小學第一學期工作計劃8篇

第第頁學校第一學期工作計劃8篇學校第一學期工作計劃篇1一、引導思想：少先隊作為學校德育工作的主陣地，是學校教育教學不行分割的緊要構成部分。在新的教育形式下，本學期，我校的少先隊工作將僅僅圍繞“服務教學、服務學生”的宗旨，認真貫徹^***同志“勤奮學習，歡快生活、全面發(fā)展”寄語要求，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，以服務素養(yǎng)教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐本領為主線，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的學校文化為核心內容，全面推動素養(yǎng)教育。改進作風，開拓創(chuàng)新，堅固結實工作，奮勉有為，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、緊要工作：1、抓細節(jié)養(yǎng)成，培養(yǎng)隊員良好的習慣?！凹毠?jié)決議成敗”，“良好的習慣使人終身受益”。為培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的習慣，一開校，各中隊輔導員就要搭配值周老師從小事抓起、從細節(jié)入手，以《中學校生日常行為規(guī)范》和《學校生守則》為基本準繩，狠抓隊員各方面良好習慣的養(yǎng)成。少先隊特將第二周作為“養(yǎng)成教育強化周”，通過常規(guī)養(yǎng)成評比，督促各中隊養(yǎng)成良好的習慣。2、抓思想教育，培養(yǎng)隊員健康、樂觀的道德品質。少先隊工作的緊要任務是培養(yǎng)隊員具有良好的道德品質。為此，我們以思想品德課、升降旗儀式、國旗下演講等為媒介，向隊員宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理德行，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。3、抓輿論宣傳，營造良好德育環(huán)境。少先隊作為學校德育宣傳的窗口，要充分發(fā)揮它的輿論導向作用和實踐基地作用。本學期，我們連續(xù)充分利用樹標立模的“學校之星”評比宣傳、“紅領巾廣播”及櫥窗主題報，一方面，在隊員中形成“學先進、做先進”的良好的競爭氛圍，發(fā)揮模范的模范帶頭作用。另一方面，通過播音和辦主題隊報，既磨練了隊員的本領，又豐富了知識，拓寬了視野。使每一個隊員都能從中獲得收益。4、抓主題隊會，培養(yǎng)隊員素養(yǎng)、提高隊員本領。本學期計劃布置了四次大隊活動，九月份有慶祝老師節(jié)的詩歌朗誦及合唱競賽，十月份有“迎國慶、頌祖國”主題隊會，十一月份有呈現隊員才藝的“我是小小主持人”才藝呈現匯報會，十二月份布置了“師生同樂慶新年”活動。還依據各中隊實際布置了豐富的主題隊會，二班級中隊的“我有兩件寶”，三班級中隊的“我行！我強！我最棒！”，四班級中隊的“除陋俗、促和諧”，五班級中隊的“名家名作伴我成長”，六班級中隊的“知榮辱、崇廉潔”主題隊會，各中隊的主題隊會各有偏重，主題鮮明，旨在通過豐富多采的主題教育活動，對隊員進行思想道德教育，隊員們通過參加活動，思想上受到洗禮，培養(yǎng)了素養(yǎng)，提高了本領。5、抓專題教育，提高隊員愛國、法制、安全及榮辱意識。本學期，少先隊還布置了“愛國主義教育”、“法制教育”及“集體主義榮辱觀”教育等專題教育活動，來提高隊員的愛國意識、法制意識和榮辱意識。6、持之以恒開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認真學習學校管理守則，進一步完滿評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用晨會、班隊會、廣播、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日記載、周公布、月評比”，連續(xù)開展好優(yōu)秀中隊等評比活動，促使我校少先隊員自我管理、自我教育、自我評價的意識不絕提升。7、抓基礎，重保障，進一步加強少先隊組織自身建設少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不絕加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設，為推動少先隊工作新發(fā)展供應必需保障。新的教育形式要求我們要不絕更新工作理念，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平。我校少先隊工作將在上級教育主管部門和學校的正確^領`導下，創(chuàng)新思路和形式，踏踏實實開展各項活動，力爭取得人人滿意的教育效果。學校第一學期工作計劃篇2依據新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術（音樂）教學要強調xx，更新思想，變動教育觀念，實現師生交往互動，師生、生生與課本之間的溝通對話，形成學生在老師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氛圍。重視體現學生進行知識與本領、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的教育。1、重視激發(fā)學生的興趣。興趣是學生最好的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開放系統，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率。