高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案-藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：藥學(xué)

（二）專業(yè)代碼：620301

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)

完成學(xué)業(yè)。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）技能等級(jí)證書舉例

醫(yī)藥制造業(yè)化學(xué)藥品制劑

（27）、制造（2720）、

藥品購(gòu)銷員、

醫(yī)藥及醫(yī)療器中藥飲片加工

藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)員、

醫(yī)藥衛(wèi)生大類藥學(xué)類械批發(fā)（515）、（2730）、

藥品批發(fā)與零售、執(zhí)業(yè)藥師資格證、

（62）（6203）醫(yī)藥及醫(yī)療器西藥批發(fā)（5151）、

藥品調(diào)劑與使用藥士、藥師

材專門零售中藥批發(fā)（5152）、

（525）、西藥零售（5251）、

醫(yī)院（841）中藥零售（5252）

五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期醫(yī)藥崗位需要，崇德向善、誠(chéng)

實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、醫(yī)者仁心、精益求精，尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有良好的身心素質(zhì)和

以患者為中心的職業(yè)素養(yǎng)，掌握醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、營(yíng)銷、溝通等知識(shí)和技術(shù)技能，面向醫(yī)藥制

造業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域的具有愚公精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有深厚的愛

國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任

感和參與意識(shí)；

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藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求

精的工匠精神，具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的集體意

識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作；

（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，

具有一定的審美和人文素養(yǎng)，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力；

（4）樹立以患者為中心的藥學(xué)服務(wù)思想，具有醫(yī)者仁心、大醫(yī)精誠(chéng)的職業(yè)素養(yǎng)；

（5）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、堅(jiān)韌不拔的意志、矢志不渝的精神；

（6）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

2．知識(shí)

（1）熟知黨的輝煌歷程、中國(guó)特色社會(huì)主義新思想和新理論；

（2）掌握必需的藥品生產(chǎn)制劑、質(zhì)量控制基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握藥品調(diào)劑、醫(yī)院藥學(xué)的

基本知識(shí)及常見疾病用藥指導(dǎo)；

（3）掌握藥品營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理和營(yíng)銷心理學(xué)的基本知識(shí)，掌握藥品流通的一般知識(shí)；

熟悉藥事管理的法規(guī)與政策；

（4）掌握常用中藥的性狀、功能和鑒別，掌握常見劑型的制備方法、常用的藥品檢測(cè)

技術(shù)，一般藥物的儲(chǔ)存方法和特殊藥品的管理規(guī)定。

3．能力

（1）具有口語和書面表達(dá)能力，解決實(shí)際問題的能力，信息技術(shù)應(yīng)用能力，獨(dú)立思考、

邏輯推理、信息加工能力等，具有新知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)能力，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變

化的能力以及一定的創(chuàng)新能力；

（2）具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、良好的人際交往與溝通能力；

（3）能夠看懂藥品說明書，正確執(zhí)行醫(yī)囑，具有初步指導(dǎo)常見疾病患者合理用藥能力，

一般藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)能力；

（4）能夠熟練運(yùn)用GMP、GSP等法律法規(guī)，熟練操作常規(guī)儀器設(shè)備，具有從事藥品生

產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等工作的能力；

（5）具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

表1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表

職業(yè)能力

工作崗位典型工作任務(wù)

（素質(zhì)、知識(shí)、能力）

01-01-01熟悉原料物理性狀；

01-01原料采購(gòu)01-01-02與供應(yīng)商熟練溝通；

01-01-03熟悉常規(guī)儀器操作。

01-02-01熟悉藥品理化性質(zhì)；

01-02藥物合成01-02-02熟悉原料藥的制備；

01-02-03熟悉原料藥的檢測(cè)方法。

01藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)

