




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考黃岡浠水一中赴高校專(zhuān)項(xiàng)招聘教師考試試題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對(duì)該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利B.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)D.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán),因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰保皇堋吨腥A人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)【答案】:C2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】:B3.“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則,是由()提出的。A.麥克費(fèi)爾B.馬卡連柯C.皮亞杰D.科爾伯格【答案】:B4.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎下B.取法乎中C.無(wú)法即法D.取法乎上【答案】:D5.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。A.從課程的功能角度劃分的B.從課程的組織核心角度劃分的C.從課程的任務(wù)角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】:C6.()主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社群教育B.社區(qū)教育C.小區(qū)教育D.社會(huì)教育【答案】:D7.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.間接動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.直接動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)【答案】:D8.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是()。A.桑代克B.華生C.加涅D.班杜拉【答案】:A9.()是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件。A.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)B.社會(huì)主義制度C.人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D.舊式分工【答案】:B10.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是()。A.信息相互干擾B.線(xiàn)索提取受阻C.壓抑D.痕跡消退【答案】:A11.教師做好溝通的必不可少的"潤(rùn)滑劑"是()。A.反語(yǔ)B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】:D12.學(xué)習(xí)原有知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的影響屬于()。A.正遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.負(fù)遷移【答案】:B13.遺傳因素對(duì)人的影響在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中總體上呈()趨勢(shì)。A.遞增B.遞減C.倒U型發(fā)展D.不變【答案】:B14.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.實(shí)驗(yàn)課B.課堂講授C.軍事訓(xùn)練D.習(xí)題課【答案】:C15.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于()性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.同質(zhì)性團(tuán)體C.治療性團(tuán)體D.封閉性團(tuán)體【答案】:A16.“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是()。A.特殊遷移B.側(cè)向遷移C.縱向遷移D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】:B17.南沙群島自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土,中國(guó)人早在()時(shí)期首次發(fā)現(xiàn)該群島,1621年刊印的《鄭和航海圖》將其列入中國(guó)版圖。A.南北朝B.三國(guó)C.西漢D.東漢【答案】:C18.行政機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題中除法律、規(guī)章名稱(chēng)加書(shū)名號(hào)外,一般()標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.用全角B.用半角C.用加粗D.不用【答案】:D19.明朝時(shí)期,興起于江南第七區(qū)的()達(dá)到鼎盛,對(duì)此后的諸多劇種的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,被譽(yù)為“百戲之祖”。A.京劇B.昆曲C.越劇D.豫劇【答案】:B20.“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分,”這是郭沫若在1962年為蒲松齡故居題寫(xiě)的,評(píng)價(jià)了蒲松齡的一部作品,這部作品題材的特點(diǎn)是描寫(xiě)鬼狐花妖,蒲松齡的這部作品是()。A.《xx贈(zèng)言》B.《鏡花緣》C.《聊齋志異》D.《綠野仙蹤》【答案】:C21.如果某物體發(fā)出的聲音在人的聽(tīng)音范圍內(nèi)則能被聽(tīng)到,聽(tīng)不到的高于()Hz的叫超聲波。A.2000B.8000C.10000D.20000【答案】:D22.產(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本的依據(jù)是資本各個(gè)部分()。A.存在的物質(zhì)形態(tài)不同B.在價(jià)值增值過(guò)程中的作用不同C.價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同D.在循環(huán)中的職能不同【答案】:D23.某學(xué)者曾這樣評(píng)價(jià)宋代的一位詞人:“其詞格固不高,而音律諧婉。語(yǔ)意妥貼,承平氣象,形容曲盡。”這位詞人最有可能是()。A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾【答案】:B24.社會(huì)分工是指()A.按性別和年齡自然形成的分工B.不同部門(mén)之間和各部門(mén)內(nèi)部的勞動(dòng)分工C.企業(yè)內(nèi)部的分工D.同一部門(mén)內(nèi)部的勞動(dòng)分工【答案】:B25.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜,有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專(zhuān)家認(rèn)為,體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿(mǎn)足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道,與不鍛煉的人相比,經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力,他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此,體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能D.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值【答案】:D26.