學生學習音樂的興趣，是音樂教學的內驅力，是創(chuàng)造一個歡快和光明的音樂教學環(huán)境的緊要途徑之一、因此，我要樂觀的，創(chuàng)造性的開展音樂教學活動，讓課堂教學變成激發(fā)學習興趣的催化劑，變成激活學生想象力的及時雨。2、在唱歌教學中，采用聽唱的教學方法，讓學生完整的欣賞樂曲。合理的布置范唱，首先依據歌曲的難易程度決議范唱的次數和時機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，這時學生對唱曲有了初步的了解，老師有神色的為學生進行范唱有助于學生理解音樂，另外在處理歌曲時，老師也可以為學生再范唱，用來幫忙學生進一步受到啟發(fā)實現更好的學習歌曲的目的。3、在學習節(jié)奏的時候，鼓舞學生從日常生活入手。充分挖掘音樂與生活的關系，由于只有從人們日常生活中最熟識的事情入手，才最有勸服力，譬如從注意同學步行從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變提高教學質量措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充分知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的樂觀性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能；并注意在課堂上采取確定的形式，培養(yǎng)學生的團結協作本領及創(chuàng)新本領。5、樂觀和其他學科溝通，樂觀研究學科整合，響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。老師從中總結經驗。學校第一學期工作計劃篇3一、引導思想：落實《新課程標準》，以教育局下發(fā)的教學要求和學校提出的校本研訓要求為引導思想。以新課程理念引導教學改革，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。進一步變動教育觀念，改革教學方法，深入開展語文教學研究與實踐，加強教學常規(guī)建設，加強語文師資隊伍建設，不絕拓展語文教學空間，大力開發(fā)語文課程資源，努力提高語文教學質量。二、近況分析：本學期我們6位老師構成低段的語文團隊，任教一、二班級語文，我們教研組老師都有很強的責任心和愛生心，敬業(yè)愛崗，樂觀上進，遇到問題能大膽提出，共同探討，共同進步，總結了一些教學經驗。我們對新學期充分了期望和希望；我們將會連續(xù)發(fā)揚低段教研組精誠合作的風格，有條不紊地開展工作。教研組及時召開專題會，明確了組內分工，在教研活動中認真總結工作的經驗教訓，結合本教研組的特點，共同討論了本學期的教研活動計劃。三、工作要點：（一）不絕加強理論學習，構建學習型教研組：1、認真研討大綱、教材，加強“研討新教材、落實新大綱”為中心的“六認真”工作。用好備課本。加強集體備課，班級組老師要共同研討教材，吃透教材、用活教材。2、連續(xù)加強寫字訓練，上好每一節(jié)的寫字引導課，抓好一、二班級寫字訓練關鍵期的工作，鞏固寫字教育成績，不絕提高學生的寫字質量，各班認真組織好寫字競賽。3、樂觀開展語文實踐活動。這學期開展“讀好書”的讀書活動，“讀好書”這一活動不但僅體現在教育學生和好書交伙伴，而且老師自身也要進行“讀好書”活動，給自身充電。4、樹立現代化的課程觀，強化課程的開放性、生成性、綜合性，為學生的終生發(fā)展和可連續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。鼓舞老師利用現代化學習手段，采用科學的學習方法，努力提高理論學習實效。5、深入學習語文新課標中針對一、二班級教學的實在要求，力爭每位老師能運用生活教育理念創(chuàng)造性地使用教材。6、開展組內老師間團結互助活動，發(fā)揮團隊優(yōu)勢氣力，開展經驗共享活動，組內老師間毫無保管地溝通切磋不同地域、不同年段教育教學經驗、策略，促進組內老師相互溝通、了解，共同成長，營造教研組其樂融融的研究氛圍。（二）落實教育教學常規(guī)，穩(wěn)步提高教學質量教研組每位老師均應用新課程標準的基本理念引導自身的教育教學行為，實在表現在：計劃：在明確方向的基礎上依據本組、本班實際情況充分討論，訂立科學、合理的教學計劃，并將計劃的落實、效益作為開展工作的準繩。備課：1、把新理念轉化為實踐，這是最緊要也是最難的。因此以課堂教學為中心，重視課堂教學，關注備課效度，關注質量，才略提高效率。認真開展好集體備課，集體備課要在研討教材及大綱基礎上（或新課程標準），弄清本學科的教學目標，教材體系和學生在各階段必需實現的雙基要求，領悟教材中各部分內容的編排意圖。在集體備課的基礎上，加強重點、難點和關鍵課的集體研究攻關，同時強調老師針對本班學生實情對教案進行個性化調整，要充分了解學生，分析學生的優(yōu)勢領域與可能存在的問題，考慮怎樣通過課堂教學為學生供應優(yōu)質服務，在此基礎上設計操作性強的教學活動。與同段老師進行溝通討論，選擇較好的教學方法，并進行課堂實踐，及時做好課后反思。要聚焦課堂教學效率，不絕提高老師的精品意識，努力備出高質量的精品課，并做好資源共享。認真進行課后反思，做到每課有反思，一個單元有長反思。上課：切實變動學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，打造師生互動、現場生成的常態(tài)課堂，努力提升課堂教學的有效性，努力探求優(yōu)質教學。老師應為學生的自主學習供應個性化的服務，幫忙學生在自主探究和合作溝通的過程中真正理解知識，依據不同的學生采取不同的教學方法，體現個性化學習的特點。