幼兒園幼兒園大上學期配工作計劃

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁幼兒園大班上學期配班工作計劃配班工作計劃可以從以下幾方面寫：1、年級情況分析2、教誨教學工作3、家長工作4、衛(wèi)生保健5、詳細措施6、每月工作安頓7、教師長處發(fā)展8、保育工作9、安全衛(wèi)生工作10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)范文一本學期，我班三位教師繼續(xù)仔細落實《幼兒園教誨指南綱要》，圍繞園內(nèi)教誨教學計劃，不斷提高年級教師的教誨理念及課堂駕馭能力，因為年級教師是跟班的，所以對幼兒的情況都大致了解，在開展各項活動時都相對照較順利，幼兒對各方面的年級規(guī)則制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年，為幼兒升入小學我們必須要付出更多，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐盛的教學來得到家長的認可，為更好地開展本學期各方面工作，現(xiàn)按照年級情況制定班務(wù)計劃如下:一、年級情況分析(一)幼兒情況本班現(xiàn)有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒參加我班。從上學期各項教學活動開展情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的長進和提高，但仍有少數(shù)幼兒對同伴、家長和教師有較強的依賴性;在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學習習慣都良好，但有少數(shù)幼兒的規(guī)矩意識不夠強，主要表現(xiàn)在:課堂(講話、注重力不擴散、游戲活動時不遵守規(guī)矩等);行為規(guī)范(禮貌、自理能力等)，在集體活動中紀律比較散漫，這學期依然抓好常規(guī)工作為重點舉行各項活動。(二)教師分工合作情況1、本學期年級配班情況:班主任、副班主任、保育員2、楊教師和繆教師供共同負責開展所有課程的教誨教學;葛教師負責年級保育工作。二、教誨教學工作1、仔細提前一周備課，上課以及及時做好課后反思。2、明確各領(lǐng)域的教誨教學目標，針對幼兒的特點挑選教學內(nèi)容和設(shè)計寬裕童趣、教誨意義的課程。3、開展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《愉快一刻》、《“克隆“專家》、《保護自己》活動。4、按照年級幼兒的興趣以及本園特色，重點加強幼兒的語言表達能力，同事繼續(xù)豐盛年級特色“童心畫語”。5、努力提升年級的保教質(zhì)量，出勤率要達到百分之95以上。6、時刻加強安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。7、開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時光。8、每月保證一篇教誨隨筆，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學習情況及時地與家長舉行交流。9、共同研究每月主題中的教學內(nèi)容，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料，并鼓勵家長與幼兒一起參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。三、家長工作1、開學初建立好家園聯(lián)系欄，向家長推薦一周計劃，每月的活動內(nèi)容及各項事情。2、召開家長會，向家長推薦大班幼兒的年齡特點及本學期的教學內(nèi)容、教學重點及家長需要配合的事項。3、計劃邀請家長參加半日活動，使家長了解幼兒平日的學習生活情況。發(fā)動年級家委會成員組織年級各種趣味活動。4、及時與家長舉行交流、交流，及時向家長反饋幼兒的在園情況。四、衛(wèi)生保健工作1、仔細搞好年級衛(wèi)生，定期消毒、清洗玩具。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收，保持衣服、手、臉整潔。3、建立幼兒的自我保護的安全意識。4、培養(yǎng)幼兒形成保護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苁帐?、收拾物品。五、詳細實施措施1、定期召開班務(wù)會議，反饋定期的工作情況，布置下階段工作，提出工作的困窘，共同商討尋求解決主意，對年級的各項工作做到有商議有計劃，三位教師達到一致，共同教誨幼兒，促進幼兒健康發(fā)展，有問題要及時提出并解決。2、積極組織年級教師、年級組完成園布置的各項任務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)學習、教研活動，互相交流工作經(jīng)驗，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、按時上交各項工作材料。4、精心決定好每個活動，以游戲和幼兒為主。5、將安全教誨作為天天的常規(guī)教誨并催促和提醒幼兒要注重保護自己，教師要在活動之前檢查場地是否安全。6、開學初制定好本學期的教學計劃，將教學內(nèi)容安頓的連貫。7、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面的情況及年級情況、計劃。以互相交流經(jīng)驗，增強家園合作，分享展開資源的意識。8、定期更換家園欄中的內(nèi)容，積極組織開展親子活動。9、充足利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐盛幼兒游戲材料，請家長共同參加活動，以增進親子互動及情感。10、教誨幼兒多動手做自己能做的事情，盡量協(xié)助教師、父母做容易的事情。六、每月工作安頓九月份1、決定教學主題，圍繞主題開展豐盛多彩的教學活動。2、召開新學期家長會。3、教師定好計劃，繼續(xù)開展年級特色“童心畫語”。4、寫好各線工作計劃，并制定個人計劃。5、做好新學期初年級工作，年級環(huán)境布置等，部分幼兒舉行家訪。6、幼兒學習新操，并舉行日常檢查。7、開展關(guān)于“中秋節(jié)”的活動，邀請家長一起參加。十月份1、做好國慶放假工作，教誨好假期安全意識。2、主題活動的制定并合理開展，組織一次家長展開日活動。3、繼續(xù)舉行年級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。4、秋游活動(活動待定，可以組織家長參加)5、定期召開年級會議。十一月份1、定期召開年級會議。2、開展主題活動，圍繞主題開展豐盛的教學活動及親子活動。3、繼續(xù)舉行年級環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。4、保育員組織舉行一次幼兒衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生教誨。5、年級組織一次親子趣味運動會。6、對部分幼兒舉行家訪。十二月份1、繼續(xù)按照主題安頓，開展豐盛的主題活動。2、組織幼兒舉行各項比賽(跳繩、泥工、繪畫、拍球、跑步)3、鼓勵家長積極參加，一起組織年級慶元旦聯(lián)歡會。4、開始對幼兒舉行學期末評估。5、定期召開年級會議。6、發(fā)放年級調(diào)查表，了解家長的主意。一月份1、召開年級會議，對年級各線工作舉行總結(jié)。2、年級教師及時做好年級總結(jié)和個人總結(jié)。3、完成好幼兒記錄冊。4、做好幼兒假期安全教誨。