班主任評語高中學(xué)期末

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁班主任評語高中學(xué)期末每到學(xué)期末老師都要給同學(xué)寫評語,使同學(xué)通過長期的評語感染,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)技巧,磨煉意志品質(zhì),激起學(xué)習(xí)愛好,點燃學(xué)習(xí)熱忱,逐步提高學(xué)習(xí)力量。那么你知道班主任評語高中學(xué)期末要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的班主任評語高中學(xué)期末，歡迎閱讀。

班主任評語高中學(xué)期末【經(jīng)典篇】1.楚你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。

2.春燕你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法掌握自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗。但學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望能從根本上熟悉到自己的不足，在課堂上能仔細(xì)聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

3.燁瑜你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，喜愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批判，這好像令人興奮;但也很少獲得老師夸獎，這可令人圓滿!

4.海軍你平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別力量。紀(jì)律觀念不夠強，要求自己比較任憑。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到惋惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成果，提高各項力量!

5.銘銓你敬重老師團結(jié)同學(xué)喜愛勞動關(guān)懷集體，所以大家都喜愛你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難心情。學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時間，各科全面進展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的同學(xué)。

6.敬芳你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

7.玉婷我對你最滿足的是，你能夠理解老師對你的關(guān)心，還能虛心接受老師和家長的批判，正由于這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又潔凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛樂觀分子。你頭腦是聰慧的，可學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù)，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達勝利的彼岸!

8.勝文你是一個樸實的孩子，平常總是悄悄地做事任勞任怨，待人隨和懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，愿意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能熟悉到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠敏捷，基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。盼望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

9.法立你能敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，你能做到仔細(xì)刻苦，但有時馬虎大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁心情。綜合來看，各科成果都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?假如你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，信任下學(xué)期你肯定可以取得大的進步，由于你資質(zhì)不差。

10.劍明你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進步?；A(chǔ)學(xué)問還不夠堅固，學(xué)習(xí)不夠敏捷，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

11.永權(quán)你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。盼望今后能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議，盼望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說錯了，但我仍舊盼望你能以此為鑒。

12.志文那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智;你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師慶賀你!看到課堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進，把握學(xué)問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。盼望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的。

13.林峰能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出脆弱的，所以你要提高自身的分析辨別力量，自我掌握力量仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對學(xué)問的把握還不夠堅固，對學(xué)到的學(xué)問不會敏捷運用，因而成果不如人意，盼望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成果更大的進步。

14.俊暉你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問還不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

15.圣任你為人誠懇，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人，就猶如你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠堅固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成果有肯定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!盼望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣啊!

班主任評語高中學(xué)期末【精選篇】1.你就像春風(fēng)，總給人清爽暖和的感覺。在別人需要時，你總會伸出你熱忱的雙手，放開你火熱的心扉，你是老師的好助手，同學(xué)好知己。平日的你總是踏踏實實，認(rèn)仔細(xì)真，你為人真誠和善，有明確的是非觀念。你在順當(dāng)時從不傲慢，在挫折時也從不輕言放棄，在永久甜甜的微笑下面，有一種頑強與執(zhí)著。我想臨時的挫折，會在持之以恒的努力下被戰(zhàn)勝的，信任高三時的你，會更加頑強與精彩。

2.人們說泉水只有在細(xì)細(xì)品嘗后，才會覺出甘甜。我想你就猶如值得回味的清泉，看似平淡，卻布滿內(nèi)涵。忘不了辯論會上，你精彩的發(fā)言;忘不了，會操競賽時，你忍痛堅持;更忘不了，考試失利后，你的自責(zé)，你的懊惱。經(jīng)常在悄悄的夜里想起你，想你看似文弱的外表下那顆青春洋溢心，想你在遇到挫折后的無奈與堅持，想你在學(xué)習(xí)上的踏實與仔細(xì)，為人上的大方與熱忱。信任你會為抱負(fù)而堅持究竟，哪怕遇到更多的苦痛與坎坷，在你孤獨?????，在你疲乏時，記住老師永久在為你鼓掌加油!