每人在組內完成研究課。作業(yè)：精心研究、設計作業(yè)，布置作業(yè)應依據不同學生的不同特點因人而異，作業(yè)形式多樣化，作業(yè)內容體現層次性和個性化，既能讓學困生實現保底的要求，又能讓學有余力的優(yōu)生有發(fā)展的空間。加強作業(yè)批改，反饋的檢查，發(fā)現問題，及時解決。反思：及時反思、總結、反饋，促進老師與課改共同成長。鼓舞老師撰寫教學后記、隨筆、案例、論文、反思，總結反思自身在課改實踐中的經驗、體會、困惑及難題。讓反思和調整成為一種教育生活的習慣，在反思中得到提高與發(fā)展。反思以點切入，呈現細節(jié)，梳理每課的點滴記錄及調整思考，做好課后（單元）反思，使反思主題化，體現深度和實效。關注學困生：對學困生要從各個方面深度關注，對其情形進行全面調查、分析，整合氣力，階段期望，訂立轉化計劃。對其作業(yè)的批改和評語要體現人文關懷，以情化人，充分調動家長參加轉化工作，以形成合力，加強效果。對于學生顯現的問題：對學生的學習及時地進行評價，評價的目的是為了全面了解學生的學習情況，促進學生的發(fā)展，激勵學生的學習和改進老師的教學，全組老師將按單元學習進度認真及時地對作業(yè)進行批改、評講、分析、補漏。對于各班共同顯現的問題我們將利用教研組活動或課間、午休時間進行溝通、碰撞，真正做到及時反思及時調整，促進教研組老師教學質量的全面提高。復習：做好復習計劃和課時布置，從簡單的知識回顧、查缺補漏走向綜合本領的形成與學習規(guī)律的感悟。訂立復習計劃時應在已有成績的基礎上處理好繼承與發(fā)展的關系，在參考學習原有成績的基礎上依據學生情況進一步修訂、完滿復習與測查計劃。（三）樂觀發(fā)揮教研組功能，打造幸福和諧的優(yōu)秀教研團隊1、提高教研活動質量。每次教研活動老師要認真對待，認真準備資料，樂觀進行理論學習，樂觀發(fā)言。2、提升組內老師培訓和反思意識。多參加各級各類培訓，樂觀參加公開課教學活動。在工作中學習，在學習中思考總結，進一步提高我們的專業(yè)技術水平。3、開展豐富多彩的活動，提高老師的職業(yè)幸福感，加強團隊的活力。我們將發(fā)揚團隊呈現出的蓬勃向上的精神風貌，開展豐富多彩的組內活動，增長團隊的凝集力。4、每次教研活動做到有計劃、有內容、有記錄，作好考勤，保證教研活動的質量，每月兩次教研活動。學校第一學期工作計劃篇4一、引導思想以學校工作計劃為引導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探究更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不絕加強德育工作的自動性、實效性，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、樹立一種意識：以學生為主體2、捉住兩條主線：養(yǎng)成教育自主化班級管理3、突出三個重點：以主題教育為牽手，創(chuàng)建德育教育特色；以自主化班級管理為抓手，深化規(guī)范養(yǎng)成教育；以家長委員會為紐帶，構筑三位一體的德育教育模式。三、工作重點：1、加強德育隊伍建設，對班主任，進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。引領班主任科學、合理、有效的進行班級自主化管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生文明禮儀、日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新奇、主題鮮明的班會課。3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4、充分發(fā)揮家委會的職能作用，架起一座溝通合作的橋梁。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，利用家長會等形式，辦好家長學校，形成教育的合力。5、初步探究“特色班級”建設的方法與途徑。四、實在工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、加強學校德育環(huán)境建設。要求人人都是德育工。本學期將連續(xù)實行值班老師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期將通過政治業(yè)務學習時間，舉辦一些班級管理及德育工作培訓學習活動。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出看法和建議。本學期將開展班級管理經驗溝通會，實現相互學習、相互促進的目的。3．充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。隊干部、班干部在學生中的`影響是不行低估的，他們應當是同學的模范。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的樂觀性，使他們帶動更多的同學一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《學校生日常行為規(guī)范》。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我管束、自我管理的本領。通過實在的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，漸漸使學生從“要我這樣做”變動為“我應當這樣做”，使良好的行為習慣內化為自發(fā)的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以班級管理為主體，形成一個良好的班風、校風。