2013人教版選修《楞次定律》word學案

2013人教版選修《楞次定律》word學案編寫：張清晨史曉飛2011-10-31班級：____姓名：________一.教學目標（我們要學什么？）（一）知識與技能1．明白得楞次定律中“阻礙磁通量變化”的涵義，能運用楞次定律判定感應電流方向，解答有關咨詢題2．把握右手定則3．提升學生實驗能力、思維能力、推理能力和運用知識解決咨詢題能力（二）過程與方法1．通過實驗和對實驗現(xiàn)象的觀看，分析，歸納，總結從而領會楞次定律的內涵2．通過實例分析把握運用楞次定律判定感應電流方向的方法和思路（三）情感態(tài)度價值觀1．增強學生間的合作精神，培養(yǎng)學生嚴謹、認確實科學態(tài)度和求真務實的科學作風二.課前導讀（帶著咨詢題讀書吧！讀后，你能解決這些咨詢題嗎？）1．課本P10“圖4.3-2”列出了研究感應電流方向的實驗現(xiàn)象記錄，對比圖片我們一起來作如下分析：（1）分析甲圖：①因為N極朝下，因此線圈內的磁場方向（填“向上”或“向下”）②磁鐵正插入線圈，故線圈內磁通量正在（填“增加”或“減少”）③感應電流方向逆時針（俯視），由安培定則得感應電流的磁場方向（填“向上”或“向下”）（2）同理分析乙、丙、丁三圖，將分析結果填入下表：方向正在（俯視）方向甲圖向下增大逆時針向上乙圖丙圖丁圖（3）比較上表分析結果，能夠總結出關于某確定的回路（線圈）：①磁通量增加時，與方向；磁通量減少時，與方向（填“相同”或“相反”）；②上結論可簡記為“增反減同”，即感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化——楞次定律。結合實驗現(xiàn)象，講講“阻礙”等同于“阻止”嗎？③我們也能夠從力的角度明白得楞次定律，分析甲、乙兩圖，當磁鐵靠近時，線圈對磁體有力；分析丙、丁兩圖，當磁鐵抽出時，線圈對磁體有力（填“排斥”或“吸引”）——“來拒去留”。④結合P11“摸索與討論”，試著從能量角度明白得楞次定律。2．學習課本例題1和例題2，領會P12運用楞次定律判定感應電流方向的思路流程圖。3．利用楞次定律分析圖4.3-6閉合回路中部分導體切割磁感線時產生的感應電流的方向。進而闡述右手定則的內容，明白右手定則和楞次定律的從屬關系。三.典例精析（認真分析知識、規(guī)律的應用方法。）（一）楞次定律的明白得和運用1．試判定當開關S閉合和斷開瞬時，線圈ABCD中的電流方向。2．如圖所示，有銅線圈自圖示A位置落至B位置，在下落過程中，自上向下看，線圈中的感應電流方向是（）A.始終順時針 B.始終逆時針C.先順時針再逆時針 D.先逆時針再順時針3．一水平放置的矩形線圈abcd，在細長的磁鐵的N極鄰近豎直下落，保持bc邊在紙外，ad邊在紙內，由圖中的位置Ⅰ通過位置Ⅱ到位置Ⅲ，這三個位置都靠得專門近，在那個過程中，線圈中感應電流（）A.沿abcd流淌B.沿dcba流淌C.由Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流淌，由Ⅱ到Ⅲ沿dcba流淌D.由Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流淌，由Ⅱ到Ⅲ是沿abcd流淌4．如圖所示，當條形磁鐵突然向閉合銅環(huán)運動時，銅環(huán)里產生的感應電流的方向如何樣（從左向右看）？銅環(huán)運動情形如何樣？SNSN（三）右手定則的運用ABABCDEF四.課后達標檢測（加深對知識、規(guī)律明白得，檢測知識把握程度。獨立摸索、靈活應用。）1．按照楞次定律知感應電流的磁場一定是（）A.增強引起感應電流的磁通量的變化B.與引起感應電流的磁場反向C.阻礙引起感應電流的磁通量的變化D.與引起感應電流的磁場方向相同2．