2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市西湖中學(xué)中考化學(xué)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市西湖中學(xué)中考化學(xué)模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在命名化學(xué)物質(zhì)時，如果某元素的化合價不止一種，一般我們把其中比較穩(wěn)定而且常見的化合價作為標(biāo)準(zhǔn)，化合價比它高的加上前綴“高”，化合價比它低的加上前綴“亞”，以此進行區(qū)分。據(jù)此，下列物質(zhì)命名正確的是（）A．BaMnO4：錳酸鋇 B．Na2FeO4：鐵酸鈉C．Hg2Cl2：氯化汞 D．CaHPO4：亞磷酸氫鈣2．針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進行處理，以防變質(zhì)．該氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．某小組用圖表對所學(xué)知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含?。ㄈ鐖D所示）。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是（）選項甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學(xué)變化置換反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)D放熱反應(yīng)硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)高溫分解石灰石A．A B．B C．C D．D4．根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?)A．比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B．探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)C．比較紅磷和白磷的著火點D．測定空氣中O2的含量5．化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是()A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞CuB．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞AgC．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞AgD．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究6．如圖是氣密性檢查的實驗操作，實驗失敗主要原因是（）A．燒杯中的水太少B．手捂得不夠緊，導(dǎo)致熱量不夠C．錐形瓶中沒有水，導(dǎo)致長頸漏斗沒有液封D．導(dǎo)氣管的橡皮管處沒有彈簧夾7．下列說法中不正確的有()①生成鹽和水的反應(yīng)，一定是中和反應(yīng)②組成元素相同的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)也相同③過氧化氫溶液中加入二氧化錳，能加快反應(yīng)速率，并增加氧氣的生成量④能使酚酞溶液變紅的溶液，一定是堿溶液⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Ag,可能有CuA．2個B．3個C．4個D．5個8．關(guān)于催化劑的說法中正確的是A．催化劑只有二氧化錳一種B．催化劑對所有化學(xué)反應(yīng)的催化效果都一樣C．催化劑只適用于分解反應(yīng)D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變9．在實驗室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空氣中，據(jù)此對白磷性質(zhì)作出的如下推測中，錯誤的是A．它的密度比水小B．它遇水不反應(yīng)C．它難溶于水D．它易與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)10．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))，下列方法正確的是選項選項物質(zhì)方法ACaO粉末(CaCO3)加入過量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾BCuSO4溶液(H2SO4)加入過量CuO粉末，微熱，充分反應(yīng)后過濾CNaOH溶液[Ca(OH)2]加入過量碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾DFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D11．下列說法正確的是A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 B．化合物中一定含有不同種元素C．混合物一定由不同種分子構(gòu)成 D．含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物12．正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列操作中正確的是A．檢查裝置氣密性 B．稱量氯化鈉 C．傾倒液體 D．熄滅酒精燈二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的有_____________，屬于混合物的有____________①海水、②糖水、③潔凈的空氣、④氧化鎂、⑤白酒、⑥液態(tài)氧、⑦紅磷、⑧加碘食鹽、⑨可樂飲料、⑩食醋。14．以下是初中化學(xué)常見的儀器和實驗圖，回答下列問題：在過濾實驗中，A儀器的作用是_____；儀器C在實驗中的用途是_____；描述裝置D進行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象：_____，并放出大量的熱；裝置E中觀察到低處的蠟燭先熄滅，說明CO2的性質(zhì)是_____。15．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示：從微觀角度看，圖中可表示___，的化學(xué)式為___。從宏觀的角度看，圖示四種物質(zhì)中屬于氧化物的有___(填字母序號)。寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式___。16．歡迎進入化學(xué)“魔法世界”。“點石成金”：現(xiàn)代工藝可將石墨加工成金剛石，此過程發(fā)生______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）?！包c石為紙”：“石頭紙”主要成分約為1/3塑料和樹脂、2/3石灰石，制作成本低。①“石頭紙”屬于______（填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”）。②鑒別“石頭紙”與“普通紙”的方法之一是：取樣，點燃兩種紙張，邊熔化邊燃燒并放出特殊氣味的是______。③你認(rèn)為“石頭紙”沒有被廣泛推廣使用的原因是______（寫一點）。某同學(xué)模仿2019春晚的魔術(shù)節(jié)目——“魔壺”，也設(shè)計一個“化學(xué)魔壺”（如圖）：壺內(nèi)盛有的藥品和茶杯內(nèi)壁預(yù)先涂有某種無色液體如下表所示?！澳亍笔⒂兴幤凡璞瓋?nèi)壁涂有的液體茶杯中形成的“飲料”①碳酸鈉溶液“雪碧”氫氧化鈉溶液②“紅葡萄酒”請解秘物質(zhì)：①______；②______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)如圖回答下列問題：寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a_____b_____c_____實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；實驗室制較多二氧化碳時，應(yīng)選用的制取裝置是_____；檢驗二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_____。用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；若要制取純凈、干燥的氫氣，應(yīng)選用GH,其連接順序是_____（填接口字母）。實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫序號）_____。18．實驗是進行科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化學(xué)常見實驗裝置。請回答裝置中儀器①的名稱為_____。實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____（填字母）。若用E裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體不可能是_____（填字母）。ANH3BCO2CO2DH2四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題：（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀___________g（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？（精確到0.1%,）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、BaMnO4中，鋇顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)：BaMnO4中錳元素為x。根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則有：(+2)+x+(-2)×4=0，x=+6，讀作錳酸鋇，故A正確；B、Na2FeO4中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)Na2FeO4中鐵元素為y，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則有：(+1)×2+x+(-2)×4=0，x=+6，在Na2FeO4中鐵元素顯+6價，讀作高鐵酸鈉，故B錯誤；C、在Hg2Cl2中，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零可知，汞元素顯﹣1價，汞元素通常顯+1、+2價，Hg2Cl2讀作氯化亞汞，故C錯誤；D、磷元素通常顯+5價，在CaHPO4中，磷元素顯+5價，讀作磷酸氫鈣，故D錯誤。故選A?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。2、A【解析】

