人教版七年級下冊（2018部編版）第10課《老王》課堂實錄

/?老王?課堂實錄授課：范長新整理：范長新桂彩麗師：上課生：起立,老師好！師：請坐！生：我們的口號是：一目十行不是夢快速閱讀我能行！師：肢體語言示意生：頭正肩平腰直足安師：播放眼腦機能訓(xùn)練師：請大家傳閱試卷。生：快速傳閱試卷。師：今天我們再次走進(jìn)高效課堂。梁曉聲是一個和讀者面對面蹲著說話的人。他兼有牛的執(zhí)著和羊的善良,他關(guān)注弱勢群體,今天我們就來走進(jìn)他的作品,梁曉聲的作品當(dāng)中寫了平凡的善良的有自尊的人,當(dāng)我們對平凡的善良的有自尊的人施以一些善意的施舍的時候,有時候?qū)λ齾s是一種傷害。今天我們就開始閱讀這篇文章。師：在你桌子上是這份材料,請大家準(zhǔn)備好,老師說開始的時候你再翻開。開始,請你在閱讀完后記上閱讀速度,然后舉手示意老師,準(zhǔn)備按記敘文六要素概括復(fù)述這篇文章的故事情節(jié)。生：計時閱讀。師：停。我看同學(xué)們都已經(jīng)讀完了。我們閱讀的這篇文章題目是什么？作者分別是誰？〔出示幻燈片〕生：老嫗梁曉聲師：請按照記敘文六要素來概括復(fù)述故事情節(jié)?！渤鍪净脽羝成涸?2月的一個冷天,我?guī)е鴥鹤釉诒本垜c峽附近“體驗生活〞,我們看見一個賣茶蛋的老嫗她的生意很冷清,我由于一時的同情買了她幾個茶雞蛋,佯裝沒有算清小賬,帶著兒子就走了,兩個小時后,我?guī)е鴥鹤訌墓珗@里出來,那個賣茶蛋的老嫗找我們還了那兩毛錢,旁邊的人說她為了還這兩毛錢等了我們很長時間。講了這樣一個故事。師：講了這樣一個故事。請坐。她復(fù)述抓住了細(xì)節(jié),非常好！王宇航我看你是第一個舉手的,你用了多長時間？生：0.8師：字?jǐn)?shù)呢？生：1017師：當(dāng)我接到這兩毛錢的時候,我有什么樣的感想呢？生：老嫗沒有因為生意冷清,而違背自己的高尚品德。師：高尚品德表達(dá)在哪？生：表達(dá)在為了還那兩毛錢,自己的生意不好,錢掙得也不多,但是也沒有貪那兩毛錢。師：還花費了很長時間。我們這兩位同學(xué)的復(fù)述內(nèi)容合在一起,大家對故事的梗概就了解了呀？師：文章的中心句是哪句？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？〔出示幻燈片〕你還記得原文在哪個位置嗎？齊安冉生：大概在結(jié)尾。師：認(rèn)同的同學(xué)舉手。生：同學(xué)舉手。師：這么多,那我們就翻開卷子,一起來讀這個結(jié)尾。師：人心的尊貴1、2生：讀結(jié)尾。師：誰“尊貴〞？誰“猥瑣〞？〔出示幻燈片〕王娟生：老嫗我?guī)煟簽槭裁蠢蠇炞鹳F呢？〔出示幻燈片〕生：因為她雖然生意很冷清,但是沒有因為那兩毛錢剩下來,而是在外面等了很長時間,最后又把那兩毛錢還給了作者。師：為什么作者說自己猥瑣呢？猥瑣作何解釋？生：應(yīng)該是庸俗不大方。師：庸俗不大方。那我猥瑣在哪了呢？生：我認(rèn)為看起來對老嫗有幫助,其實對于老嫗來說,我的這份施舍并不是她想要的,師：非常好！并不是她想要的,我雖然冷清,但我自甘冷清堅守自己的品質(zhì)。請坐。范圍你還有補充嗎？生：我想把錢給老嫗,而這個老嫗不但沒有要,而且還送還了我,這個是比擬猥瑣的。師：在文章中第幾段？生：第五段最后一句。佯裝師：佯裝生：假裝師：假裝就走了,這樣好似送的很自然。孟梓源。生：雖然作者這么說,我覺得是種謙虛,不猥瑣。他也是出于一種憐憫之心。師：在第幾自然段,能給大家找出來嗎？李曉勇生：第七自然段,兒子問老嫗沒找兩毛錢,施舍老嫗錢,有同情心。師：有同情心,你覺得她也不猥瑣。王新琪生：她自甘生意冷淡,卻沒有半點乞意,保持她高尚的品質(zhì),我猥瑣是因為類同施舍,間接的傷害了老嫗內(nèi)心的品質(zhì)。還有一層意思是相對那些斤斤計較相比來說還是尊貴的,那些斤斤計較的人才是猥瑣的。師：她認(rèn)為那些斤斤計較的人才是猥瑣的。她點評得是多么到位,從不同的角度用比照的方法解讀的,如果我們再看一下第四段就知道我的行為為什么猥瑣了。我的行為相對于老嫗的尊貴而顯得猥瑣。梁曉聲帶著他對平民的關(guān)愛,我們讀了他內(nèi)心善良的反思,這種情感也發(fā)生在另一位學(xué)者身上,她就是著名的學(xué)者、評論家、翻譯家、作家楊絳先生也有這樣的情懷,今天讓我們帶著一顆善良的心走進(jìn)楊絳先生的作品?老王?〔出示幻燈片〕。教師示意傳卷

