宿遷市宿豫區(qū)2022-2023學年七年級下學期期末道德與法治試卷（含答案解析）

宿遷市宿豫區(qū)2022-2023學年七年級下學期期末道德與法治試題考試時間120分鐘。閉卷考試答題注意事項1．本試卷分為道德與法治部分和歷史部分，共10頁，滿分120分(道德與法治50分，歷史70分)2．答案全部答在答題卡上，寫在試卷或草稿紙上無效。3．答選擇題時使用2B鉛筆。把答題卡上對應號的選項字母涂滿、涂黑，如修改，請用繪圖橡皮輕擦干凈再選涂其他選項，4．答非選擇題時使用0.5mm黑色簽字筆，在答題卡上對應題號的答區(qū)域書寫答案。注意不要答錯位置，也不要超界。5．本試卷為道德與法治、歷史合卷，請注意分配答題時間。一、單項選擇題：本大題共14小題，每小題2分，共28分。每小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意，請在答題卡上填涂你認為正確的選項。1．到了青春期，男生女生的性別差異會更加明顯。下面有關男生女生表述正確的是（）A．男生女生的生理性別特征是與生俱來的B．男女生各有優(yōu)勢，應大膽表白和交往，實現(xiàn)優(yōu)勢互補C．我們在接受自己生理性別的同時，應完全按性別刻板印象來塑造自己D．進入青春期，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是不正常的2．踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒，青春意味著向上的活力。對于青春的我們，以下觀點正確的是（）A．要把學習作為唯一任務B．相信自己，勇敢嘗試，才能體驗成功帶來的自信C．我們要磨礪意志，拒絕誘惑，不斷增強自控力D．“行己有恥”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)3．“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@句話告訴我們（）①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大②集體生活成就我③在集體中我們不應該發(fā)展自己的個性④集體的進步離不開每個成員的努力A．①② B．①③ C．①④ D．②④4．下圖漫畫給我們的啟示是（）A．人的情緒是復雜多樣的 B．要學會做情緒的主人C．我們不應該有負面情緒 D．情緒影響著我們的行動5．某校規(guī)定在校園內要穿校服，可是校服的顏色、款式有些同學不喜歡，于是不穿；學校組識外出參加實踐活動，有同學想請假在家復習功課，可老師不允許，對于上述現(xiàn)象，認識正確的有（）①個人利益與集體利益本質上是不一致的，我們應堅持集體主義②要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性③個人利益與集體利益的共同要求往往是對立的，需要舍棄個人利益④在集體中，每個人都有自己的意原，集體又必須有一些共同的規(guī)則A．①② B．①④ C．②③ D．②④6．在學習需鋒精神的活動中，七年級王明同學感慨道：“雷鋒象征著無私、謙虛與奉獻，他的人生態(tài)度至今仍是我們學習的榜樣?！彼脑捯l(fā)了同學們的共鳴。這說明（）A．他的情感是屬于基礎性情感中的道德感B．美好的情感可以傳遞正能量C．在情感體驗中，我們總是被動接受外部環(huán)境影響D．體驗負面情感未必是件壞事7．2023年國際籃聯(lián)三人籃球女子系列賽全球首站武漢站賽事5月7日落幕。中國隊全體隊員立志為國爭光，密切配合，眾志成城，最終以21：13擊敗澳大利亞隊，取得系列賽開門紅這說明（）A．美好集體是充滿關懷與友愛 B．美好集體是民主的、公正的C．個人只要依賴集體就能成功 D．集體的力量來源于共同目標和團結協(xié)作8．2023年開學前，市教育局各領導班子成員和各督導組對全市各學校進行全覆蓋實地督導檢查，確保各校開學安全平穩(wěn)有序。這主要體現(xiàn)了對未成年人的（）A．家庭保護 B．學校保護 C．司法保護 D．政府保護9．對以下古語理解正確的是（）A．“人非草木，孰能無情”這里的“情”通常指的是“情感”B．“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”體現(xiàn)了復雜情緒中的“哀”C．“千人同心，則得千人之力”說明集體是成員的簡單相加D．“夏有亂政，而作禹刑”說明法律隨著人類的誕生而產生10．《中華人民共和國家庭教育促進法》引導全社會注重家庭、家教和家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。該法（）A．約束對象是父母 B．可以從根本上解決家庭教育的問題C．說明法律與我們的生活息息相關 D．引導未成年人正確履行家庭教育職責11．下列能夠體現(xiàn)法律最主要特征是（）A．王某因故意傷害罪被人民法院判處有期徒刑一年B．2022年9月2日十三屆全國人大三十六次會議表決通過了《反電信詐騙法》C．黨的十八大以來，我國加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打D．