空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%，因此空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來作保護氣。故選A。3、D【解析】

A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質(zhì)。A錯誤；B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯誤；C、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)。C錯誤；D、物質(zhì)的燃燒、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。高溫分解石灰石需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)。D正確。故選D。4、B【解析】試題分析：A不能比較Zn和Fe的金屬活動性強弱，因為酸的濃度還不同。D不能測定空氣中O2的含量，因為過程中會產(chǎn)生新的氣體，影響氣體。故選BC．考點：實驗方案的設(shè)計5、D【解析】金屬活動性順序中，排前置后。A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu，正確；B．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag，，正確；C．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag，正確；D．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究，錯誤。故選D。6、C【解析】

錐形瓶內(nèi)沒有水的話，即使捂住錐形瓶，瓶內(nèi)溫度升高，氣體膨脹也不能使燒杯冒氣泡，氣體會從沒有液封的長頸漏斗逸出，導(dǎo)致實驗失敗。故選C。7、C【解析】

①生成鹽和水的反應(yīng)，不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不是中和反應(yīng)，符合題意；②組成元素相同的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)不一定相同，如氧氣和臭氧都是由氧元素組成，但是化學(xué)性質(zhì)不相同，符合題意；③過氧化氫溶液中加入二氧化錳，能加快反應(yīng)速率，但是不能增加氧氣的生成量，符合題意；④能使酚酞溶液變紅的溶液，不一定是堿溶液，如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是屬于鹽溶液，符合題意；⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Fe粉，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鐵，鐵已經(jīng)完全反應(yīng)，如果鐵恰好和硝酸銀完全反應(yīng)，或只能置換部分硝酸銀，濾渣中只含銀，如果鐵恰好和硝酸銅完全反應(yīng)，或者只能置換部分硝酸銅，則濾渣中含銅和銀，故濾渣中一定有Ag，可能有Cu，不符合題意。不正確的有4個。故選C。8、D【解析】

A、不是只有二氧化錳能做催化劑，其它的物質(zhì)也可以作催化劑，如硫酸銅溶液、紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用，選項錯誤；

B、并不是所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，如人的呼吸作用，不需要使用催化劑，催化劑對不同化學(xué)反應(yīng)的催化效果不一樣，選項錯誤；

C、催化劑不只適用于分解反應(yīng)，如氮氣和氫氣在高溫、高壓催化劑的作用下生成氨氣是化合反應(yīng)，選項錯誤；

D、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，選項正確。

故選D。9、A【解析】

A．白磷保存在水中，沉在水底，說明它的密度比水大，故A錯誤；B．白磷能保存在水中，說明白磷與水不反應(yīng)，故B正確；C．白磷能保存在水中，說明它難溶于水，故C正確；D．白磷不能直接放在空氣中，說明白磷容易與空氣中的成分反應(yīng)，故D正確；故選A。10、B【解析】

