習(xí)慣養(yǎng)成 家校合作-小學(xué)一年級家長會課件

習(xí)慣養(yǎng)成家校合作小學(xué)一年級？班家長會目錄1我們的班級2我們的老師3我們的學(xué)習(xí)4一年級養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性5學(xué)校是如何做的6家校攜手我們的班級01班級情況分析2男生23人女生25人48人本班學(xué)生特點1.優(yōu)點：相對活躍比較團(tuán)結(jié)2.不足：貪玩懶散自控能力差1.地面不準(zhǔn)放物品2.窗臺、教室臺不放學(xué)生物品3.整理架干凈整潔，不得出現(xiàn)于學(xué)習(xí)無關(guān)物品4.上課時，非該課課程書記不得出現(xiàn)于桌面5.零食、飲料、玩具等不得出現(xiàn)在教室6.所有請假原則上須通過家長向班主任請假……

班規(guī)

班長：副班長：學(xué)習(xí)委員：活動委員：文藝委員：紀(jì)律委員：體育委員：生活委員：

班委我們的老師02教師團(tuán)隊介紹1班主任老師：本科數(shù)學(xué)老師電話130********語文老師老師：本科語文老師電話130********英語老師老師：本科英語老師電話130********我們的學(xué)習(xí)03學(xué)習(xí)情況分析3期中考試光榮榜燕小明周大明穎寶寶張小英梁小紅呆瓜瓜趙小冬崔大旗榮譽(yù)學(xué)習(xí)情況分析3單科狀元燕小明周大明穎寶寶梁小紅呆瓜瓜趙小冬學(xué)習(xí)情況分析3值得肯定的孩子進(jìn)步明顯：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅尊敬師長：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅愛護(hù)同學(xué)：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅遵守紀(jì)律：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅認(rèn)真完成作業(yè)：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅熱愛勞動：燕小明、周大明、穎寶寶、梁小紅一年級養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性04一年級抓什么？三個字“抓習(xí)慣”。大家都懂，兒童時期形成的習(xí)慣如同本性一樣會伴隨一生。一年級是兒童從學(xué)前到小學(xué)的銜接期，正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。就像孩子長高一樣，也有關(guān)鍵期，錯過關(guān)鍵期，后面就很難。低年段孩子屬于“他律”階段，從“他律”走向“自律”，所以大人的權(quán)威和教育對這一階段的孩子十分有效，而服從和懲罰（批評、給予不好的體驗、取消好處等）、相對功利（戴高帽、夸獎、表揚(yáng)、獎勵等）的特點更便于家長進(jìn)行習(xí)慣訓(xùn)練。說的實在一點，孩子習(xí)慣養(yǎng)好了，家長便會少許多麻煩。這些情況您家有過嗎？或者說即將會有……1、書、本、回執(zhí)單等等，經(jīng)常落家里（家長要送，耽誤上班了。爸爸電話打給媽媽，媽媽打給奶奶，最后一早上兩小時都在家里翻箱倒柜找東西。）2、忘了哪一項作業(yè)（問是能問到，習(xí)慣搞壞了；我們一般沒有作業(yè)，有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的任務(wù)，孩子要拿手機(jī)看通知，手機(jī)管理又出現(xiàn)問題）3、鉛筆、橡皮用一個少一個，全不見了(不停地買，不停地丟，不停地批評嘮叨，家庭氛圍出現(xiàn)問題；覺得在學(xué)校被偷了，家校溝通出現(xiàn)問題，家長之間的交往出現(xiàn)麻煩）教孩子保管好自己東西，能給爹媽省一筆小錢，卻能省下大麻煩。小小的不良習(xí)慣，長此以往下去，于孩子，便是“丟三落四”“注意力不集中”“油鹽不進(jìn)”，從習(xí)慣問題變成性格問題。于家庭，便是“和老人矛盾”“夫妻間矛盾”，孩子問題變成家庭問題。時間一久，于家校，便生怨懟。好習(xí)慣在心中早睡早起身體棒不做貪睡小懶貓，早起聽小鳥歌唱；每天晚上9:00前必須睡覺不做貪睡小懶貓，按時起床，自己學(xué)穿衣服在爸媽幫助下整理不吵不鬧睡個美美的午覺，這樣身體會更棒早睡早起身體棒每天晚上9點前必須上床睡覺按時起床安靜午睡愉快入睡學(xué)更細(xì)化、更深入、更廣泛的學(xué)科知識培養(yǎng)良好性格（如提升個人素質(zhì)（如加強(qiáng)自身能力（如謙虛自省陽光衛(wèi)生禮儀愛護(hù)公物適應(yīng)力交際力好習(xí)慣在心中長大·成長會思考，懂道理學(xué)知識，求智慧樹理想，拓生活做人：理解他人，懂得合作做事：主動、專注、習(xí)慣、堅持成長為一個獨(dú)立自主、敢于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的少年好習(xí)慣在心中預(yù)備鈴響在位上坐好，做好上課準(zhǔn)備。敬禮：上課開始/結(jié)束：向老師問好/道別，敬禮；課余見到師長：問好、行禮、不沖撞、搶道；與同學(xué)交流：使用文明用語，不亂起綽號。頭發(fā)：長度、發(fā)型（不合要求立即整改）儀容：不化妝、不戴飾物，裝扮應(yīng)合乎初中同學(xué)們年齡及同學(xué)們身份特點指甲：勤修剪指甲，不留長指甲禮儀好習(xí)慣在心中一年級需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣整理成“交往、學(xué)習(xí)、生活、活動”四大板塊。細(xì)細(xì)品，其實每方面都需要家校共同教育的，或者說家庭教育需要承擔(dān)更重的任務(wù)，其實說到底就是“家風(fēng)家訓(xùn)的培養(yǎng)和傳承的問題”。學(xué)校是如何做的051、開設(shè)入學(xué)課程，從一日常規(guī)入手，讓孩子們知曉如何清潔、朗讀、排隊、集會；養(yǎng)成課間有秩序、課前有準(zhǔn)備、課上認(rèn)真積極的好習(xí)慣；家校攜手，共同進(jìn)步06訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)同和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制定幾個容易到達(dá)的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信，心從而有利于孩子發(fā)揮出潛能家長注意的問題給家長的幾點建議51、多關(guān)心，少溺愛?2、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理。?3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。?4、及時消除孩子的浮躁情緒.

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