新教材高中數(shù)學(xué)人教A版學(xué)案6-2-1向量的加法運(yùn)算_第1頁
新教材高中數(shù)學(xué)人教A版學(xué)案6-2-1向量的加法運(yùn)算_第2頁
新教材高中數(shù)學(xué)人教A版學(xué)案6-2-1向量的加法運(yùn)算_第3頁
新教材高中數(shù)學(xué)人教A版學(xué)案6-2-1向量的加法運(yùn)算_第4頁
新教材高中數(shù)學(xué)人教A版學(xué)案6-2-1向量的加法運(yùn)算_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

6.2平面向量的運(yùn)算6.2.1向量的加法運(yùn)算[目標(biāo)]1.理解向量加法的概念及向量加法的幾何意義;2.理解向量的加法交換律和結(jié)合律,并能熟練地運(yùn)用它們進(jìn)行向量計(jì)算.[重點(diǎn)]向量加法的三角形法則及平行四邊形法則.[難點(diǎn)]向量加法的幾何意義.要點(diǎn)整合夯基礎(chǔ)知識點(diǎn)一向量的加法[填一填]1.定義:求兩個向量和的運(yùn)算,叫做向量的加法.2.三角形法則前提:已知非零向量a,b.作法與圖示:(1)在平面內(nèi)任取任意一點(diǎn)A.(2)作eq\o(AB,\s\up15(→))=a,eq\o(BC,\s\up15(→))=b,再作向量eq\o(AC,\s\up15(→)).(3)則向量eq\o(AC,\s\up15(→))叫做a與b的和,記作a+b,即a+b=eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))=eq\o(AC,\s\up15(→)).這種求向量和的方法,稱為向量加法的三角形法則.3.平行四邊形法則前提:已知不共線的向量a,b.作法與圖示:(1)在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O.(2)如圖,以同一點(diǎn)O為起點(diǎn)的兩個已知向量a,b,以O(shè)A,OB為鄰邊作?OACB.(3)對角線eq\o(OC,\s\up15(→))就是a與b的和,即a+b=eq\o(OA,\s\up15(→))+eq\o(OB,\s\up15(→))=eq\o(OC,\s\up15(→)).這種作兩個向量和的方法叫做向量加法的平行四邊形法則.[答一答]1.兩向量和的三角形法則的實(shí)質(zhì)是什么?能否推廣到多個向量和的多邊形法則?提示:兩向量和的三角形法則的實(shí)質(zhì)是兩向量“首尾相接”,即第一個向量的終點(diǎn)與第二個向量的起點(diǎn)重合,則以第一個向量的起點(diǎn)為起點(diǎn),并以第二個向量的終點(diǎn)為終點(diǎn)的向量即為兩向量的和.可以推廣到多個向量和的多邊形法則,即eq\o(A0A1,\s\up15(→))+eq\o(A1A2,\s\up15(→))+eq\o(A2A3,\s\up15(→))+…+An-1An=eq\o(A0An,\s\up15(→)).2.向量加法的三角形法則和平行四邊形法則之間有什么關(guān)系?它們各自的適用條件是什么?提示:當(dāng)向量不共線時,三角形法則和平行四邊形法則實(shí)質(zhì)是一樣的,三角形法則作出的圖形是平行四邊形法則作出圖形的一半,從某種意義上講,三角形法則是平行四邊形法則的簡化.向量共線時,平行四邊形法則不再適用.由于向量共線,因此也不能構(gòu)成三角形,但由于三角形法則運(yùn)用時要求“首尾相接”,這一點(diǎn)對共線向量仍然適用.3.a(chǎn),b處于什么位置時,(1)|a+b|=|a|+|b|;(2)|a+b|=|a|-|b|(或|b|-|a|).提示:(1)當(dāng)a,b共線且同向時,|a+b|=|a|+|b|;(2)當(dāng)a,b共線且反向時,|a+b|=|a|-|b|(或|b|-|a|).知識點(diǎn)二向量加法的運(yùn)算律[填一填]1.交換律:a+b=b+a.2.結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c).[答一答]4.化簡下列各式.(1)eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))=eq\o(AD,\s\up15(→));(2)eq\o(DB,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))=0.解析:(1)eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))=eq\o(AC,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))=eq\o(AD,\s\up15(→)).