范文二在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛，我的心中彌漫了新的希翼。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了協(xié)助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在愉快中成長”的宗旨發(fā)明性地開展本學期的工作。一、年級情況分析通過近段時光的看見，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會協(xié)助協(xié)助別人。但是距該學齡段科學領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自的學習習慣和課堂注重力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬裕、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所長進。在平時的教學中，我也鄭重要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的長進。二、教誨教學方面1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并按照〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒舉行全面培養(yǎng)。仔細備課，并按照我班孩子的年齡特點、興趣興趣、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐盛孩子的知識，拓展他們的視野。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕巧、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教誨的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供養(yǎng)我們，這樣我們的主題會越發(fā)出色。孩子們3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，惟獨提高自身的素質(zhì)才干教誨好孩子。所以，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思量，不斷的追求創(chuàng)新意識為年級開設(shè)有特色的教誨方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教誨。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教誨環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子發(fā)明良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子發(fā)明可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。按照時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子舉行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在倡導的和睦社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子體貼他人。協(xié)助有艱難的人，從生活的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思量的大腦。五、保教方面1、充足利用天然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等決定。3、合理安頓幼兒在園生活,桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4、在日常生活中,加強安全教誨,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色飾演的形式舉行安全教誨。5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。6、天天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體味上幼兒園也能感觸像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。篇二：大班教師個人工作計劃個人工作計劃新學期又開學了,為了更好的舉行本期個人工作,特制定計劃如下:一、指導思想以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)則制度,順從上級領(lǐng)導安頓,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教誨觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。二、教誨教學方面:1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并按照〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒舉行全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕巧、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教誨的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完成本園的教學任務(wù),及其他工作安頓,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保教方面:1、充足利用天然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。2、合理安頓幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中,加強安全教誨,提高幼兒自我保護意識。四、家園共育方面:1、充足利用早接和放學的短暫時光,積極主動地與家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長交流聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教誨環(huán)境,耐心聽取家長合理準確的意見和建議,互相配合共同教誨幼兒,使幼兒的健康成長!以上是新學期的工作計劃，希翼在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。范文三以《幼兒園教誨指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，仔細落實《武漢市幼兒園教誨常規(guī)管理暫行主意（試行）》要求，結(jié)合區(qū)教學工作安頓和我園的園務(wù)工作計劃，教學教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，按照我班幼兒的實際發(fā)展水平，為促進年級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學期的年級工作計劃。年級情況分析我班這學期有幼兒26名，其中男孩14名，女孩12名，其中有5名新生。