01-03-01熟悉車間制度要求；

01-03藥物制劑01-03-02熟悉處方配比；

01-03-03熟悉生產(chǎn)工藝和包裝材料。

01-04-01熟悉藥典對(duì)制劑的要求；

01-04藥品檢驗(yàn)01-04-02熟悉分析儀器常規(guī)操作；

01-04-03需要一絲不茍的工作作風(fēng)。

02-01-01熟悉藥品相關(guān)法律法規(guī)；

02-01藥品管理02-01-02與藥政管理部門熟練溝通；

02-01-03科學(xué)規(guī)范管理藥品。

02-02-01熟悉藥品的物理化學(xué)性質(zhì)；

02-02藥品養(yǎng)護(hù)02-02-02熟悉GSP管理規(guī)范；

02-02-03熟悉藥品倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸要求。

02藥品批發(fā)與零售

02-03-01熟悉藥品的規(guī)格、包裝；

02-03藥品批發(fā)02-03-02與采購(gòu)方熟練溝通；

02-03-03熟悉批發(fā)流程。

02-04-01熟悉藥品的規(guī)格、適應(yīng)癥；

02-04藥品零售02-04-02注意與患者熟練溝通；

02-04-03熟悉藥品的儲(chǔ)存和養(yǎng)護(hù)。

03-01-01熟悉藥品性狀、劑型及規(guī)格；

03-01藥品采購(gòu)03-01-02與供應(yīng)商熟練溝通；

03-01-03熟悉常規(guī)的檢測(cè)、鑒別方法。

03-02-01分類科學(xué)擺放藥品；

03-02藥品管理03-02-02特殊藥品管理符合規(guī)定；

03-02-03注意保護(hù)藥品質(zhì)量。

03-03-01審查處方是否合理；

03藥品調(diào)劑與使用03-03藥品調(diào)劑03-03-02遵照醫(yī)囑調(diào)劑；

03-03-03注意藥品安全性和有效性。

03-04-01嚴(yán)格執(zhí)行“四查十對(duì)”制度；

03-04藥品發(fā)放03-04-02語言文明，舉止得體；

03-04-03熟練掌握用藥注意事項(xiàng)。

03-05-01熟悉患者病情和心理；

03-05用藥指導(dǎo)03-05-02全面掌握相關(guān)藥品信息；

03-05-03悉心指導(dǎo)患者合理用藥。

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藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

七、主要課程簡(jiǎn)介

1．藥物化學(xué)

本課程是有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)與藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析和藥品儲(chǔ)存與

養(yǎng)護(hù)等課程之間的橋梁，主要介紹典型藥物的名稱、化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系、體

內(nèi)代謝及發(fā)現(xiàn)新藥的基本途徑等。本課程是學(xué)生全面掌握專業(yè)知識(shí)的專業(yè)核心課程，對(duì)培

養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維有重要作用。

2．藥理學(xué)

本課程主要介紹藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)基本理論、基本概念及臨床意義；作用于傳出神經(jīng)系

統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、內(nèi)臟系統(tǒng)的藥物及激素、抗生素、化學(xué)合

成抗微生物藥、抗腫瘤和免疫調(diào)節(jié)藥、抗寄生蟲藥、抗過敏藥、解毒藥等各類代表藥物體

內(nèi)過程的特點(diǎn)、藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及藥物的合理應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，培

養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，維護(hù)健康意識(shí)，為廣大群眾提供合理用藥服務(wù)。

3．藥物分析

本課程主要介紹藥物成品的化學(xué)檢驗(yàn)、藥物生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制、藥物貯存過程的質(zhì)

量考察、臨床藥物分析、體內(nèi)藥物分析等。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立藥品質(zhì)量第一的觀念，掌

握藥典中常見分析方法及典型藥物的分析，初步具備運(yùn)用現(xiàn)代分析技術(shù)對(duì)藥物進(jìn)行全面質(zhì)

量控制的能力，能夠勝任生產(chǎn)企業(yè)、研發(fā)部門及營(yíng)銷單位的相關(guān)技術(shù)工作。通過學(xué)習(xí)，培

養(yǎng)學(xué)生生命至上，質(zhì)量第一意識(shí)，認(rèn)真規(guī)范操作，為社會(huì)提供合格、有效藥品。

4．藥劑學(xué)

