高等教育心理學(xué)單選附有答案

高等教育心理學(xué)單選1-100[復(fù)制]1．行為主義心理學(xué)的代表人物是()。P9L9[單選題]*A.華生(正確答案)B.馬斯洛C.馮特D.杜威2．機能主義強調(diào)的是()。P9L4[單選題]*A.意識的結(jié)構(gòu)B.意識的功能(正確答案)C.思維D.行為3．教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。P16L2[單選題]*A.桑代克(正確答案)B.華生C.布魯納D.加涅4．在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。P2L10[單選題]*A.調(diào)查法B.觀察法(正確答案)C.實驗法D.測驗法5．狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。P7L2[單選題]*A.先天B.后天(正確答案)C.遺傳D.狼奶6.第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。P16L2[單選題]*A.巴甫洛夫B.奧蘇伯爾C.皮亞杰D.桑代克(正確答案)7．構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。P8L23[單選題]*A.詹姆士B.馮特(正確答案)C.華生D.弗洛伊德8．強調(diào)尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學(xué)派是（）。P11L27[單選題]*A.行為主義B.格式塔C.人本主義(正確答案)D.機能主義9．強調(diào)整體的作用，強調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。P9L28[單選題]*A.機能主義B.構(gòu)造主義C.行為主義D.格式塔(正確答案)10.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。[單選題]*A.研究心理現(xiàn)象B.對心理進行測量C.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下D.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點等(正確答案)11.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是（）。[單選題]*A.行為主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.構(gòu)造主義心理學(xué)D.精神分析學(xué)派(正確答案)12．人本主義心理學(xué)的代表人物是()。[單選題]*A.華生B.馬斯洛(正確答案)C.霍爾D.杜威13．認知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。[單選題]*A.紐厄爾(正確答案)B.馬斯洛C.杜威D.華生14．心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)誕生于()年。[單選題]*A.1879(正確答案)B.1897C.1789D.179815．重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為()。[單選題]*A.人本主義學(xué)派B.格式塔學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.精神分析學(xué)派(正確答案)16.教育心理學(xué)作為獨立學(xué)科誕生的標志是（）。[單選題]*A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》B.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》C.1899年詹姆斯的《對教師的談話》D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》(正確答案)17.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。[單選題]*A.性格(正確答案)B.氣質(zhì)C.智力D.創(chuàng)造性思維18．以下哪點不屬于心理過程范疇（）。[單選題]*A.認識過程B.個性特征(正確答案)C.情感過程D.意志過程19.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。[單選題]*A.行為主義(正確答案)B.精神分析C.人本主義D.認知主義20．以下哪點不屬于個性特征范疇（）。[單選題]*A.能力B.氣質(zhì)C.需要(正確答案)D.性格21．精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是()。[單選題]*A.弗洛伊德(正確答案)B.馬斯洛C.馮特D.埃里克森22．美國實用主義哲學(xué)家是()。[單選題]*A.華生(正確答案)B.馬斯洛C.馮特D.杜威23．老牌行為主義的代表人物是()。[單選題]*A.華生(正確答案)B.斯金納C.杜威D..托爾曼24.不屬于獨立心理過程的是（）。[單選題]*A.想象(正確答案)B.思維C.記憶D.注意25．（）強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)。[單選題]*A.構(gòu)造主義(正確答案)B.機能主義C.行為主義D.精神分析26.心理學(xué)史上的第二次思潮是（）。[單選題]*A.行為主義B.精神分析(正確答案)C.人本主義D.認知主義27.心理學(xué)史上的第三次思潮是（）。[單選題]*A.行為主義B.精神分析C.人本主義(正確答案)D.認知主義28.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。[單選題]*A.認知主義(正確答案)B.人本主義C.格式塔D.機能主義29.()具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。[單選題]*A.普通心理學(xué)B.教育心理學(xué)(正確答案)C.管理心理學(xué)D.社會心理30.高等教育心理學(xué)屬于()的分支學(xué)科。[單選題]*A.管理心理學(xué)B.發(fā)展心理學(xué)C.普通心理學(xué)D.教育心理學(xué)(正確答案)31．一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。[單選題]*A.安全需要B.歸屬和愛的需要(正確答案)C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要32．