Photoshop美工基礎與網(wǎng)店裝修教學大綱

《Photoshop美工基礎與網(wǎng)店裝修》教學大綱一,課程信息課程名稱:Photoshop美工基礎與網(wǎng)店裝修課程類別:素質選修課/專業(yè)基礎課課程質:選修/必修計劃學時:二一計劃學分:二先修課程:無選用:《Photoshop美工基礎與網(wǎng)店裝修》本書內容豐富全面,既適合網(wǎng)店美工專業(yè)士,淘寶天貓店主,各類美工培訓機構使用員學與參考,也可作為高等院校電子商務有關課程地。課程負責:二,課程簡介本書是一本幫助初學美工者學網(wǎng)店店鋪裝修,并可順利參加教賽地圖書。全書八章內容,分別講解了網(wǎng)店美工與PhotoshopCS六基礎,使用選區(qū)與圖層美化圖像,修飾商品圖像瑕疵,調整商品圖像色彩,使用圖形與文字完善網(wǎng)店內容,使用通道與蒙版,使用濾鏡,切片與批處理圖像等,最后講解了教賽專用軟件ITMC軟件地使用,以與如何使用它行網(wǎng)店開設與裝修,完成整個比賽。本課程從網(wǎng)店美工地基礎知識入手,一步步深入地介紹商品圖片地美化,商品圖片地修飾與調色,網(wǎng)店內容地完善,切片與批處理圖像,網(wǎng)店裝修實戰(zhàn)等知識,培養(yǎng)并提高讀者對商品與網(wǎng)店設計地能力,幫助讀者可以勝任美工這一崗位。三,課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關聯(lián)程度一工程知識學生應當可以認識作為網(wǎng)店美工地基本要求,包含基礎知識與技能要求,以與掌握PhotoshopCS六地圖片處理地使用二三問題分析H具備PhotoshopCS六處理圖片地能力,可以制作美觀適用地網(wǎng)店宣傳圖片設計/開發(fā)解決方案H四五六研究M可以利用圖像地設計方案學各家之所長使用現(xiàn)代工具工程與社會L七八環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展職業(yè)規(guī)范培養(yǎng)網(wǎng)店美工職業(yè)道德,遵守宣傳規(guī)范與理念LHHH九個與團隊溝通案例分析與討論要求學生分組,分擔任務,學配合通過小組發(fā)言,提案例報告加強語言與文字溝通能力一零一一一二項目管理終身學注:"課程教學要求"欄內容為針對該課程適用專業(yè)地專業(yè)畢業(yè)要求與有關教學要求地具體描述。"關聯(lián)程度"欄字母表示二者關聯(lián)程度。關聯(lián)程度按高關聯(lián),關聯(lián),低關聯(lián)三檔或"L"與"關聯(lián)程度地空白欄表示該課程與所對應地專業(yè)畢業(yè)要求條目不有關。四,課程學內容章節(jié)名稱主要內容重難點關鍵詞學時類型網(wǎng)店美工與網(wǎng)店美工地工作內了解網(wǎng)店美工地基礎一PhotoshopCS六基礎容？美工主要應具一理論講授清楚網(wǎng)店美工應掌握地設計要點備什么技能？熟悉PhotoshopCS六圖像文件基礎知識PhotoshopCS六圖像二同上同上掌握PhotoshopCS六圖像文件基處理本操作使用選區(qū)與選區(qū)地創(chuàng)建方式有掌握創(chuàng)建與編輯選區(qū)地方法了解創(chuàng)建與編輯圖層地方法二三四五圖層美化圖像哪些？圖層地編輯二操作？對照片地瑕疵遮擋與修復對圖像地表面行修飾清除圖像圖片地修飾與清除工具與其具體地操二作方法？修飾商品圖像瑕疵同上同上掌握圖像地明暗調整掌握圖像地色彩調整學會對特殊圖像行調整商品圖像色彩地調整方法？特殊圖像三如何調整？調整商品圖像色彩使用圖形與掌握鋼筆工具,形狀工具與畫筆網(wǎng)店內容除了圖像文字完善網(wǎng)工具地使用方法店內容掌握文字工具地使用外,文本與形狀該如三同上何設計與制作？使用通道,蒙靈活運用通道與蒙版來美化圖片如何正確使得通道？六七八版與掌握不同類型濾鏡地應用場合,何時需求添加蒙版三同上同上同上濾鏡并能靈活使用與濾鏡效果？切片地創(chuàng)建方法？利用動作處理圖像二地技巧？切片與批處掌握切片操作理圖像掌握通過動作來處理圖像地操作了解ITMC網(wǎng)店設計基礎與要點掌握服裝服飾類網(wǎng)站地設計掌握電腦配件類網(wǎng)站地設計服裝服飾類網(wǎng)站與電腦配件類網(wǎng)站地二設計思路？ITMC網(wǎng)店裝修實戰(zhàn)五,考核要求與成績評定序號成績類別考核方式考核要求權重（%）備注一二三期末成績期末考試實戰(zhàn)訓練時成績大作業(yè)一零次五零四零一零百分制,六零分為與格優(yōu),良,,與格,不與格時表現(xiàn)出勤情況二次未參加課程則無法獲得學分注:此表內容為該課程地全部考核方式與其有關信息。六,學生學建議（一）學方法建議一.理論配合實戰(zhàn)訓練行學,提高學生地實戰(zhàn)動手能力;二.在條件允許地情況下,可以申請一個網(wǎng)店,行深入學;三.提高學生地是設計感與審美能力;（二）學生課外閱讀參考資料《Photoshop美工基礎與網(wǎng)店裝修》七,課程改革與建設該課程為網(wǎng)店美工培訓規(guī)劃叢書,教學形式為基礎知識掌握+礎知識為主地方式,改革后更注重實際操作地學,通過更多案列,讓學員學到更