大班科學(xué)《有趣的葉子》教案

匯報人:2024-01-30大班科學(xué)《有趣的葉子》教案目錄CONTENCT教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)方法與手段教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)評價與反饋教學(xué)資源與開發(fā)01教學(xué)目標(biāo)與要求讓幼兒了解葉子的基本結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分類能力。通過實驗和探究活動，讓幼兒了解葉子的光合作用、呼吸作用等科學(xué)知識。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒用語言描述葉子的特征和變化。知識與技能目標(biāo)010203采用觀察、實驗、探究等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂活動。鼓勵幼兒動手操作，培養(yǎng)幼兒的實踐能力和探究精神。通過小組合作和交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識和社交能力。過程與方法目標(biāo)激發(fā)幼兒對自然和科學(xué)的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。通過觀察葉子的生長和變化，培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)心品質(zhì)。引導(dǎo)幼兒尊重生命、保護(hù)環(huán)境，樹立正確的生態(tài)觀念。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)重點與難點了解葉子的基本結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分類能力。理解葉子的光合作用、呼吸作用等科學(xué)知識，用語言準(zhǔn)確描述葉子的特征和變化。同時，由于幼兒年齡較小，注意力和集中力有限，需要采用生動有趣的教學(xué)方式吸引幼兒的注意力。02教學(xué)內(nèi)容與步驟展示不同種類的葉子，引起幼兒興趣。提問幼兒對葉子的了解和認(rèn)識，激發(fā)幼兒好奇心。簡要介紹葉子的基本概念和種類。導(dǎo)入新課

葉子形態(tài)與結(jié)構(gòu)探究觀察不同葉子的形態(tài)，比較異同點。利用放大鏡觀察葉子表面細(xì)節(jié)，如葉脈、葉毛等。通過實驗了解葉子的結(jié)構(gòu)，如葉子的橫切面觀察。了解葉子對植物生長的重要性。討論不同種類葉子的特殊功能，如藥用、食用等。探討葉子的光合作用和呼吸作用。葉子功能與作用討論介紹葉子在生活中的實際應(yīng)用，如茶葉、蔬菜等。引導(dǎo)幼兒思考葉子與人類生活的關(guān)系。鼓勵幼兒嘗試用葉子進(jìn)行創(chuàng)意手工制作。拓展延伸：葉子在生活中的應(yīng)用03教學(xué)方法與手段實地觀察微觀觀察季節(jié)性觀察帶領(lǐng)幼兒到校園或公園實地觀察各種植物的葉子，讓幼兒直觀感知葉子的形態(tài)、顏色、大小等特征。使用放大鏡等工具，引導(dǎo)幼兒觀察葉子的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如葉脈、葉毛等，培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。在不同季節(jié)引導(dǎo)幼兒觀察葉子的變化，了解葉子隨季節(jié)變化的規(guī)律。觀察法：引導(dǎo)幼兒觀察葉子形態(tài)80%80%100%實驗法：通過簡單實驗了解葉子功能利用水培植物和透明塑料袋等材料，讓幼兒觀察葉子在光照下進(jìn)行光合作用的過程，了解葉子對植物生長的重要性。在黑暗環(huán)境下，讓幼兒觀察葉子進(jìn)行呼吸作用時釋放的二氧化碳，了解葉子在夜間進(jìn)行的生理活動。通過觀察植物葉子表面水分的蒸發(fā)，讓幼兒了解葉子的蒸騰作用及調(diào)節(jié)植物體溫的功能。光合作用實驗呼吸作用實驗蒸騰作用實驗小組討論提問互動感受分享討論法：鼓勵幼兒分享對葉子的認(rèn)識和感受通過提問引導(dǎo)幼兒深入思考葉子的功能和作用，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。鼓勵幼兒分享對葉子的感受，如葉子的觸感、氣味等，培養(yǎng)幼兒的審美情感。組織幼兒進(jìn)行小組討論，分享各自觀察到的葉子特征和對葉子的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和合作能力。展示各種葉子的圖片，讓幼兒了解不同種類葉子的形態(tài)和特征，拓寬幼兒的視野。