

高效課堂。

開展高效課堂專項督導，督查學校構(gòu)建高效課堂策略和推進課堂模式工作，督查教師課前準備、課堂教學方式、作業(yè)梯度設計，驗證教研組集體備課的有效性，建立和豐富學校教學資源庫，加快推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。

讀書活動。

開展讀書活動專項督導，督查師生圖書推介、讀書指導、心得交流、讀書監(jiān)測和評價工作，查驗師生讀書效果，指導教師提高認識、改變教法，認真上好閱讀課，培養(yǎng)學生自覺主動讀書的良好習慣。

藝體教育。

開展藝體教育專項督導，督查學校面向全體學生組織的藝體教學、興趣小組、各類競賽活動，以及球類田徑運動隊、藝術(shù)團組的訓(排)練情況，觀摩學校運動會、藝術(shù)節(jié)，抽測學生“一項特長兩項愛好”技能水平和普及率，指導學校探索師生藝體考核評價辦法，促進學生的特長愛好個性發(fā)展。三、強化重點督導，促進教育均衡

義務教育均衡發(fā)展。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我縣義務教育均衡發(fā)展迎接省政府督導評估和國家認定工作，認真落實市級復核問題整改，以詳實的.備查資料和豐富的工作內(nèi)容反映縣政府推進義務教育均衡發(fā)展的業(yè)績;督查學校設施設備管理與使用、備查資料收集與整理、現(xiàn)場準備與工作匯報等，督促學校按照時間節(jié)點加快完成各項工作，為我縣順利通過“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”評估認定做好扎實的準備。四、加強隊伍建設，提高督導水平

督學隊伍建設。

樹立“依法督導”意識，知悉教育法律，明了教育政策，按照《國家督導條例》和《督導規(guī)程》規(guī)范督導行為;樹立“學習”意識，堅持自學，組織和參加各級培訓，提高業(yè)務素質(zhì)和督導水平;樹立“內(nèi)行”意識，要懂學校管理、懂教育教學，聽得懂、看得清、能指導、會指導;樹立“服務”意識，教育督導就是為教育中心工作服務、為基層學校服務、為師生服務，為推動全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、辦人民滿意教育而務實督導;樹立“廉潔”意識，嚴格遵守“八項規(guī)定”和省市縣各項規(guī)定，營建風清氣正的督導氛圍和良好的督導形象。

積極完成國家、省市交辦的各項任務。

教育督導辦公室要根據(jù)縣教育局工作重點，結(jié)合督導工作要點和轄區(qū)學校實際，制定學區(qū)工作計劃，并組織責任督學認真實施，按照“月月有主題，一月一督查”的要求，選準突破口，分段分項推進“常規(guī)督導”中的8項工作，探索學區(qū)工作有效策略，逐步形成自身特色?？h教育督導室將參與學區(qū)組織的重點督導活動，不定期抽查學校工作，以驗證學區(qū)和責任督學的工作實績。3.2023督導年終工作總結(jié)篇三

在督導、服務和提高教育教學思想指導下，采用聯(lián)查、問卷和座談等方式，對作業(yè)的量與質(zhì)、自習課效益、年級秩序等內(nèi)容進行督察。在總結(jié)第一階段工作基礎上，對督導過程進行了改進和完善：增加了考試期間自習課紀律聯(lián)查;在與正取生、擇校生座談同時，又與借讀生同學進行了座談;在調(diào)查問卷設計上，精簡了題目并增強了問卷的針對性。在12月中旬至1月中旬進行了第二階段督導。一、作業(yè)的量與質(zhì)方面:

第一輪調(diào)查反映出：三個年級的大多數(shù)同學對當前的作業(yè)情況都比較滿意。老師們都能夠及時留作業(yè)，有將近90%的老師都能全批全改作業(yè)。但是調(diào)查也反映出存在的一些問題是：

1、作業(yè)量偏大。高一、高二、高三分別有47.4%、23.9%、35.2%的同學認為每天的作業(yè)量大，高一、高二同學要求改進外語學科作業(yè)的人數(shù)多，高三要求改進數(shù)學作業(yè)量的人數(shù)多。

