北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

第一單元20以內(nèi)的退位減法

主要內(nèi)容：

一、計(jì)算

1.十幾減9

2.十幾減8、7

3.十幾減6、5、4、3、2

計(jì)算方法：例：13—9

(1)平十法先算13-3=10,再算10-6=4；

(2)破十法先算10-9=1,再算1+3=4；

(3)想加算減支因?yàn)?4)+9=13,所以13—9=4。

二、解決問題

1.從一個(gè)數(shù)中去掉一部分，求剩余的實(shí)際問題，用減法。(一上已經(jīng)學(xué)過)

如：原來有14份報(bào)紙，賣了8份，還剩多少份?

2.已知兩個(gè)部分?jǐn)?shù)，求總數(shù)的實(shí)際問題，用加法。(一上已經(jīng)學(xué)過)

如：桃樹有9棵，梨樹有8棵，桃樹和梨樹一共有多少棵？

3.從總數(shù)中去掉其中的一部分，求另一部分的實(shí)際問題，用減法。

如：一共有13個(gè)氣球，其中花氣球有8個(gè)，白氣球有多少個(gè)?

易錯(cuò)題：

1.在()里填合適的數(shù)。

14-()=512-9=()-10

16-8=2+()11—()=9—()

2.()里最大能填幾。

9+()<158+()<18

()-9<212-()>3注意：12-(12)<3

3.樹上原來有15只小鳥,第一次飛走了6只，第二次飛走了4只。

(1)兩次一共飛走了多少只小鳥？

(2)現(xiàn)在樹上還剩多少只小鳥？

4.飼養(yǎng)場(chǎng)里有16只牛，8只羊，9只兔。

(1)羊和兔一共有多少只？

(2)母牛有9只，公牛有多少只？

5.教室里原有14個(gè)小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，現(xiàn)在教室

里還剩5個(gè)小朋友，兩次一共走了幾個(gè)小朋友？

6.

第二單元認(rèn)識(shí)圖形

主要內(nèi)容：

一、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓

1.通過觀察、操作等各種活動(dòng)，直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，知道這些圖形的

名稱。

2.通過畫、折、擺等各種活動(dòng)，初步體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的一些特征。

（1）長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng)邊和兩條短邊，兩條長(zhǎng)邊長(zhǎng)度相等，相對(duì)的兩條短邊長(zhǎng)度相等。

（2）正方形的四條邊的長(zhǎng)度都相等。

（3）三角形有三條邊。

（4）釘子板上不可能圍出圓。

在釘子板上圍出正方形、長(zhǎng)方形和三角形

根據(jù)要求畫圖形

1.利用物體畫圖形。

（1）用一個(gè)長(zhǎng)方體畫出3個(gè)不同的長(zhǎng)方形。

（2）用一個(gè)，的不同面畫出相同的正方形。

2.在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形、三角形。

圖形的拼搭

1.用小棒擺圖形。

擺一個(gè)正方形至□少需要4根同m樣長(zhǎng)的小棒：擺兩個(gè)正方形至少需要7根同樣長(zhǎng)的小棒:

擺一個(gè)三角形至少需要3根同樣長(zhǎng)的小棒：擺兩個(gè)三角形至少需要5根同樣長(zhǎng)的小棒:

△0

擺一個(gè)長(zhǎng)方形至少需要6根相同的小棒，擺兩個(gè)長(zhǎng)方形至少需要10根相同的小棒。

口日

2、拼圖形。

用下面兩個(gè)完全一樣的三角形，不能拼成的是哪種圖形？

折圖形

1.一張正方形紙對(duì)折一次，可以折出長(zhǎng)方形、三角形。

2.一張正方形紙對(duì)折兩次，可以折出長(zhǎng)方形、正方形、三角形

3.把一張正方形紙對(duì)折以后，再對(duì)折，不可能出現(xiàn)哪種圖形？

n/。

數(shù)圖形

i.數(shù)每種圖形各有多少個(gè)。

長(zhǎng)方形有（）個(gè),

正方形有（）個(gè),

三角形有（）個(gè),

圓有（）個(gè)。

2.數(shù)下圖中的三角形和長(zhǎng)方形各有多少個(gè)。（數(shù)簡(jiǎn)單的，難的不考）

有（）個(gè)長(zhǎng)方形

3.下圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形，在正確答案下面畫

6個(gè)

找規(guī)律畫圖形

（1）

(2)

第三單元認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)

主要內(nèi)容:

一、數(shù)的含義、數(shù)數(shù)

1.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從1數(shù)到99,99添上1是100,讀作一百。

