四川長江職業(yè)學院頂崗實習報告格式要求

四川長江職業(yè)學院頂崗實習報告格式要求一、封面：見封面上的要求二、正文第一部分實習報告題目（宋體小三號，加粗）姓名（宋體小四號，加粗）第二部分實習報告正文內容(文字數量要求，依據各專業(yè)大綱的要求)以下為參考格式1……（標題，宋體小四號，加粗）……（小標題，宋體小四號）（正文內容，宋體五號）1.2……（小標題，宋體小四號）（正文內容，宋體五號）2……（標題，宋體小四號，加粗）2.1……（小標題，宋體小四號）（正文內容，宋體五號）2.2……（小標題，宋體小四號）（正文內容，宋體五號）第三部分參考文獻或附錄（宋體小四號，加粗）（正文，宋體五號）三、注意事項：1、實習報告力求文字通順、簡練，層次清晰，說明應充分利用簡圖和表格；2、論文用A4紙打?。?、實習報告不準互相抄襲，如若發(fā)現(xiàn)將按四川長江職業(yè)學院有關違紀作弊處理辦法進行處理；4、字體與字號嚴格按照規(guī)定要求選擇；5、頁碼排式：頁碼為阿拉伯數字五號字居中，從正文開始標示頁碼；6、報告的裝訂順序：封面-正文-文獻/附錄-實習報告成績考核表。四、參考文獻書寫要求：1、參考文獻書寫順序是：作者、書名文章名、出版社或報刊名、版本、出版時間。2、每篇實習報告的參考文獻應不低于五篇。3、參考文獻范例：參考文獻：①喬方：《貼近國民經濟主戰(zhàn)場》，載《中國遠程教育》雜志，2004年第3期（上）；②孔祥?。骸渡虡I(yè)秘密保護法原理》，中國法制出版社，1999年版；③楊蕾：《法定夫妻財產制分析》，http://yxr-lawger-com/details.asp?id=3s④吳芳：《重壓之下出良才》，載《中國教育報》，2004年9月17日。五：報告樣式見后附頁。使用小初黑體使用一號華文行楷四川長江職業(yè)學院使用小初黑體使用一號華文行楷頂崗實習報告使用三號黑體使用三號黑體空白所填部分使用宋體三號實習題目：空白所填部分使用宋體三號學生姓名：學號：系部：專業(yè)：年級：指導教師：實習起止時間： 年月日至年月日實習單位：完成交稿時間：年月日使用小三號宋體加粗使用小三號宋體加粗使用小四號宋體、行距為1.5倍行距報告題目使用小四號宋體、行距為1.5倍行距專業(yè)：□□□□□□學生：□□□指導教師：□□□1級標題，使用小四號宋體，加粗1級標題，使用小四號宋體，加粗正文部分使用五號宋體、行距為1.5倍行距□□□□□□□□，□□□□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢??！酢酢酢酢酢酢酢酢酢?。正文部分使用五號宋體、行距為1.5倍行距............1□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□。□□□□□□□□□□□□□□□□□□。1.1□□□□□□□□□□□□□□□□2級標題，使用小四號宋體，不加粗□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢??！酢酢酢酢酢酢酢酢酢?。2級標題，使用小四號宋體，不加粗............1.2□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□。□□□□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢?。............2□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?。2.1□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢??！酢酢酢酢酢酢酢酢酢?。............2.2□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢??！酢酢酢酢酢酢酢酢酢??！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?，□□□□□□□□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢??！酢酢酢酢酢酢酢酢酢?。2.3□□□□□□□□□□□□□□□□............使用五號宋體，行距為1.5倍行距參考文獻：使用五號宋體，行距為1.5倍行距喬方：《貼近國民經濟主戰(zhàn)場》，載《中國遠程教育》雜志，2004年第3期（上）；②孔祥?。骸渡虡I(yè)秘密保護法原理》，中國法制出版社，1999年版；③楊蕾：《法定夫妻財產制分析》，http://yxr-lawger-com/details.asp?id=3s④吳芳：《重壓之下出良才》，載《中國教育報》，2004年9月17日附錄使用五號宋體使用五號宋體附錄：附錄1：《XXXX》程序設計……………附錄2：《XXXX》所用儀器設備清單……………提示：如報告沒有附錄，可刪除此部分。四川長江職業(yè)學院學生實習報告考核表學生基本信息實習學生姓名性別學號專業(yè)聯(lián)系電話實習時間年月日至年月日共天學生實習單位單位全稱單位教師單位地址電話報告題目成績教師評語對學生畢業(yè)實習題目及實習內容的選擇與本專業(yè)培養(yǎng)目標的聯(lián)系性，畢業(yè)實習報告的