2024年高考語文備考：古詩文情景式默寫練習(xí)14組140題

L古典詩歌中的"猿”意象具有多重文化意義。哀鳴與清嘯之猿，就分別代表了

愁苦哀怨與超脫快慰之情，如杜甫的""和李白的""

詩句，即為例證。

2.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删涫?,

3.《詩經(jīng)?氓》中，一條“淇水"貫穿全詩，其中""寫出

了女主人公送別時(shí)的依依不舍。

4.杜牧的《阿房宮賦》用","勾勒出阿房宮占地廣闊、凌

云蔽日的宏偉氣勢。

5.《生于憂患，死于安樂》中，孟子認(rèn)為"國恒亡”的原因有內(nèi)外兩方面，即

6.蘇軾《赤壁賦》中化用《詩經(jīng)》"誰謂河廣，一葦杭之"的兩句是"

7.李白在《蜀道難》中以""兩句夸張地寫出山峰高聳連

綿，崖壁險(xiǎn)峻陡峭，從而揭示蜀道之難。

8.蘇軾在《江城子?密州出獵》中用典表明自己渴望得到朝廷信任，為國建功的句

N曰〃"

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9.在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)與齊王的

關(guān)系后得出結(jié)論""，齊王于是納諫令剛下達(dá)群臣進(jìn)諫：\

10.古人對(duì)荷情有獨(dú)鐘，或描寫其綽約身姿，或借助它描繪夏日勝景、抒情言志,

古典詩詞中有許多這樣的名句，例如""。

1.《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認(rèn)為"",于是不顧同鄉(xiāng)的

反對(duì)，主動(dòng)求見魯莊公獻(xiàn)策，顯示了他對(duì)國事的關(guān)心。

2.《詩經(jīng)?氓》中，女主人公追述婚后生活，認(rèn)為錯(cuò)不在己，于是用",

"兩句譴責(zé)男子沒有準(zhǔn)則，反復(fù)無常，感情不專。

3.在《赤壁賦》中","兩句，蘇軾用歌詞寫出了自己的黯

然思緒和對(duì)理想的追求。

4.屈原在《離騷》中表明寧可死去，也不會(huì)和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：

5.文天祥在《過零丁洋》中用""兩句，感召志士仁人為正義

事業(yè)而英勇獻(xiàn)身，點(diǎn)明詩歌主旨。

6.柳宗元在《小石潭記》中，用","兩句，表現(xiàn)出他在面

對(duì)四面竹樹、寂寥無人的環(huán)境時(shí)的感受。

7.《孟子?魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但

8."觀今宜鑒古，無古不成今"，杜牧《阿房宮賦》以""批評(píng)了后

代統(tǒng)治者的錯(cuò)誤做法，蘇洵《六國論》則以泱泱大國""表達(dá)對(duì)重蹈

覆轍的憂慮。

9.《莊子?逍遙游》中的斥鸚無法理解大鵬稱自己騰躍起飛/,

就是飛行的極致了。

10.疫情爆發(fā)后，很多人談"鄂"色變，幾乎忘了湖北之美，西起重慶奉節(jié)、東至

湖北宜昌的長江三峽便是盛景之一?！度龒{》中從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行了精妙

的描寫：""。黃州赤壁更是因蘇東坡的《赤壁賦》

而名揚(yáng)天下，其中，","寫出了江水無邊無際和遠(yuǎn)方

天際相接的壯闊景觀。除了自然景觀，湖北還具有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，屈原更

是生長于此。如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然會(huì)傷心感嘆",

"(《離騷》)。

(=)

1.李白在《襄陽歌》中寫道"清風(fēng)朗月不用一錢買"，蘇軾在《赤壁賦》中也表

達(dá)了類似的意思，",",擁有它們，無人禁止，使用

它們，無窮無盡。

2.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句，

借夢境寫深情，與辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中"