本課程主要介紹常用劑型的基本概念、特點(diǎn)和基本知識(shí)、生產(chǎn)工藝、制備方法、質(zhì)量

要求及質(zhì)量控制。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生逐步具備一定的各種劑型的制備能力、產(chǎn)品質(zhì)

量控制能力以及分析和解決制劑生產(chǎn)過程常見問題的能力，畢業(yè)后能夠相對(duì)獨(dú)立在藥品生

產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)第一線工作。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)健康，樂于創(chuàng)新意識(shí)，積極為社會(huì)

和群眾提供安全、有效、經(jīng)濟(jì)、方便的藥品。

5．藥事管理與法規(guī)

本課程主要介紹藥事管理相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，我國(guó)藥事管理的體制，藥事管理法律法規(guī)以

及藥品生產(chǎn)、使用、經(jīng)營(yíng)等方面的藥事管理基本知識(shí)與法規(guī)。要求學(xué)生熟悉藥學(xué)實(shí)踐中常

用的藥事法規(guī)，了解藥事活動(dòng)的基本規(guī)律，具備自覺執(zhí)行藥事法規(guī)的能力，并能綜合運(yùn)用

藥事管理的知識(shí)與藥事法規(guī)的規(guī)定，指導(dǎo)實(shí)踐工作，分析解決實(shí)際問題。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)

學(xué)生知法守法意識(shí)，積極維護(hù)人民群眾安全、有效、經(jīng)濟(jì)使用藥品的權(quán)利。

6．臨床藥物治療學(xué)

本課程主要介紹藥學(xué)服務(wù)的對(duì)象和方法、藥品不良反應(yīng)的收集與上報(bào)、常見疾病的用

藥指導(dǎo)、特殊人群的用藥指導(dǎo)等。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠熟知藥學(xué)服務(wù)禮儀，掌握

一定的溝通技巧，以患者為中心，正確運(yùn)用藥學(xué)知識(shí)，為患者提供用藥咨詢和用藥指導(dǎo)，

保證患者安全、合理、有效使用藥物。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生懂醫(yī)知藥本領(lǐng)，更好地造福社

會(huì)，維護(hù)人民群眾健康。

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

7．藥學(xué)綜合知識(shí)與技能

本課程主要介紹藥學(xué)服務(wù)與咨詢的基本內(nèi)容：處方審核、處方調(diào)配、用藥指導(dǎo)的原則；

常用醫(yī)學(xué)指標(biāo)檢查及其臨床意義；用藥咨詢、藥品的正確使用方法、疾病管理與健康宣教；

藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)與報(bào)告、用藥錯(cuò)誤原因與防范、藥品質(zhì)量缺陷問題處置；治療藥物監(jiān)測(cè)

及個(gè)體化用藥；靜脈藥物配置中心作用與意義及藥師作用。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生有效開展

藥學(xué)服務(wù)技能，更好地造福社會(huì)，維護(hù)人民群眾健康。

八、畢業(yè)要求

1．學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿145學(xué)分。

2．職業(yè)證書要求

根據(jù)就業(yè)不同崗位，本專業(yè)學(xué)生可在獲取畢業(yè)證書后考取藥士衛(wèi)生資格證書，醫(yī)藥商

品儲(chǔ)運(yùn)員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員職業(yè)資格證書和執(zhí)業(yè)藥師資格證書。

九、實(shí)施保障

1．師資隊(duì)伍

藥學(xué)專業(yè)教師14人，其中高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱5人，來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師5

人，“雙師型”教師占75%。

2．教學(xué)設(shè)施

藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心面積約1200m2，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，符合國(guó)家關(guān)于藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條

件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。所用教室全部為多媒體教室，信息化條件能滿足

專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。

3．教學(xué)資源

藥學(xué)專業(yè)圖書和數(shù)字資源豐富，能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)