3.你是一個聰穎，沉穩(wěn)，文雅，頑強，秀氣而文靜的女孩。你有獨立處事的力量，不隨聲附和，遇事有主見。你有上進的欲望，有較強的接受力量。成果有所回升，但遠(yuǎn)沒有達到你的潛質(zhì)。老師有一個建議，盼望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，不愿接受被人的建議，或許，我是說錯了，但我仍舊盼望你能以此為鑒。

4.文科班的一年，你依舊保持了在六班的傳統(tǒng)，永久在幫別人做完值日后，最終一個離開教室，悄悄的盡衛(wèi)生委員的職責(zé)，卻從不求名利，不求回報，你的所作所為感動著老師，也感動著同學(xué)們。你為人踏實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，在運動會上更是獨領(lǐng)風(fēng)騷，為集體贏得榮譽，你是難得的德智體全面進展的優(yōu)秀同學(xué)。但肯定要記住，人應(yīng)當(dāng)永久保持自信，才能在激烈的競爭中處于不敗的地位。

5.有一種品行叫做堅毅，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學(xué)形容為可愛。這個女孩就叫胡君，知道嗎?你的這種品行不僅感動著同學(xué)們，也感動著老師。很久以前就知道只有有堅毅品行的人才會成就輝煌的事業(yè)，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學(xué)習(xí)，這是你的成熟。也常見到，會學(xué)習(xí)的同學(xué)，卻不會生活，而你卻不是。你熱忱開朗，樂于助人，關(guān)注集體的事務(wù)，樂觀的工作，經(jīng)常見你既忙于班里的事情，又忙于學(xué)校的事情，但從不埋怨，或許是你天生樂觀的性格所致吧。堅持下去，你會有光輝絢爛的明天。韓菊：

6.你活潑英勇，聰慧大方，反應(yīng)靈敏，做事樂觀主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當(dāng)不錯的孩子。你特別自信但經(jīng)?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培育精益求精力求完善的作風(fēng)。聰慧的孩子，其實你有很大的潛力，信任你會揚長避短，學(xué)會分析思索且與好書為伴的，愿你的進展空間更開闊!

7.你像冬天里的一把火，無論到哪，都可以用你的熱忱將四周燃燒。最喜愛你的熱忱大方，最愛看你動人的笑，經(jīng)常想有這般開朗樂觀的性格，定然有很多真正的伴侶。至今沒有遺忘你第一次在我面前流淚，那時就知道外表自然瀟灑的你，必定是重情重義的;至今不能遺忘會操競賽前，你一個中午的時間都在不停地為同學(xué)們做示范，那時就知道集體在你心中的位置;當(dāng)然更不能遺忘，你對同組同學(xué)的關(guān)心;也不會遺忘英語老師說的，你是班里英語學(xué)習(xí)中最有天賦的，數(shù)學(xué)老師說的，你是班里少有的幾個屬于聰慧之列的同學(xué)。我想今日的你能在輕松之中，取得優(yōu)異的成果，明天面臨高考的你，肯定會在踏踏實實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)心中的幻想。讓二中為你而感到傲慢。

8.你對老師曾經(jīng)有過不理解，也曾經(jīng)有過怨恨，但我知道，質(zhì)樸純真明白事理的你，在理解老師的苦心后，早已將那份稚嫩拋棄。走向成熟的你，今日展現(xiàn)給老師同學(xué)的是勤奮好學(xué)，踏實穩(wěn)重，熱心班級的事務(wù)。多了一份責(zé)任，少了一分浮躁的你，越來越精彩。在即將來臨的新一學(xué)期，信任你會揚起抱負(fù)的風(fēng)帆，做好生命的舵手，迎著驚濤駭浪，堅決地向前航行。