教師我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣；提高幼兒學習興趣，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)，將是我班這學期工作的重中之重。主要工作任務(wù)和目標1、加強年級管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成年級各項工作任務(wù)。2、仔細、扎實開展“武漢市幼兒園主題探索課程”，促進每個幼兒的全面發(fā)展。3、積極參加園教研活動、開展年級教研活動；積極參加園湖北省學前教誨專業(yè)委員會申報的十二五課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作，促進教師專業(yè)化成長。4、創(chuàng)設(shè)溫馨和睦的教誨環(huán)境，保持尊重平等、溫馨愉快、積極自主的年級活動氛圍。5、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個性化看見、培養(yǎng)、交流、互動工作，促進每個幼兒的個性化發(fā)展。6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、交往習慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學。安全工作1、仔細學習園安全教誨工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教誨培訓。2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發(fā)生。3、制定年級安全工作計劃，在學期教誨計劃、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教誨的內(nèi)容。4、擔心細節(jié)，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫通安全教誨內(nèi)容。5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。6、組織幼兒參加園逃生演習。7、指導家長配合做好幼兒的安全教誨工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。8、有計劃、有目的、有決定的開展六一等大型活動，防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有年級安全活動預案。每次年級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。年級管理工作1、提前制定并落實年級各種工作計劃（學期、安全、教學、月、周、日、特色活動、大型活動等），保證各項工作有目標、有重點、操作性強、效果好。2、每月定期召開年級工作會議并做好記錄。（會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學、家長工作的小結(jié)和計劃等。）3、按照園新的作息時光制定相宜年級的雙常規(guī)、并仔細實施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨愉快、積極自主的年級活動”氛圍，重視“環(huán)境育人”。5、仔細填寫“年級交接班本”，建立詳細的“年級日志”本，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人。6、加強本班教師間的交流和學習，踐行“奢侈孩子時光可恥”、“人人享受課堂”的理念。7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化看見培養(yǎng)計劃”、為每個幼兒收集相關(guān)資料。8、做好課題和各項年級資料的收集和收拾工作。9、設(shè)計、組織好“踏青”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等年級大型活動。備注1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細則》貼在墻上。2、明確年級每位教師的職責，加強教師間的配合與合作。日常保健工作1、鄭重遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好年級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病的發(fā)生。2、重視幼兒的護理工作，加強幼兒的日常護理，爭取本學期每個月的幼兒出勤率能達到90%以上，服藥率在10%以下。3、保證戶外活動時光，增強幼兒體質(zhì)。4、加強幼兒各項生活習慣和生活自理能力的培養(yǎng)。5、擔心幼兒的情緒反應(yīng)，及時協(xié)助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒情況，促進幼兒的心理健康發(fā)展。6、家長和教師共同維護幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，保證幼兒活動環(huán)境的整潔、整潔、安全衛(wèi)生。備注1、指導家長填寫好藥品記錄表。2、每日的配班教師負責喂藥。教誨教學工作1、按照年級幼兒發(fā)展情況仔細制定并落實年級教誨教學工作計劃。2、上午有計劃的開展《操作體驗材料》課程，本學期開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、“娃娃看天下”、“動物世界”、“我要上小學了”五個主題探索活動。3、定期豐盛和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容。4、重新創(chuàng)設(shè)并豐盛新的年級活動區(qū)：植物角、科學實驗區(qū)、數(shù)學操作區(qū)、語言表演區(qū)、圖書角、建構(gòu)區(qū)、美術(shù)發(fā)明區(qū)、棋類區(qū)5、按照園作息時光安頓，制定年級一周活動時光安頓表；按照年級幼兒情況制定幼兒參加活動區(qū)活動記錄表等。6、積極參加年級、園級的教研活動；有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的研究工作，并做好研究過程資料的保存和收拾工作。7、年級特色教學活動的安頓：數(shù)學開展《蒙氏數(shù)學》活動。單周周二的下午，幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動；雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材。每周一、三、四的下午開展活動區(qū)活動。放學前輪流開展“古詩誦讀”、“數(shù)學操作游戲”、“手工活動”、“書寫練習”、“愉快英語視聽”活動。輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關(guān)活動。開展“小樹長高我長大”“我的班，我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“長進小明星”“學習小明星”幼兒日常習慣評選活動。組織幼兒開展“我是小小故事家”“個人才藝展示”等相關(guān)活動。備注1、本學期幼兒在園時光為2023年年9月1日—2023年年1月17日。2、每月利用中午開展年級教研會議2次。3、每周三中午共同制訂研討主題教學活動計劃家長工作1、與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養(yǎng)計劃。仔細組織小禮儀隊、晨間升旗、周末生日會、幼兒個性化小組或個人展示活動，通過家園共育