。生：傳卷師：計時開始,注意大家在追求提高閱讀效率的前提下進(jìn)行閱讀,在讀完后記上閱讀速度并舉手示意老師。生：閱讀師：同學(xué)們都已經(jīng)讀完了,老王是個怎樣的人？于文靜生：我覺得老王是一個很老師的人,本文的第四段提到他是一個很老實的人,他從沒覺得作者和她丈夫是是好欺負(fù)的。我還覺得老王是一個善良的人,在作者的丈夫去醫(yī)院的時候,他先開始說不受他們的錢,因為他怕他們沒有錢看病。師：他是善良的,他是老實的,他的老實里面也表達(dá)著善良,他不欺負(fù)人。

〔板書：老王善良〕

李曉勇生：老王是一個有自尊的人。師：從文章哪些內(nèi)容可以看出來？生：從文章作者最后的體會說,給老王錢是侮辱老王。師：真的是侮辱了他嗎？生：想施舍,老王卻覺得是侮辱。師：老王有自尊,有文字表述侮辱老王嗎？沒有。但老王是自尊的人,為什么說老王是自尊的人？生：文章寫老王給了我好香油和大雞蛋,在我謝了他的時候,老王就趕緊接著,說：“我不是要錢的。〞師：那天是干什么了呢？生：老師知恩圖報的,從第八段和第十段可以看出來,第八段看出他已經(jīng)病入膏肓,第十段寫道給我送來很好的東西,覺得特別的知恩圖報。師：知恩圖報,因為這一家人對他非常好,所以他知恩圖報。于文靜生：我覺得他也是來辭別的,他來的第二天他就去世了,他想給這家老主顧一些東西作為思念。師：這里解讀的非常好。你覺得老王生活的情況怎么樣？生：生活的情況不好。師：用文章中的詞語來表達(dá)。生：他很貧窮。他有個哥哥,死了,有兩個侄兒,“沒長進(jìn)〞,他有個三輪車來生活。

師：你從兩個方面說了,他的家庭成員,其實只有他一個人,哥哥去世了,兩個侄子沒有長進(jìn),管不管他？生：不管。師：他靠什么為生呀？生：一輛三輪車。師：所以說,老王的生活條件怎樣？生：簡樸。師：是簡樸嗎？生：艱苦。〔板書苦〕師：他還苦在哪？紀(jì)潤彤生：住的地方也十分的不好。師：你從文章中哪些地方看出來的？生：文中第四段說他們夫婦遛彎的時候,看見老王進(jìn)了一個破破爛爛的大院,問那里是不是他的家。老王說在那兒住很多年了。一個破破爛爛的大院住那么多年,所以說他住的十分的艱苦。