2、學生自己支配的時間較少，部分同學在學習中沒有預習的時間。

第二輪調(diào)查反映出：大多數(shù)同學對目前的作業(yè)情況都比較滿意。與第一輪調(diào)查相比，基本上沒有專門反映哪個學科作業(yè)量大的問題。很多老師都在作業(yè)上有所調(diào)整和改進，有近30%的老師能分層留作業(yè)，三個年級的作業(yè)量都有不同程度的減少。學生自由支配的時間增多，三個年級中能夠做到預習的同學比率都有所上升，高一由12.7%上升到29.6%，高二由27.7%上升到36.2%，高三由22.3%上升到29.5%。總的來說，本次調(diào)查比第一輪調(diào)查所反映的情況好一些。但是調(diào)查反映仍存在的一些問題：

1、分層留作業(yè)的老師比例不大。

2、有時候留作業(yè)集中，座談時學生反映“不要把作業(yè)一下子集中(尤其是集中在考試之前)發(fā)下來?！倍?、自習課效益：

第一輪聯(lián)查反映出三個年級晚自習的紀律情況都很好，有專業(yè)自習的老師在講課，非專業(yè)自習的班級也很安靜。問卷也顯示出三個年級都有80%以上的同學對自習課紀律基本滿意。但是在座談和調(diào)查問卷中也反映出一些小問題：

1、剛上課和下課前的5分鐘紀律不太好，有多個班同學代表希望班干部還要認真負責，加強對自習課紀律的管理。

2、三個年級都有近20%左右的同學學習效率不高。

第二輪的聯(lián)查及調(diào)查問卷顯示，各班的自習課紀律比以前有進步。尤其是剛上課的紀律，比較好。平時第三節(jié)課后半節(jié)的紀律，大多數(shù)班級保持很好。但是，三個年級中都有個別班級在第三節(jié)課后半節(jié)紀律較亂。對高一高二考試期間的紀律聯(lián)查結(jié)果顯示：考試期間的自習課紀律不如平時，兩個年級都有整側(cè)樓道的班級紀律亂的現(xiàn)象。但是有的班紀律保持得很好，如一樓西側(cè)和四樓西側(cè)的幾個班級，都非常安靜。

此外，問卷仍然反映出三個年級都有23%左右的同學認為自習課效率不高。三、年級秩序方面：

總的來說，三個年級的管理秩序都比較穩(wěn)定。在問卷中，我們關注學生對年級管理秩序和考場紀律的滿意度。其中，三個年級同學對年級管理秩序滿意率均在86%以上。在考場紀律方面，第一輪調(diào)查反映高一.高二.高三年級對考場紀律滿意率分別為79.5%.41.4%..52.2%;第二輪為51.6%.46.5%.45.9%。

針對第二輪督察反映出的問題，我們提出以下幾點建議：

1、建議個別班級加強自習課紀律的管理，各年級加強考試期間自習課紀律的管理。

2、建議各年級教師在分層次留作業(yè)和精選試題上加大力度。

3、建議各班班主任對自習課學習效率不高的同學進行學法指導。

4、建議各年級深入學生調(diào)查考試期間考場情況，加大對考場紀律的管理力度。

第二督導小組

工作職責：教職工工作評估、各類考試獎勵核算

根據(jù)本組的工作職責，認真履行義務;工作原則：實事求是、公平、公正。

1、認真學習掌握教師業(yè)務考評政策，并配合辦公室完成了對教職工業(yè)績考評辦法的修訂工作。對各年級考評工作進行督查，完成了處室考評工作。

2、審核課時費

認真學習學校制定的教職工津貼發(fā)放辦法，對各年級上報的課時費進行認真核查，嚴格按政策辦事，如有出入，及時與年級溝通和改正，確保準確無誤。保證了學校課時費的順利發(fā)放。