如圖所示，通電導線旁邊同一平面有矩形線圈abcd.則（）A.若線圈向右平動，其中感應電流方向是a→b→c→dB.若線圈豎直向下平動，無感應電流產生C.當線圈以ab邊為軸轉動時，其中感應電流方向是a→b→c→dD.當線圈向導線靠近時，其中感應電流方向是a→b→c→d3．如圖所示，閉合矩形線圈abcd從靜止開始豎直下落，穿過一個勻強磁場區(qū)域，此磁場區(qū)域豎直方向的長度遠大于矩形線圈bc邊的長度，不計空氣阻力，則（）A．從線圈dc邊進入磁場到ab邊穿過出磁場的整個過程，線圈中始終有感應電流B．從線圈dc邊進入磁場到ab邊穿出磁場的整個過程中，有一個時期線圈的加速度等于重力加速度C．dc邊剛進入磁場時線圈內感應電流的方向，與dc邊剛穿出磁場時感應電流的方向相反D．dc邊剛進入磁場時與dc邊立即穿出磁場時線圈的加速度均小于重力加速度4．在勻強磁場中放一電阻不計的平行金屬導軌，導軌跟大線圈M相接，如圖4所示．導軌上放一根導線ab，磁感線垂直于導軌所在平面．欲使M所包圍的小閉合線圈N產生順時針方向的感應電流，則導線的運動可能是（）A．勻速向右運動B．加速向右運動C．勻速向左運動D．加速向左運動5．如圖所示，要使Q線圈產生圖示方向的電流，可采納的方法有（）A．閉合電鍵KB．閉合電鍵K后，把R的滑動方向右移C．閉合電鍵K后，把P中的鐵心從左邊抽出D．閉合電鍵K后，把Q靠近P6．如圖9所示，絕緣光滑桿ab上套有一閉合金屬環(huán)，環(huán)中有一個通電螺線管。現(xiàn)讓滑動變阻器的滑片P迅速滑動，則（）A．當P向左滑時，環(huán)會向左運動，且有擴張的趨勢B．當P向右滑時，環(huán)會向右運動，且有擴張的趨勢C．當P向左滑時，環(huán)會向左運動，且有收縮的趨勢D．當P向右滑時，環(huán)會向右運動，且有收縮的趨勢7．如圖6所示，光滑導軌MN水平放置，兩根導體棒平行放于導軌上，形成一個閉合回路，當一條形磁鐵從上方下落(未達導軌平面)的過程中，導體P、Q的運動情形是（）A．P、Q互相靠擾B．P、Q互相遠離C．P、Q均靜止D．因磁鐵下落的極性未知，無法判定8．如圖所示，兩個閉合鋁環(huán)A、B與一個螺線管套在同一鐵芯上，A、B能夠左右擺動，則（）A．在S閉合的瞬時，A、B必相吸B．在S閉合的瞬時，A、B必相斥C．在S斷開的瞬時，A、B必相吸D．在S斷開的瞬時，A、B必相斥9．如圖所示,在一蹄形磁鐵兩極之間放一個矩形線框abcd。磁鐵和線框都能夠繞豎直軸OO′自由轉動。若使蹄形磁鐵以某角速度轉動時，線框的情形將是（）A．靜止B．隨磁鐵同方向轉動C．沿與磁鐵相反方向轉動D．要由磁鐵具體轉動方一直決定10．如圖所示，勻強磁場垂直于圓形線圈指向紙里,a、b、c、d為圓形線圈上等距離的四點，現(xiàn)用外力作用在上述四點，將線圈拉成正方形.設線圈導線不可伸長，且線圈仍處于原先所在的平面內，則在線圈發(fā)生形變的過程中（）A．線圈中將產生abcd方向的感應電流B．線圈中將產生adcb方向的感應電流C．線圈中產生感應電流的方向先是abcd，后是adcbD．線圈中無感應電流產生11．如圖，兩個圓形閉合線圈，當內線圈中電流強度I迅速減弱時外線圈的感應電流方向為____。且外線圈有的趨勢（填“擴張”或“收縮”）。12．如圖，互相平行的兩條金屬軌道固定在同一水平面上，上面架著兩根互相平行的銅棒ab和cd，磁場方向豎直向上。如不改變磁感強度方向而僅改變其大小，使ab和cd相向運動，則B應____。五.學習小結（通過這節(jié)課的學習，學到了什么知識、方法？培養(yǎng)了如何樣的能力？存在什么疑咨詢？）_______________________________________________________________________________