加強值班老師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理實現精細化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以學校禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉辦學校禮儀風采呈現、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平常的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。2、結合“升旗儀式”活動，進一步規(guī)范學校升旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節(jié)、中秋節(jié)等重點節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。3、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對予以自身關懷和幫忙過的人應抱有感謝之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關懷、學會做人。（四）加強班級建設。1、要求班主任老師依據班級、班級的實在情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學校要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學校生的活動?；顒又幸o更多的學生參加的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。（六）提高學科德育滲透功能。連續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到教授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統一，快捷隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，努力探求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的本領，漸漸形成理想與信念，進而轉化為發(fā)奮學習，樂觀向上的內在動力。（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的搭配，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在老師、家長的引導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，連續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素養(yǎng)教育。（八）加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求老師耐性細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少責備，多幫忙。五、德育工作月布置：9月份養(yǎng)成教育強化月第一周（9.19.2）：行為規(guī)范周1、訂立德育計劃、少先隊計劃。2、舉辦開學典禮。第二周（9.59.9）：紀律強化周1、升旗儀式主題：安全、紀律、衛(wèi)生。2、健全各中隊組織；舉辦大隊委員競選活動。3、學校值周班體制納入正軌。4、布置“慶祝老師節(jié)”手抄報、征文活動。5、第一次班主任例會。第三周（9.129.16）：傳統教育周1、慶祝中秋節(jié)系列活動。2、學校值周班檢查小組開始細致的班級量化工作。3、匯總本周量化分數，下周及時反饋。第四周（9.199.23）：禮儀規(guī)范周1、開展“爭做文明小使者”活動。2、布置好師生值周工作，進行紅領巾值日崗培訓3、開展文明禮儀教學。4、主題班會《學校文明從我做起》第五周（9.269.30）：愛國主義教育周1、《慶國慶》主題的黑板報2、國慶節(jié)征文《我的祖國》46班級每班交10份優(yōu)秀征文。3、組織觀看愛國主義影片。4、班容班貌評比5、班級量化月匯總。10月份:主題教育深化月第一周（10.37）：敬老愛老周1、慰問老人2、籌備家長委員會現場第二周（10.1014）：家校共建周1、少先隊誕辰紀念日活動2、舉辦家委會現場會3、頒發(fā)流動紅旗4、第二次班主任例會第三周（10.1721）：勤儉節(jié)省周1、節(jié)省糧食節(jié)省用水用電，爭做學校、家庭小主人的系列活動；（10月16日）2、調研自主化班級工作情形3、班干部培訓第四周（10.2428）：健康教育周1、開展心理健康教育活動2、班主任期中工作級部溝通3、班容班貌評比4、班級月量化匯總11月份：安全教育月第一周（10.3111.4）：一日常規(guī)深化周1、頒發(fā)流動紅旗2、連續(xù)抓好“學校生一日常規(guī)”活動第二周（11.711）：安全教育周1、我的安全我做主：消防演練（11月9日）2、班主任經驗溝通會3、學校班級文化呈現活動第三周（11.1418）：主題教育活動周1、“學校文明禮儀”、“家庭文明禮儀”之星評比2、主題教育：校本德育課程（兩個時）一、二班級：我是文明學校生。（校外輔導員）三班級：讓城市更美好。（校外輔導員）四班級：經貿小法庭。五班級：關愛生命紅十字六班級：勤廉文化進學校。第四周（11.2125）：感恩教育周1、“學會感恩”主題活動。2、做正直的人：小記者體驗（11月18日）3、中班級召開家長會。