3、認真學習有關考試的獎勵政策。然后對各年級各項考試獎勵進行了核算;使獎金及時發(fā)放到教師手里。

4、做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與相關檔案資料的保管工作。

第三督導小組

工作職責：處室人員出勤、師生遵規(guī)守紀、衣著打扮、文明禮貌

小組經(jīng)過一個學期工作，完成了學期初預定的工作計劃，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

本學期的督導工作分為兩部分。11月份為第一階段，已作過重點匯報。在總結(jié)第一輪督導工作的基礎上，12月份-1月份進行了第二輪的聯(lián)查、問卷和座談，及時查漏補缺，使各項督導工作更具有針對性。

一、處室人員出勤的督導

處室人員出勤督導主要方法：定期、不定期檢查處室人員在崗情況。

1、在第一輪督導的情況看，處室人員在上班的時間內(nèi)都能較好的遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行工作職責。有少數(shù)同志有上班遲到和臨下班時間外出或早走的現(xiàn)象。

2、第二輪督導主要在處室人員上班和臨下班的.時間段進行檢查，基本上保證每周一次。從檢查結(jié)果來看，只有極少數(shù)人有遲到和早退情況，都進行了個別溝通，現(xiàn)在都能做到按時上下班。只有在臨考試周實驗室工作人員工作出勤出現(xiàn)較大問題，也已進行批評教育，現(xiàn)在都已改正。

3、建議：

(1)各處室的主任還應加強對本處室人員的管理。

(2)對個別的情況有相應的制度約束和處罰措施。

二、教師的遵規(guī)守紀、文明禮貌、穿衣打扮的督導

督導工作方法：日常督導和學生問卷反饋

1、第一輪督導從學生對教師的整體感覺、遵規(guī)守紀的細節(jié)、文明禮貌、遵守課堂時間、教師的大德育觀上進行選擇性答卷。認可大多數(shù)教師穿衣打扮的為100%。認可大多數(shù)教師的為100%。認可大多數(shù)教師在學生打招呼時都能回應的占100%。認可大多數(shù)教師及時到教室上課的占100%。認可大多數(shù)教師在輔導、自習課始終和學生在一起的占100%。存在問題：

1、有的教師在課堂上手機響。

2、有的教師言談舉止在課堂上有隨意現(xiàn)。

3、部分教師校園騎車

4、有的教師到達教室不及時

第二輪督導著重解決以上問題。從日常督導和調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：

1、有的教師在課堂上手機響。

2、有的教師在課堂上和同學們開不必要的玩笑

3、個別教師換衣服過于頻繁，且搭配不協(xié)調(diào)

4、個別的教師在校園內(nèi)有騎車現(xiàn)象

5、有的教師在工作時間用電腦看韓劇，個別教師在工作時間特別是在學生、家長面前網(wǎng)上聊天、打游戲，情況仍存在。

6、個別教師行為不注意時間、地點、環(huán)境，有不好影響。

建議：

1、教師在上課期間不帶手機或手機處在關機狀態(tài)，可作為一項制度去執(zhí)行。

2、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，真正做到為人師表，從各方面為學生作表率。尤其學校的各項規(guī)章制度教師必須率先垂范。

3、對教師的著裝提出明確要求，太個性化的服裝應該杜絕，要符合教師的身份。4.2023督導年終工作總結(jié)篇四

20__年，我區(qū)教育督導工作以教育法規(guī)為依據(jù)，切實發(fā)揮教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，把更新教育觀念、義務教育均衡發(fā)展、以強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設作為督導工作的中心任務，較好地完成了年度任務，我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。一、加強督導隊伍建設。

為加強督導隊伍建設，組織督導人員認真學習了《義務教育法》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關基礎教育強縣建設的文件，通過學習提高了督導檢查的`理論水平和政策水平，力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導團隊，督導工作再登新臺階。二、做好基礎教育強縣（區(qū)）建設準備工作

我市從20__年開始，全面啟動基礎教育強縣（區(qū)）建設。我區(qū)對照基礎教育強縣的標準，強化制度管理，進一步明確教育行政和教育督導部門職責，建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的教育管理機制。要求轄區(qū)內(nèi)的__和___兩所九年一貫制學校及__、__、___三個街道辦事處的10所幼兒園進一步強化了學校辦學質(zhì)量管理。

