版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)字電路答案第一章習題1-1〔1〕〔2〕〔3〕 〔4〕1-2〔1〕 〔2〕〔3〕〔4〕1-3〔1〕 〔2〕 〔3〕〔4〕 1-4〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 1-5〔1〕ABC左式右式0000000100010000110010000101111101111111左式=右式,得證?!?〕ABC左式右式0000000100010000111110011101111101111111左式=右式,得證?!?〕AB左式右式0011010010001100左式=右式,得證?!?〕AB左式右式0011011110111100左式=右式,得證?!?〕ABC左式右式0001100111010110111110011101111101111111左式=右式,得證?!?〕AB左式右式0000011110111100左式=右式,得證?!?〕AB左式右式0000011110111100左式=右式,得證?!?〕ABC左式右式0000000111010110111110011101111101111100左式=右式,得證。1-6〔1〕 〔2〕證: 〔3〕 〔4〕 〔5〕 〔6〕證:〔7〕證:原式=(再加一次最后一項) 〔8〕證:原式= ====1-7〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕 〔6〕 〔7〕 〔8〕 1-8〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕 〔6〕 〔7〕 〔8〕 1-9〔1〕〔2〕 〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕 〔7〕〔8〕
1-10標準與或式:標準或與式:1-11(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)1-12(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)1-13(a)(b)1-14(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)1-15〔1〕
〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕1-16〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕1-17〔1〕〔2〕 〔3〕 〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕1-18〔1〕約束條件〔2〕約束條件〔3〕約束條件〔4〕約束條件〔5〕約束條件〔6〕約束條件1-19〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕第二章習題2-1a)真值表:b)真值表:c)真值表:2-2a)表達式:真值表:b)表達式:真值表:2-3表達式:真值表:波形圖:2-41)2)3)4)5)6)2-51)2)3)4)5)6)2-61)2)3)4)5)6)2-7〔1〕卡諾圖及表達式:〔2〕電路圖:2-8〔1〕真值表:〔2〕卡諾圖及表達式:〔3〕電路圖:2-9〔1〕真值表:〔2〕卡諾圖及表達式:〔3〕電路圖:2-10(1)真值表:〔2〕卡諾圖及表達式:得〔3〕電路圖:2-11 (1)①真值表:②卡諾圖及表達式:③電路圖:〔2〕①真值表:②卡諾圖及表達式:③電路圖:〔3〕①真值表:②卡諾圖及表達式:③電路圖:〔4〕①真值表:②卡諾圖及表達式:③電路圖:〔5〕①真值表:②卡諾圖及表達式:③電路圖:2-12〔1〕真值表:〔2〕卡諾圖及表達式:〔3〕電路圖:2-13〔1〕真值表:〔2〕卡諾圖及表達式:X的卡諾圖Y的卡諾圖〔3〕電路圖:2-141)當時存在0型冒險更改設(shè)計為2〕當時存在0型冒險更改設(shè)計為3〕當存在0型冒險。更改設(shè)計為4〕當存在0型冒險。更改設(shè)計為5〕當或存在0型冒險。更改設(shè)計為6〕當或存在0型冒險。更改設(shè)計為:7〕當或存在0型冒險。更改設(shè)計為:2-15a)當時存在0型冒險。當存在1型冒險當時,存在1型冒險b)當時,存在1型冒險當時,存在1型冒險當時,存在1冒險第三章習題3-1〔a〕、、、、的值分別為:0、0、0、1、1〔b〕、、、、的值分別為:0、0、1、1、13-2〔1〕設(shè)計真值表:0×××××××××100110××××××××1000110×××××××01111110××××××011011110×××××0101111110××××01001111110×××001111111110××0010111111110×000111111111100000〔2〕電路圖:3-3〔1〕0111〔2〕0110〔3〕0111〔4〕0110〔5〕0110〔6〕01103-4〔1〕〔2〕.〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)守護之旅
- 解密地球:地理學之旅
- 培訓資源使用協(xié)議書(2篇)
- 多媒體設(shè)計服務協(xié)議書(2篇)
- 揭秘谷雨季的奧妙
- 鐵路工程項目投資與建設(shè)合同
- 專業(yè)封陽臺工程協(xié)議條款(2024年修訂)版
- 餐廳供貨商合同協(xié)議書范本
- 山林購買合同范本
- 國際民間貿(mào)易協(xié)議書
- 建筑施工進度管理-項目進度管理概述(施工組織)
- 初中九年級美術(shù)期末藝術(shù)測評指標試卷及答案
- 新生入職紀委培訓課件
- 違停抓拍方案
- 《生殖系統(tǒng)》課程教學大綱
- 心臟搭橋手術(shù)與心臟搭橋手術(shù)知情同意書
- 檢驗科質(zhì)控總結(jié)匯報
- 醫(yī)院婦產(chǎn)科2024年度工作總結(jié)
- 破產(chǎn)法培訓課件銀行
- 歷史文化古城
- 中小學綜合實踐活動課程指導綱要解讀
評論
0/150
提交評論