2.十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)十是100o

3.100是由100個(gè)一或10個(gè)十組成，它是一個(gè)三位數(shù)。

4.數(shù)數(shù)時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)數(shù)，也可以二個(gè)二個(gè)數(shù)，五個(gè)五個(gè)數(shù)，十個(gè)十個(gè)數(shù)。

二、數(shù)的組成、讀寫、數(shù)位和計(jì)數(shù)單位

1.從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，個(gè)、十、百都是計(jì)數(shù)單位。個(gè)位

上1個(gè)珠表示1,十位上1個(gè)珠表示10,百位上1個(gè)珠表示100o

百十（右邊）

第三位第二位第一位

2.讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當(dāng)計(jì)數(shù)器上個(gè)位或十位一個(gè)珠子都沒有時(shí)，就寫0占位。

3.一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是幾，表示有幾個(gè)一；十位上是幾，表示有幾個(gè)十；

反之，這個(gè)數(shù)有幾個(gè)一，個(gè)位上就是幾；有幾個(gè)十，十位上就是幾。

4.只有個(gè)位的數(shù)是一位數(shù)，如：5、7、2；最大的一位數(shù)是9o

有個(gè)位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如32、20；最小的兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99o

有個(gè)位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如100o100是最小的三位數(shù)。

三、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法

1.幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來就是幾十幾。

2.從幾十幾里面去掉幾個(gè)十就是幾個(gè)一；從幾十幾里面去掉幾個(gè)一就是幾個(gè)十。

如：30+2=32（想：3個(gè)十和2個(gè)一組成的數(shù)是32o）

32-2=30（想：32里面去掉2個(gè)一，剩下3個(gè)十）

3.加減法算式中各部分名稱。

各部分名稱

加法算式加數(shù)+加數(shù)=和

減法算式被減數(shù)一減數(shù)=差

四、100以內(nèi)數(shù)的順序

通過“百數(shù)表”進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序和排列規(guī)律

12345678910

11121314151617181920

21222324252627282930

31323334353637383940

41424344454647484950

51525353555657585960

61626364656667686970

71727374757677787980

81828384858687888990

919293949596979899100

舉例：以33、34、35為例:

①和34相鄰的兩個(gè)數(shù)是（33）和（35）；33和35中間的數(shù)時(shí)（34）0

②比34少1的數(shù)是（33）；比34多1的數(shù)是（35）。

34比（35）少1；比（33）多I-

③34前面的數(shù)是（33）,后面的數(shù)是（35）；

以52為例：

①52和60之間的數(shù)是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有數(shù)）

②52前面的五個(gè)數(shù)是：51、50、49、48、47；后面的五個(gè)數(shù)是：53、54、55、56、57。

③52前面的第五個(gè)數(shù)是：47；后面的第五個(gè)數(shù)是：57o

五、100以內(nèi)數(shù)的大小比較

1.三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)大于一位數(shù)。

2.兩個(gè)兩位數(shù)比較，先看它們十位上的數(shù)，十位上比較大的那個(gè)數(shù)就比較大，當(dāng)十位上的數(shù)相

同，就看個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上比較大的那個(gè)數(shù)就比較大。

六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（貴得多、便宜得多）

兩個(gè)數(shù)相差很大時(shí)就用多得多，少得多。相差很小時(shí)就用多一些、少一些、差不多。

例如：37、6、34

相比較后，37和6相差很大，就說37比6多得多或者6比37少得多。

37和34相差很小，就說37比34多一些或者34比37少一些或者34和37差不多。

易錯(cuò)題：

1.3個(gè)十和9個(gè)一合起來是（），再添上1是（）個(gè)十。

2.從大到小寫出4個(gè)個(gè)位上是7的兩位數(shù)：（）、（）、（）、（）。

3.從0到100中，個(gè)位上是6的數(shù)一共有（）個(gè)。

4.從30到80中，個(gè)位上和十位上數(shù)字相同的數(shù)有（）。

5.用3、5、0、8中的兩個(gè)數(shù)字組成最大的兩位數(shù)是（），組成最小的兩位數(shù)是（）。

第四單元100以內(nèi)的加法和減法（一）

主要內(nèi)容：

一、口算

1.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)

2.兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)

3.兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）

4.兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)

5.兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）

二、解決實(shí)際問題

1.求被減數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題

2.求減數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題

3、求兩數(shù)相差多少的簡(jiǎn)單實(shí)際問題

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)：

算法一：把整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十加幾個(gè)十，整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十減幾個(gè)十。如

30+50看成3個(gè)十加5個(gè)十得8個(gè)十，8個(gè)十是80。

算法二：根據(jù)兩個(gè)一位數(shù)相加或相減的結(jié)果推出整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的結(jié)果。如計(jì)算70-20,

算7—2=5,所以70-20=50.

