學(xué)會(huì)請(qǐng)教口語(yǔ)交際

學(xué)會(huì)請(qǐng)教口語(yǔ)交際三人行，必有我?guī)熝伞鬃又t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！珴蓶|驕傲自滿是一座陷阱，而且是我們自己挖的?！仙?同學(xué)們，歷代名人尚且能謙虛，敢于請(qǐng)教他人，向他人學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)如此。最近，老師碰到一難題，不知同學(xué)們能不能給老師指點(diǎn)迷津。國(guó)慶節(jié)快到了，我打算帶上兒子去周邊旅游景點(diǎn)玩玩，不過(guò)我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下大家，我們想去一個(gè)離我們最近的名人故居玩一玩，你們覺得周邊縣市哪個(gè)景點(diǎn)比較適合呢？3學(xué)會(huì)請(qǐng)教：

蘇教版國(guó)標(biāo)本五上練習(xí)一口語(yǔ)交際1、注意禮貌用語(yǔ)。2、講清請(qǐng)教的原因。4課間，教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)，一學(xué)生趙友蘭有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她拍拍班長(zhǎng)郭巧玲的臂膀，大聲地對(duì)她說(shuō)：“喂！這道題怎么做啊？”班長(zhǎng)郭巧玲抬頭看了趙友蘭一眼，沒有理她，繼續(xù)埋頭做題。鏡頭一：同學(xué)們，錄像看完了，你們有什么想說(shuō)的嗎？有禮貌、得體時(shí)間（地點(diǎn)）合適5同學(xué)們的眼睛可真亮啊，趙友蘭身上的缺點(diǎn)，大家一眼就看出來(lái)了，她那么沒禮貌，而且班長(zhǎng)正在思考難題呢，怪不得沒人理她呢？不過(guò)，她也是個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生，這不，她很快認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，又向班長(zhǎng)請(qǐng)教了。她該如何請(qǐng)教呢？以同桌為一組，角色扮演，互相練說(shuō)怎樣向班長(zhǎng)請(qǐng)教。6上臺(tái)表演。同桌上臺(tái)表演，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，看臺(tái)上的同學(xué)表達(dá)的意思是否清楚明白、說(shuō)話是否得體、有沒有使用禮貌用語(yǔ)。7鏡頭二：

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，端木林做完了所有的作業(yè)，安安靜靜地坐在寫字桌前給姑媽寫了一封信，寫好后，就來(lái)到附近的郵局準(zhǔn)備把信寄出去，但到了郵局他才發(fā)現(xiàn)，他把姑媽家的郵政編碼給忘記了，而且由于好長(zhǎng)時(shí)間不寫信，連信封也不會(huì)寫了，于是他就想向郵局阿姨請(qǐng)教?，F(xiàn)在，我就是那位郵局阿姨，你們就是端木林，快把你的問(wèn)題向我請(qǐng)教吧，我一定會(huì)幫助你的。8師生合作表演。同學(xué)們，看了端木林向郵局阿姨請(qǐng)教的經(jīng)過(guò)，你們覺得在請(qǐng)教的時(shí)候還需要注意什么嗎？說(shuō)清問(wèn)題，請(qǐng)教結(jié)束后應(yīng)該表示感謝。9看來(lái)請(qǐng)教別人還真是一門學(xué)問(wèn)呢！生活中、學(xué)習(xí)上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些小問(wèn)題，比如數(shù)學(xué)題不會(huì)做，心愛的飛機(jī)模型裝不起來(lái)了，家里剛買的微波爐不會(huì)使用啊……如果你遇到下面這些情況，你又會(huì)如何向他人請(qǐng)教呢？10情境：A.燕莉莉家里近來(lái)發(fā)現(xiàn)了蟑螂，她不知道該怎樣消滅它們，就去請(qǐng)教教科學(xué)的魏老師。B.華運(yùn)昌和趙東杰在一