以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。[單選題]*A.運氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力(正確答案)33．“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。[單選題]*A.歸屬和愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.審美的需要(正確答案)D.安全需要34．下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是（）。[單選題]*A.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起B(yǎng).王麗每天獨自看幾小時書(正確答案)C.老師表揚愛學(xué)習(xí)的學(xué)生D.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意35．關(guān)于歸因理論，下列說法不正確的是（）。[單選題]*A.長期消極的歸因心態(tài)有礙于學(xué)生健康人格的發(fā)展B.教師的反饋是影響學(xué)生歸因的重要因素C.歸因理論是由羅杰斯提出的(正確答案)D.尋求理解是行為的基本動因36．“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（）。[單選題]*A.近景性內(nèi)部動機B.近景性外部動機C.遠景性內(nèi)部動機D.遠景性外部動機(正確答案)37．維納認為，學(xué)習(xí)動機中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。[單選題]*A.努力B.能力(正確答案)C.任務(wù)難度D.運氣38．以下說法正確的是（）。[單選題]*A.應(yīng)當(dāng)以外部動機為主，內(nèi)部動機為輔B.應(yīng)當(dāng)盡量多地給成績好的學(xué)生獎勵，作為強化C.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的差別，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)(正確答案)D.激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開展競賽39．以下學(xué)習(xí)動機屬于內(nèi)部動機的是（）。[單選題]*A.“萬般皆下品，唯有讀書高”B.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”C.讀書是一種樂趣(正確答案)D.“為中華之崛起而讀書”40．個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。[單選題]*A.追求利益的傾向B.回避失敗的傾向(正確答案)C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向41．小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣，這是運用了行為原理的（）。[單選題]*A.正強化B.負強化(正確答案)C.呈現(xiàn)性懲罰D.取消性懲罰42．屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是()。[單選題]*A.為了考試而學(xué)B.為了教師的表揚C.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣(正確答案)D.為了得到某種獎賞43．最早提出自我效能感的心理學(xué)家是()。[單選題]*A.班杜拉(正確答案)B.斯金納C.布魯納D.維納44．個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。[單選題]*A.歸因(正確答案)B.印象C.自我認知D.態(tài)度45．什么情況下，動機對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進作用（）。[單選題]*A.動機強度較高B.動機強度較低C.動機強度適中(正確答案)D.動機最強46．最具有動機價值的歸因模式是（）[單選題]*A.歸因于能力B.歸因于努力(正確答案)C.歸因于任務(wù)性質(zhì)D.歸因于運氣47．在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。[單選題]*A.下位學(xué)習(xí)(正確答案)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.無關(guān)學(xué)習(xí)48.()可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。[單選題]*A．皮亞杰(正確答案)B.布魯納C.加涅D.斯金納49．“頓悟說”的提出者是（）。[單選題]*A．加涅B.苛勒(正確答案)C.考夫卡D.維特海默50．有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。[單選題]*A．布魯納B.華生C.奧蘇貝爾(正確答案)D.皮亞杰51．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。[單選題]*A．布魯納(正確答案)B.華生C.奧蘇貝爾D.皮亞杰52．“試誤說”的提出者是（）。[單選題]*A．考夫卡B.苛勒C.桑代克(正確答案)D.維特海默53．魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。[單選題]*A.近景性內(nèi)部動機B.近景性外部動機C.遠景性內(nèi)部動機(正確答案)D.遠景性外部動機54．為一次考試得高分而努力學(xué)習(xí)，屬于（）。[單選題]*A.近景性內(nèi)部動機(正確答案)B.近景性外部動機C.遠景性內(nèi)部動機D.遠景性外部動機55．為報達家長而努力學(xué)習(xí)屬于（）。[單選題]*A.認知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力(正確答案)D.好奇心56．最早提出成就動機的人是（）。[單選題]*A．默里(正確答案)B.麥克萊蘭C.阿特金森D.海德57．最早提出歸因理論的人是（）。[單選題]*A．默里B.維納C.阿特金森D.海德(正確答案)58．成就目標理論的人是（）。[單選題]*A．德維克(正確答案)B.維納C.德西D.海德59．習(xí)得性無力感理論是由（）提出來的。[單選題]*A．皮亞杰B.麥克萊蘭C.阿特金森D.塞利格曼(正確答案)60．教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。[單選題]*A．