寫作主題四：文化指點江山-2023年中考語修煉作文系統(tǒng)訓練秘籍

寫作主題四：文化指點江山

——“文化”體作文

文化體寫作說明

一.第一階段學習訓練任務

【作文模板】

開頭（個人情感）+文化特點1+文化特點2+文化特點3+結尾（文化影響）

【寫作要點】

（1）采用并列式結構寫某種文化的特點，要有充分的舉例（平時注意查閱積累）。

（2）語言典雅取勝。如何做到典雅：引用詩句、四字短語，句式整齊。

（3）開頭（名言（語言典雅）增色法）

（4）結尾（畫龍點睛法）

【范文舉例】

在中華文化中賞風景

翻開中華文化浩瀚的卷帙，我深深地被里面的風景震住了。

以方方正正，傳承著民族的精神；用一撇一捺，書寫著黃皮膚的傳奇。浸潤著“逐日”“奔月”的詩意，

聆聽著《詩經(jīng)》《離騷》的蟲鳴，中華文化，你的開場，就如此地攝人魂魄！

（特點1）翻開您，我就不能釋手。美麗的方塊字，就是一個個鮮活的生命。站在世界上所有的文字之上，

漢字有著無比曼妙的結構之美，有著非常和諧的對稱之妙。漢字的背后，蘊積著綺麗的想象，也宣泄著真誠

的情緒。幾乎每一個漢字，就是一個故事。倉頡的靈感，給我們?nèi)A夏留下了多少值得反復回味的人情味?？?/p>

越千年的歷史，橫亙南北的沃土，因為這些靈動的撇捺，都磁石般被吸引到一起。它們被陶成精品，冶成箴

言，鑄成了巍巍的中華魂魄！

（特點2）翻開您，我就不能釋手。只獨獨屬于我們漢民族的詩詞韻律，千年嘆唱之后，依然余音繞梁。

那些疊章復唱，不僅僅是文學，還是音樂，抑或舞蹈。從《詩經(jīng)》開始，詠于江邊白霧，舞于月下喬木。華

夏子民，吟唱揮舞，展現(xiàn)著黃河流域的平和與安詳。唐詩宋詞，魅力魏晉，中華的詞律，燦爛紛呈，給人以

意境，以思考，以高遠的志向。陶淵明吟唱著采菊拔草，曹操吟唱著指揮千軍萬馬。那些最豪放的想象、最

幽深的思念、最用心的傾聽，最灑脫的超越都在這里呈現(xiàn)。

（特點3）翻開您，我就不能釋手。比文字更讓我震撼的，是他們的錚錚風骨。文化傳承者們，留在文字

背后的是更厚重的尺度。屈原，一個帶著艾草香氣的名字，他和他的汨羅江告訴了我們什么是詩人；蘇東坡，

踏著黃州的月色踽踽獨行，卻完成了一次徹底的文化突圍；司馬遷，殘體深陷囹圄，卻在把“無韻之離騷”

流傳千古；曹雪芹，“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”，一部《紅樓夢》讓幾多后世吵嚷紛爭，卻莫不崇敬膜拜…“

遭受磨難的是肉體，站起來的是文字堆砌的精神，看似柔弱無力，但可亙古永恒。

(扣題、揭示主旨)在中華文化中賞風景，我流留連忘返。這一幅幅的美景所散發(fā)出來的綿綿不絕的溫

熱，可以被喚醒內(nèi)心，喚醒本性，可以在白日的塵世喧囂之余，給人一個安靜而驕傲的夢。

二.第二階段訓練任務

【變式方法】

位置：(跟真愛體相似)

(1)開頭扣題。

(2)在每一個文化特點后面都要扣題。

(3)結尾扣題，畫龍點睛。

注意：文化體的核心是：贊美歌頌優(yōu)秀的文化特色，文化傳承，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。