第五周（11.2812.2）：關愛生命周1、開展冬季三項體育磨練活動。2、班容班貌評比3、第三次班主任例會4、班級量化匯總5、世界艾滋日（12月1日）12月份：學校科技文化活動月第一周（12.59）：法制教育周1、法制宣傳教育系列活動（12月4日）。2、邀請法制副校長作法制報告第二周（12.1216）：科技活動周1、以“澳門回歸12周年”為契機，各班創(chuàng)造行地開展活動，激發(fā)愛國情懷。2、開展科技節(jié)系列活動。3、開展主題班會觀摩活動。第三周（12.1923）：社會實踐周1、開展評比“好家長”活動2、參觀學校德育基地，各班切合時宜地開展社會實踐活動。3、第四次班主任例會。第四周（12.2630）：禮儀呈現周1、慶元旦學校歌手大獎賽、文明禮儀呈現。2、加強自我保護技能培訓，開展自護自救知識競答。3、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報，大隊部舉辦一次元旦主題活動，歡迎一班級優(yōu)秀學生入隊。（20xx年）元月份：總結稱贊月第一周（1.21.6）：總結匯總周1、班主任工作總結，布置寒假工作。2、評比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。3、德育工作資料整理歸檔。第二周（1.91.1.13）：稱贊周1、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“先進班級”評比活動2、擬定大、中隊活動總結及寒假活動計劃。3、對學生進行寒假安全教育，引導學生過有心義的寒假。學校第一學期工作計劃篇5一、班風：整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新二、學生近況分析：五（2）班共有31名學生，22名男生，9名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力差，時常不能掌控自身，缺乏耐性；動作慢。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成上進步是十分必需的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據學生的思想實際情況，與學校的德育工作緊密搭配，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使學生漸漸形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、珍惜學生的角度啟程，了解關懷學生。及時了解學生的心理更改，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、堅固結實地上升。4、家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，常常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自身的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，磨練和培養(yǎng)他們的本領。6、重視關懷教育：要關懷學生的生活，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個緊要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將樂觀搭配班級組，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，樂觀參加體育磨練，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培養(yǎng)學生的參加意識。9、創(chuàng)造性地開展工作，開設寫字課，漸漸提高同學們的寫字水平；培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。四、班級主題活動布置：第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期計劃。2.學習《學校生日常行為規(guī)范》和《學校生守則》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。4.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。5.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。6.嚴格軍訓。第二周1.連續(xù)鞏固上兩周的活動內容。2.進行班級寫字競賽。3.提高路隊質量。4.慶"十一"，進行愛國主義教育。第三周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參加意識和集體主義精神。3.進行班級口算競賽。4.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。5.期中考試，及時總結經驗和教訓。第四周1.進行尊敬父母的教育。2.準備家長會。第五周1.進行勤儉節(jié)省教育。2.對學生進行珍惜公物教育。3.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第六周1.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。2.環(huán)保教育。第七周1.舉辦班級慶元旦演出。2.訂立復習計劃，鼓舞學生努力學習。3.搞好各類評比，樹立模范。4.