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文檔簡介
《守株待兔》練習(xí)題(含答案)小學(xué)三年級語文(下)《守株待兔》練習(xí)題
一、我能寫好字。
二、在語境中讀拼音寫字詞。
sòng()人在gēng()種時(shí),發(fā)現(xiàn)一只兔子撞在樹樁上折jǐng()
而死,于是放下鋤頭,上演了“shǒuzhūdàitù()"的故事。
yīn()shì()其耒而守株,冀fù()得兔。
給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
兔走觸株(chùchū)。
冀復(fù)得兔(jìyì)
而身為宋國笑(wèiwéi)
宋人有耕者(gēngēng)
給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
宋國有個(gè)農(nóng)民,他的田地中(zhōngzhòng)有一截樹樁。
七月中(zhōngzhòng)國的絕大部分省份持待續(xù)高溫天氣,大家要注意工作、
學(xué)習(xí)、生活有規(guī)律,避免中(zhōngzhòng)暑。
兔走觸株,折(zhéshé)頸而死。
小貓所過之處枝折(zhéshé)花落,讓人很傷心。
辨字組詞。
守()待()領(lǐng)()釋()株()
宋()詩()頸()擇()殊()
解釋下列加點(diǎn)的詞。
兔走觸株。株—(___)
因釋其耒而守株。釋—(___)
冀復(fù)得兔。冀—(___)
因釋其耒而守株。耒—(___)
判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×"。
兔走觸株,折頸而死,這樣的事真的發(fā)生了,說明也還會經(jīng)常發(fā)生。()
宋人留心了,才會發(fā)現(xiàn)這只只兔子,這說明耕作時(shí)只要處處留心,就會有很多耕作之
外的收獲。_________()
兔子撞死在樹樁上只是一個(gè)偶然事件,不應(yīng)該作為取得收獲的經(jīng)驗(yàn)。()
一“釋”一“守",說明宋人指望不勞而獲,這是他思想的根本問題。()
一“釋”一“守",說明宋人堅(jiān)信還有兔子會撞死在樹樁上,這是他經(jīng)驗(yàn)的主要問題。()
一“釋”一“守",說明沒有找到獲得兔子的正確方法,這是他做事的方法問題。()
選擇。
()是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁,字?jǐn)?shù)、
不多,但言簡意賅。故事的主人公可能是人,也可能是擬人化的動植物和其他事物。
成語B、寓言C、散文
下列屬于中國寓言故事的是()(多選)
《拔苗助長》B、《自相矛盾》C、《鄭人買履》
《守株待兔》E、《畫蛇添足》F、《農(nóng)夫和蛇》
文言文中”而“在不同句子,意思也不同,請根據(jù)意思將對應(yīng)意思寫到下面括號內(nèi)。
折頸而死()(2)因釋耒而之守株。()
而向?yàn)樗螄Α#ǎ?/p>
表示語氣順著說,是承接B、表示意思發(fā)生轉(zhuǎn)折
《守株待兔》中從兔子的角度分析"兔不可復(fù)得”的原因,選擇()
兔子不喜歡這樣的農(nóng)夫,不會在往這個(gè)樹樁上撞了,而選擇其他的樹樁去撞。
兔子是聰明的動物,跑得快而靈活,不會輕易撞死在樹樁上。
兔子總結(jié)經(jīng)驗(yàn),練好了功夫,撞了樹樁也撞不死。
宋國人為什么笑這個(gè)農(nóng)夫?你覺得主要原因是什么?()
笑他想不勞而獲,最終事與原違。
笑他死守狹隘經(jīng)驗(yàn),終究失敗。
他做事方法不對,竹籃打水一場空。
笑他撿到了撞死在樹樁上的兔子,那是根本不可能的事。
按要求做題。
宋人是怎樣獲得兔子的?請用文中的句子回答,并說說這句話的意思。
原文:
句意:
文中哪句話寫出了“守株待兔"的意思。請寫下來,并說說句意。
原句:
句意:
根據(jù)課文填空。
《守株待兔》一文通過()偶然得到了一只撞死在()上的兔子,從此就
會下農(nóng)具,整天守著樹樁,結(jié)果再沒有得到兔子的故事,告訴我們:做任何事都不能
心存()只有通過自己的()才有()。
《守株待兔》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙摹J虑榈钠鹨蚴莀__;
事情的經(jīng)過是___;事情的結(jié)果是___。
(用原文回答)
閱讀理解。
課內(nèi)閱讀。
宋人有耕者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀得得兔。兔
不可復(fù)得,而身為宋國笑。
解釋詞語意思。
株:走:觸:折:
因:冀:釋:
復(fù)身:為:
用自己的話說說“宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。”的意思。
這個(gè)種田人天天在樹樁旁等兔子,結(jié)果怎樣?
