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文檔簡介
1教育ppt中國傳統(tǒng)山水畫,強(qiáng)調(diào)面對(duì)大自然的想象活動(dòng),追求詩的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對(duì)生活的真切感悟。2教育ppt富春山居圖元代黃公望
橫嶺側(cè)峰、丘壑連綿;煙水縹緲,波光粼粼;勁松沉雄、遠(yuǎn)樹含煙;平沙遠(yuǎn)渚,水郭村野,既見山川雄偉之氣勢,又顯出平淡簡遠(yuǎn)之意態(tài)。3教育ppt●縱觀畫面全篇,畫家的視角是靜止的還是游動(dòng)的?●你能通過線條想象畫家作畫時(shí)的情緒,通過水墨想象色彩嗎?●畫家是怎樣表現(xiàn)深、遠(yuǎn)、闊、平淡的?●結(jié)合畫題,針對(duì)畫面整體或局部,找出恰當(dāng)?shù)脑~匯描述自己所感受到的意境。4教育ppt中國山水畫強(qiáng)調(diào)“可行、可望、可游、可居”的原則,據(jù)此選擇《富春山居圖》中的一段,描述你的感受。思考·練習(xí)5教育ppt●樹木和山石6教育ppt
樹的造型千變?nèi)f化,世界上沒有完全相同的兩棵樹;樹的結(jié)構(gòu)規(guī)律大致相同,萬變不離其宗。7教育ppt
下筆當(dāng)取勢,確定樹干的姿態(tài),再根據(jù)樹木結(jié)構(gòu)規(guī)律完成。
樹干前后左右出枝體現(xiàn)空間感,樹枝當(dāng)爭當(dāng)讓,或增或減,穿插自然。
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樹木組合遵循統(tǒng)一變化的法則,強(qiáng)調(diào)大小對(duì)比、前后空間關(guān)系的變換,更注重樹木之間相互呼應(yīng)的情意性。
樹的組合要有大小之別、互相顧盼,穿插自然,忌諱根頂俱齊,等距排列。9教育ppt
點(diǎn)葉則要注意聚散,增枝點(diǎn)葉須適度把握繁簡疏密。
聚散10教育ppt“點(diǎn)”可以是各種各樣的。11教育ppt你感受到柳樹和帆船之間的關(guān)系嗎?
想畫出樹的生動(dòng)姿態(tài)就要了解樹的結(jié)構(gòu)規(guī)律,更重要的是根據(jù)表現(xiàn)的主題進(jìn)行聯(lián)想和發(fā)揮。綠柳白帆圖現(xiàn)代齊白石12教育ppt
畫大小兩棵樹,表現(xiàn)它們之間相互呼應(yīng)的生動(dòng)姿態(tài)。思考·練習(xí)13教育ppt
墨色的濃淡變化使畫面層次豐富,充滿生機(jī)?!渡剿畠皂摗非宕非?4教育ppt學(xué)習(xí)
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