【變式范例】

中華文化，了不起

翻開中華文化浩瀚的卷帙，我深深地被震撼了，中華文化，真是了不起！

以方方正正，傳承著民族的精神；用一撇一捺，書寫著黃皮膚的傳奇。浸潤著“逐日”“奔月”的詩意，

聆聽著《詩經(jīng)》《離騷》的蟲鳴，中華文化，你的開場，就如此地攝人魂魄！

翻開您，我就不能釋手。美麗的方塊字，就是一個個鮮活的生命。站在世界上所有的文字之上，漢字有

著無比曼妙的結構之美，有著非常和諧的對稱之妙。漢字的背后，蘊積著綺麗的想象，也宣泄著真誠的情緒。

幾乎每一個漢字，就是一個故事。倉頡的靈感，給我們?nèi)A夏留下了多少值得反復回味的人情味?？缭角甑?/p>

歷史，橫亙南北的沃土，因為這些靈動的撇捺，都磁石般被吸引到一起。它們被陶成精品，冶成箴言，鑄成

了巍巍的中華魂魄！中華文化，了不起！

翻開您，我就不能釋手。只獨獨屬于我們漢民族的詩詞韻律，千年嘆唱之后，依然余音繞梁。那些疊章

復唱，不僅僅是文學，還是音樂，抑或舞蹈。從《詩經(jīng)》開始，詠于江邊白霧，舞于月下喬木。華夏子民，

吟唱揮舞，展現(xiàn)著黃河流域的平和與安詳。唐詩宋詞，魅力魏晉，中華的詞律，燦爛紛呈，給人以意境，以

思考，以高遠的志向。陶淵明吟唱著采菊拔草，曹操吟唱著指揮千軍萬馬。那些最豪放的想象、最幽深的思

念、最用心的傾聽，最灑脫的超越都在這里呈現(xiàn)！中華文化，了不起！

翻開您，我就不能釋手。比文字更讓我震撼的，是他們的錚錚風骨。文化傳承者們，留在文字背后的是

更厚重的尺度。屈原，一個帶著艾草香氣的名字，他和他的汨羅江告訴了我們什么是詩人；蘇東坡，踏著黃

州的月色踽踽獨行，卻完成了一次徹底的文化突圍；司馬遷，殘體深陷囹圄，卻在把“無韻之離騷”流傳千

古；曹雪芹，“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”，一部《紅樓夢》讓幾多后世吵嚷紛爭，卻莫不崇敬膜拜……遭受

磨難的是肉體，站起來的是文字堆砌的精神，看似柔弱無力，但可亙古永恒！中華文化，了不起！

中華文化，了不起！這些文字所散發(fā)出來的綿綿不絕的溫熱，可以被喚醒內(nèi)心，喚醒本性，可以在白日

的塵世喧囂之余，給人一個安靜而驕傲的夢。

中華文化，了不起！

我與傳統(tǒng)文化（文化繼承）

芬芳

指尖的芬芳，是不變的信仰。一一題記

爺爺是個老中醫(yī)。

藥熏味和陳木味交織的灰褐色柜臺，有著密密麻麻的抽屜。（描繪性語言）微微發(fā)黃的標簽,一副小秤，

一個舂桶，一紙?zhí)幏剑ê唵瘟_列，構成排比，形成畫面）。一雙巧手，在陳舊的藥柜之間穿梭不歇。

這時，我總是坐在一張大大的竹藤椅上，看爺爺抓藥、搗藥、熬藥。每當那一股股濃重的藥氣將我裹得

嚴嚴實實時，我總會被嗆得哭鬧起來，那時爺爺便會神秘兮兮地拿出幾枚甘草片遞給我，讓我含在嘴中，細

細咀嚼。就這樣，我嚼著甘草成長著，慢慢嚼出了甘草的本真之味，破譯了甘草的密碼….（我與文化的接觸）

童年時的我是在一碗碗褐色的藥湯中度過的。爺爺總是佝僂著身影，往一個臟兮兮的藥罐中不停地搗

弄，直至藥罐下泛著灼灼的火光，罐蓋上的小孔冒出滾燙的縷縷白煙，氤散在整個屋子里，那時藥便熬好了。

爺爺總會盛滿一個陶瓷碗，再捎上兩塊冰糖，對躺在床上頭暈目眩的我笑瞇瞇地說道：“娃子，喝了藥身體

就好了!”可任性的我時常將藥碗隨意地打翻，片片碎片上，都留有爺爺落寞無奈的嘆息。（我與文化的波折）

有時候，爺爺?shù)每?，看我百無聊賴地躺在病榻上，他便會拿出珍藏的中藥典與我翻看。不耐與敷衍中，

我卻也逐漸認識了許多美麗的名字:白芍，半夏，沉香，玉竹。

我想，在那瓦藍的天空下，一定有一位明眸皓齒的女子溫柔地采摘著它們，任淚化作云彩，任水漫淹成

海，任回憶長青苔，任雨滴落心海。而爺爺總是不厭其煩地告訴我它們的功效作用，仿佛在他眼中，一根草

是藥，一撇葉是藥，一線陽光、一滴水，也都是，甚至，一個人可以是另一人的靈芝。（上面兩段寫我對文

化改變態(tài)度的原因）

慢慢地，我不再逃避。也許，對于他來說，指尖這苦澀的藥香早已氤氟進了他的生活之中，成為亙古不

變的信仰。而這纏繞而揮之不去的醇香，繾綣著我的人生，浸濕、濡軟，它，何嘗不是生命中最美好的芬芳?