(2)eq\o(DB,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))=(eq\o(DB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→)))+eq\o(CD,\s\up15(→))=eq\o(DC,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))=0.典例講練破題型類型一向量的加法法則[例1]四邊形ABCD是邊長為1的正方形,設(shè)eq\o(AB,\s\up15(→))=a,eq\o(BC,\s\up15(→))=b,eq\o(AC,\s\up15(→))=c,求作向量a+b+c,并求|a+b+c|.[分析]利用折線法,平移向量c,使a、b、c首尾相接,即可得和向量.[解]如圖,延長AC到E,使AC=CE,則eq\o(CE,\s\up15(→))=eq\o(AC,\s\up15(→)),∴a+b+c=eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(CE,\s\up15(→))=eq\o(AE,\s\up15(→)).∵四邊形ABCD是邊長為1的正方形,∴|eq\o(AC,\s\up15(→))|=eq\r(2),∴|eq\o(AE,\s\up15(→))|=2|eq\o(AC,\s\up15(→))|=2eq\r(2).故|a+b+c|=2eq\r(2).求作兩個向量的和,一般用三角形法則或平行四邊形法則,求作三個或三個以上向量的和,常用“折線法”,即先平移向量,使這些向量首尾相接,再連接第一個向量的起點(diǎn)和最后一個向量的終點(diǎn),即得其和向量.[變式訓(xùn)練1](1)如圖①所示,求作向量和a+b.(2)如圖②所示,求作向量和a+b+c.解:(1)首先作向量eq\o(OA,\s\up15(→))=a,然后作向量eq\o(AB,\s\up15(→))=b,則向量eq\o(OB,\s\up15(→))=a+b.如圖③所示.(2)方法一(三角形法則):如圖④所示,首先在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作向量eq\o(OA,\s\up15(→))=a,再作向量eq\o(AB,\s\up15(→))=b,則得向量eq\o(OB,\s\up15(→))=a+b,然后作向量eq\o(BC,\s\up15(→))=c,則向量eq\o(OC,\s\up15(→))=(a+b)+c=a+b+c即為所求.方法二(平行四邊形法則):如圖⑤所示,首先在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作向量eq\o(OA,\s\up15(→))=a,eq\o(OB,\s\up15(→))=b,eq\o(OC,\s\up15(→))=c,以O(shè)A,OB為鄰邊作?OADB,連接OD,則eq\o(OD,\s\up15(→))=eq\o(OA,\s\up15(→))+eq\o(OB,\s\up15(→))=a+b,再以O(shè)D,OC為鄰邊作?ODEC,連接OE,則eq\o(OE,\s\up15(→))=eq\o(OD,\s\up15(→))+eq\o(OC,\s\up15(→))=a+b+c即為所求.類型二向量的加法運(yùn)算[例2](1)化簡:①eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(AB,\s\up15(→));②eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(DF,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(FA,\s\up15(→)).(2)如圖,已知O為正六邊形ABCDEF的中心,求下列向量:①eq\o(OA,\s\up15(→))+eq\o(OE,\s\up15(→));②eq\o(AO,\s\up15(→))+eq\o(AB,\s\up15(→));③eq\o(AE,\s\up15(→))+eq\o(AB,\s\up15(→)).[分析]根據(jù)加法的交換律使各向量首尾相接,再運(yùn)用向量的結(jié)合律,調(diào)整向量順序相加.[解](1)①eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))=eq\o(AC,\s\up15(→));②eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(DF,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(FA,\s\up15(→))=eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(CD,\s\up15(→))+eq\o(DF,\s\up15(→))+eq\o(FA,\s\up15(→))=eq\o(AF,\s\up15(→))+eq\o(FA,\s\up15(→))=0.