生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,()了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品,這篇作品我選擇了畫(huà)身邊的人,去表現(xiàn)一種最()但也最溫情的存在。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.違背淳樸B.忽略平實(shí)C.扭曲普通D.脫離熟悉【答案】:B27.小孩子在提出難以回答的問(wèn)題時(shí),大人們往往會(huì)胡亂()過(guò)去,他們很少有機(jī)會(huì)得到專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確的回答。為此,英國(guó)編輯吉瑪·埃爾溫·哈里斯在收集了孩子們的問(wèn)題后請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士予以解答,這些問(wèn)答()成了《大人物解答小孩子提出的大問(wèn)題》一書(shū)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.敷衍B.掩飾C.搪塞D.應(yīng)付【答案】:C28.外來(lái)物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過(guò)自然或人為的途徑,遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。能夠成功入侵的外來(lái)物種,往往具有先天的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可以在爭(zhēng)奪養(yǎng)料、陽(yáng)光、空間、水和食物中戰(zhàn)勝當(dāng)?shù)匚锓N。外來(lái)人侵物種占據(jù)優(yōu)勢(shì)后,就會(huì)絞殺當(dāng)?shù)匚锓N,對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類(lèi)、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列負(fù)面影響,破壞生態(tài)。文段中沒(méi)有涉及的是()。A.外來(lái)物種入侵的原因B.外來(lái)物種入侵的危害C.外來(lái)物種入侵的途徑D.外來(lái)物種所具有的優(yōu)勢(shì)【答案】:A29.對(duì)文藝精品的判斷,時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是,當(dāng)下某些人的創(chuàng)作()是:急功近利,注重眼前的實(shí)惠,難耐寂寞,對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注,因而作品中從生活到藝術(shù)都()“將來(lái)時(shí)態(tài)”和“未來(lái)意識(shí)”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.傾向B.現(xiàn)象C.趨勢(shì)D.事實(shí)【答案】:A30.師者,傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書(shū)”,更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師,不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,還應(yīng)做到言傳身教、以身作則,用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。因此,老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí),應(yīng)堅(jiān)守教師的原則,拒收“超額禮品”,拒絕“人情禮券”,()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣B.還教師節(jié)一片清澈透明的天空C.不要扭曲了我國(guó)自古以來(lái)尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)D.不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈【答案】:D31.試驗(yàn)結(jié)果表明:用自來(lái)水燒飯,維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比,一般損失30%;若用開(kāi)水、蒸餾水燒飯,則不會(huì)引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比,但是,無(wú)論使用開(kāi)水、自來(lái)水還是蒸餾水淘米,維生素B1的損失都是40%。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:A.應(yīng)該減少淘米的次數(shù),用開(kāi)水來(lái)燒飯B.淘米時(shí)要節(jié)約用水C.應(yīng)該用開(kāi)水來(lái)淘米、燒飯D.應(yīng)該用開(kāi)水、蒸餾水淘米【答案】:A32.①隨著各種高效儲(chǔ)能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起,太陽(yáng)能攜手海浪和海風(fēng),向我們輸送源源不斷的電力②同時(shí),化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放,加劇了全球氣候變化,這已經(jīng)是公認(rèn)的全球性頭號(hào)環(huán)境問(wèn)題③說(shuō)不定人們會(huì)用墻體太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動(dòng)汽車(chē)充電,我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適④而新能源在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)大踏步走進(jìn)我們的生活⑤工業(yè)化國(guó)家通過(guò)大量使用化石能源提高了自身的福利水平,而廣大發(fā)展中國(guó)家則需要不斷提高能源消費(fèi)水平,存量有限的化石能源其實(shí)是在加速消耗中將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①③⑤②④B.⑤④①③②C.⑤②④①③D.①⑤②④③【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.職業(yè)道德有利于職工人格的升華D.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件【答案】:BC34.作為說(shuō)服者的教師,其影響說(shuō)服效果的因素包括()。A.權(quán)威性B.親和力C.誠(chéng)信度D.身體素質(zhì)【答案】:ABC35.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到()。A.低碳環(huán)保B.掩埋垃圾C.綠色出行D.節(jié)能減排【答案】:ACD36.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信,應(yīng)()A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.加強(qiáng)師生間交往D.充分利用首因效應(yīng)【答案】:ABCD37.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化B.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀(guān)念和準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在,反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握D.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力【答案】:ABCD38.在社會(huì)主義制度下,文明生產(chǎn)的要求有()。A.精神振奮B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.環(huán)境整潔明快D.低耗高效【答案】:BC39.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)D.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】:ABD40.