師：你讀得很細(xì)致。那么一個破破爛爛的大院,他不說是自己的家,而是說住在這,那能稱作家嗎？生：不能。師：老王住得也很苦,有沒有家的溫暖？生：沒有。師：孟梓源生：他有只眼是瞎的,還有一只眼晚上看不清楚,晚上看不清楚,再加上前面說的家庭情況,所以說他很艱苦。師：你從他身體殘疾來看出老王你的苦。于文靜生：我給孟梓源補充,就因為他瞎了一只眼,所以沒有什么人坐他的車,他的生意也很冷淡。師：他的自身條件影響了他的收入,所以他就更苦了。生：我覺得很多人不坐他的車,是因為他的缺陷,對他來說也是一種羞辱,他不僅受到經(jīng)濟(jì)上和身體上的痛苦,還受到人格貶低上的痛苦。師：你說得太好了,他還受到人格貶低上的痛苦。大家想一想,他的眼睛不好,確實拉車的時候平安系數(shù)比擬低,這也是可以理解的。這么苦的老王卻又這么善良,這顆心是紅的還是黑的？生：紅的。師：哪些地方能夠表達(dá)老王這顆紅心呢？再次閱讀文本,看哪些細(xì)節(jié)讓你最感動？生：第五段他送的冰塊比前任大一倍,這讓我感動,冰價相等,這看出他的善良。師：冰塊比前任大一倍,而且他自身條件又不好,還能這樣做,更顯得可貴。生：補充,第七段第二句。并沒有力氣運送什么貨物,老王抱著冰上樓,不僅比別人賣了更多的力送了更多的冰,還給作者車費減半。

師：可見他的為人善良可貴之處,你再看一下這一段,他為了讓顧客坐車更平安,他還給這個車做了什么？孩子這車的周圍裝上了什么？生：在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣。師：顧客就更平安了。在這老師要補充一下,這位老先生就是錢鐘書先生,根據(jù)錢鐘書先生的?自傳?和楊絳女士的作品就可以知道這位老先生就是錢鐘書老先生。他們一家人在照顧老王的生意。生：請大家跟我看第六段：“我笑著說有錢,他拿了錢卻還不大放心。〞看出老王是舍己為人的人,他可以自己不賺錢,也不愿我們沒有錢回家。師：是回家嗎？生：是看病。師：老王還有什么舉動呢？生：“老王幫我把默存扶下車,卻堅決不肯拿錢。〞“扶下車〞可以看出老王很認(rèn)真。師：他在用心關(guān)愛他人。你在接著看,拿了錢之后,他還有什么舉動呢？生：悄悄問我：“你還有錢嗎？〞師：為什么“悄悄〞問呢？生：不想傷害我的那份心意師：這點表達(dá)的老王那顆金子般的心,因為當(dāng)時正處于“文革〞我姨家當(dāng)時是被打成“牛鬼蛇神〞的人,被監(jiān)視的人,老王能夠無私的關(guān)愛著我們,悄悄的不被人知道,看出他的用心良苦。還有嗎？范圍生：請大家跟我看第七自然段最后幾句話“開始幾個月他還能扶病到我家來,以后只好托他同院的老李來代他傳話了。〞看出老王得了病,前幾個月他還能扶病到我家來看我,怕我擔(dān)憂,但后來來不了,還要托同院的老李來代他傳話,怕我們擔(dān)憂的那顆善良的心。師：他一直把我們一家掛在心上,老王是生活艱苦但有一顆金子般的善良的心的人,那楊絳女士又是帶著一種什么樣的情感來撰寫老王的呢？你能不能用文章中的一句話來表達(dá)。于文靜生：文章最后一句話是：我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。師：哪個詞這樣表達(dá)？生：愧怍師：愧怍是什么意思？生：就是慚愧師：找得非常準(zhǔn)確。

“不幸者〞指誰？生：老王師：

“幸運的人〞指誰？生：我?guī)煟?/p>

為什么說我是“幸運的人〞呢？生：在我跟老王比擬下,我比老王健康,而且我的生活環(huán)境比他的要好,還有收入,而老王沒有我這么幸運。師：你從多方面比擬,非常好。我的身體是健全的不是殘疾的,老王沒有家,我有沒有家？生：有。師：我有家,有家人,是溫暖的。雖然我受迫害,但我有生活保障,所以作者用一顆善良的心比擬著覺得自己比老王還是幸福的。楊絳女士當(dāng)時真的很幸運嗎？讓我們看看那寫作背景?！渤鍪净脽羝瑢懽鞅尘啊?/p>