施和社會(huì)服務(wù)需要。本專業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行教材選用的相關(guān)要求，選取教材具有新、特、優(yōu)等特

點(diǎn)。此外專任教師根據(jù)需要組織編寫了校本教材，也開發(fā)了部分教學(xué)資源。

4．教學(xué)方法

在理論教學(xué)中，基于學(xué)情分析，倡導(dǎo)因材施教、因需施教，能依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課

程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，靈活運(yùn)用問題教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法等教

學(xué)，以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)一體化教學(xué)、

案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。

5．教學(xué)評(píng)價(jià)

藥學(xué)專業(yè)注重對(duì)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，在實(shí)踐教學(xué)中改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，多

層次、多角度、多方位對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。其評(píng)價(jià)內(nèi)容兼顧認(rèn)知、技能、情感等方

面，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過程的多元化，通過觀察、口試、筆試、

頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等開展評(píng)價(jià)、評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

6．質(zhì)量管理

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藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

在院系兩級(jí)的質(zhì)量保障體系下，藥學(xué)專業(yè)以保障和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，統(tǒng)籌考慮影

響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報(bào)等保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作和

各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)，逐步形成了任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的

質(zhì)量管理有機(jī)整體。

十、專業(yè)人才培養(yǎng)安排

1．專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

表2藥學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

課程學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開課考試

序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)

類別理論實(shí)踐一二三四五六類型單位形式

1入學(xué)教育（8）C考查

學(xué)生處

2軍事技能訓(xùn)練21121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A考查

毛澤東思想與中國(guó)特色

44727024B社考試

社會(huì)主義理論體系概論科

5※形勢(shì)與政策13232每學(xué)期8課時(shí)A部考查

必6※軍事理論23636（2）A考查

修

7大學(xué)體育61086102222B體育部考查

公課

共8※音樂欣賞11818（1）C教育系考查

基9※美術(shù)欣賞11818（1）C藝設(shè)系考查

礎(chǔ)

及10※大學(xué)生心理健康23636（2）A學(xué)生處考查

素1-4學(xué)期開設(shè)，

11素質(zhì)教育實(shí)踐8（64）C學(xué)生處考查

質(zhì)具體安排見表5

教

12勞動(dòng)教育23216162B教務(wù)處考查

育

模13中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A基礎(chǔ)部考查

塊14信息技術(shù)35420344B信工系考試

限15大學(xué)英語354544A考試

選基礎(chǔ)部

課16高等數(shù)學(xué)354544A考試

17藥學(xué)職業(yè)人文素養(yǎng)118182A護(hù)考查

理

18藥品營(yíng)銷心理學(xué)118182A系考查

任教

選19公共任選課程46464A務(wù)考查

課處

20藥用基礎(chǔ)化學(xué)35424304B考試

21中醫(yī)藥學(xué)概論3545224B考試

22人體解剖生理學(xué)35434204B考試

專

醫(yī)

業(yè)23病原生物與免疫2322482B考試

必學(xué)

教

修24臨床醫(yī)學(xué)概要464644A護(hù)考查

育

課理

模25藥劑學(xué)47250224B考試

系

塊

26臨床藥物治療學(xué)46446184B考試

27藥理學(xué)46452124B考試

28藥物化學(xué)46448164B考試

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藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

課程學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開課考試

序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)

類別理論實(shí)踐一二三四五六類型單位形式

29藥事管理與法規(guī)23626102A考試

30藥物分析46440244B考試

必31藥品調(diào)劑技術(shù)34836124B考試

修

專

課32藥學(xué)綜合知識(shí)與技能34836124B醫(yī)考試

業(yè)

學(xué)

教33(中)藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)368648643W+8W18W+4W3WC考查

護(hù)

育

34畢業(yè)考核22C理考查

模

系

塊35中藥鑒定技術(shù)35440144B考試

限36藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)35430244A考試

選

課37醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)員教程35436184B考試

38藥學(xué)技能強(qiáng)化訓(xùn)練124241WC考查

創(chuàng)