（對文化的接受）

余暉暖暖，披在了爺爺忙碌的身影上。一副小秤，一個舂桶，一紙?zhí)幏剑浑p巧手，在重重的藥柜之間

穿梭，不歇..…

“爺爺，我來幫你了!”

如何寫我與傳統(tǒng)文化？

文章邏輯：引出文化一一我對文化的不了解/不接受一一文化的美好一一我對文化的接受傳承一一贊美

文化

語言：語言多運用描寫。

好吃不過餃子

正如香腸之于德國，泡菜之于韓國，壽司之于日本，餃子，是我們?nèi)A夏的民族符號。

每一個中國人，濃濃的情懷里都有一份餃子情節(jié)。離家萬里，最想念的就是媽媽做的餃子；最大的喜悅，

也只有餃子，才能淋漓盡致地承載。

餃子，起源于東漢，為醫(yī)圣張仲景首創(chuàng)。張仲景用面皮包一些驅(qū)寒藥物，避免病人耳朵上生凍瘡，稱之

為“嬌耳”。后人學著“嬌耳”的樣子，包成食物，餃子就這樣誕生了。在漫長的發(fā)展過程中，餃子還有好多好

聽的名字，如“扁食”“餃餌”“粉角”的名稱，三國時稱之為“月牙混沌”，唐代稱為“偃月形餛飩”，到了清朝稱

為“餃子”，使用至今。

餃子在中國的歷史悠久，制作工藝也是精彩紛呈。餃子的皮多用冷水面。當然也可以用燙面、油酥面或

米粉制作；餡可葷可素、可甜可咸。葷餡有三鮮、蝦仁、蟹黃、海參、魚肉、雞肉、牛肉、羊肉等。素餡分

為什錦素餡，普通素餡等。餃子的做法常用的為水煮，稱之為“水餃”，也可蒸、烙、煎、炸。如此名目繁多

的餃子，可見人們對餃子的情有獨鐘。

餃子皮薄餡嫩，味道鮮美，深受普通百姓喜歡。民間有“好吃不過餃子”的說法。餃子作為中國人最重要

的食物，改善伙食的時候是餃子?？腿藖砹耍彩秋溩?。所謂“送客餃子迎客面”嘛。重要節(jié)日吃餃子，過年，

餃子更是一種最重要的儀式感，也是我們中國人對于家文化的尊重和熱愛。

“沒有餃子不過年，不吃餃子不過年”。過年，中國人是家家戶戶吃餃子。過年的餃子，是一年中最有特

色的，餃子餡中比平時多了銀幣、甜棗、栗子、糖之類，象征著對來年的美好期望。吃餃子的時候，是最有

年味的時候。爸爸吃著錢了，預示著來年家里會財源滾滾；媽媽吃著甜棗了，預示著來年一家人和和美美……

小小餃子，包著乾坤，包著人們對來年幸福、平安、吉祥、希望的向往，更是新一年豐碩與收獲的象征。

餃子，鑄造了中華民族炎黃子孫的靈魂。小小餃子，成為中國飲食文化的一道獨特風景線，成為了中華

兒女夢魂牽繞的美食。

文化----

繁華唐詩，繾綣宋詞

唐詩宋詞的故事，開始于一杯散發(fā)著淡香的清茶，開始于一張夕陽西下的剪影，開始于一位仕途不順、

多情多才的文人墨客，開始于夏蟬微鳴、微風輕拂的夜晚。（排比句，鋪墊感情基調(diào)）

一位詞人，走進詞的世界，是愛恨難抑的情才，走出詞的故鄉(xiāng)，是歷經(jīng)歲月名留史卷的妙郎。一位閨秀，

離詞是知書達理的女兒家，近詞是明了人間世事的詞中女。一首詩，一段情，一卷史，構成唐詩宋詞的碧水

清波。

唐詩宋詞的美，在于癡心的情?！皥?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！薄袄扇缒吧蠅m，妾似堤邊絮.…過了離別