算法二也可以看作由算法一抽象而來。

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十加幾十，再算幾十加幾。如：

35+20=55

先算30+20=50

再算50+5=55

50

兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加幾。如:

35+2=37

先算5+2=7

305

7

再算30+7=37

兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十減幾十，再算幾十加幾。如:

35~20=15

先算30-20=10

再算10+5=15

兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾減幾，再算幾十加幾。如:

2=33

先算5-2=3

305再算30+3=33

求被減數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題，用加法計(jì)算。

如：學(xué)校的足球借走20個(gè)，還剩28個(gè)，原來有多少個(gè)足球？

求原來有多少個(gè)足球，要把借走的足球和剩下的足球合起來，所以用加法計(jì)算。

這里是把原來的足球分為兩部分，一部分是借走的，還有一部分是剩下的，把這兩部分合起

來，就是原來有的足球。要聯(lián)系加法的含義理解。

求減數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題，用減法計(jì)算。

如：停車場(chǎng)里原來有48輛大客車，開走一些，還剩6輛，開走了多少輛？

求開走了多少輛，是從原來有的大客車中去掉剩下的，所以用減法計(jì)算。

這里是把原來有的大客車看為總數(shù)，它分為兩部分，一部分是開走的，還有一部分是剩下的,

從總數(shù)里去掉一部分，就是另一部分。要聯(lián)系減法的含義理解。

求兩數(shù)相差多少的的簡(jiǎn)單實(shí)際問題，用減法計(jì)算。

求兩數(shù)相差多少也就是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少。（用大數(shù)減小數(shù)）

如：白兔有49只，灰兔有12只，白兔比灰兔多多少只？

白兔分為兩部分，一部分是和灰兔同樣多的，另一部分是比灰免多的。但這不要求學(xué)生這樣

敘述，只要通過例題的操作后了解算法及為什么可以這樣算。像這一題，求白兔比灰兔多多

少只，就是求49比12多幾，只要從49里面去掉12就可以了。同時(shí)要明確一個(gè)數(shù)比另一個(gè)

數(shù)多幾就是另一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)少幾。

易錯(cuò)題：

1.小紅算了46道口算題，小東算了42道口算題，小東再算多少道題，就和小紅同樣多？

2.生產(chǎn)小組做了16件上衣和48條褲子，還要做多少件上衣就能和褲子配套？

3.媽媽買了18個(gè)蘋果和13個(gè)梨，吃掉多少個(gè)蘋果就和梨的個(gè)數(shù)同樣多？

4.桌子已經(jīng)有50張，椅子才3把，有68人來開會(huì)，還要再搬多少?gòu)堊雷雍蛶装岩巫樱?/p>

第五單元認(rèn)識(shí)人民幣

主要內(nèi)容：

一、了解元、角、分是人民幣的單位。

二、認(rèn)識(shí)以下人民幣（包括硬幣）。

1分、2分、5分、1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元

三、知道1元=10角，1角=10分，1元=100分。

四、進(jìn)行簡(jiǎn)單的換幣、付幣、找?guī)牛M(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物計(jì)算。

換幣:

也可以換（,還可以換（）張

1角=（）分1元=（）角7角=（）分80角=（）元

40分=()角(）角=3元100分=()角=()元

5元7角=（）角52角=(沅（）角

2元5角=（）角12角=(沅（）角

5角7分=（）分25分=(）角（）分

填單位

會(huì)考比較常見的物品單位，如書包、鉛筆、橡皮、直尺等。

付幣：

1.一張郵票8角，買一張郵票可以怎樣付錢？

2.22元可以怎么付就不用找錢？（寫出較簡(jiǎn)便的付法）

1張20元和2張1元;

2張10元和2張1元;