影響職業(yè)態(tài)度的因素,包含以下()方面。A.薪水待遇B.工作環(huán)境C.發(fā)展機(jī)會(huì)D.同事關(guān)系【答案】:ABC41.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些?()A.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)【答案】:ABCD42.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě),直到晚上七點(diǎn)才抄完,章老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.娛樂(lè)權(quán)B.健康權(quán)C.休息權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】:BCD43.下列詩(shī)人中,生活在宋朝的是()。A.曹操B.楊雄C.王安石D.蘇軾【答案】:CD44.目前,網(wǎng)球在世界各地得到廣泛發(fā)展,并成為一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng)。最受關(guān)注的網(wǎng)球比賽是每年舉辦的四項(xiàng)大滿(mǎn)貫賽事。下列選項(xiàng)屬于四大滿(mǎn)貫賽事的是()。A.法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽B.中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽C.澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽D.溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽【答案】:ACD45.公民道德建設(shè)的方針原則是堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持()。A.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合B.注重效率與維護(hù)公平相協(xié)調(diào)C.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D.道德教育與社會(huì)管理相配合【答案】:ABCD46.與第三代移動(dòng)通信技術(shù)相比,下列屬于第四代移動(dòng)通信技術(shù)優(yōu)勢(shì)的有()。A.網(wǎng)絡(luò)頻譜寬B.通信速度快C.通信靈活D.容量無(wú)限【答案】:ABC47.下列關(guān)于我國(guó)新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基本任務(wù)的說(shuō)法中,正確的有()。A.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)香港、澳門(mén)長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定和祖國(guó)和平統(tǒng)一服務(wù)B.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)服務(wù)C.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展服務(wù)D.高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量【答案】:ABCD48.城市管理行?政執(zhí)法部門(mén)?及其執(zhí)法人?員在查處違?法行為時(shí),可以依法采?取()措施:A.查閱、復(fù)制被檢查?單位或者個(gè)?人與檢查事?項(xiàng)有關(guān)資料?;B.詢(xún)問(wèn)案件當(dāng)?事人、證人,并制作詢(xún)問(wèn)?筆錄,執(zhí)法人員和?被詢(xún)問(wèn)人應(yīng)?當(dāng)在筆錄上?簽名或者蓋?章;C.在證據(jù)可能?滅失或者以?后難以取得?的情況下,經(jīng)城市管理?行政執(zhí)法部?門(mén)負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn),可以先行登?記保存。D.因辦案需要?有權(quán)依法進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?勘驗(yàn),并制作現(xiàn)場(chǎng)?筆錄或者勘?驗(yàn)筆錄;【答案】:ABCD49.以下屬于社區(qū)社會(huì)組織基本要素的是:()A.組織成員主要是本社區(qū)居民B.活動(dòng)區(qū)間通常只限于本社區(qū)范圍內(nèi)C.組織成員自由進(jìn)入,退出,擁有松散的結(jié)構(gòu)D.具有較強(qiáng)的活力【答案】:ABCD50.為將某社區(qū)建設(shè)成“兒童友好社區(qū)”,社會(huì)工作者小王擬運(yùn)用倡導(dǎo)的方法開(kāi)展兒童友好社區(qū)建設(shè)工作,小王的正確做法有(??)。A.在社區(qū)張貼海報(bào),發(fā)放宣傳單B.為受虐兒童提供社區(qū)緊急醫(yī)療與庇護(hù)服務(wù)C.在學(xué)校建設(shè)安全益智的兒童游樂(lè)場(chǎng)館D.開(kāi)通“兒童友好社區(qū)建設(shè)”微信公眾號(hào)【答案】:ACD51.行政處罰的種類(lèi)包括()A.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B.沒(méi)收違反所得、沒(méi)收非法財(cái)物C.警告、罰款D.暫扣或者吊銷(xiāo)許可證,暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照【答案】:ABCD52.機(jī)關(guān)宣傳櫥窗或宣傳欄定期有消
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《中藥資源學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)學(xué)建模綜合實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 硫酸鎵在LED照明中的應(yīng)用技術(shù)考核試卷
- 清掃工具制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)探討考核試卷
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)模型建立與應(yīng)用考核試卷
- 灌溉設(shè)施在提高灌溉水質(zhì)量中的應(yīng)用考核試卷
- 石灰在防霉劑和干燥劑中的應(yīng)用考核試卷
- 橡膠在交通運(yùn)輸領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用考核試卷
- 12-2-2考點(diǎn)二 分子的立體構(gòu)型
- 2024年09月四川浙江民泰商業(yè)銀行成都分行支行行長(zhǎng)社會(huì)招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《主動(dòng)脈夾層疾病》課件
- 課題申報(bào)書(shū):鄉(xiāng)村振興和教育現(xiàn)代化背景下農(nóng)村教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 中國(guó)妊娠期糖尿病母兒共同管理指南(2024版)解讀
- 建筑工程材料題庫(kù)+參考答案
- DB21T 2724-2017 遼寧省河湖(庫(kù))健康評(píng)價(jià)導(dǎo)則
- 部編版歷史八年級(jí)下冊(cè)第三單元 第11課《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》說(shuō)課稿
- 08三角函數(shù)-北京市各區(qū)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期末練習(xí)分類(lèi)匯編
- 2024年廣東省佛山市順德區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷
- 《基于雙層規(guī)劃模型的生鮮物流配送中心選址和配送路線(xiàn)優(yōu)化實(shí)證探究》17000字(論文)
- 《杭州市無(wú)障礙環(huán)境融合設(shè)計(jì)指南(新版2023)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論