《表情變變變》課件小班手工

匯報人：2023-12-31《表情變變變》課件小班手工目錄課程介紹制作步驟課程互動環(huán)節(jié)課程總結(jié)與回顧01課程介紹通過手工制作，鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒動手能力激發(fā)創(chuàng)造力促進(jìn)情感表達(dá)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出不同的表情，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和藝術(shù)審美能力。通過制作表情，幫助幼兒理解情緒的表達(dá)和交流，提高其情感表達(dá)能力。030201課程目標(biāo)這個年齡段的幼兒開始對周圍事物產(chǎn)生濃厚的興趣，動手能力逐漸增強(qiáng)，適合進(jìn)行簡單的手工制作活動。3-4歲幼兒已經(jīng)具備了一定的動手能力和創(chuàng)造力，可以通過更復(fù)雜的手工制作活動來進(jìn)一步發(fā)展其能力。4-5歲適合年齡段彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等手工材料：這些材料可以用來制作各種不同的表情。表情模板：提供一些簡單的表情模板，供幼兒參考和模仿。表情卡片：展示一些已經(jīng)做好的表情卡片，供幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。課程所需材料02制作步驟總結(jié)詞簡單易做，充滿樂趣詳細(xì)描述首先準(zhǔn)備一張白色的卡紙，然后畫出一個圓形作為臉部，接著在圓形的上方畫出兩個小圓形作為眼睛，再畫出彎彎的弧線作為嘴巴。最后，給臉部涂上喜歡的顏色，這樣一個可愛的笑臉就完成了。制作笑臉總結(jié)詞需要細(xì)心，注意細(xì)節(jié)詳細(xì)描述在卡紙上畫出一個圓形，然后在圓形上方畫出兩個橢圓形作為眼睛，再在眼睛下方畫出兩條平行的弧線作為眼淚。接著，畫出一個小弧線作為嘴巴。最后，涂上顏色，一個哭臉就完成了。制作哭臉總結(jié)詞需要突出怒氣的特征詳細(xì)描述首先畫出一個圓形作為臉部，然后在臉部上方畫出兩個三角形作為怒氣沖沖的眼睛。接著，畫出兩條不平行的弧線作為眉毛，再在眼睛下方畫出一個小弧線作為嘴巴。最后，涂上顏色，一個生氣臉就完成了。制作生氣臉注意表現(xiàn)出驚訝的表情總結(jié)詞首先畫出一個圓形作為臉部，然后在臉部上方畫出兩個小圓形作為眼睛。接著，畫出一條弧線作為嘴巴，并在嘴巴上方畫出一個小圓形表示驚訝的嘴型。最后，涂上顏色，一個驚訝臉就完成了。詳細(xì)描述制作驚訝臉注意突出恐懼的特征總結(jié)詞首先畫出一個圓形作為臉部，然后在臉部上方畫出兩個大圓形作為受到驚嚇的眼睛。接著，畫出兩條不平行的弧線作為眉毛，再在眼睛下方畫出一個小弧線表示嘴巴。最后，涂上顏色，一個恐懼臉就完成了。詳細(xì)描述制作恐懼臉制作厭惡臉需要表現(xiàn)出厭惡的情緒總結(jié)詞首先畫出一個圓形作為臉部，然后在臉部上方畫出兩個小圓形作為眼睛。接著，畫出兩條不平行的弧線作為眉毛，再在眼睛下方畫出一條向下的弧線表示厭惡的嘴型。最后，涂上顏色，一個厭惡臉就完成了。詳細(xì)描述03課程互動環(huán)節(jié)在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字總結(jié)詞：激發(fā)興趣詳細(xì)描述：通過展示一系列表情圖片，讓學(xué)生猜測每種表情代表的情緒，激發(fā)學(xué)生對情緒表達(dá)的興趣?？偨Y(jié)詞：培養(yǎng)觀察力詳細(xì)描述：引導(dǎo)學(xué)生觀察不同表情的特點，培養(yǎng)他們的觀察力和辨別能力，為后續(xù)的手工制作奠定基礎(chǔ)?？偨Y(jié)詞：促進(jìn)交流互動詳細(xì)描述：鼓勵學(xué)生互相交流，分享對不同表情的看法和理解，促進(jìn)課堂上的交流和互動。表情猜猜看我的表情我做主總結(jié)詞：發(fā)揮創(chuàng)意詳細(xì)描述：讓學(xué)生自己設(shè)計獨特的表情，引導(dǎo)他們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。總結(jié)詞：鍛煉動手能力總結(jié)詞：培養(yǎng)自信心詳細(xì)描述：鼓勵學(xué)生獨立完成手工制作，培養(yǎng)他們的自信心和成就感，激發(fā)他們對手工活動的興趣。詳細(xì)描述：在制作過程中，引導(dǎo)學(xué)生動手操作，鍛煉他們的動手能力和精細(xì)動作協(xié)調(diào)性。小小手工師01總結(jié)詞：展示成果02詳細(xì)描述：將學(xué)生的作品進(jìn)行展示，讓他們感受到自己的成果被認(rèn)可和欣賞，增強(qiáng)他們的自信心和滿足感。03總結(jié)詞：分享快樂04詳細(xì)描述：鼓勵學(xué)生互相欣賞和分享作品，讓他們在快樂的氛圍中感受手工制作的樂趣，提高他們的審美能力和分享意識。04課程總結(jié)與回顧回顧了本節(jié)課所需的手工材料，包括彩紙、剪刀、膠水等。制作材料詳細(xì)回顧了《表情變變變》手工課件的制作步驟，包括剪裁、折疊、粘貼等環(huán)節(jié)。制作步驟總結(jié)了如何通過改變嘴巴的形狀來創(chuàng)造出不同的表情。表情變化回顧所學(xué)內(nèi)容鼓勵孩子們展示自己制作的作品，并分享創(chuàng)作過程中的心得和體驗。作品展示表揚有創(chuàng)意和獨特想法的作品，鼓勵孩子們在今后的手工活動中發(fā)揮想象力。創(chuàng)意發(fā)揮總結(jié)制作過程中可能遇到的困難及解決方法，幫助孩子們在今后的手工活動中更好地應(yīng)對問題。困難與解決分享作品與心得材料準(zhǔn)備提醒孩子們下節(jié)課所需準(zhǔn)備