學校根據(jù)有關規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、考試等教學流程的質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價體系。要求各學校組織相關人員認真學習基礎教育強縣相關文件，努力做好各項準備工作，為實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展、學前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎教育發(fā)展態(tài)勢而努力。三、積極拓展教育督導思路。

我部在常規(guī)教育督導基礎上，進一步拓展督導工作思路。主動介入，積極爭取經(jīng)濟區(qū)管委會的支持和三個街道辦事處的理解配合，共同探索“學校、家庭、社會”三位一體大教育模式，有力地促進了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上，通過開展中小學生、教師問卷調(diào)查、學生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作，為教育決策提供真實準確的一手數(shù)據(jù)。四、繼續(xù)做好控輟保學工作

積極開展學校、家庭、社會三結(jié)合教育，我區(qū)控輟工作有了較好的成績，其中__街道辦事處適齡兒童入學率100%流動兒童及留守兒童入學率100%，初中入學率95%，初中畢業(yè)率98%，初中輟學率不超過1%，通過及時掌握在校學生動態(tài)，較好地完成了控輟保學任務。五、其他工作

20__年對我區(qū)學校的教師隊伍建設、教育教學質(zhì)量評估、學校標準化建設、文化建設、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關注，本年度各項工作都取得了較大的進步。

在上級部門的正確領導下，經(jīng)過督導部門和學校全體師生的共同努力，較好地完成了本年度的工作任務。5.2023督導年終工作總結(jié)篇五

20__年__月份我們對全縣_家黃金企業(yè)安全生產(chǎn)制履行情況進行了督導檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)籌安排，全面部署

按照《__省安全生產(chǎn)委員會辦公室關于進一步強化安全生產(chǎn)制工作落實的通知》文件內(nèi)容，今年年底我們對______年安全生產(chǎn)制落實工作的督導檢查做出詳細安排部署。黃金工業(yè)管理辦公室成立安全生產(chǎn)制督導檢查工作組，從__月初對企業(yè)制落實情況開展督導檢查。二、深入企業(yè)，認真檢查__月初開始，我們組織人員對企業(yè)安全生產(chǎn)制履諾情況進行了年度督導檢查。具體情況是：

1、基本情況：總體上說，都是圍繞安全生產(chǎn)制內(nèi)容開展工作的，實際效果較好，全年未出現(xiàn)任何安全事故。

2、踐諾狀況

一是都能樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展理念，增強底線思維、紅線意識，正確處理安全與生產(chǎn)的關系，自覺做到不安全不生產(chǎn)。

二是程度不同地都能貫徹安全第一的方針和履行安全生產(chǎn)第一責任人責任。

三是都已按規(guī)定設立了安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，配備至少_名專職管理人員。

四是每月都能至少主持召開一次安全生產(chǎn)專題會議，研究和解決本企業(yè)安全生產(chǎn)重要問題。

五是都能遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，深化三項制度，不違法組織生產(chǎn)、不違章指揮、不強迫工人違章冒險作業(yè)。

六是能強化重大危險源監(jiān)管，按規(guī)定都設置了必要的防護設施，落實監(jiān)管措施和監(jiān)管責任。

七是都有較為健全的隱患排查機制和隱患排查治理制度，每月至少一次開展隱患排查治理專題調(diào)度會，對排查出的隱患做到五落實，年內(nèi)消除了重大安全隱患。

八是能落實預防為主的要求，嚴格執(zhí)行安全設施三同時管理規(guī)定，持續(xù)保證安全設施完好達標。

九是嚴格落實職業(yè)健康有關規(guī)定，確保作業(yè)環(huán)境符合法律法規(guī)和行業(yè)標準要求，對涉害職工都提供必要防護措施，并按規(guī)定進行體檢，《職業(yè)衛(wèi)生檔案》和《職業(yè)健康監(jiān)護檔案》較為健全，基本確保了不發(fā)生職業(yè)病例。

