湖南省婁底市2023-2024學(xué)年八年級(jí)3月月考語(yǔ)文試題

2024年上學(xué)期3月月考八年級(jí)語(yǔ)文時(shí)量：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用（20分）1．下列加點(diǎn)字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．行輩（xíng） 冗雜（rǒng） 亢奮 人情事故B．腦畔（pàn） 爭(zhēng)訟（sòng） 震撼 熙熙攘攘C．羈絆（jī） 怠慢（dài） 斡旋 興高彩烈D．家眷（juàn） 驀然（mù） 眼眶 大徹大悟2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。B．春節(jié)臨近，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。C．夜深星闌，一切都安靜下來(lái)了。D．當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí)，整個(gè)元宵節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出奇地寂靜，人們沉浸在無(wú)盡的回味中。3．下面的一段話中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）①中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華祖先留給后代子孫最珍貴的遺產(chǎn)。②它是我們中華民族后代子孫開(kāi)啟智慧的鑰匙。③我們有能力和條件，把自己民族的優(yōu)秀文化全面的發(fā)揚(yáng)和繼承。④只有把自己的民族文化傳承下來(lái)，擁有了一定的智慧，才有能力、有資格去接受其他民族的優(yōu)秀文化。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣是立春，最后一個(gè)節(jié)氣是冬至。B．《社戲》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，文章講述了作者少年時(shí)期到趙莊看社戲的一段難忘經(jīng)歷。C．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國(guó)家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊(cè)。D．律詩(shī)共有八句，分為四聯(lián)，依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，四聯(lián)都要求對(duì)仗。5．古詩(shī)文默寫(xiě)。（共4分，每空1分）（1）《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫(xiě)溪身、溪水的語(yǔ)句是：______，______。（2）《桃花源記》中“______，______”兩句色彩絢麗，突出了桃花林的絕美景色。6．綜合性學(xué)習(xí)（共6分）（1）中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，習(xí)俗豐富多彩。第一單元，我們跟隨迅哥兒去看社戲，到陜北聽(tīng)信天游，感受汪洋肆意的安塞腰鼓。請(qǐng)仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)、除夕等節(jié)日中選擇兩個(gè)進(jìn)行仿寫(xiě)，使仿寫(xiě)的兩個(gè)句子與例句組成排比句。（注意節(jié)日的先后順序）例句：春節(jié)貼對(duì)聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火、吉祥如意；（4分）______，______；______，______。（2）請(qǐng)根據(jù)以下材料，針對(duì)“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”這一問(wèn)題提出兩條建議。（2分）材料一：隨著時(shí)間的推移，許多傳統(tǒng)的過(guò)節(jié)形式已經(jīng)淡出了人們的生活，甚至一些老少咸宜的民風(fēng)民俗活動(dòng)也在消失：更讓人惋惜的是，很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也被人漸漸遺忘。材料二：北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊麗慧指出，過(guò)去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)舞龍舞獅、逛廟會(huì)，都很有趣。建議一：______建議二：______7．口語(yǔ)交際（2分）民族英雄林則徐清廉剛正，不置家產(chǎn)，別人勸他要留些錢財(cái)，使后代有所依仗。林則徐說(shuō)：“子孫如我，留錢做什么？子孫不如我，留錢做什么？”請(qǐng)問(wèn)林則徐這兩句話的言外之意是：______二、閱讀與理解（共50分）（一）古詩(shī)文閱讀（共14分）閱讀下面的詞作，完成7-8題。（6分）清平樂(lè)李白畫(huà)堂晨起，來(lái)報(bào)雪花墜。高卷簾櫳①看佳瑞，皓色②遠(yuǎn)迷庭砌③。盛氣④光引爐煙⑤，素草寒生玉佩。應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎。【注釋】①簾櫳：窗簾或門(mén)簾。②皓色：潔白的顏色。③庭砌：庭階。④盛氣：雪花狂舞的氣勢(shì)。⑤光引爐煙：那景象好像引發(fā)的爐煙。