時，還解相思否？”那如癡如醉的情，如蘇軾遇王朝云的老來煥發(fā)，如陸游唐琬的情深意切，如柳永的幾位

名妓傾心相許，讓人敬仰，令人羨慕?；蚴菑脑娭凶邅硪鈿怙L發(fā)的翩翩公子，亦是“一日不見兮，思之如狂”

的妙齡佳人。情深不能自己，人醉不能脫離。

唐詩宋詞的美，在于思鄉(xiāng)的愁?！皟和嘁姴幌嘧R，笑問客從何處來”道不盡游子的心酸。“臨行密密縫，

意恐遲遲歸”道不盡母親的擔憂?！把氵^也，正傷心，卻是舊時相識”訴不盡此時的物是人非。鄉(xiāng)離，愁近。

思念的不只是家鄉(xiāng)的歸處，更是家鄉(xiāng)里盼著人歸的他（她）。

“留戀處，蘭舟催發(fā)”一旦出發(fā)，可否能回到原來的模樣？

唐詩宋詞的美，在于報國的志?！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。

可憐白發(fā)生馬跑得飛快，風在耳邊呼嘯，刀光劍影也只為贏得生前身后名。“羽扇綸巾，談笑間，橘櫓

灰飛煙滅。”從容指揮，沉著應戰(zhàn)?！斑b岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里。”遠處的山在

作者眼里也換了模樣。國安，則心安。國破，“幾年離索”。

唐詩宋詞的美，在于唐詩宋詞的故事，一旦開始，便會永無止境地流傳下去。時代變遷，但今人仍喜

歡在靜謐的午后，捧一杯茶，在唐詩宋詞的世界里，體會悲歡離合，領會愛恨情仇，去聽一聽愛國詩（詞）

人的急切吶喊和壯志難酬的嘆息，去聽一聽“故人雖在，錦書難托”的低聲啜泣。去走進李清照的《金石錄》

看一看古物的繁華，走進晏幾道的《小山詞》品一品詩中的美好。

在唐詩宋詞的世界里，品清茶，沐春風。一路風景一路人，漸行漸去一路歌，三千盛世繁華，留與你我

品味...

書的那一抹清香

大概是源于媽媽是老師的緣故，我從小就喜歡讀書。書的那抹獨特的清香，總是讓我沉醉，迷戀……

假期周末，閑暇時所去之地，必然是小城里那間不大的新華書店。有時遇到雨天，聽雨讀書，實是美事。

當然，考試滿分，獎品自然也是買一本新書，拿到新書，瞬間會覺得自己是世界上最幸福的人。小心翼翼拆

開包裝，細細摸索上面的墨字，貪婪呼吸這獨屬于書的墨香，那抹清香，直入心脾，融入血脈，成為今生永

遠割舍不下的情懷。

書卷之于我，為師者。我對這個世界大部分的認知源自書籍。在年少的夢境里，多少次，我和陶淵明對

酌一盞菊花酒，與歸有光共植一棵枇杷樹，與黛玉共葬桃花；或者，和教會的青年們共同講述《十日談》的

故事；為索?？死账诡D筆下十全十美的悲劇默默流淚；書卷從不言語，卻在靜默間，教會我人類最珍貴的情

感“愛”是什么。

書卷之于我，為知己。我欣賞過無人的山澗里辛夷花紛紛開且落；到大漠吹過最粗礪的黃沙；和杜甫共

飲過大唐最苦的酒，和魯迅先生一起見證過民國最黑暗的時期；我也就不甘心被眼前之景所困，不再會拘泥

于一時的得失。

書卷之于我，為良藥。從小到大，在書中經(jīng)歷過的那些時光，鐫刻進我的眉眼，塑造了我的風骨。與蘇

軾共攜一輪黃州明月，和張充和共品民國的嫻靜，跟丁立梅共撒一片如水陽光。煩心的時候，每當我翻開書，

心就會變得干凈而柔軟，清澈而明媚。

最愛在無事的下午，閑閑倚在藤椅上看書，我有時候書讀得倦極，就隨手將書一拋，墜入香甜夢境。彼

時家門口的院子有一棵古槐，睡著前最后的印象往往是古槐透過窗子投下一片陰影，陽光會透過枝葉的縫隙

漏下，會聽到蟬在樹上不知疲倦的鳴叫，也會模糊聽到風穿過竹林的聲響。也許在我沉沉睡眠之時，也會有

風翻開我隨意拋下的書，對著書上的故事流連不已。

時光流逝，學業(yè)壓力漸重，書架上的書也落了一層薄塵。但不論何時與書相逢，那一抹清香，都讓我如

遇故人，輕輕說一句：“哦，你在這呀?！?/p>

以“讀書對于我的三個影響”構成并列式結構

幸有書籍陪伴

林語堂說：“讀書，可開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養(yǎng)性靈?！睂ξ叶?，書籍，是精神