學校開展了有關未成年人自我保護系列活動12．建設法治中國是中國人民的共網事業(yè)，作為青少年的我們應讀（）①樹立法治觀念，依法辦事②嚴歷打擊法犯罪的行為③發(fā)自內心的認可、崇尚、遵守法律④堅持依法行政，公正司法A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．小美和小花是同班同學也是好朋友，小美認為兩個人應該要相互幫助，取長補短，不可以成為競爭對手，同學之間不應該競爭，以下對小美的想法評價正確的是（）A．她的想法是錯的，她應該要學會合作，美好集體是善于合作的B．她的想法是對的，在集體中，我們共同合作才能發(fā)揮各自的潛能C．她的想法是錯的，她應該要敢于競爭，集體成員之間的競爭是集體發(fā)展的活力D．她的想法是對的，竟爭是以承認、尊重為前提的14．學習了七年級的內容后，小蘇整理了相關知識點，其中正確的個數(shù)有（）①創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上②我們要檢視自身的不足，積極調整自己，養(yǎng)成自責的習慣③我們每個人都有過集體生活的情感需要④承擔責任即是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、非選擇題(第15題6分，第16題6分，第17題10分，共22分)15．韶光飛逝，初中的第一年如同細細的流水一般，從我們身邊悄悄流逝，我無法抓住它，卻深深地感受到它帶來的一切是那樣美好。為了記住這份美好，同學們用日記的形式記錄下這獨特的時光：【小蘇日記片段】在這一年中，我們班給我?guī)砹嗽S多精神食糧，讓我奮發(fā)向上，讓我懂得擔當，學會做個負責任的人；在班級里我收獲了友誼，讓我懂得與人交往的奧秘?！拘∶廊沼浧巍咳诵凝R，泰山移。我們班在開學初首先確立了一個共同奮斗的目標，大家朝著目標一起努力；我和小滿在學習上你追我趕，但我感染甲流請病假時，他會毫無保留地把筆記拍給我并耐心給我答疑……這一年有你、有我、有他，有我們共同的奮斗!（1）小蘇的日記中，你感受到了集體給你帶來的哪些力量。（2）結合小美日記，談談該美好集體具備怎樣的特征?16．一年一度的藝術節(jié)馬上就要到了，學校在眾多學生中選拔了一些能歌善舞的人參加訓練。并且大家經常在一起討論藝術節(jié)的相關事宜，在調練了一周后，部分同學出現(xiàn)了一些煩惱?！緯增┑臒馈孔罱樕祥L滿了痘，太難看了，沒臉見人，感覺這樣只會拖后腿；為了訓練，學習時間少了很多，媽媽總是嘮叨，我也很煩，所以最近經常媽媽吵架：后來想想訓練可能真會影響學習，學校的比賽沒我也沒多大關系，我想退出訓練了。【品品的煩惱】現(xiàn)在感覺大家都不太喜歡我了，我覺得原國可能是因為我的這一做法：在討論的過程中，我經常有一些與大家不一樣的想法，于是每次我都直接反駁老師的觀點，提出自己的想法。（1）根據(jù)曉雯的煩惱，請你提出合理化的建議幫她走出困境。（2）請運用所學知識評析品品的做法。17．黨的十八大以來，習近平總書記高度重視未成年人保護工作，每年“六一”前后出席少先隊活動、多次給中小學生回信，并對未成年人工作作出一系列重要論述。在2023年新年賀詞中總書記講到：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。”為此，某校開展了《青少年健康成長》系列活動。【活動一】三班同學學習法律后，決定開展“法律為我們護航”活動，從法律的角度促進青少年健康成長。以下是他們收集的部分材料：材料一2022年6月24日，十三屆全國人大常委會第三十五次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國體育法》，自2023年1月1日起施行。材料二新修訂的《未成年人保護法》于2021年6月1日正式實施。根據(jù)網絡對青少年的影響，其中“網絡保護”規(guī)定：網絡產品和服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉的產品和服務。有關部門要求網絡游戲必須設置青少年模式，即在使用時段、時長等方面對青少年的上網行為進行限制。（1）材料一說明法律的特征是_______。（2）根據(jù)材料二和所學知識，談談為什么我國要如此重視對未成年人的特殊保護?【活動二】青少年的健康成長離不開思想的成熟，精神的成長。為了培養(yǎng)學生的愛國情懷，五班同學觀看了本年度的《感動中國頒獎典禮》。（3）請你從“情感的作用”角度談談觀看這一節(jié)目的必要性。參考答案一、單項選擇題：本大題共14小題，每小題2分，共28分。每小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意，請在答題卡上填涂你認為正確的選項。1．A【解析】本題考查男生女生。