加強安全教育，做好放假前的準備工作。文學校第一學期工作計劃篇6一、引導思想本學期，我校教育教學工作以老師專業(yè)發(fā)展為重點，強化教學常規(guī)全程管理，全面實施素養(yǎng)教育，提高教學質量；貫徹“和諧課堂”理念，加強教學研究，優(yōu)化課堂教學，切實提高課堂效益。二、實在工作（一）加強教學常規(guī)管理工作1、加強老師備課、上課、批改作業(yè)情況檢查（1）連續(xù)加強老師備課檢查力度，定期或不定期的對老師備課情況進行檢查，要求每位老師在認真分析教材與學生特點的基礎上備好每節(jié)課，每節(jié)課后及時進行教學反思，重視反思實際效果與質量，切實為提高教學質量起到推動作用。（2）加大課堂教學的監(jiān)控，重視過程管理。進一步規(guī)范備課與上課的相關要求，強化“推門課”的力度，加強對重點班級和重點老師的關注。（3）優(yōu)化學生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適質高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)的批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范，并及時分析反思，適時地采取挽救措施，大面積提高教學質量。定期對作業(yè)的布置與批改情況進行監(jiān)督。2、學籍管理工作開學初，做好新生入學及學籍管理工作，對各班學生人數進行認真核對，嚴格學生轉入、轉出手續(xù)要求，對外地就讀學生做好學籍管理，力爭使我校在校生鞏固率達100%。3、做好教學階段性檢測工作為了隨時掌握老師教學效果和學生知識掌握情況，每月各班級組織進行一次階段性檢測，老師依據本學科或本班級實際情況進行教學分析與反思，及時改進教學方法，提高教學質量。學校教務處隨時對孱弱班級進行跟蹤引導。4、連續(xù)加強培優(yōu)補差工作開學初，每位老師認真訂立“培優(yōu)補差”工作計劃，加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學困生的幫扶工作，認真進行記錄。學校教務處將以班級為單位組織學生語、數、外的競賽活動，并對取得優(yōu)秀成績的和學困生輔導工作有明顯進步的輔導老師進行考核加分。同時重視“特長生”的培養(yǎng)，認真開展好社團活動。5、地方、校本課程開齊地方課程、校本課程，連續(xù)做好校本課程的開發(fā)和教學工作，做好同一班級統一內容，定期對校本課程的實施情況進行檢查、評比，對完成情況好的班級予以稱贊。（二）加強校本教研的實效性，進一步提升老師隊伍的整體素養(yǎng)1、加強老師理論學習，提升教研本領。督促老師對課程標準、教育政策法規(guī)、現代教育教學理論的學習，不絕更新知識，豐富知識，提高文化層次，適應素養(yǎng)教育發(fā)展和課堂教學改革的需要。要求老師每人上交20xx字的學習筆記，鼓舞老師從自身的教學實踐中發(fā)現問題、找尋問題，針對教學中遇到的難點和困惑問題，促使老師進行反思和教學溝通。2、本學期連續(xù)深化課堂教學聽、評課活動，開展不同層次老師的研究課、觀摩課、示范課（老、中、青），并進行評課、議課，評價老師的教學水平。同時依據不同班級的教學進度，各科相繼開展新授課、復習課等不同課型的觀摩活動。實施“備課說課議課上課評課”的操作流程，通過上課老師寫好說課稿，聽課老師寫好評課稿，組織互動討論，提高上課的效能。同時加強領導聽課力度，重視“推門課”。通過聽評課結合，及時與授課老師溝通溝通，發(fā)現問題、解決問題，共同提高。開展優(yōu)秀課評比活動？學校第一學期工作計劃篇7本學期我將擔負五班級二班的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂上學期班主任工作計劃如下。一、班級基本情況本學期五班級二班共有學生40人。男生22人，女生18人。50%部分學生的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣能夠實現學校的要求，學生的思想品德比較好，班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著確定的困難。本學期我計劃連續(xù)從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調動其樂觀性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調動學習樂觀性。二、引導思想:堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐本領，力爭我班各方面的工作有新的突破。三、本期工作要點1、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生頑皮搗亂、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，堅固結實有效地加強學生的常規(guī)訓練很緊要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《學校生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。2、明確學習目標俗話說：有目標才有動力。這學期我計劃讓學生在期初，期中等時間擬定自身在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自身正在努力奮斗的目標是什么，躲避盲目、低效地學習和生活，從而加強集體的凝集力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自身的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫忙和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于經受的壓力下自發(fā)要求自身。