8．下列關(guān)于詞作的理解或賞析，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．從體裁來(lái)看，這是一首詞，“清平樂(lè)”是詞牌名，只是規(guī)定了詞的格式，與詞的內(nèi)容無(wú)關(guān)。B．這是一首瑰麗、新奇的詠雪詞。寫(xiě)作者晨起忽見(jiàn)雪花漫天飛舞，皓色茫茫的景象，想象奇特瑰麗，不落窠臼，體現(xiàn)了李白浪漫主義的風(fēng)格。C．詞的上闋寫(xiě)觀看雪景，交代了時(shí)間、地點(diǎn)、事件?！案呔怼币?jiàn)興致之高，“遠(yuǎn)迷”是指遠(yuǎn)近迷漫、迷蒙，到處一片蒼茫迷離的白色，顯露出作者喜悅、癡迷之情。D．下闋前兩句由屋內(nèi)寫(xiě)到屋外，先寫(xiě)屋內(nèi)爐煙蒸騰，再寫(xiě)屋外的花草晶瑩剔透，閃著寒光，好像掛滿玉佩。9．詞的最后兩句“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”不帶一個(gè)“雪”字，卻是寫(xiě)雪的名句，請(qǐng)你簡(jiǎn)要賞析。（4分）_______________________________________________________________________________________________閱讀下面的古文，完成10-12題。（共12分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！薄疽摇奎S州①東南三十里為沙湖，亦曰螺螄店。予買田其間，因往相田②得疾。聞麻橋人龐安常③善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人。以紙畫(huà)字書(shū)不數(shù)字輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時(shí)異人也。”疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門(mén)外二里許，有王逸少④洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？君看流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞⑤?！笔侨?，劇飲而歸。（節(jié)選自蘇軾《游沙湖》）【注】①黃州：在今湖北省黃岡市黃州區(qū)。②相（xiàng）田：看田地的好壞。相：察看。③龐安常：當(dāng)時(shí)有名的醫(yī)生。④王逸少：即東晉著名書(shū)法家王羲之。⑤休將白發(fā)唱黃雞：在晚年的時(shí)光中不要只是去感慨時(shí)光易逝。10．下列語(yǔ)句加點(diǎn)的字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A．芳草鮮美 B．阡陌交通C．溪水西流 D．率妻子邑人來(lái)此絕境11．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．以紙畫(huà)字/書(shū)不數(shù)字/輒深了人意 B．以紙畫(huà)/字書(shū)不數(shù)字/輒深了人意C．以紙畫(huà)/字書(shū)不數(shù)字/輒深了人意 D．以紙畫(huà)字/書(shū)不數(shù)字輒/深了人意12．下面解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．甲文通過(guò)對(duì)桃花源的安寧和樂(lè)、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)作者追求美好生活的理想和對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿。B．乙文“善醫(yī)而聾”“遂往求療”“余戲之”的三句話，很風(fēng)趣，說(shuō)明作者與龐安常的親密關(guān)系。C．乙文引歌抒情。這首詞調(diào)名是《浣溪沙》，再現(xiàn)了作者遭受人生重大打擊后不自悲、不氣餒、不自暴自棄的進(jìn)取精神。D．“垂髫”指兒童。古代男孩十五歲時(shí)束發(fā)為髻，因此“束發(fā)”一般指男子十五歲；“加冠”，古代男子十八歲行冠禮，表示已經(jīng)成人。13．句子翻譯（6分，每題3分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。_______________________________________________________________________________________________（2）水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。_______________________________________________________________________________________________（二）非連續(xù)性文本閱讀（共7分）【材料一】“民以食為天，食以稻為先?！奔Z食是歷史深層的決定因素，解決好吃飯問(wèn)題始終是各個(gè)國(guó)家歷朝歷代的首要之事；糧食也是文明的根基與源頭。糧食的影響無(wú)處不在?？v觀世界，人類主要有兩大糧食作物——水稻與小麥。從對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)性來(lái)看，水稻比小麥占優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前在中國(guó)，水稻可從海南島種到黑龍江，種植區(qū)域更廣。從食用情況來(lái)看，稻米食用比小麥方便，稻谷脫殼成米就可直接煮食，而小麥一般得脫殼后加工成面粉才拿來(lái)食用。