文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文,作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段,當(dāng)時正是“文化大革命〞時期,是一個荒唐動亂的年代,作者夫婦被認(rèn)為是“反動學(xué)術(shù)權(quán)威〞。但是,任何歪風(fēng)邪氣對老王都沒有絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中……當(dāng)時這個文化精英也在受著迫害,但是他們能夠站在比擬的角度上看自己比老王怎么樣？生：幸運。師：

〔板書：我幸運〕我和老王之間有這樣的生活片段,這個幸運的人如何對待這個不幸者的呢？你從文章提取信息。生：擠車不愿意坐車師：當(dāng)時的形勢不允許他們總坐人力車,怕有人有人說他們欺壓勞動者。怕給老王帶來麻煩。那也看出我對老王？生：關(guān)愛。從第八自然段最后一句：我吃驚地說：“啊呀,老王,你好些了嗎？〞看出作者對老王的病很關(guān)心,想知道她好沒好。

師：表達(dá)了我對老王的關(guān)愛。那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。一個社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運,讓他們過上好日子,幫助改善他們的處境。作者回想起來,對老王的關(guān)愛還很不夠,所以感到“愧怍〞。生：請大家跟我看第六自然段：“我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)憂他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好似不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。〞看出我對老王是很關(guān)心的,等他都走去了,我還一直擔(dān)憂著怕他摔倒,還很慚愧地想剛剛沒請他在家里坐一坐,

師：一直目送老王。評析得很到位。老王最后一次來我家送雞蛋、送香油,我是給他錢了,除了送我東西給他錢,我還想對老王做什么？想讓他用這錢做什么？生：治病。師：當(dāng)老王沒有生意的時候,她的先生把自己降為“貨〞讓老王去拉,讓老王維持生計,時時處處都在關(guān)心著老王。除了我和我的先生以外,我的女兒為老王做了什么？生：請大家跟我看第三自然段：我女兒說他是夜盲癥,給他吃了大瓶的魚肝油,晚上就看得見了?？闯龌艁y的年代里有魚肝油給老王吃,看出對老王也是很好的。在那個年代,魚肝油是比擬珍貴的,還要給老王吃。師：你能結(jié)合時代背景真好。多么珍貴的東西女兒卻不吝惜,可見我們一家人都是什么樣的人？生：善良的人。師：〔板書：善良〕照顧他的生意,一直坐他的三輪車,那么不平安的三輪車,別人不愿意坐,我們坐,送冰的時候老王說減半,我們減半付錢了嗎？生：沒有。師：我及我們一家人對待老王是不是一顆紅心呀？生：是。師：可是作者為什么還說愧怍呢？完成學(xué)案上的題。

閱讀題：

請結(jié)合作者的語言、行為、心理等語句,寫出

作者“愧怍〞的表現(xiàn),150字左右。師：出示幻燈片補充資料：

楊絳,本名楊季康,祖籍江蘇無錫,生于北京。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935—1938年留學(xué)英法,回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后,在中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。主要作品有劇本?滿意如意?、?弄假成真?,長篇小說?洗澡??！拔母铷暫笾饕纳⑽膭?chuàng)作成果是?干校六記?,記述作者1969年底到1972年春在河南“五七干校〞中的生活經(jīng)歷。另一個隨筆集?將飲茶?,局部也寫到了“文革〞期間的遭遇,但更有價值的,是回憶親人往事的局部。另出版有?楊絳譯文集?。一代學(xué)者錢鐘書夫人,九十二歲高齡的楊絳先生近日推出新著?我們仨?,回憶一家三口數(shù)十年的風(fēng)雨生活,深情地記錄了她和錢鐘書及女兒錢瑗在一起的日子。此書保持了作者一貫的優(yōu)美風(fēng)格：在溫婉平實的文字中,蘊涵著深邃和厚重；所寫的都是日常的枝節(jié),卻處處顯出濃郁的人情味,及真正的知識分子所特有的那股朗朗清氣。

96歲成書?走到人生邊上?。生：完成閱讀題。

我認(rèn)為作者“愧怍〞在老王送給她香油和雞蛋,在他生命截止的前一天,她拿錢侮辱了他,他生意不好,她用錢幫助他,雖然是一片好心,老王也是一個善良的人,不應(yīng)該用錢玷污老王。師