"兩句異曲同工。

3."山河"一詞常見于中國古典詩詞中，一般指大山大河，自然勝景，又可指國

土疆域，如","。

4.《送東陽馬生序》開篇""一句揭示了作者小時(shí)候愛好學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，

并統(tǒng)領(lǐng)全文；文中還寫到作者站著陪侍在前輩左右，""，低身側(cè)耳

向前輩請(qǐng)教。

5.陸游的《游山西村》用","描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)

俗畫卷，讀者可以從中體味出詩人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。

6.孟子《生于憂患，死于安樂》中，""兩句從內(nèi)、外

兩個(gè)方面闡釋了國家滅亡的原因。

7.蘇軾《赤壁賦》中，","兩句闡述了與"自其不變者

而觀之，則物與我皆無盡也"相對(duì)的觀點(diǎn)。

8.《醉翁亭記》中，形容滁州百姓無論老幼，紛紛來山中游玩的句子是：

9.韓愈在《師說》一文中提出，對(duì)于老師的選擇，無關(guān)年齡長幼和身份貴賤，擇

師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是","。

10.打開唐宋詩詞，到處都可以聽到風(fēng)吹雨落聲。雨中多情，雨中多愁。請(qǐng)寫出唐

宋詩詞中帶"雨"字的詩句""。

（四）

1.《桃花源記》描繪了一個(gè)令人神往的世外桃源，文中""

兩句使用借代的手法，表現(xiàn)了桃花源中人們生活的幸福安定。

2.“十駕齋"是清代大學(xué)者錢大昕的書齋名，該名取自荀子《勸學(xué)》中"

3.《詩經(jīng)?氓》中寫熱戀中的青年女子，見不到自己的心上人時(shí)哭得淚水不斷，而

她即將見到男子時(shí)，"",表現(xiàn)了她純潔美好的情感。

4.杜牧《阿房宮賦》中""兩句運(yùn)用夸張與對(duì)比的手法，極

寫宮廷絲竹宴樂之盛，形象地展現(xiàn)了秦宮人窮奢極欲的享樂生活。

5.龔自珍《己亥雜詩（其五）》中""一句里的"紅"字，借代紅花。

古詩中還有許多以"紅"字代指"紅花”的詩句，如""。

6.古人對(duì)荷情有獨(dú)鐘，或描寫其綽約身姿，或借助它描繪夏日勝景、抒情言志，

古典詩詞中有許多這樣的名句，例如""。

7.《紅樓夢》中有詩云："質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。"《愛蓮說》一

文表意與之相近的文句是："。"

8.李白的《蜀道難》中通過細(xì)節(jié)描寫刻畫行人步履艱難，神情惶恐的句子是

9.《出師表》中寫劉備三顧茅廬之前，諸葛亮身為一介布衣時(shí)所持的處世態(tài)度的

兩句是","。

10.中國古典詩詞中不同的樂器有著不同的性格。笛有時(shí)是民間的、村野化的，如

白居易的《琵琶行》中寫到""；而簫多是仙界的、書生

化的，聲調(diào)悠長、高雅悲涼，蘇軾曾在《赤壁賦》中用高超的手法側(cè)面描寫了簫

—〃，，

尸,O

（五）

1.孟子在《魚我所欲也》中闡釋了他眼中仁人志士不肯茍且偷生、不肯逃避死亡

的原因的句子是“"。

2.自居易《琵琶行》","這兩句，寫出了琵琶女運(yùn)用豐富

多變的技法，演奏當(dāng)時(shí)名曲的情形。

3.屈原在《離騷》中表示自己理怨楚懷于行事荒唐，不能體察自己憂國憂民之情

的兩句是","

4.《送東陽馬生序》中用","描寫了自己的服飾和心理，

表達(dá)一心向?qū)W淡泊安然的精神。

5.《氓》一文中寫女子出嫁過程的語句是"