切撥曼B.費德C.佩奇(正確答案)D.塞利格曼61．人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應(yīng)是（）。[單選題]*A.感覺(正確答案)B.知覺C.想象D.記憶62．人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。[單選題]*A.感覺B.記憶C.知覺(正確答案)D.想象63．以下屬于程序性知識的是（）。[單選題]*A.知道圓是什么B.知道吉林的省會是哪里C.知道怎樣騎自行車(正確答案)D.知道北方的氣候特點是什么64．對一定對象的指向性和集中性是指（）。[單選題]*A.感覺B.注意(正確答案)C.記憶D.思維65．（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。[單選題]*A.選擇功能B.調(diào)節(jié)功能C.保持功能(正確答案)D.監(jiān)督功能66．以下不屬于實物直觀的例子是（）。[單選題]*A.演示實驗B.實地參觀C.觀察實物D.出示掛圖(正確答案)67．俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。[單選題]*A.痕跡消退說(正確答案)B.干擾說C.提取失敗說D.壓抑說68．幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。[單選題]*A.合取概念B.具體概念(正確答案)C.抽象概念D.關(guān)系概念69．幼兒分類時，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類，此時兒童形成的概念是（）。[單選題]*A.合取概念(正確答案)B.具體概念C.抽象概念D.關(guān)系概念70．保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。[單選題]*A.瞬時記憶B.形象記憶C.長時記憶D.短時記憶(正確答案)71．3歲的兒童數(shù)數(shù)時，必須用手指點數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類型是（）。[單選題]*A.形象思維B.動作思維(正確答案)C.直覺思維D.邏輯思維72．根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。[單選題]*A.常規(guī)思維B.創(chuàng)造性思維C.發(fā)散思維(正確答案)D.抽象思維73．說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。[單選題]*A.描述性知識B.陳述性知識C.條件性知識D.程序性知識(正確答案)74．兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。[單選題]*A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)(正確答案)D.派生類屬學(xué)習(xí)75．司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。[單選題]*A.轉(zhuǎn)移B.分配(正確答案)C.集中D.穩(wěn)定76．分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當(dāng)時的時代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。[單選題]*A.關(guān)鍵詞法B.視覺想象C.聯(lián)系實際生活D.充分利用背景知識(正確答案)77．以下哪種屬于程序性知識（）。[單選題]*A.關(guān)于袋鼠的定義B.某明星的個人檔案C.名人的自傳D.產(chǎn)品的使用說明書(正確答案)78．學(xué)習(xí)的“倒攝抑制”是指（）。[單選題]*A.先學(xué)的東西由于受到后學(xué)習(xí)東西的干擾被遺忘了(正確答案)B.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收C.學(xué)習(xí)某件事有助于以后學(xué)習(xí)類似的東西D.后來的知識是使先學(xué)的知識更加鞏固79．“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。[單選題]*A.回憶B.再認(正確答案)C.想象D.聯(lián)想80．陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習(xí)者提取出來，解決（）的問題。[單選題]*A.“是什么”(正確答案)B.“為什么”C.“怎么樣”D.以上三項都不正確81．根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。[單選題]*A.有意義識記，無意義識記B.有意識記，無意識記(正確答案)C.機械識記，意義識記D.機械識記，接受識記82．研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為()。[單選題]*A.時快時慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢(正確答案)83．有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是()。[單選題]*A.隨意注意(正確答案)B.不隨意注意C.隨意后注意D.無意注意84．信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。[單選題]*A.1~2B.20~40(正確答案)C.60~70D.70~8085．學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()。[單選題]*A.前攝抑制B.倒攝抑制(正確答案)C.消退抑制D.超限抑制86．記憶包括三個基本過程:識記、（）、再現(xiàn)。[單選題]*A.編碼B.回憶C.保持(正確答案)D.組織87．沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是()。[單選題]*A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.無意注意(正確答案)88．短時記憶的容量大約是（）個信息單位。[單選題]*A.7±2(正確答案)B.5±23C.6±2D.8±289．已學(xué)過的舊信息對學(xué)習(xí)新信息記憶的抑制作用叫()。[單選題]*A.前攝抑制(正確答案)B.倒攝抑制C.消退抑制D.超限抑制90．下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是（）。[單選題]*A.命題B.產(chǎn)生式(正確答案)C.線性排序D.表象91．下列