十是程度不同地落實安全培訓相關規(guī)定，多數(shù)企業(yè)完成了年度培訓任務。

十一是都有應急救援預案，配備了必要的人員和裝備器材，每年至少組織一次重大危險源的應急救援演練。

十二是做了以下幾項重點工作：

（1）各企業(yè)礦井（中段和采區(qū)）有符合GB_____-____要求的安全出口。并按照金屬非金屬礦山安全標準化要求對提升運輸系統(tǒng)進行管理。

（2）都能按設計要求進行采空區(qū)處理。嚴格落實預防和控制突水、透水的.措施。

（3）保證作業(yè)面的風量、風速和風質(zhì)，滿足CB_____-____的要求。

（4）都能按照國家規(guī)定做好發(fā)包工作，并對承包單位的安全生產(chǎn)工作實施統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理，并承擔安全管理主體責任；能嚴格按照國家規(guī)定落實領導帶班下井有關要求。

（5）都能嚴格按照設計要求組織爆破作業(yè)，按規(guī)定領取、存儲和使用爆破物品，做到不外借、不流失，不使用非法爆破物品。6.2023督導年終工作總結(jié)篇六

本年度是學院推進骨干高職院校建設，全面實施爭先創(chuàng)優(yōu)活動關鍵的一年，分院督導組在督導處的領導下，全體人員認真履行職責，創(chuàng)造性地開展工作，堅持督與導相結(jié)合，以導為主、以督為輔的工作方針，本著深化教學改革，提升教學質(zhì)量的基本思想，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，對穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量起到了積極的作用，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強督導隊伍建設，加大課堂教學的監(jiān)控力度

師范分院督導組本學期進行了改組，基本形成了數(shù)量充足，質(zhì)量較高，覆蓋各專業(yè)的督導隊伍。人數(shù)共7人，全部由具有12年以上教學經(jīng)驗且在專業(yè)中是教學骨干的教師組成，這些人員教學水平高，工作責任心強，能夠認真履行督導規(guī)程職責。

為了便于督導和管理，結(jié)合督導組成員本人的業(yè)務專長，根據(jù)相關性原則，將教學督導人員根據(jù)教研室進行了分配，每位督導員主要負責1個教研室的督導工作。本學期督導人員在各自的范圍內(nèi)共聽課113學時，被聽課教師人數(shù)為64人次，按照聽課人不重復計算，被聽課人數(shù)為416人。進一步加強對二級學院督導小組的建設與工作指導，在評價性聽課方面取得了一定的成效。從教與學兩方面大大提高課堂教學的監(jiān)控力度。二、加強教學檢查，規(guī)范教學秩序

師范分院督導組的工作分常規(guī)檢查和專項檢查，專項檢查主要以期初、期中和期末教學檢查為主，在擴大課堂、實踐教學的督導面的同時，強化了課堂教學的針對性和引導性。

1、在狠抓課堂教學質(zhì)量督查的基礎上，特別重視了青年教師、學生有所反映教師的授課情況，重視了技能課的教學檢查。

2、加強了對一些薄弱環(huán)節(jié)的關注。特別是加強了音樂、美術(shù)教研室教師的督導工作，一方面加強教學的規(guī)范性，另一方面加強了教學文件的管理，加大了對實踐課堂的督查力度。對聽課中發(fā)現(xiàn)的`問題能及時地在課后同教師進行溝通和交流，并及時在學院督導會議或在分院教工會上進行信息反饋。

3、加強了青年教師的培養(yǎng)，從整體上促進教風與學風建設。督導組在聽評課過程中，對青年教師課堂教學的引導比較突出，既了解他們的情況，反映他們的意見，又充分肯定他們的成績，客觀公正地指出他們的不足。