6.《逍遙游》中寫列子御風(fēng)而行情形的語句是","。

7.《觀滄?！分?，曹操登石觀海，豪情滿懷，看到滄海之上碧波蕩漾、島嶼高聳

的景象，不由得吟出","。

8.“江"與"月"在古詩詞中經(jīng)常相遇，并融入詩人（或詞人）的情感，營造出

獨(dú)特的意境，如"""

9.《酬樂天揚(yáng)州初連席上見贈(zèng)》中運(yùn)用了","兩句典故,

表達(dá)了詩人懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情。

10.白居易《觀刈麥》中","兩句，與白居易《賣炭翁》

中"可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”如出一轍。

（六）

1.在《小石潭記》中，柳宗元寫潭中的魚時(shí)靜時(shí)動(dòng)，魚動(dòng)時(shí)"

",好像將怡然自樂傳遞給觀看的人。

2.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f"千里之行，

始于足下"，荀子在《勸學(xué)》中說""。

3.在《〈論語＞十二章》中，既強(qiáng)調(diào)榜樣的良好作用，又強(qiáng)調(diào)自我反思的句子是：

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4.《阿房宮賦》用對(duì)偶句","描寫了秦人對(duì)從六國剽

掠而來的珍寶不知珍惜，生活奢侈浪費(fèi)無度。

5.《陋室銘》中","句體現(xiàn)了陋室環(huán)境的寧靜、雅致，

令人心曠神怡。

6.《曹劌論戰(zhàn)》一文中，體現(xiàn)了曹劌注意細(xì)節(jié)的語句是"

II

_______________________________O

7.人們常用范仲淹《岳陽樓記》中的","這兩句話來

稱贊官員對(duì)百姓多有惠政，地方治理成果斐然。

8.《琵琶行》中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超，美麗出眾的詩句是

IIII

/O

9.蘇軾在《赤壁賦》中認(rèn)為，""是大自然給人類的

無盡寶藏，是自己與客人共同享用的東西。

10.滄海指大海，以其一望無際、水深呈青蒼色，故名。古詩文中，"滄?！边@一

意象甚多，比如曹操的“以觀滄海"，再比如""""。

（七）

1.《荀子?勸學(xué)》中，""兩句通過寫"木""金"的變化,

說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。

2.古代，在客居他鄉(xiāng)的游子心中，能夠與家人書信交流是一件幸福的事。"書"作為

思鄉(xiāng)之情的象征,也頻繁出現(xiàn)在古人的詩詞中，如""""。

3.歐陽修《醉翁亭記》用“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”描寫了早晚時(shí)分景物

的明暗變化，而范仲淹《岳陽樓記》中""一句與之相比

則更為簡潔凝練。

4.《論語》中子夏談到人生要多學(xué)習(xí)、多發(fā)問、多思考，從而達(dá)到"仁在其中矣"

的句子是"",這句話后來成為復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)。

5.莊子《逍遙游》中認(rèn)為，小物有小物的憑借，大物有大物的憑借，如果

"",就只能以芥草為舟；而蜩與學(xué)鳩不理解，所以質(zhì)疑大鵬的行

為""。

6.酈道元的《三峽》在描山摹水上頗見功力，以""形容春冬

時(shí)節(jié)江水澄澈，動(dòng)靜相雜，色彩各異，風(fēng)光無限。

7.楊花是千古永恒的詩歌意象，古代騷人墨客常在詩詞中借用這個(gè)意象來表達(dá)惜

春傷感、離恨哀思等多種思想感情，如","。

8.在《桃花源記》中，一個(gè)漁夫捕魚時(shí)誤人桃花源，被一村民發(fā)現(xiàn)，村民便邀請(qǐng)

他去家里做客，并且""；離開時(shí)，村中人告誡他說"

9.《氓》中，描寫女主人公靜下心來反思這段無望的婚姻，發(fā)出無限感慨的句子

日?〃〃

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10.李白《蜀道難》中""兩句，既表達(dá)了詩人對(duì)友人入蜀的