(2)①由題圖知,四邊形OAFE為平行四邊形,∴eq\o(OA,\s\up15(→))+eq\o(OE,\s\up15(→))=eq\o(OF,\s\up15(→));②由題圖知,四邊形OABC為平行四邊形,∴eq\o(AO,\s\up15(→))+eq\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(AC,\s\up15(→));③由題圖知,四邊形AEDB為平行四邊形,∴eq\o(AE,\s\up15(→))+eq\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(AD,\s\up15(→)).在向量的加法運(yùn)算中,通過向量加法的交換律,使各向量“首尾相連”,通過加法的結(jié)合律調(diào)整向量相加的順序,可以省去畫圖步驟,加快解題速度.[變式訓(xùn)練2]如圖,設(shè)eq\o(AB,\s\up15(→))=a,eq\o(DA,\s\up15(→))=b,eq\o(BC,\s\up15(→))=c,則eq\o(DC,\s\up15(→))等于(C)A.a(chǎn)-b+cB.b-(a+c)C.a(chǎn)+b+cD.b-a+c類型三向量加法的應(yīng)用命題視角1:向量在平面幾何中的應(yīng)用[例3]用向量方法證明:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.[分析]首先引入向量,再利用向量的關(guān)系進(jìn)行證明.[證明]如圖,根據(jù)向量加法的三角形法則有eq\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(AO,\s\up15(→))+eq\o(OB,\s\up15(→)),eq\o(DC,\s\up15(→))=eq\o(DO,\s\up15(→))+eq\o(OC,\s\up15(→)).又∵eq\o(AO,\s\up15(→))=eq\o(OC,\s\up15(→)),eq\o(DO,\s\up15(→))=eq\o(OB,\s\up15(→)),∴eq\o(AO,\s\up15(→))+eq\o(OB,\s\up15(→))=eq\o(DO,\s\up15(→))+eq\o(OC,\s\up15(→)).∴eq\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(DC,\s\up15(→)).∴AB∥DC且AB=DC,即AB與DC平行且相等.∴四邊形ABCD是平行四邊形.要證四邊形是平行四邊形,只需證一組對邊平行且相等.根據(jù)向量相等的意義,只需證其一組對邊對應(yīng)的向量相等即可.此問題是純文字?jǐn)⑹龅膯栴},首先應(yīng)轉(zhuǎn)化為符號語言描述.[變式訓(xùn)練3]如圖,四邊形ABCD是一個梯形,AB∥CD,且AB=2CD,M、N分別是DC和AB的中點(diǎn),已知eq\o(AB,\s\up15(→))=a,eq\o(AD,\s\up15(→))=b,試用a,b表示eq\o(BC,\s\up15(→))和eq\o(MN,\s\up15(→)).解:連接CN,∵N是AB的中點(diǎn),AB=2CD,∴AN綉DC,∴四邊形ANCD是平行四邊形,eq\o(CN,\s\up15(→))=-eq\o(AD,\s\up15(→))=-b.又eq\o(CN,\s\up15(→))+eq\o(NB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))=0,∴eq\o(BC,\s\up15(→))=-eq\o(NB,\s\up15(→))-eq\o(CN,\s\up15(→))=-eq\f(1,2)a+b.eq\o(MN,\s\up15(→))=eq\o(CN,\s\up15(→))-eq\o(CM,\s\up15(→))=eq\o(CN,\s\up15(→))+eq\f(1,2)eq\o(AN,\s\up15(→))=eq\f(1,4)a-b.命題視角2:向量加法的實(shí)際應(yīng)用[例4]在某地抗震救災(zāi)中,一架飛機(jī)從A地按北偏東35°的方向飛行800km到達(dá)B地接到受傷人員,然后又從B地按南偏東55°的方向飛行800km送往C地醫(yī)院,求這架飛機(jī)飛行的路程及兩次位移的和.[分析]解答本題首先正確畫出方位圖,再根據(jù)圖形借助于向量求解.[解]如圖所示,設(shè)eq\o(AB,\s\up15(→)),eq\o(BC,\s\up15(→))分別表示飛機(jī)從A地按北偏東35°的方向飛行800km,從B地按南偏東55°的方向飛行800km.則飛機(jī)飛行的路程指的是|eq\o(AB,\s\up15(→))|+|eq\o(BC,\s\up15(→))|;兩次飛行的位移的和指的是eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))=eq\o(AC,\s\up15(→)).依題意,有|eq\o(AB,\s\up15(→))|+|eq\o(BC,\s\up15(→))|=800+800=1600(km).