綠色學(xué)校自查報告2篇

綠色學(xué)校自查報告(2)綠色學(xué)校自查報告(2)精選2篇（一）綠色學(xué)校自查報告一、學(xué)校環(huán)境1.學(xué)校是否有安康的室內(nèi)外環(huán)境，包括空氣質(zhì)量、噪音、溫度和濕度等方面？2.學(xué)校是否有合理使用和管理水和水資的措施？3.學(xué)校是否有合理使用和管理能的措施，如節(jié)能燈、能監(jiān)控系統(tǒng)等？4.學(xué)校是否有合理使用和管理土地的措施，如植物綠化、有機農(nóng)業(yè)等？5.學(xué)校是否有合理使用和管理廢棄物的措施，如垃圾分類、再生資回收等？二、學(xué)校教育1.學(xué)校是否有綠色教育課程，包括環(huán)境教育、可持續(xù)開展教育等？2.學(xué)校是否有綠色學(xué)校活動，如環(huán)保日、植樹節(jié)等？3.學(xué)校是否有環(huán)境監(jiān)測和評估機制，如觀測大氣質(zhì)量、水質(zhì)檢測等？4.學(xué)校是否開展環(huán)保理論工程，如建立校園菜園、參與社區(qū)環(huán)保等？5.學(xué)校是否鼓勵學(xué)生參與環(huán)保行動，如組織環(huán)保社團、開展志愿效勞等？三、學(xué)校管理1.學(xué)校是否有環(huán)境管理制度和操作規(guī)程，包括環(huán)境保護、資利用等？2.學(xué)校是否有環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，如環(huán)保工作站、污水處理設(shè)備等？3.學(xué)校是否進展環(huán)境培訓(xùn)和宣傳教育，如教職工培訓(xùn)、宣傳欄等？4.學(xué)校是否制定節(jié)能減排目的和方案，如控制能耗、減少廢氣排放等？5.學(xué)校是否進展環(huán)境監(jiān)視和評估，如定期開展環(huán)境檢查、制定改良方案等？四、學(xué)生參與和倡導(dǎo)1.學(xué)生是否參與學(xué)校環(huán)境管理和保護工作，如參與環(huán)保社團、開展環(huán)境保護行動等？2.學(xué)生是否倡導(dǎo)綠色生活方式和環(huán)保行為，如節(jié)約用水、減少垃圾等？3.學(xué)生是否積極參與公益活動和社區(qū)環(huán)保行動，如參與義務(wù)清潔、環(huán)境保護宣傳等？4.學(xué)生是否具備環(huán)境保護和可持續(xù)開展的根本知識和意識，如理解環(huán)境問題、掌握環(huán)保技巧等？5.學(xué)生是否在日常行為中形成了節(jié)約資、保護環(huán)境的良好習(xí)慣？以上是綠色學(xué)校自查報告的主要內(nèi)容，學(xué)校可以根據(jù)實際情況，詳細(xì)填寫每一項，并分析問題，制定改良措施，推動學(xué)校環(huán)境保護和可持續(xù)開展工作的開展。綠色學(xué)校自查報告(2)精選2篇（二）綠色學(xué)校自查報告自查日期：_______〔填寫日期〕一、學(xué)校環(huán)境管理1.學(xué)校建筑和設(shè)施是否符合環(huán)保要求？2.是否有合理的垃圾分類和廢物處理措施？3.學(xué)校是否提供水和能管理措施，如高效水龍頭、節(jié)能燈等？4.是否有教育推廣環(huán)境保護的標(biāo)識和宣傳物資？二、學(xué)校水資管理1.學(xué)校是否有節(jié)約使用水資的措施？2.是否有水保護措施和控制水污染的措施？3.學(xué)校是否開展水資教育和培訓(xùn)活動？4.是否有學(xué)生參與水資保護的工程？三、學(xué)校能管理1.學(xué)校是否有節(jié)約使用能的措施？2.是否有推廣可再生能的方案和工程？3.學(xué)校是否開展能教育和培訓(xùn)活動？4.是否有學(xué)生參與能管理和評估的工程？四、學(xué)校廢棄物管理1.學(xué)校是否有垃圾分類指導(dǎo)和設(shè)施？2.是否有廢物回收和再利用措施？3.學(xué)校是否認(rèn)期進展廢棄物管理的培訓(xùn)和宣傳？4.是否有學(xué)生參與廢棄物管理和處理的工程？五、學(xué)校植物園和綠化管理1.學(xué)校是否有植物園或綠化工程？2.是否有植物保護和管理措施？3.學(xué)校是否進展植物保育和推廣活動？4.是否有學(xué)生參與植物園和綠化管理的工程？六、學(xué)校環(huán)境教育和社區(qū)合作1.學(xué)校是否開展環(huán)境教育課程？2.是否有與環(huán)境團體或社區(qū)合作的工程？3.學(xué)校是否開展環(huán)境保護主題的活動和宣傳？4.是否有學(xué)生參與環(huán)境保護和社區(qū)合作的工程？以上為綠色