小麥不大可能做成“米飯”，但大米可磨成粉，制作食物。（摘編自岳玉峰《中國(guó)水稻史話》）【材料二】中國(guó)的飲食當(dāng)中，最平常也最離不開(kāi)的食物就是五谷。據(jù)記載，古代“五谷”之說(shuō)始于春秋戰(zhàn)國(guó)，后來(lái)逐漸約定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麥、菽五種作物，分別對(duì)應(yīng)著今天的水稻、黃米、小米、小麥和大豆。五谷的概念形成之后相沿了兩千多年，這幾種糧食作物在全國(guó)的糧食供應(yīng)中，所處的地位常常因時(shí)而異。但水稻作為華夏民族主要糧食的地位始終得以維持。漢朝時(shí)期，中原及關(guān)中是當(dāng)時(shí)人口最密集的地方，江南人口稀少。那時(shí)各地區(qū)人口的多少，與當(dāng)?shù)氐募Z食產(chǎn)量有著密切的關(guān)系。盡管當(dāng)時(shí)水稻在南方很重要，但其總產(chǎn)量遠(yuǎn)不及北方主要作物——小米。唐代開(kāi)始，水稻在全國(guó)糧食供應(yīng)中的地位才日益提高，并在唐末登上第一糧食作物寶座。宋真宗年間，從越南引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)水稻品種——占城稻在江淮引種成功，而后在東南各省普遍栽種，提高了糧食的總產(chǎn)量，并得以供養(yǎng)宋朝末年創(chuàng)紀(jì)錄的1億人口。水稻作為首要糧食作物的地位終于得到徹底鞏固。到明代，人們有“今天下育民人者，稻居什七”一說(shuō)，可見(jiàn)水稻在糧食供給中的重要地位。后來(lái)，隨著人口的遷徙和墾荒的推進(jìn)，水稻“南征北戰(zhàn)”，從“蘇湖熟”到“湖廣熟”，從“北大荒”到“北大倉(cāng)”，一個(gè)個(gè)故事記錄了水稻與區(qū)域文明發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)。水稻不僅是續(xù)命養(yǎng)身的第一大主糧，還是孕育中華文化和塑造中華文明的重要作物。具有萬(wàn)年稻作史的中國(guó)，稻米文化已深入其中，無(wú)處不在。稻米文化不僅養(yǎng)成了今天中國(guó)人的許多生活習(xí)性，更培養(yǎng)了今天中國(guó)人的精神氣質(zhì)。（摘編自程強(qiáng)《水稻之于中華文明》）【材料三】2022年中國(guó)稻谷、小麥、大豆種植面積及產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表種類種植面積（萬(wàn)公頃）總產(chǎn)量（萬(wàn)噸）單位面積產(chǎn)量（萬(wàn)噸）稻谷2945208497.08小麥2352137725.86大豆102420281.98（數(shù)據(jù)來(lái)自《中華人民共和國(guó)2022年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》）14．下列說(shuō)法與材料一、材料二意思不相符的一項(xiàng)是（）（2分）A．糧食的影響無(wú)處不在，它既是歷史深層的決定因素，也是文明的根基與源頭。B．小麥一般得脫殼加工成面粉食用，稻谷可脫殼成米直接煮食或磨粉制作食物。C．漢朝時(shí)期江南人口稀少，盡管當(dāng)時(shí)水稻在南方很重要，但總產(chǎn)量遠(yuǎn)不及小米。D．占城稻引種成功使宋朝末年人口創(chuàng)1億紀(jì)錄，占城稻由此成為首要糧食作物。15．下列對(duì)材料二分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．開(kāi)頭介紹五谷概念的形成過(guò)程，是為了引出五谷種植時(shí)間的具體內(nèi)容。B．加點(diǎn)詞語(yǔ)“據(jù)記載”表明“五谷”之說(shuō)有史料依據(jù)，體現(xiàn)語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)。C．畫(huà)線句運(yùn)用引用的說(shuō)明方法，說(shuō)明水稻在明代糧食供給中的重要地位。D．材料按照時(shí)間順序，說(shuō)明不同時(shí)期水稻在全國(guó)糧食供應(yīng)中所處的地位。16．為什么說(shuō)“食以稻為先”？請(qǐng)根據(jù)以上三則材料概括原因。（3分）______________________________________________________________________________________________（四）文學(xué)作品閱讀（共17分）艾香悠悠溢端午余雪云①“五月五，是端午。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！痹谖业募亦l(xiāng)，每到端午節(jié)，人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采幾束艾草，插在自家的門(mén)楣上。我對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘，那一縷裊裊清香，常常把我牽進(jìn)思念的故鄉(xiāng)。②兒時(shí)家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是氤氳在艾草香里的節(jié)日，家家戶戶門(mén)上都插滿了艾草。聽(tīng)長(zhǎng)輩們講，艾草能祛病免災(zāi)，驅(qū)邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將它插于門(mén)楣，可使人身體康健。