又α=35°,β=55°,∠ABC=35°+55°=90°.所以|eq\o(AC,\s\up15(→))|=eq\r(\a\vs4\al(|\o(AB,\s\up15(→))|2+|\o(BC,\s\up15(→))|2))=eq\r(8002+8002)=800eq\r(2)(km).從而飛機(jī)飛行的路程是1600km,兩次飛行的位移和的大小為800eq\向量應(yīng)用題要首先畫出圖形.解決的步驟是:1將應(yīng)用問題中的量抽象成向量;2化歸為向量問題,進(jìn)行向量運(yùn)算;3將向量問題還原為實(shí)際問題.[變式訓(xùn)練4]如圖,用兩根繩子把重10N的物體W吊在水平桿子AB上,∠ACW=150°,∠BCW=120°,求A和B處所受力的大小.(繩子的重量忽略不計(jì))解:如圖所示,設(shè)eq\o(CE,\s\up15(→)),eq\o(CF,\s\up15(→))分別表示A,B所受的力,10N的重力用eq\o(CG,\s\up15(→))表示,則eq\o(CE,\s\up15(→))+eq\o(CF,\s\up15(→))=eq\o(CG,\s\up15(→)).易得∠ECG=180°-150°=30°,∠FCG=180°-120°=60°.所以|eq\o(CE,\s\up15(→))|=|eq\o(CG,\s\up15(→))|·cos30°=10×eq\f(\r(3),2)=5eq\r(3),|eq\o(CF,\s\up15(→))|=|eq\o(CG,\s\up15(→))|cos60°=10×eq\f(1,2)=5.所以A處所受的力為5eq\r(3)N,B處所受的力為5N.課堂達(dá)標(biāo)練經(jīng)典1.如圖,在平行四邊形ABCD中,下列結(jié)論中錯誤的是(C)A.eq\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(DC,\s\up15(→))B.eq\o(AD,\s\up15(→))+eq\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(AC,\s\up15(→))C.eq\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(BD,\s\up15(→))+eq\o(AD,\s\up15(→))D.eq\o(AD,\s\up15(→))+eq\o(CB,\s\up15(→))=0解析:因?yàn)閑q\o(AB,\s\up15(→))=eq\o(AD,\s\up15(→))+eq\o(DB,\s\up15(→))≠eq\o(BD,\s\up15(→))+eq\o(AD,\s\up15(→)),所以C錯誤.2.下列等式不成立的是(C)A.0+a=aB.a(chǎn)+b=b+aC.eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BA,\s\up15(→))=2eq\o(BA,\s\up15(→))D.eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BC,\s\up15(→))=eq\o(AC,\s\up15(→))解析:對于C,∵eq\o(AB,\s\up15(→))與eq\o(BA,\s\up15(→))方向相反,∴eq\o(AB,\s\up15(→))+eq\o(BA,\s\up15(→))=0.3.已知P為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)eq\o(PA,\s\up15(→))+eq\o(PB,\s\up15(→))=eq\o(PC,\s\up15(→))成立時,點(diǎn)P位于(D)A.△ABC的AB邊上B.△ABC的BC邊上C.△ABC的內(nèi)部D.△ABC的外部解析:如圖,eq\o(PA,\s\up15(→))+eq\o(PB,\s\up15(→))=eq\o(PC,\s\up15(→)),則P在△ABC的外部.4.eq\o(PB,\s\up15(→))+eq\o(OP,\s\up15(→))+eq\o(BO,\s\up15(→))=0.解析:eq\o(PB,\s\up15(→))+eq\o(OP,\s\up15(→))+eq\o(BO,\s\up15(→))=(eq\o(OP,\s\up15(→))+eq\o(PB,\s\up15(→)))+eq\o(BO,\s\up15(→))=eq\o(OB,\s\up15(→))+eq\o(BO,\s\up15(→))=0.5.如圖,在△ABC中,O為重心,D、E、F分別是BC、AC、AB的中點(diǎn),化簡下列三式:(1)eq\o(BC,\s\up15(→))+eq\o(CE,\s\up15(→))+eq\o(EA,\s\up15(→));(2)eq\o(OE,\s\up15(→))+eq\o(A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論