4張5元和2張1元。

22元全部付10元，要付（3）張10元；正好付了22元，最多付了

（2）張10元。

舉一反三：一個(gè)足球48元。

（1）買一個(gè)足球付的錢全是10元，至少要付（）張。

⑵買一個(gè)足球，正好付了48元，最多要付（）張20元。

簡(jiǎn)單的計(jì)算：

單位相同，才能相加減，也就是元和元，角和角，分和分單位都相同的才能計(jì)算。

1元+6元=5角+6角=7角+3角=

2分+6分=1元-6角=2元+5角=

1元2角+8角=（）元2元5角+3角=（）元（）角

2角4分+5分=（）角（）分

簡(jiǎn)單的比大?。?/p>

情況一：?jiǎn)我粏挝恢g比大小：?jiǎn)挝灰粯颖葦?shù)字；數(shù)字一樣比單位；數(shù)字和單位都不一樣化成

一樣單位比大小。

10分015分3角015分30角。30分5角052分

情況二：把單一單位化成復(fù)合單位或者復(fù)合單位化成單一單位比大小。

14角元4角45角。4元3角7角4分047分

情況三：先比大單位再比小單位。（小單位前數(shù)字未滿10情況下）

3元9角。4元9元8角。8元9角2角5分。2角8分

解決實(shí)際問題:

1.買一把玩具手槍和一個(gè)玩具娃娃一共要多少元？如果都付10元的錢，最少應(yīng)該付多少?gòu)?

2.買一輛玩具飛機(jī)，可以怎樣付錢？至少寫出兩種付錢方法。

3.玩具娃娃比籃球便宜多少元？

4、玩具汽車比玩具娃娃貴多少元？

5.小明付了50元錢，找回了30元，他買了什么？

6.小青給營(yíng)業(yè)員1元錢買一個(gè)喇叭，應(yīng)找回多少錢？

7.小紅買一個(gè)洋娃娃還缺5元，她帶了多少錢？

8.買一把玩具手槍，營(yíng)業(yè)員找給小蘭4元，小蘭付給營(yíng)業(yè)員多少元?

第六單元100以內(nèi)的加法和減法（二）

主要內(nèi)容：

一、口算

1.兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）

2.兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）

二、筆算

1.不進(jìn)位加、不退位減

2.進(jìn)位加、退位減

兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加十或十幾。如：

+8=43先算5+8=13

/、再算30+13=43

305

13

與兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加進(jìn)行比較，明確都要把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，都是先算幾

加幾，不進(jìn)位加再算幾十加幾，進(jìn)位加再算幾十加十或十幾，因此進(jìn)位加十位數(shù)多l(xiāng)o

兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）：

把兩位數(shù)分成幾十和十或幾十和十幾，先算十減幾或十幾減幾，再算幾十加幾。如：

35-8=27

"先算15-8=7

2015再算20+7=27

7

與兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減進(jìn)行比較，不退位是把兩位數(shù)分成幾十和幾，退位是把兩位數(shù)分

成幾十和十或十幾，因此退位減十位數(shù)會(huì)少1,不退位和退位都是先減個(gè)位數(shù)，再和幾十相

加。

兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算

筆算加法要注意：

（1）相同數(shù)位對(duì)齊，即個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊，十位和十位對(duì)齊，

（2）從個(gè)位加起；

（3）個(gè)位相加滿10,要向十位進(jìn)I0

筆算減法要注意：

（1）相同數(shù)位對(duì)齊，即個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊，十位和十位對(duì)齊，

(2)從個(gè)位減起；(3)個(gè)位不夠減，要從十位退1,在個(gè)位上加10后再減。

口算中常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤

16-7=1124-5=2970—9=69

45+6=415+32=8280-4=86

易錯(cuò)題：

1.如果45+口的和是五十多，口里是怎樣的數(shù)？

比5小的數(shù)5比5大的數(shù)

2.小紅算了46道口算題，小東算了42道口算題，小東再算多少道題，就和小紅同樣多了？

3.做了16件上衣和48條褲子，還要做多少件上衣就能和褲子配套？

4.桌子已經(jīng)有50張，椅子才3把，有68人來開會(huì)，還要再搬多少?gòu)堊雷雍蛶装岩巫樱?/p>

解決問題題型：

1.求和：梨有24個(gè)，蘋果有30個(gè)，一共有幾個(gè)？

2.求剩余：樹上有16只小鳥，飛走了4只，還剩幾只？

3.求其中一部分：全班一共有43個(gè)小朋友，男生有20人，女生有多少人?

4.求被減數(shù)：體育室借出18根跳繩，還有7條，原來有幾條繩子？

5.求減數(shù)：停車場(chǎng)有36輛車，開走一些后還剩9輛，開走了多少輛？

6.綜合:

原來有賣出還剩

蘋果34箱7箱（）箱

香蕉（）箱18箱9箱

桔子50箱（）箱10箱

7.求兩數(shù)相差多少：紅花有32盆，黃花有9盆，紅花比黃花多幾盆？（或黃花比紅花少幾

盆？）

8.多余條件：紅紅買了15本課外書和13本筆記本，其中有7本故事書，其它類的書有