9.曾說過想起你，就想起始終散發(fā)著淡淡香氣的茉莉花，那也是我生命中的最愛。猶如對你的感覺，始終不變。文雅中透露出堅毅，踏實中流露誕生動，安靜中顯現(xiàn)出熱忱，你勤學(xué)上進，從不因成功而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，你用你書法的特長，屢次在學(xué)?；顒又袨榧w出力，并贏得榮譽，并樂于關(guān)心同學(xué)，因此獲得同學(xué)們的信任和寵愛。信任即將升入高三的你，會更嚴(yán)格地要求自己，關(guān)心你四周的同學(xué)用你那種勤奮刻苦的方式共同走進重點高校的校門。

10.你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以健壯生長，有堅韌拼搏的品質(zhì)，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生氣;你常常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜愛你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)愿意親近。愿你永久孜孜以求，知難而進，經(jīng)得起風(fēng)雨，方能見彩虹。陳博雅

11.你是個文明有禮喜愛勞動樸實忠厚的孩子。在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你不大合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師知道你已經(jīng)付出了努力，也有了一些進步，所以不要焦急，大家會幫你一點一點補上來的。老師想告知你一個小隱秘：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)和生活方式。只要你連續(xù)努力，我信任你肯定能行，也會為你而驕傲。

12.你是一個特別聰慧的同學(xué)。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進展的好同學(xué)。

13.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很情愿關(guān)心你。由于你始終都是一位很勤奮，很努力的好同學(xué)。不過，最近你的成果又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

14.你是個聰慧性格開朗的同學(xué)，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己不滿現(xiàn)狀細(xì)心答題有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優(yōu)秀”更近一些。

15.你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以呈現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

班主任評語高中學(xué)期末【最新篇】1.你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛。你的基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

2.你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。

3.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法掌握自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗。但學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望能從根本上熟悉到自己的不足，在課堂上能仔細(xì)聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

4.你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，喜愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批判，這好像令人興奮;但也很少獲得老師夸獎，這可令人圓滿!

5.你平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別力量。紀(jì)律觀念不夠強，要求自己比較任憑。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到惋惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成果，提高各項力量!

6.你敬重老師團結(jié)同學(xué)喜愛勞動關(guān)懷集體，所以大家都喜愛你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難心情。學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時間，各科全面進展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的同學(xué)。

7.你是一個樂于助人，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學(xué)習(xí)上你總會盡所能來關(guān)心同學(xué)，特別仔細(xì)，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，學(xué)習(xí)成果一點點的進步，在伴侶圈內(nèi)，是氣氛活躍的帶動著，出了伴侶圈有點羞怯，盼望廣交伴侶

8.你是一個待人真誠和善的女生，你樂于助人，喜愛勞動，每次有勞動任務(wù)時，你總是第一個沖出來，帶領(lǐng)大家一起干。你學(xué)習(xí)刻苦，成果提高較快。上課能用心聽講，思維活躍，樂觀回答問題，樂觀思索，仔細(xì)做好筆記。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時間，各科全面進展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的同學(xué)!

9.帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力，喜愛運動的你也時刻不會遺忘自己“型”，無論生活上還是學(xué)習(xí)上都可以看出你的做事仔細(xì)認(rèn)真，但是過于仔細(xì)或許對你不是什么好事，你的聰慧在學(xué)習(xí)上還沒完全體現(xiàn)，臨時放下“別人的看法”，努力奮斗吧，勝利不在一朝一夕，在于堅持啊!加油!

10.話語不多的你，其實有著內(nèi)心澎湃的世界，不多的話語中總能感受到你堅決的信念，融洽的人際關(guān)系，也說明白你的和善和聰慧，學(xué)習(xí)上你刻苦努力，仔細(xì)聽課及記筆記，能準(zhǔn)時完成作業(yè)，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭用在各科的學(xué)習(xí)中吧，信任你肯定能勝利!

11.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，喜愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細(xì)完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣，多開動腦筋，你肯定會進步得更快!

12.該生遵紀(jì)守法，樂觀參與社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動樂觀肯干。敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注意德智體全面進展，具有較好的綜合素養(yǎng)。

13.該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較