圖片展示視頻資料互動游戲播放有關(guān)葉子的科普視頻或紀(jì)錄片片段，讓幼兒更加直觀地了解葉子的結(jié)構(gòu)和功能。利用多媒體課件設(shè)計互動游戲，如“葉子連連看”等，讓幼兒在游戲中鞏固對葉子的認(rèn)識。030201多媒體輔助04教學(xué)過程設(shè)計展示各種形態(tài)各異的葉子，引發(fā)幼兒好奇心。講述葉子的趣味故事，激發(fā)幼兒興趣。提問幼兒對葉子的了解和認(rèn)識，為新課做鋪墊。激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課提供顯微鏡等觀察工具，讓幼兒自主觀察葉子形態(tài)結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)幼兒描述葉子的形狀、顏色、紋理等特征。通過實驗了解葉子的光合作用等科學(xué)原理。自主探究，了解葉子形態(tài)結(jié)構(gòu)引導(dǎo)幼兒思考葉子對植物和生態(tài)環(huán)境的重要性。分組討論葉子的功能作用，鼓勵幼兒發(fā)表自己的見解。教師總結(jié)歸納葉子的功能，如光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等。合作交流，討論葉子功能作用舉例說明葉子在生活中的廣泛應(yīng)用，如茶葉、藥材、食品包裝等。鼓勵幼兒動手制作葉子貼畫、葉子拓印等手工藝品。帶領(lǐng)幼兒參觀植物園或森林，實地了解葉子的生長環(huán)境和生態(tài)作用。實踐應(yīng)用，拓展延伸葉子在生活中的應(yīng)用05教學(xué)評價與反饋觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評估他們的興趣水平和參與程度。分析幼兒在觀察、實驗、操作等環(huán)節(jié)的參與情況，判斷他們的專注度和探究欲望。通過提問、討論等方式了解幼兒對葉子相關(guān)知識的興趣和好奇心。對幼兒參與度的評價通過幼兒的回答、作品展示等方式了解他們對葉子形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等知識的掌握情況。觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，判斷他們是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。分析幼兒在討論、交流中的表現(xiàn)，評估他們的語言表達(dá)能力和思維發(fā)展水平。對幼兒知識掌握情況的評價01020304反思教學(xué)目標(biāo)是否明確、具體，是否符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣特點。對教師教學(xué)效果的反思與改進(jìn)反思教學(xué)目標(biāo)是否明確、具體，是否符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣特點。反思教學(xué)目標(biāo)是否明確、具體，是否符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣特點。反思教學(xué)目標(biāo)是否明確、具體，是否符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣特點。06教學(xué)資源與開發(fā)從幼兒園科學(xué)教材中選取與葉子相關(guān)的知識點，如葉子的形狀、顏色、功能等，確保內(nèi)容貼近幼兒生活且易于理解。在教材基礎(chǔ)上，引入更多有趣的葉子知識，如不同季節(jié)葉子的變化、特殊功能的葉子（如光棍樹的葉子退化成刺狀等），激發(fā)幼兒的好奇心。教材資源利用建議拓展延伸內(nèi)容精選教材內(nèi)容推薦適合幼兒瀏覽的專業(yè)科學(xué)網(wǎng)站，如中國科普博覽等，引導(dǎo)幼兒和家長一起了解葉子的科學(xué)知識。專業(yè)科學(xué)網(wǎng)站利用短視頻平臺，搜索與葉子相關(guān)的科普視頻，讓幼兒通過直觀的畫面了解葉子的生長過程、功能等。視頻資源網(wǎng)絡(luò)資源推薦及使用方法家長參與課堂邀請從事植物相關(guān)工作的家長進(jìn)課堂，分享葉子的趣味知識和實踐經(jīng)驗，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。家庭科學(xué)小實驗鼓勵家長引導(dǎo)幼兒在家進(jìn)行簡單的科學(xué)小實驗，如觀察不同葉子的漂浮能力等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和探究精神。家長資源開發(fā)與利用建議園內(nèi)植物資源充分利用