可這一插，竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門(mén)上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉(zhuǎn)，內(nèi)心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。③艾草是一種芳香型草本植物，碧綠中透出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長(zhǎng)的季節(jié)，它們總是擠擠挨挨地長(zhǎng)在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風(fēng)拂過(guò)，便有暗香浮動(dòng)，帶給你拂面的清涼芬芳，讓人不由得吟出《詩(shī)經(jīng)》里的佳句：“彼采艾兮，一日不見(jiàn)，如三歲兮！”④端午節(jié)的清晨，母親總是帶著我一大早去河邊采艾草。來(lái)到河堤邊，只見(jiàn)兩岸青草蒼翠欲滴，河水清清，魚(yú)躍蛙鳴。晨曦中，深綠色的葉子閃閃發(fā)光，亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來(lái)，很是美麗。只見(jiàn)母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂(lè)得合不攏嘴?；氐郊抑?，母親還會(huì)用碎布?jí)K縫制成各種精巧的小香包，內(nèi)裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛(ài)和溫情。⑤據(jù)說(shuō)艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過(guò)敏等功效，被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母親總是煮一大鍋艾草水，倒入盆中，讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆中，吸著緩緩上升的芬芳香氣，相信誰(shuí)也不會(huì)拒絕這份濃縮了大自然草木精華的饋贈(zèng)。也許是這樣的清洗很舒服，小弟的臉上總是露出可愛(ài)的笑容。在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個(gè)夏天都清清爽爽。⑥一眨眼，端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來(lái)了幾個(gè)電話：“今年端午節(jié)要記得回家插艾哦。”聽(tīng)著母親的嘮叨，那悠悠艾香，又溢滿心間。此時(shí)我才幡然醒悟，端午插艾草不僅是一種念想，一種母愛(ài)的味道，更是一種習(xí)俗，一種文化的代代傳承。一瞬間，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵充溢綠意與清香的艾草來(lái)。愿那綠茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而綿長(zhǎng)。17．文章開(kāi)頭引用有關(guān)端午的民謠有什么作用。（4分）______________________________________________________________________________________________18．作者為什么對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘？請(qǐng)結(jié)合文章第②一⑤段的內(nèi)容進(jìn)行概括。（4分）______________________________________________________________________________________________19．根據(jù)要求賞析文中劃線句子。（5分）①那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。（從修辭手法的角度賞析）（2分）______________________________________________________________________________________________②只見(jiàn)母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂(lè)得合不攏嘴。（從人物描寫(xiě)的角度賞析）（3分）______________________________________________________________________________________________20．請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感？（4分）______________________________________________________________________________________________（五）名著閱讀（共8分）21．學(xué)校文化長(zhǎng)廊里掛起了很多書(shū)法作品，小文讀了朱自清先生的《經(jīng)典常談》后和你交流對(duì)下面這幅作品的看法。請(qǐng)你選出對(duì)這幅作品評(píng)論不正確的一項(xiàng)（）（2分）A．這幅作品的字體是篆書(shū)，和許慎《說(shuō)文解字》里的“籀文”類似。B．始皇用小篆統(tǒng)一了文字，不久便有了“隸書(shū)”。C．這幅作品應(yīng)該從右向左欣賞，第一個(gè)是指事字，第四個(gè)是象形字。D．這幅作品旨在鼓勵(lì)人們要講求誠(chéng)信，所以掛在書(shū)房最合適。22．