擔(dān)心與牽掛，也暗含勸阻之意；行文由此轉(zhuǎn)人對(duì)旅途見聞的描寫。

（八）

1.《勸學(xué)》中荀子指出，螃蟹的身體雖比蚯蚓強(qiáng)健，但它們"",這

是螃蟹""的緣故。

2.《送東陽馬生序》中，宋濂加冠之后，因?yàn)?",加之身邊沒有優(yōu)

秀的學(xué)者老師，曾奔赴百里之外，只為""。

3.在《逍遙游》中，作者認(rèn)為鵬雖然能飛上九萬里高空，但他依然有所待的句子

目.〃〃

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4.宋人羅大經(jīng)的《鶴林玉露》對(duì)杜甫《登高》中""

兩句，有"十四字之間含有八意，而對(duì)偶又極精確”的評(píng)價(jià)。

5.疫情爆發(fā)后，很多人都談鄂色變，幾乎忘了湖北之美。湖北黃岡赤壁因?yàn)樘K東

坡的《赤壁賦》名揚(yáng)天下，其中","寫出了江水的無邊

無際和與遠(yuǎn)方天際相接的壯觀景象。

6.城市的出現(xiàn)，是人類走向成熟和文明的標(biāo)志，也是人類群居生活的高級(jí)形式。

因此城市也成為了古代詩人筆下重要的意象。請(qǐng)寫出古詩中含有城市名字的兩句

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I寸?O

7.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣

不平的詩句是：",。"

8.《詩經(jīng)?蒸葭》中","兩句交代節(jié)序已是深秋，天剛破曉，

蘆葦葉片上還存留著夜間露水凝成的霜花。

9.在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,杜甫用","兩句寫出了自己

面對(duì)群童"抱茅入竹”時(shí)的無可奈何。

10.古詩詞中，"眼淚"與"悲愁"總是結(jié)合在一起的,如《詩經(jīng)?氓》中“泣涕漣

漣"寫出女主人公見不到心上人的愁苦，類似的詩句還有：""

（九）

1.屈原《離騷》中，詩人用鳥不合群來比喻自己絕不隨波逐流的兩句是：

2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，寫經(jīng)歷安史之亂后，國仇家恨讓詩人潸然淚下

的兩句是","。

3.蘇軾《赤壁賦》中，作者用小飛蟲和一粒米來說明人生短促和人的渺小的兩句

日〃"

7E/o

4.歐陽修《醉翁亭記》中","兩句，以光線的晦明變化

來形象地展現(xiàn)瑯珊山朝暮不同的美景，令人流連忘返。

5.宋濂的《送東陽馬生序》中""兩句表明自己在同學(xué)

中雖然穿著破舊，但并不羨慕他們。

6.杜甫《登高》中的""這一句，和白居易《琵琶行》中""一句，

都是用猿猴的悲鳴聲來烘托詩人悲涼的心境。

7.李白《夜宿山寺》中“不敢高聲語，恐驚天上人"兩句，運(yùn)用夸張手法寫山寺

高聳云霄，他的《蜀道難》中""兩句也運(yùn)用了這種

手法寫山峰之高，絕壁之險(xiǎn)。

8."雁”是古代詩歌常用意象，常用來表達(dá)離別思念、孤寂落寞、忠貞不渝等情

感，比如名句""。

9.《錢塘湖春行》用""描繪春花初綻，用""

正面寫典型的江南春湖的水態(tài)天容。

10.白居易的《觀刈麥》中與"嬋其地之出，竭其廬之入"意思相近的詩句是：

(+)

L蘇軾在《赤壁賦》中以""兩句表示在愿望難于實(shí)現(xiàn)

的情況下，只好把無可奈何的心情寄托于曲調(diào)之中，在悲涼的秋風(fēng)中吹奏出來。

2."比"是《詩經(jīng)》常用的表現(xiàn)手法，《氓》中""兩

句就使用這種手法，以桑葉的潤澤有光來表現(xiàn)女子的容顏亮麗。

3.大自然季節(jié)更迭，景色各異，歐陽修在《醉翁亭記》中用"