4、通過督導，教師的授課更加規(guī)范。從整體上看，老教師課堂授課認真，教學過程嚴謹，重難點突出，注重學生學習積極性的調(diào)動，課堂效果好；年輕教師有很強的創(chuàng)新性，課堂氣氛活躍，講解條理也比較清楚。如青年教師汪鐵楠組織教學的能力很強，教學過程嚴謹，講課時重難點突出，講授能夠深入淺出。姜曉燕老師根據(jù)學生層次調(diào)節(jié)自己的教學進度和教學方法，重視藝術(shù)的相關性，教學語言規(guī)范嚴謹，態(tài)度認真，項目齊全。王宏宇是一個很有潛質(zhì)的年輕教師，講課活潑自然，語言流利，思維敏捷，重視學生的體驗與參與，重難點突出，重視學生數(shù)學思維及能力的培養(yǎng)。其他如季瑞紅、陳悅、夏微等講課各有各的特點，有的親切，有的有講有練，有的全面嚴謹。在教學環(huán)節(jié)的安排，教學內(nèi)容的設計，能力培養(yǎng)等方面都有自己的特點，都比較注重學生主體性的發(fā)揮，課堂氣氛比較活躍。三、存在的問題及今后的打算

（一）存在的問題

1、個別教師在授課內(nèi)容上重點不突出，難點講的不透徹，交代不清。特別是從事理論課教學的教師在授課時缺乏理論聯(lián)系實際，舉不出生動貼切的實例，教學案例不夠豐富。

2、教學方法的運用有待提高更新。不少教師還沿用過去的教學方法，課講的不活，課堂上照本宣科。沒有積極采用啟發(fā)式、討論式等新的教學方法，缺乏對教學新理念、新方法的研究。

3、教學環(huán)節(jié)不夠完整，結(jié)構(gòu)層次不夠清晰。個別教師上課無提問、或在課堂教學過程中提問時間較長，影響本節(jié)課的教學進度。還存在新課授完無小結(jié)、無重點等現(xiàn)象。在知識的傳授過程中，教學層次出現(xiàn)混亂的情況。

4、課堂組織教學能力不強。課堂上大部分老師能夠竭盡全力組織教學，維持課堂紀律，但個別教師在課堂教學中，課堂組織能力薄弱，缺乏德育滲透，責任心不強。

（二）今后的打算

1、繼續(xù)加大聽課力度，認真落實師范教育分院年初制定的工作目標，提高教學質(zhì)量監(jiān)控體系；

2、繼續(xù)加強督導隊伍的建設和管理，強化責任意識，為進一步提高對課堂教學的監(jiān)控，探索提高教學質(zhì)量的長效機制；

3、繼續(xù)加強教學檢查，規(guī)范教學秩序和教師的教學行為。樹立科學的管理理念，不斷提高管理質(zhì)量；

4、鼓勵青年教師，多出課，出好課，在督導職責的范圍內(nèi)，推出新人，樹立年輕教師中的標桿，使青年教師中的優(yōu)秀者涌現(xiàn)出來，從整體上形成崇教，樂教，以教為樂，以教為榮的良好教風。7.2023督導年終工作總結(jié)篇七

隨著教育改革的不斷深化，教育督導日益凸顯出了不可缺少、不可替代的重要地位和作用。作為一名剛加入督導隊伍的新成員，我有過欣喜，有過忐忑，深知責任重大、使命光榮?；仡欬c滴實踐，我覺得履行好督學崗位職責必須念好學、督、導三字經(jīng)。一、學好理論，提高督學水平

做好教育督導工作，履行好崗位職務，首先要了解熟悉國家教育方針政策和法律法規(guī)，以《督學行為準則》為指南指導督學實踐工作。

一個督學視野的高度，決定認識教育現(xiàn)象和分析解決教育問題的深度。督導者要做到善于學習，勤于思考，學會應用新思維，建立個人督導理念，以創(chuàng)新精神去從事自己的事業(yè)，提升督學的專業(yè)素質(zhì)，促使督導工作中少出現(xiàn)或不出現(xiàn)偏差，力求成為督學領域的行家里手。二、督出實效，打造督學新形象