宋國人為什么笑這個(gè)農(nóng)夫?()(多選)
笑他想不勞而獲,最終事與原違。
笑他光想撿兔子而荒廢了田地,顧此失彼。
笑他錯(cuò)誤的地把偶然性當(dāng)作必須性來看待。
笑他撿到了撞死在樹樁上的兔子。
這個(gè)故事告訴我們()。
做事遵循事物的發(fā)展規(guī)律,可想辦法急于求成。
要努力做事,不要心存僥幸,妄想不勞而獲。
閱讀寓言故事,回答問題。
南轅北轍
以前有一個(gè)人,要從魏國到楚國去。楚國明明的魏國的南方,可這個(gè)人卻乘著車一直向北走。
路上有人告訴他說:“到楚國去,要向南邊。我這樣走,方向不對。"
那人回答:“不要緊,我的馬好?!?/p>
“不管你的馬多好,朝著這個(gè)方向走,是到池楚國的!"
“沒關(guān)系,我?guī)У穆焚M(fèi)很多?!?/p>
“洛費(fèi)再多,也到不了楚國呀!"
“那也不礙事,我的車夫趕車的本領(lǐng)很高?!?/p>
那個(gè)要到楚國去的人,依仗自己條件優(yōu)越,始終認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤,還是堅(jiān)持錯(cuò)誤方向,繼續(xù)向北走去,其實(shí),照這樣走下去,他的條件越好,就會離他要南通市楚國越遠(yuǎn)。
1、這個(gè)人要從到去,楚國在魏國的_____________,他去一直向走。
2、這個(gè)人始終不肯改變方向的當(dāng)然肯定就什么?
這則寓言故事告訴我們的道理是()
無論幫什么事情,都要虛心聽取別人的意見。
無論做什么事情,都要想清楚以后再去做。
無論做什么事情,都不要自以為是。
無論做什么事情,首先要選擇正確的方向和路線,方向正確,才能充分發(fā)揮有利的條件。
你還積累了那些寓言故事?請把題目寫在下面橫線上、
附參考答案
一、我能寫好字。略、
二、看拼音,寫詞語。1、宋,耕,頸,守株待兔,2、因,釋,復(fù)。
三、選正確讀音。1、chù,2、jì,3、wéi,4、gēng
四、選多音字正確讀音。1、zhōng,2、zhōng,zhòng,3、shé,4、zhé
五、辨字組詞。守衛(wèi),宋朝,等待,詩人,率領(lǐng),脖頸,解釋,選擇,一株,特殊
六、解釋加點(diǎn)詞。1、樹樁2、放下3、再,又一次,4、農(nóng)具
七、判斷。1、×,2、x,3、√。4、√。5、√
八、選擇。1、B,2、ABCDE3、(1)A(2)B(3)A4、B,5、B
九、按要求做題。略
十、根據(jù)課文填空、1、農(nóng)夫,樹樁,僥幸,努力勞動,收獲。
2、兔走觸株,折頸而死;因釋其耒而守株。冀復(fù)得兔
十一、閱讀理解。(一)1、樹樁,跑,碰撞,斷了,因?yàn)?,希望,放?/p>
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