兩句來描寫春天和夏天的景色。

4.覽古，常抒發(fā)物換星移、物是人非的悲哀之情。張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》

中用""兩句來寫都城由盛到衰，令人傷感。

5.《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人認(rèn)為如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，

雖有""的雄心，也難免""的結(jié)局。

6.《白雪歌送武判官歸京》一詩，從視覺角度看，色彩對(duì)比映襯鮮明的詩句是

7.古詩詞中，"雁"這一意象常與季節(jié)更替、時(shí)間流逝、羈旅游子、憑欄思婦等

緊密相聯(lián)，因而被賦予了豐富的情感，比如唐宋詩詞里的詩句："

8.《勸學(xué)》中""兩句，經(jīng)常被人們引用來表達(dá)做事

情需要多多尋求外在的幫助這一觀點(diǎn)。

9.韓愈在《師說》中表示，他非常認(rèn)同孔子""的觀

點(diǎn)，大力倡導(dǎo)從師的風(fēng)尚。

10.同是寫赤壁附近的長江水，《念奴嬌?赤壁懷古》中，""一句

用比喻手法描寫出了江水的洶涌，而在《赤壁賦》中，作者則用""

一句描寫月出之后霧氣籠罩大江的景象。

(+-)

L在《離騷》中，詩人用比興的手法借助鮮花香草寫要修養(yǎng)自己品行的句子是：

IO

2.寓言是莊子經(jīng)常采用的藝術(shù)表現(xiàn)形式，比如莊子在《逍遙游》中，用朝菌和蠕

蛀的故事來證明"",用魚昆鵬和斥婚的故事來說明""。

3.在《觀刈麥》中，白居易面對(duì)勞動(dòng)者辛勤忙碌卻又艱難貧苦的情景，反躬自省，

發(fā)出了""的叩問。

4.在《江城子?密州出獵》中，豪邁狂放的蘇軾"",身

著獵裝，率眾縱馬奔馳，行獵場面恢弘雄壯。

5.《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌"",詳細(xì)觀察敵情之后，才發(fā)出

追擊齊國軍隊(duì)的命令。

6"絲竹”是古詩文中常見的物象，《陋室銘》中的""寫出陋室主人

不受世俗羈絆的生活追求；《琵琶行》中的""則寫出詩人身居貶謫之

地的苦悶寂寞。

7.屈原《離騷》中，詩人用反問句表明堅(jiān)持理想，即使遭受酷刑也不會(huì)改變的兩

句是","。

8.韓愈《師說》中，""兩句揭示了作者寫作《師說》的緣由。

9.宋濂《送東陽馬生序》中，","兩句描寫了作者不辭辛勞赴

遠(yuǎn)方拜師求學(xué)的艱難。

10.姜夔詞前小序中寫道:"暮色漸起，戌角悲吟。"詞中對(duì)應(yīng)的句子是：",

II

___________________O

（十二）

1.一山一水，一草一木，便是心之所向。《蜀相》""兩句

寫出了春光雖好詩人卻無心賞玩的落寞，深刻地表達(dá)了對(duì)諸葛亮的懷念敬仰之情。

2."嗟來之食"是出自《禮記》中的一個(gè)故事，常用來指帶有侮辱性的施舍。孟

子《魚我所欲也》中","兩句就化用了這個(gè)典故。

3.《琵琶行》中","兩句寫出了琵琶曲在一個(gè)高潮之后開始

沉入寂靜，又孕育著另一個(gè)高潮的到來。

4.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，","兩句運(yùn)用典故，表

達(dá)了作者懷念故友的情感，暗示了自己因世事變遷而惆悵的心情。

5.《將進(jìn)酒》中","兩句，詩人運(yùn)用夸張手法，極言人由青春到

衰老的短暫。

6.陸游在《游山西村》中贊美"春社”這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗的詩句是"