A：男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受，A說法正確；B：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理，B說法錯誤；C：性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，C說法錯誤；D：進入青春期，我們會出現(xiàn)青春期心理萌動現(xiàn)象，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是一種正常的心理現(xiàn)象，D說法錯誤；故本題選A。2．B【解析】本題考查自信、青春有格。B：依據(jù)教材知識，相信自己，勇敢嘗試，才能體驗成功帶來的自信，我們要培養(yǎng)自信品質，B說法正確；A：唯一說法太絕對，A錯誤；C：拒絕不良誘惑，C錯誤；D：止于至善是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，D錯誤；故本題選B。3．A【解析】本題考查集體生活成就我。①②：一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量，體現(xiàn)出個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大，集體生活成就我，①②說法正確；③：在集體中我們應該發(fā)展自己的個性，③錯誤；④：說法與題干句子不符，應排除；故本題選A。4．B【解析】本題考查情緒的管理。B：題文中的做法體現(xiàn)了控制情緒。學會合理地調節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應環(huán)境，B符合題意；AD：說法正確，但題文中未體現(xiàn)，排除；C：適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。C說法錯誤；故本題選B。5．D【解析】本題考查集體利益與個人利益的關系。②④：在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則，集體的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽，我們要遵守集體規(guī)則，當集體規(guī)則與個人意愿不一致時，要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，②④說法正確；①：個人利益與集體利益本質上是一致的，①錯誤；③：個人利益與集體利益的共同要求有時候是對立的，需要舍棄個人利益，③錯誤；故本題選D。6．B【解析】本題考查美好情感。B：七年級王明同學的話引發(fā)了同學們的共鳴，說明美好的情感可以傳遞正能量，B說法正確；A：道德感屬于高級情感，A錯誤；C：在情感體驗中，我們并不是總是被動地接受著外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，C錯誤；D：說法在題干中沒有體現(xiàn)，D與題干不符；故本題選B。7．D【解析】本題考查集體力量的來源。D：中國隊全體隊員密切配合，眾志成城，最終以21：13擊敗澳大利亞隊，說明集體的力量來源于共同目標和團結協(xié)作，D說法正確；AB：說法與題干內容無關，應排除；C：只要，就能說法太絕對，C錯誤；故本題選D。8．D【解析】【詳解】本題考查特殊保護。D：市教育局各領導班子成員和各督導組對全市各學校進行全覆蓋實地督導檢查，可以看出行為主體是市教育局，屬于政府保護，D說法正確；ABC：說法與題干中的“市教育局”的做法不符；故本題選D9．A【解析】本題考查情感。A：依據(jù)教材知識分析，“人非草木，孰能無情”這里的“情”通常指的是“情感”，A說法正確；B：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”體現(xiàn)了基本情緒中的“哀”，B錯誤；C：集體不是成員的簡單相加，C錯誤；D：有了國家才產生法律，D錯誤；故本題選A。10．C【解析】本題考查法律與生活的關系。C：《中華人民共和國家庭教育促進法》引導全社會注重家庭、家教和家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，說明法律與我們的生活息息相關，C說法正確；A：約束的對象是全體社會成員，A錯誤；B：從根本上的說法太絕對，B錯誤；D：引導家長正確履行家庭教育職責，D錯誤；故本題選C。11．A【解析】本題考查法律特征。A：法律最主要特征是法律是由國家強制力保證實施的。王某因故意傷害罪被人民法院判處有期徒刑一年，體現(xiàn)出法律是由國家強制力保證實施的，A說法正確；B：說法體現(xiàn)法律由國家制定或認可的，B錯誤；C：說法體現(xiàn)法律對全體社會成員具有普遍約束力，C錯誤；D：體現(xiàn)學校保護，D錯誤；故本題選A。12．B【解析】【詳解】本題考查依法辦事。①③：建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，青少年要樹立法治觀念，依法辦事，發(fā)自內心的認可、崇尚、遵守法律，①③說法正確；②④：說法不是青少年能做的，②④不符合題意；故本題選B。13．C【解析】本題考查正確對待競爭。