39職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)118181A考查

新

創(chuàng)新

創(chuàng)必

業(yè)創(chuàng)業(yè)

修40創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)232322A考查

教教育

課

育學(xué)院

模1-4學(xué)期開設(shè)，

41創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐4（64）C考查

塊具體安排見表6

教學(xué)計(jì)劃總計(jì)14526361240139625252422

備注：1．課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實(shí)踐課；C表示純實(shí)踐課。

2．※表示線上課程。

3．第六學(xué)期4-17周頂崗實(shí)習(xí)調(diào)至第四學(xué)期暑假和第五學(xué)期寒假；第六學(xué)期補(bǔ)休。

·255·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

2．學(xué)時(shí)與學(xué)分分配

表3學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表

占總學(xué)時(shí)實(shí)踐占總學(xué)時(shí)選修課占總學(xué)時(shí)

課程類型學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)

百分比（%）學(xué)時(shí)百分比（%）學(xué)時(shí)百分比（%）

公共基礎(chǔ)及素質(zhì)

4981631.026610.129811.3

教育模塊

專業(yè)教育模塊89177067.1113042.91867.1

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

7501.900.000

模塊

總計(jì)1452636100139653.050818.4

3．教學(xué)進(jìn)程表

表4教學(xué)進(jìn)程表

周次

1234567891011121314151617181920

學(xué)期

入學(xué)教

考

第一學(xué)期育與軍課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周

試

訓(xùn)

社

會(huì)

考

第二學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周實(shí)

試

踐

考

第三學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周

試

藥學(xué)

技能考

第四學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周頂崗實(shí)習(xí)

強(qiáng)化試

訓(xùn)練

第五學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)

畢

業(yè)

第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)補(bǔ)休第四學(xué)期暑假和第五學(xué)期寒假

考

核

·256·

藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

4．素質(zhì)教育實(shí)踐安排

表5藥學(xué)專業(yè)素質(zhì)教育實(shí)踐安排表

每學(xué)期學(xué)時(shí)要求

課程名稱考查學(xué)期學(xué)分要求負(fù)責(zé)部門

一二三四五六

學(xué)生處

素質(zhì)教育實(shí)踐1-4816161616團(tuán)委

各系部

學(xué)期學(xué)期

形式學(xué)期名稱具體要求學(xué)分

學(xué)時(shí)學(xué)分

社團(tuán)活動(dòng)必修80.52

迎新文藝晚會(huì)

愛國(guó)主義教育活動(dòng)

學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)

大學(xué)生足球聯(lián)賽

大學(xué)生籃球聯(lián)賽

大學(xué)生排球聯(lián)賽

新愚公素養(yǎng)之星具體學(xué)時(shí)認(rèn)定

項(xiàng)目化按照《學(xué)生綜

綜合素養(yǎng)展示大會(huì)

素質(zhì)第二課堂合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)814

教育1-4活動(dòng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)施辦法（試

實(shí)踐行）》文件實(shí)施

宿舍文化藝術(shù)節(jié)

春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

“五四”校園文化成果展演

紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱比賽

河南省大學(xué)生科技文化

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)作品科技大賽

校外實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐及調(diào)研活動(dòng)每學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一周以上

2

活動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)賦予綜合素養(yǎng)學(xué)分0.5分

學(xué)院對(duì)素質(zhì)教育實(shí)踐實(shí)施統(tǒng)一管理，總學(xué)分為8學(xué)分。其中社團(tuán)活動(dòng)8學(xué)時(shí)，2學(xué)分；項(xiàng)目化第二

課堂活動(dòng)8學(xué)時(shí)，4學(xué)分；校外實(shí)踐活動(dòng)2學(xué)分。學(xué)時(shí)學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生處、團(tuán)委、各系部負(fù)責(zé)。

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

5．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐安排

表6藥學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐安排表

考查