7.莊子《逍遙游》中引用《齊諧》的話描述大鵬展翅南飛壯闊景象的兩句是

8."孝"是中華民族的傳統(tǒng)美德。《陳情表》中李密用"烏鴉反哺”的典故，向

皇帝表明自己要對(duì)祖母盡孝的句子是""。

9.古人善借"雨”來描寫音樂。如《李憑箜篌引》中""一句以"雨"

烘托箜篌聲沖破云天的氣勢，又如《琵琶行》中""一句用"雨"形容

琵琶聲的沉重急促。

10.辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》從視覺和聽覺著筆，用",

"兩句描寫了激烈的戰(zhàn)斗場面。

（十三）

1.《琵琶行》中","兩句，利用周圍環(huán)境來襯

托琵琶女彈奏的音樂給人的強(qiáng)大藝術(shù)感染力。

2.《論語?泰伯》中，曾參用""指出，有抱負(fù)的

人要胸懷寬廣、意志堅(jiān)強(qiáng)才能擔(dān)當(dāng)大任，并借此鼓勵(lì)門人要有理想，要做好長遠(yuǎn)

的準(zhǔn)備。

3.《離騷》中表現(xiàn)詩人同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的兩句是

4.《阿房宮賦》寫建筑藝術(shù)頗見功力，作者僅用","

兩句就寫出了樓閣各隨地勢而建、參差錯(cuò)落的特點(diǎn)。

5.在古今優(yōu)秀的詩詞中，往往有許多生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫，耐人尋味，富有魅力。

《蜀道難》中"",通過摹寫一些動(dòng)作細(xì)節(jié)，寥寥數(shù)語，便

把行人艱難的步履、惶恐的神情刻畫出來。

6.《離騷》用","兩句，書寫了和“一封朝奏九重天，夕貶

潮州路八千"（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）相似的境遇。

7.蘇軾在《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是

8.范仲淹《岳陽樓記》中有"是進(jìn)亦憂，退亦憂"兩句，"進(jìn)亦憂”指的是

""；"退亦憂"指的是""。

9.王灣《次北固山下》中","兩句，描寫了江上行船恢

宏闊大的景象。

10.《歸園田居（其一）》中，詩人運(yùn)用比喻手法表現(xiàn)其身在官場、心在田園的兩

句詩是""。

（十四）

1.《蜀相》中","兩句詩謳歌諸葛亮協(xié)助劉備三分天下、輔

佐后主鞠躬盡瘁的高貴品格。

2.舟不僅載詩人遠(yuǎn)游，也走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界，當(dāng)詩人孤獨(dú)的時(shí)候，"舟"便成

了他們表達(dá)情感的重要物象，如""。

3.《雁門太守行》中，描寫白天戒備森嚴(yán)，敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不

過氣來，但戰(zhàn)士披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的詩句是：""

4.杜牧在《阿房宮賦》中，""兩句運(yùn)用比喻手法寫出了阿

房宮走廊和屋檐的不同特點(diǎn)。

5.《赤璧賦》中，描寫聽到客人悲傷幽怨的簫聲，蛟龍飛舞，有人想到自己凄涼

的身世也不禁落淚的語句是：""

6.岑參《白雪歌送武判官歸京》中""兩句，用浪漫夸張手

法描寫沙漠奇寒、彤云密布之景。

7.《念奴嬌?赤壁懷古》中""兩句，詞人酒灑祭江月以表達(dá)