下列對(duì)名著《經(jīng)典常談》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《經(jīng)典常談》是朱自清先生為中學(xué)生撰寫(xiě)的一部介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。B．朱熹將《大學(xué)》《中庸》《禮記》《孟子》合并為“四書(shū)”，后又將其列入“十三經(jīng)”。C．“詩(shī)言志”是一句古話，但古代所謂“言志”和現(xiàn)在所謂“抒情”并不一樣。D．儒家所說(shuō)的“禮”就是教人節(jié)制，教人和平，建立起社會(huì)秩序，可以說(shuō)是政治制度。23．經(jīng)、史、子、集四部分類法，是中國(guó)傳統(tǒng)的圖書(shū)分類法之一?！督?jīng)典常談》所講經(jīng)典中，《史記》《漢書(shū)》屬于“______”，《周易》《尚書(shū)》屬于“______”，《離騷》《九章》屬于“______”，《墨子》《呂氏春秋》屬于“______”。（橫線處選填“經(jīng)”“史”“子”“集”）（4分）三、表達(dá)與寫(xiě)作（50分）24．走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自我，心頭一亮，改正缺點(diǎn)提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難……心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！請(qǐng)以《最美心頭一亮?xí)r》為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌之外，文體自選；內(nèi)容具體，有真實(shí)情感，不要原文照抄提示語(yǔ)；標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

2024年上學(xué)期3月月考試題八年級(jí)語(yǔ)文答案一、積累與運(yùn)用1．B【解析】A．行輩háng“事”應(yīng)為“世”C．“彩”應(yīng)為“采”D．驀然（mò）2．A【解析】“嘆為觀止”的意思是“贊美看到的事物好到了極點(diǎn)”，為褒義詞，用于“詐騙”不恰當(dāng)。3．C【解析】C．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“發(fā)揚(yáng)”與“繼承”調(diào)換位置。4．C【解析】A．最后一個(gè)節(jié)氣是大寒。B．《社戲》選自《吶喊》D．律詩(shī)只頷聯(lián)、頸聯(lián)要求對(duì)仗。5．（1）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)（2）芳草鮮美，落英繽紛6．示例：（1）清明掃墳?zāi)拱葑嫦?，緬懷先輩恩德、激?lì)后人中秋吃月餅賞明月，祝福家人平安、團(tuán)圓幸福（2）建議一：將傳統(tǒng)的過(guò)節(jié)形式重新提出來(lái)，舉辦老少咸宜的民俗活動(dòng)。建議二：在全社會(huì)舉辦傳統(tǒng)節(jié)日的文化宣講活動(dòng)。7．無(wú)論子孫強(qiáng)弱，留錢都不利于他們長(zhǎng)大成才。（大意相同即可）二、閱讀與理解8．D【解析】下闋前兩句是從空中到地下的視角寫(xiě)所見(jiàn)迷人雪景，氣勢(shì)豪邁，瑰麗生姿?！笆夤庖隣t煙”是寫(xiě)空中雪花紛揚(yáng)的氣勢(shì)像爐煙蒸騰，“素草寒生玉佩”，是寫(xiě)地上花草晶瑩剔透，閃著寒光，像掛滿玉佩。故選D。9．詞人運(yùn)用奇特的想象和生動(dòng)的比喻，把雪比作揉碎的白云，這漫天飛雪應(yīng)該是天上的神仙喝醉了酒，胡亂把白雪揉碎而幻化來(lái)的，想象十分奇特，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪的潔白、輕盈，也寫(xiě)出了雪花漫天飛舞、氣勢(shì)盛大的景象之美，表達(dá)了詞人興奮和喜悅的心情。【解析】句子賞析需要我們?cè)诹私庠~作的結(jié)構(gòu)和詞人的思想感情的基礎(chǔ)上作答，常見(jiàn)的答題格式：本句運(yùn)用了什么修辭或?qū)懽魇址?，?xiě)出了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么感情?？梢詮氖址?、情感、語(yǔ)言等方面任選一面作答，言之有理即可。10．C【解析】溪水西流（西，向西，名詞作狀語(yǔ)，詞類活用），其它三個(gè)皆是古今異義詞11．A【解析】以紙畫(huà)字/書(shū)不數(shù)字/輒深了人意。根據(jù)譯文可知。“我用紙寫(xiě)字給他看，寫(xiě)不了幾個(gè)，他就能夠懂得我的意思?！?2．D【解析】D“加冠”是指男子二十歲。13．（1）土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池塘、桑樹(shù)、竹子之類。（2）池水很甘甜，下方靠近蘭溪，溪水向西流。譯文：離黃州東南三十里是沙湖，又叫螺螄店。我在那里買了田地，因?yàn)槿ゲ樘锏氐暮脡?，得了病。?tīng)說(shuō)麻橋人龐安常善于醫(yī)病，但是耳朵聾，就去他那里看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰明超過(guò)一般人，我用紙寫(xiě)字給他看，寫(xiě)不了幾個(gè)，他就能夠懂得我的意思。我和他開(kāi)玩笑說(shuō)：我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我倆都是當(dāng)代的怪人。病好之后，我和他一同去游覽清泉寺。清泉寺