C：依據(jù)教材內容，在集體生活中，競爭不是嫉妒、排斥，更不是敵對，而是以承認、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。C符合題意；A：在集體生活中，競爭不是嫉妒、排斥，更不是敵對，而是以承認、尊重為前提，A說法錯誤；BD：判斷錯誤，排除；故本題選C。14．C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力、止于至善、集體生活的影響、承擔集體責任。①：青春的創(chuàng)造多姿多彩，創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，也存在于我們每個人身上，①正確；②：我們要檢視自身的不足，積極調整自己，養(yǎng)成自省的習慣，②錯誤；③：我們每個人都有過集體生活的情感需要，③正確；④：承擔責任是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提，在集體生活中學會承擔責任，④正確；綜上所述，C符合題意；ABD不合題意；故本題選C。二、非選擇題(第15題6分，第16題6分，第17題10分，共22分)15．（1）①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。②集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。③集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。（2）①“開學初首先確立了一個共同奮斗的目標”說明創(chuàng)建美好集體需要在集體中共同確定愿景和目標。②“我和小涵在學習上你追我趕”說明美好集體是充滿活力的。③“他會毫無保留地把筆記拍給我并耐心給我答疑”說明創(chuàng)建美好集體需要友善相待、相互禮讓、包容、關心和幫助，美好集體是充滿關懷與友愛的?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：集體生活成就我、美好集體的特征能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用集體生活成就我的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我們班給我?guī)砹嗽S多精神食糧，讓我奮發(fā)向上，讓我懂得擔當，學會做個負責任的人→美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長；培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；關鍵詞②：在班級里我收獲了友誼，讓我懂得與人交往的奧秘→集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用美好集體的特征的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：開學初首先確立了一個共同奮斗的目標→在集體中共同確定愿景和目標；關鍵詞②：我和小涵在學習上你追我趕→美好集體是充滿活力的；關鍵詞③：他會毫無保留地把筆記拍給我并耐心給我答疑→美好集體是充滿關懷與友愛。第三步：整合信息，組織答案。16．（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②學會恰當表達情緒和合理調節(jié)情緒，做情緒的主人。③當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（2）①這一做法是錯誤的。②晶晶有不一樣的想法說明他能獨立思考，有批判性思維。這有利于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。③但他每次都是直接反駁，沒有注意方式，是錯誤的。我們要做到批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣批判更容易被人接受，更有利于解決問題。【解析】【分析】考點考查：正確對待青春期的生理變化、調控情緒、以集體利益為重、批判性思維。能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用正確對待青春期的生理變化、調控情緒、以集體利益為重的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：最近臉上長滿了痘，太難看了，沒臉見人→正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。關鍵詞②：媽媽總是嘮叨，我也很煩→學會恰當表達情緒和合理調節(jié)情緒，做情緒的主人。關鍵詞③：訓練可能真會影響學習，學校的比賽沒我也沒多大關系，我想退出訓練了→當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。第三步：整合信息，組織答案?！拘?/p>