作為一名督學新手，首先要轉(zhuǎn)化角色，不以賦予督學的尚方寶劍而自居，要與責任區(qū)學校保持多溝通常聯(lián)系，用勤去打動對方，用智去啟迪對方的辦學思想，更要有本著一顆不為名利、心系學校發(fā)展的教育情懷去贏得對方的尊重和信任。

針對不同學校的'辦學性質(zhì)和發(fā)展狀況，采取不同的工作方略，適時起到雪中送炭或授之以漁的功效，充當好學校的智囊團角色，牢固樹立服務教育的意識，真正幫助學校解決實際問題，達到推進工作的目的。三、導成亮點，實現(xiàn)資源共享

作為督導人員，要深入教育現(xiàn)場，不僅具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，還要做到采他山之石、博眾彩之長，將學校鮮活的辦學經(jīng)驗和創(chuàng)新做法進行提煉和推廣，成為學校發(fā)展的引路人，營造一花獨放不是春，滿園春色才是春的良好教育氛圍，實現(xiàn)資源共享，為學校建設傳經(jīng)送寶。

重任在肩，心存感激。督導工作，為我提供了學習交流的機會，使我開闊了眼界，更新了觀念，增長了見識，增強了信心。

我將努力學習，不辱使命，在學字上下功夫，在督字上動腦筋，在導字上做文章，努力做一名稱職的督學。8.2023督導年終工作總結(jié)篇八

本學年，在省教育廳、聯(lián)院有關教育教學工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領導下，圍繞學校中心工作，規(guī)范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據(jù)。督導室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下：一、教學工作督導

1、開學初，對教務處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關教師提出了要求。

2、開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。

3、通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關部門及領導。

4、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。

5、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查，并向部門領導反饋了意見。

6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。

7、對期中、期末的考務工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。

8、每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內(nèi)容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。二、學生教育、管理工作督導

1、采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交.班主任或相關部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關教師。

2、本學年強化了“醒示臺”的督導作用，通過_期_篇內(nèi)容，將學生違規(guī)、違紀具體事件進行曝光，對相關部門、相關教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協(xié)助作用。三、各部門行政工作督導

1、對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。

2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量。

3、對各部門處務會會議情況進行了檢查，對例會制度遵守不嚴格的部門給予了指正。

4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。

5、對教務處關于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導。

6、對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。

7、對教務處外聘教師的上課質(zhì)量進行了督導。

8、對學工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。

9、對培訓部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查。

10、對總務處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進行了督導。

11、對信息處數(shù)字資源庫建設情況進行了督導。

12、對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。

13、對教務處、學工處學期結(jié)束工作落實情況進行了督導。

14、對將_校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。

15、就教職員工對部門服務滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。

16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。四、安全工作督導

1、常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關部門排除。

2、對學生宿舍多次進行重點檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關部門解決；對吸煙的住宿生進行教育。

3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。

4、配合總務處，對校園用電安全進行了檢查。

5、完成了開學初、寒假前的校園安全設施督查。

6、督促各部門上交安全責任書。五、后勤工作督導

1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。

2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學做好后勤保障。

3、本學年除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對_校區(qū)進行過_次、對將_校進行了_次專項檢查。

4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過_次、向?qū)校區(qū)師生做過_次調(diào)研，將意見及時反饋給學校及食堂經(jīng)營方。

5、配合食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進行了督導。

6、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。

7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學、學習后勤保證。六、做好群眾與領導溝通的橋梁

1、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學校建設發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關注的問題及時上報校長室及相關部門，協(xié)助校長室及相關部門為廣大師生及各部門解決實際問題。

2、本學期就學校整體工作、專業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調(diào)研，采訪教師_人次，為學校建設提供了有益的參考。

3、認真領會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關注的熱點問題做好宣傳、解釋工作，促使學校工作順利進行。在領導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。七、部門配合

