第一次月考綜合測試卷（試題）2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊

精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版三年級語文下冊第一次月考綜合測試卷范圍：第一、二單元時間：90分鐘滿分：100分一、積累與運用。(54分)1.小小書法家。(4分)池草入詩因有夢，海棠帶恨為無香。 2.看拼音，寫詞語。(8分)zīshìdàijiànuòruòǒuěrxīnshǎnɡqiānxūlùjiǎochítánɡ 3.下列加點字的注音全部正確的一項是()。(2分)A.生涯(yá) 皺紋(zhòu)飽脹(zhǎng)B.伶俐(lìng) 記錄(lù)遵循(xún)C.尊敬(zhūn)網(wǎng)絡(luò)(luò)應(yīng)驗(yàn)D.相配(pèi)貢獻(gòng)斑紋(bān)4.用“”畫出使用恰當?shù)脑~。(4分) (1)白荷花在這些大圓盤之間(長冒)出來。(2)另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫(飛掠)著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾(沾貼)了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地(蕩漾飄蕩)開去。(3)王朝(滅絕覆滅)了，宮殿(傾倒倒塌)了，兩個罐子(遺棄遺落)在(荒蕪荒涼)的廢墟上。5.照樣子，填一填。(6分)(1)寸→守(看守)寺→()專→()奉→()央→()兼→()(2)(荒涼)的廢墟()的獅子()的貨物(3)痛痛快快(AABB式)無憂無慮(ABAC式)6.下列句子中，加點詞語運用恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.這幅畫已經(jīng)很傳神了，你再畫蛇添足，就會更完美了。B.我津津有味地看著弟弟吃完了一碗米飯。C.小貓的鼻子真靈敏，老遠就聞到了魚的氣味。D.大家看了這件作品，對創(chuàng)作者精美的手工技術(shù)贊嘆不已。7.在下列句子中填入關(guān)聯(lián)詞語，恰當?shù)囊唤M是()。(2分)我聞到陣陣清香，趕緊往荷花池邊跑去。A.不但……而且……B.一邊……一邊……C.一……就……D.不是……就是……8.選擇合適的事物把下列比喻句補充完整。(填序號)(3分)A.一個個碧綠的大圓盤B.一面鏡子C.用清水洗過的藍寶石(1)那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像一樣。(2)池水清清的，像(3)荷葉挨挨擠擠的，像9.句子游樂場。(8分)(1)燕子飛過湖面。(改為擬人句)(2)鹿把獅子甩在了后面。(擴句，至少擴兩句)(3)人們掘開厚厚的堆積物。(改為“把”字句和“被”字句)(4)一進門，我就看到一陣荷花的清香。(用修改符號修改病句)10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)(1)我喜歡燕子，因為它是可愛的，活潑的，它有一身,一對 的翅膀，還有的尾巴，它是春天的使者，為春光平添了許多。(2)《守株待兔》中的宋人被宋國人笑，是因為他“,冀復(fù)得兔”。(3)從《鹿角和鹿腿》中，我知道了鹿角和鹿腿都很,它們各有各的 (4)春天到了，周圍的景色變得美極了。傍晚時分，我看到了霞光中秀麗的江山，春風不斷送來花草的芳香，真是“,”(填詩句)啊!走在濃郁的林蔭道上，聽到黃鸝的鳴叫，我想到了“,添得黃鸝四五聲”這兩句詩。11.根據(jù)要求寫一則通知。(5分)時間：3月20日上午8點地點：三年級教室參加人：三年級全體同學事情：消防演練通知人：三年級班委 通知時間：3月19日二、閱讀與感悟。(21分)(一)守株待兔(11分)宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其來而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1.解釋下列句中畫線詞。(3分)A.兔走觸株()B.因釋其未()C.冀復(fù)得免()2.用“/”標出下面句子的一處朗讀停頓。(2分)兔不可復(fù)得3.翻譯文中畫線的句子。(2分)4.本文后來演化成了什么成語?這則寓言諷刺了哪種人?(4分)(二)后悔莫及的大公雞(10分)一天，大公雞在樹林里散步，頭上戴著紅色的高帽子，腳上蹬著長筒靴子，身穿五顏六色的錦緞袍子，走起路來昂首挺胸，邁著方步，神氣極了。一只站在屋檐上的麻雀見了，說：“大公雞，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀卻飛不起來!”大公雞聽了傲慢地說：“哼，我過去飛起來賽過飛機!現(xiàn)在主人為我準備好了吃的、喝的，我難道還需要去飛嗎?”麻雀又說：“大公雞，你雖然也有兩條腿，可惜跑得不快!”大公雞不以為然地說：“這有什么?過去我跑起來賽過鴕鳥，現(xiàn)在安逸多了，不需要東奔西跑地去找食物，我為何不好好休息呢?”這時，一只狡猾的狐貍走過來，漸漸地逼近了大公雞。麻雀發(fā)現(xiàn)后，高聲喊：“大公雞快跑，狐貍來了!”大公雞一見狐貍來了，就拼命地撲騰著翅膀，可是飛不起來；它又拼命蹬著兩條腿，可就是跑不快!()大公雞將腿和翅膀全部動用起來，()是一點兒也不管用，很快就被狐貍抓住了。直到這時，大公雞才后悔莫及。1.補充詞語。(3分)昂()挺()東奔()()五顏()()2.在短文最后一個自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)3.大公雞為什么被狐貍抓住了?(2分)4.從短文中，你得到了什么啟示?(3分)三、習作與表達。(25分)走，我們一起去尋找春天!去風景如畫的公園，去綠草如茵的河邊……選擇你去過的某處感興趣的景點寫一寫。要按一定順序?qū)懗鼍拔锏奶攸c，題目自擬。習作提示及要求：1.抓住景物的主要特點；2.運用所學的修辭手法，展開豐富的想象；3.300字左右。參考答案一、1.略2.姿勢代價懦弱偶爾欣賞謙虛鹿角池塘3.D4.(1)冒(2)掠沾蕩漾(3)覆滅倒塌遺落荒涼5.(1)待等待傳傳說棒木棒鴦鴛鴦謙謙虛(2)兇猛沉重(3)明明白白辛辛苦苦自言自語百發(fā)百中6.C7.C8.(1)C(2)B(3)A9.(1)燕子唱著歌兒飛過湖面。(2)鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。(3)人們把厚厚的堆積物掘開。厚厚的堆積物被人們掘開。一陣荷花的清香。(4)略10.(1)烏黑的羽毛輕快有力剪刀似生趣(2)釋其來而守株(3)重要長處(4)遲日江山麗春風花草香綠陰不減來時路11.通知3月2