食糧。在書籍的世界里，我如饑似渴地閱讀，汲取其中營養(yǎng)。

書籍的滋養(yǎng)，讓我獨處的時光變得溫熱。獨自一人時，泡上一杯紅茶，慵懶地窩在沙發(fā)上，拿幾本好書

細細品讀。翻開魯迅的《朝花夕拾》，向往他筆下妙趣橫生的百草園，跟隨他一

起回憶鄉(xiāng)野的童趣往事;讀傅雷夫婦的《傅雷家書》，聆聽來自父母的關懷，感受到父母對孩子真摯的愛;

看海明威的《老人與?！罚袊@老人扭轉(zhuǎn)命運的堅定信念，被老人與鯊魚搏斗的強大意志感染。合上書，余

味綿長，仿佛書中的人物正與我相對而坐，將他們的舊日往事向我娓娓道來。有了他們的陪伴，我也心生溫

暖，不覺孤單。

書籍的滋養(yǎng)，讓我受傷的心靈得到治愈。當我倍受打擊，沮喪泄氣時，我讀蘇軾，看蘇軾面對沉浮人生，

卻始終堅毅有趣?！叭松教幹嗡?，應似飛鴻踏雪泥”，我頓時釋放，內(nèi)心像蘇軾那般豁達。當我焦慮不安，

急躁煩悶時，便聽汪曾祺描述美好的生活：“最美的日子，當是晨起侍花，閑來煮茶，陽光下打盹，細雨中

漫步，夜燈下讀書，在這清淺時光里，一手煙火，一手詩意，任窗外花開花落，云來云往，自是余味無盡，萬

般愜意?！弊x完，即便再毛躁的心也瞬間被撫平。在書籍的天地中，我吸收了滿滿的正能量，足夠抵御現(xiàn)實

世界里的任何風吹雨打。

書籍的滋養(yǎng)，讓我迷茫的前路漸漸明朗。困惑不解時，我通過書籍的指引，得到了智者的傳道解惑。讀

史讓人明智，翻開《細說中國史》，研讀國學大師的文章，學習他們的歷史思想，感受歷史的底蘊，以史為

鑒，透視未來;哲學使人深刻，翻開《打開》，來一場兩千五百年的西方哲學之旅，認真傾聽周濂的哲學課,

提升哲學思辨能力，塑造哲學信仰。這些書籍，就如同人生導師，循循善誘，耐心解答我的任何疑惑，給予

我春風化雨般的教導，指明我前行的路。

此生漫長，幸有書籍相伴，克服精神饑餓，得以從容面對生活，安然度過歲月。

中華文化，了不起

翻開中華文化浩瀚的卷帙，我深深地被震撼了，中華文化，真是了不起！

以方方正正，傳承著民族的精神；用一撇一捺，書寫著黃皮膚的傳奇。浸潤著“逐日”“奔月”的詩意，

聆聽著《詩經(jīng)》《離騷》的蟲鳴，中華文化，你的開場，就如此地攝人魂魄！

翻開您，我就不能釋手。美麗的方塊字，就是一個個鮮活的生命。站在世界上所有的文字之上，漢字有

著無比曼妙的結構之美，有著非常和諧的對稱之妙。漢字的背后，蘊積著綺麗的想象，也宣泄著真誠的情緒。

幾乎每一個漢字，就是一個故事。倉頡的靈感，給我們?nèi)A夏留下了多少值得反復回味的人情味?？缭角甑?/p>

歷史，橫亙南北的沃土，因為這些靈動的撇捺，都磁石般被吸引到一起。它們被陶成精品，冶成箴言，鑄成

了巍巍的中華魂魄！中華文化，了不起！

翻開您，我就不能釋手。只獨獨屬于我們漢民族的詩詞韻律，千年嘆唱之后，依然余音繞梁。那些疊