1、配合學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查。

2、配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關部門的績效核補工作進行了督導。

3、配合教務處、教科室的聽課活動，對相關教學人員的教學準備、作業(yè)批改等情況進行了檢查。

4、配合學校教學視導迎查準備工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進行了督導。

5、配合學工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。

6、配合學工處，參與青年教師演講比賽評比。

7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。

8、配合實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。

9、配合學工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教育。

10、配合總務處，對校園用電安全進行了檢查。

11、配合校長室，完成了校園哲學文化建設策劃方案。

12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎__大主題活動。

13、配合總務處，對全校進行了安全檢查。八、其它工作

1、完成了督導室工作職責調(diào)整、成員任務分工。

2、認真記錄了督導工作臺帳。

3、為鼓勵先進，弘揚正氣，在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。

4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。

5、完成了《_》校刊的征稿任務。

6、組織了行政服務崗位滿意度測評。

7、匯總統(tǒng)計了各部門上交的'行政資料。九、不足

本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學督導的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學督導任務。未能找到得當?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務的情況。對某些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務到位。

在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領導、各部門、廣大師生交流溝通，限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展！9.2023督導年終工作總結(jié)篇九

自從__開始招聘開始我就在那報名了，此刻進入公司已級有3個多月了，在這期間，我作為現(xiàn)場部的一名督導真真切切的體會到公司給__人民帶來的各種好處，如：買衣服不要再東跑西跑、給人民帶來了在家門口就業(yè)的機會等等，我也是一個剛從大學畢業(yè)的學生，一出來就能大家門口找到工作真的好開心。

現(xiàn)將我20__年的工作情景作一簡單匯報，請大家批評指正。一、培訓期間

在這期間，我從對這行業(yè)的一無所知到進一步的了解。這都是公司給我們培訓的功勞，從這學會了作為一個基層的管理者如何去熟悉各項業(yè)務到如何去和員工或是上級溝通，還有顧客的服務和客訴等等，經(jīng)過培訓和軍訓之后自己在各方面都有了必須的提高，給了更好的為公司和顧客服務的信心。二、工作職責

我后在女裝、休閑裝、運動區(qū)擔任過督導，作為基層的一名管理者，我深感自己更是一名終端的經(jīng)營者。我的主要職責是：維護賣場現(xiàn)場經(jīng)營秩序的有序運行。具體到日常工作資料，主要有員工日常行為規(guī)范化管理，商品的退換或客訴等。三、工作職責執(zhí)行狀況

三個月來，我在各位領導的關心愛護、各位同仁的支持配合和現(xiàn)場部全體員工的通力協(xié)作下，依靠各個層次堅強的團隊，較好地履行了自己的工作職責，圓滿完成了領導交給的各項工作任務。

1、提高自身素質(zhì)，盡力適應崗位需要。

我是在學校剛畢業(yè)的一名學生，學的是軟件，俗話說，“隔行如隔山”，如何做好服裝的督導，對我來說，依然是一個全新的課題。為此，我不斷學習，充實自己，以盡力適應崗位需要。經(jīng)過學習與實踐的有機結(jié)合，自身素質(zhì)逐步得到提高，基本適應了本崗位的需要。

2、注重規(guī)范管理，提升員工整體素質(zhì)。

20__年來，營業(yè)人員調(diào)動頻繁，針對新員工對公司紀律和經(jīng)營業(yè)務不夠熟悉的狀況，我在平時工作中，能利用各種機會，在員工間進行專業(yè)性商品常識、銷售技巧、商品陳列的交流，并在日常巡視中加強了監(jiān)督與執(zhí)行力度，提高了員工的紀律意識，使部分新員工較快地進入了工作主角，并養(yǎng)成了良好的職業(yè)習慣。同時在規(guī)范化管理的過程中，我自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，要員工做到的，自己首先做到，要求員工不做的，自己首先不做，在管理中發(fā)揮了表率作用，促使自己加深了對管理、對自己的進一步了解。

3、加強現(xiàn)場巡視，保證經(jīng)營秩序良好。

督導的工作場所就是賣場，工作資料十分具體、瑣碎，這就要求我必須具備較強的職責心，保證在經(jīng)營現(xiàn)場對各種具體、瑣碎的工作當場進行解決，使營業(yè)秩序良好運行，給顧客供給一個方便、舒適的購物空間。