3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作本領班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不但利于老師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作本領的培養(yǎng)。我們班級級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生磨練自身的機會，很多事可以讓他們自身去做，讓他們在失敗中進步。譬如國旗下講話、布置教室、搞班會活動等。四、實在教育措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成上進步是十分必需的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據學生的思想實際情況，與學校德育工作緊密搭配，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使學生漸漸形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度。2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。3及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、堅固結實地上升。4、家教結合：常常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自身的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，磨練和培養(yǎng)他們的本領。6、重視關懷教育：要關懷學生的生活，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。7、連續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時、事事、各處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。8.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，樂觀參加體育磨練，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培養(yǎng)學生的參加意識?？傊谛碌膶W年中，我會一如既往，連續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。學校第一學期工作計劃篇8本校連續(xù)以“全面育人自動發(fā)展”辦學思想為引導，以全面深入落實市區(qū)教育局組織開展的“一比一訪三走進”活動為核心，穩(wěn)健提高教育質量。為切實開打開各項工作，經學校研究，訂立此計劃。一、夯實提質基礎，堅固結實穩(wěn)健推動。學校教育教學質量是根本，為此，我校確定以教導處為核心，以課內比教學活動為契機，以堅固結實的教學管理為手段，加強教學研究，強化“校本教研和培訓”，加強教學管理，堅固結實有效的開展教學工作，努力使本學期的教學工作再上新臺階再上新高度。一是教研培訓工作（一）以語文課堂教學研究為主線，開展語文課堂教。學研討活動，形成語文閱讀教學的基本框架結構，切實提高語文課堂教學質量。實在做法：1、在三四年組老師進行閱讀課堂教學的研討，確定語文課堂教學的基本教學結構。2、三四年組進行備課上課研討。3全校課堂教學觀摩。4全校推廣實施。（九月進行）。（二）開展班主任數學學科同課同構備課呈現課堂教學研討活動。（十月進行）實在過程：1、年組確立課題；2、教學內容分析；3、本學段課標研讀，并依據課程標準進行本課教學目標分析；4、結合“獨同點”教學模式進行教學流程設計。形成科學應用的教學設計；5、每周二周三進行兩輪的抽簽上課研討。使全體班主任在經過同備同上同研一節(jié)課的全過程研討中得到提高。（三）、開展全體科任老師的同課同構備課呈現課堂教學研討活動。十一月進行（過程同班主任同課同構備課呈現課堂教學研討）。（四）、開展老師“四個一”自修學習活動。1、本學期完成一篇高質量的教學設計；高質量的教學反思；高水平的教學案例；結合學校的科研課題有價值的論文。2、連續(xù)開全員讀書，全員學課標活動。重點進行新課程標準的學習。包含通讀課標；精讀課標重點進行語文課程標準的輔導講座；分年組學科組的階段目標學習。通過課標學習實現全體老師學課標，掌握課標，用課標引導教學工作的目的。3、連續(xù)進行全員讀給老師的100條建議的讀書活動，以自主讀書，感悟批注，抽簽溝通感悟為緊要形式。二是教學常規(guī)工作。1、加強備課使備課更具實效性。集體備課每周進行同備一節(jié)課，備課中把課標要求作為備課的緊要環(huán)節(jié)，備課緊緊圍繞各學科課程標準進行。每次集體備課有中心備課老師，全組老師參加共同形成科學合理的教學設計。集體備課做到理清本周教學知識重點，找準每天教學的探究點，明確每節(jié)課的訓練重點。十月份進行全學科備課集體備課呈現。后續(xù)的集體備課進行抽簽年組呈現。2、加強聽課檢查提高教學質量。進行一年六年的跟蹤性聽課重點看一年的習慣養(yǎng)成和六年的學習興趣的培養(yǎng)。和語文學科的研究性聽課。進行青