學年度上學期師德師風工作總結(jié)（3篇）

第學年度上學期師德師風工作總結(jié)（3篇）

學年度上學期師德師風工作總結(jié)（精選3篇）

學年度上學期師德師風工作總結(jié)篇1

通過學習和近段時間的工作實踐，我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識，對師德師風道德規(guī)范有了更深的了解。下面我對自己師德師風工作進行總結(jié)：

1、忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育、教學工作中，能同黨和國家的教育方針、政策保持一致，不違背黨和國家教育方針政策。

2、在完成本職工作后，自覺參加學校組織的各種學習活動，自覺閱讀其他書籍，以豐富知識、開闊視野，增強教書育人的本領(lǐng)。

3、在教育教學活動中堅持面向全體學生，關(guān)愛全體學生，不歧視學困生，以發(fā)展眼光看待每一位學生。不使用尖刻的語言辱罵、訓斥、諷刺、挖苦學生。不體罰或變相體罰學生。學生學習有困難，主動熱情輔導，不應付。

4、在工作中盡心盡責，對工作不講任何條件，顧全大局，服從安排，從教多年來，我從未拒絕學校領(lǐng)導安排給我的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。

5、不斷提高理論水平和教學業(yè)務(wù)水平，學習老教師的教學方法，讓自己不斷的成熟和提高。

6、不向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課，不向?qū)W生家長索要禮品。

對照過去，我基本做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學生，在工作方式方法、言談舉止等方面，做到文明禮貌、適當?shù)皿w、耐心細致，盡力避免工作方法簡單粗暴，不做有損于教師的聲譽和形象的行為，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，加強對學生的個別輔導和學習指導，努力做好教育教學工作。

學年度上學期師德師風工作總結(jié)篇2

平平常常中，我又度過了一個學年，本學期我擔任六年七班的數(shù)學課，一個學期下來，和孩子們距離近了，每個孩子都能有自己的進步，我感到無比欣慰?，F(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;作為一名教師，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學校的點點滴滴。

二、教學方面

在教學上，我教六年七班的數(shù)學。說實在話，剛開始我感到壓力很大，因為班級里后進生較多，淘氣的、愛搗亂的"年組名人"較多，盡管每天工作下來很累，但感到很充實，學生成績呈上升趨勢。但我覺得離上級的要求還存在很大的距離。今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和數(shù)學基礎(chǔ)知識精心設(shè)計教案，要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期參加了學校組織的《高效課堂》研討課，參與了高媛老師執(zhí)教的《圓柱的認識》課后講評活動，讓我受益匪淺。

三、其他方面

本人積極撰寫與科研課題相關(guān)的論文;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;教學成績優(yōu)異。做好值周工作，站好崗，確保學生在校安全。

一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒有驚天動地的成績，但每每想來也感到無比的欣慰，因為一年來，自己為學校、為班級灑下了不少的汗水。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力，使自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力再上新的臺階!工作中的不足希望領(lǐng)導、老師多批評指正，以便我更好成長與進步，也以便我今后更加出色的完成學校的工作。

學年度上學期師德師風工作總結(jié)篇3

在師德師風建設(shè)活動中，我們始終把落實師德規(guī)范、弘揚高尚師德貫穿于整個活動過程，并適時總結(jié)，大力宣傳表彰，使遵守職業(yè)規(guī)范、弘揚高尚師德成為全體員工的自覺行動。

1、組織大家認真學習了全國十佳教師和師德模范的先進事跡，撰寫了心得體會。

2、出臺了《陽城三中師德標兵評選方案》，決定每學年進行一次師德標兵評選，對在教育教學一線辛勤耕耘、無私奉獻的先進模范進行表彰獎勵。

3、召開了師德師風建設(shè)總結(jié)表彰會，對在這次活動中學習認真、整改得力、效果明顯的小組和個人進行了表揚，特別是對在平時的工作中一貫表現(xiàn)積極、學生和家長反應良好、師德高尚的教師、班主任進行了大力表彰，如既當教導主任、又當初三班主任、代兩個班語文課，一個人干幾個人的工作，不分白天黑夜、不論節(jié)假日和工作日，始終如一地勤勤懇懇、辛苦勞作但無怨無悔、樂觀向上的劉群主任；

九年如一日代初三數(shù)學和班主任、很少有節(jié)假日、晚上沒有看新聞聯(lián)播和電視劇的機會、家長都想把孩子送到他班、科任教師都想和他搭伙的愛生如子的張學兵老師；科學治班、以親和力和愛心贏得學生和家長交口稱贊的蘇晚超老師；因勞累過度引發(fā)腦干梗塞幾乎失去生命，而蘇醒后的第一句話就是詢問自己學生的學習情況、埋怨自己沒有完成任務(wù)、把工作看得比生命重要的馬于兵老師；

還有關(guān)鍵時刻以學校大局為重，聽從學校安排，不計報酬、勇挑重擔的王小軍、馬軍社、李興榮、楊淑芳、王豐軍、田陽麗、郭義明、許麗娟、安靜等許多老師，他們以自己吃苦耐勞、默默奉獻的精神，為學校承擔了重任，排解了困難，贏得了學校的認可，學生的尊敬。

4、開設(shè)了師德模范宣傳專欄，及時發(fā)布他們的先進事跡；舉辦師德先進事跡報告會，讓他們談做法和體會，與大家共同交流學習，形成了弘揚高尚師德的良好氛圍。

我們以“教好每一個學生，辦群眾滿意學?！睘槟繕?，以“做人民滿意教師”為抓手，以職業(yè)道德建設(shè)為突破口，積極改進工作方法，創(chuàng)新工作模式，全面加強師德師風建設(shè)，取得了管理制度配套、從教行為規(guī)