A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，會將主要物質(zhì)除去，故A錯誤；B、CuO能與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故B正確；C、Ca（OH）2能與過量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過量的），故C錯誤；D、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故D錯誤。故選B?！军c睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。11、B【解析】試題分析：只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，比如氧氣和臭氧；化合物中一定含有不同種元素；混合物一定由不同種分子構(gòu)成；含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，比如氧氣。故選B．考點：基本概念和原理12、A【解析】A、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將另導(dǎo)管一頭放入水中，手握住試管時，氣體受熱膨脹，密度變小，體積變大，導(dǎo)管一段有氣泡．松手后，試管內(nèi)溫度降低，氣體收縮，體積變小，所以將水吸入，在玻璃管內(nèi)形成一段水柱，因此裝置不漏氣，故A正確；B、使用天平稱量物體時，要遵循“左物右碼”的原則進行稱量，且氯化鈉不能直接放在托盤上，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上；試管口與試劑瓶口緊挨著，故C錯；D、酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D錯．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、④⑥⑦①②③⑤⑧⑨⑩【解析】利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物。①海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物；②糖水中含有糖和水，屬于混合物；④潔凈空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；④氧化鎂是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤白酒中含有酒精和水，屬于混合物；⑥液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)，屬于純凈物；⑦紅磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑧加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物；⑨可樂飲料中含有二氧化碳、水等物質(zhì)，屬于混合物；⑩食醋中含有醋酸和水，屬于混合物。故純凈物有④⑥⑦，混合物有①②③⑤⑧⑨⑩。14、引流吸和滴加少量液體劇烈燃燒，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒【解析】

（1）在過濾實驗中，A儀器是玻璃棒，作用是引流；（2）儀器C是膠頭滴管，在實驗中的用途是吸取和滴加少量液體；（3）描述裝置D進行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)，并放出大量的熱；（4）裝置E中觀察到低處的蠟燭先熄滅，說明CO2的性質(zhì)是：密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒。故答為（1）引流；（2）吸和滴加少量液體；（3）劇烈燃燒，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)；（4）密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒。15、氮原子H2OB、D【解析】

（1）由微觀示意圖可知，C物質(zhì)的化學(xué)式為[CO(NH2)2]，B物質(zhì)的化學(xué)式為CO2，故A物質(zhì)的化學(xué)式為NH3，故表示氮原子，的化學(xué)式為H2O；（2）氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，故圖中屬于氧化物的有B、D；（3）由微觀示意圖可知，工業(yè)上用氨氣和二氧化碳在一定的條件下反應(yīng)生成尿素和水，反應(yīng)方程式為。16、化學(xué)變化復(fù)合材料石頭紙不可再生（或不可降解、不環(huán)保等合理即可）稀硫酸（合理均可）酚酞溶液【解析】

（1）石墨加工成金剛石，金剛石與石墨是不同的物質(zhì)，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（2）①“石頭紙”主要成分約為1/3塑料和樹脂、2/3石灰石，“石頭紙”屬于復(fù)合材料；②塑料和樹脂燃燒時產(chǎn)生特殊氣味，普通紙燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味。鑒別“石頭紙”與“普通紙”的方法之一是：取樣，點燃兩種紙張，邊熔化、邊燃燒并放出特殊氣味的是石頭紙；③“石頭紙”沒有被廣泛推廣使用的原因是不可再生（或不可降解、不環(huán)保等合理即可）；（3）碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)所得無色透明溶液中存在二氧化碳，形成類似于雪碧的液體；酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液呈堿性，酚酞溶液與氫氧化鈉混合形成類似于紅葡萄酒液體。因此：“魔壺”盛有藥品茶杯內(nèi)壁涂有的液體茶杯中形成的“飲料”①稀硫酸碳酸鈉溶液“雪碧”氫氧化鈉溶液②酚酞溶液“紅葡萄酒”三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管鐵架臺長頸漏斗BCD澄清石灰水HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3fehg③②①⑤⑥④【解析】

（1）儀器a是試管，b是鐵架臺，c是長頸漏斗；故填：試管；鐵架臺；長頸漏斗；

（2）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取較多二氧化碳，屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,由于二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水所以用D收集，二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，所以常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w；故填：B；CD；澄清石灰水；

（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸；若要制出純凈、干燥的氫氣