自己對(duì)人生的慨嘆，委婉寄托壯志難酬的苦悶心情。

8.《陳情表》中面對(duì)皇帝征召，李密進(jìn)退兩難：想遵從皇上的旨意赴京就職，

；想要姑且順從自己的私情，。

9.《揚(yáng)州慢（準(zhǔn)左名都）》中，詞人用","兩句高度概括了揚(yáng)州

城昔日之繁華，今日之荒敗，兩相對(duì)比，觸目驚心。

10.古代詩人常用"子規(guī)”這一意象抒發(fā)凄苦哀傷之情，比如唐人詩句",

附：參考答案

（—）

1.風(fēng)急天高猿嘯哀潦水蕩漾清猿啼（兩岸猿聲啼不?。?/p>

2.既替余以蕙^兮又申之以攬苣

3.送子涉淇至于頓丘

4.覆壓三百余里隔離天日

5.入則無法家拂士出則無敵國外患

6.縱一葦之所如凌萬頃之茫然

7.連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁

8.持節(jié)云中何日遣馮唐

9.王之蔽甚矣門庭若市

10.（示例）①有三秋桂子十里荷花（柳永《望海潮?東南形勝》）②水面清圓一

一風(fēng)荷舉（周邦彥《蘇幕遮?燎沉香》）③制芟荷以為衣兮集芙蓉以為裳（屈原

《離騷》）④接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

（二）

1.肉食者鄙未能遠(yuǎn)謀

2.士也罔極二三其德

3.渺渺兮予懷望美人兮天一方

4.寧淹死以流亡兮余不忍為此態(tài)也

5.人生自古誰無死留取丹心照汗青

6.凄神寒骨悄愴幽邃

7.二者不可得兼舍生而取義者也

8.后人哀之而不鑒之下而從六國破亡之故事

9.不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間

10.（則）素湍綠潭回清倒影白露橫江水光接天長太息以掩涕兮哀民生之多艱

（=）

1.惟（唯）江上之清風(fēng)與山間之明月

2.醉里挑燈看劍夢回吹角連營

3.（示例）國破山河在城春草木深或：山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍或：

四十年來家國三千里地山河

4.余幼時(shí)即嗜學(xué)援疑質(zhì)理

5.簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存

6.入則無法家拂士出則無敵國外患者

7.蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬

8.低僂提攜往來而不絕者

9.道之所存師之所存也

10.天街小雨潤如酥草色遙看近卻無（隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲；簾外雨潺潺春

意闌珊；寒雨連江夜入?yún)瞧矫魉涂统焦拢?/p>

（四）

1.黃發(fā)垂警并怡然自樂

2.弩馬十駕功在不舍

3.既見復(fù)關(guān)載笑載言

4.管弦嘔啞多于市人之言語

5.落紅不是無情物應(yīng)是綠肥紅瘦［或：是處紅衰翠減（或其他）］

6.有三秋桂子十里荷花（柳永《望海潮?東南形勝》）

水面清圓一一風(fēng)荷舉（周邦彥《蘇幕遮?燎沉香》）

制菱荷以為衣兮集芙蓉以為裳（屈原《離騷》）

7.出淤泥而不染濯清漣而不妖

8捫參歷并仰脅息以手撫膺坐長嘆

9.茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯

10.豈無山歌與村笛嘔啞嘲口折難為聽舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦

（五）

1.（是故）所欲有甚于生者所惡有甚于死者

2.輕攏慢捻抹復(fù)挑初為霓裳后六幺

3.怨靈修之浩蕩兮終不察夫民心

4.余則編袍敝衣處其間略無慕艷意

5.以爾車來以我賄遷

6.泠然善也旬有五日而后反

7.水何澹澹山島竦峙

8.別時(shí)茫茫江浸月唯見江心秋月白一尊還酹江月

9.懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人

10.力盡不知熱但惜夏日長

六）

1.俶爾遠(yuǎn)逝往來翕忽

2.故不積丘步無以至千里

3.見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也

4.鼎鐺玉石金塊珠礫

5.苔痕上階綠草色入簾青

6.下視其轍登軾而望之

7.政通人和百廢具興

8.曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒

9.惟江上之清風(fēng)與山間之明月

10.渺滄海之一粟（蘇軾《赤壁賦》）直掛云帆濟(jì)滄海（李