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文檔簡介
專題1.3直角三角形(知識解讀)【學習目標】掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法、勾股定理的逆定理及其應用.理解原命題與其逆題,原定理與其逆定理的概念及它們之間的關系.能夠運用勾股定理解決簡單的實際問題,會運用方程思想解決問題;能利用勾股定理的逆定理,由三邊之長判斷一個三角形是否是直角三角形.3.能夠熟練地掌握直角三角形的全等判定方法(HL)及其應用.【知識點梳理】知識點1勾股定理直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方如圖:直角三角形ABC的兩直角邊長分別為,斜邊長為,那么.注意:(1)勾股定理揭示了一個直角三角形三邊之間的數(shù)量關系.利用勾股定理,當設定一條直角邊長為未知數(shù)后,根據(jù)題目已知的線段長可以建立方程求解,這樣就將數(shù)與形有機地結(jié)合起來,達到了解決問題的目的.理解勾股定理的一些變式:,,.運用:1.已知直角三角形的任意兩條邊長,求第三邊;2.用于解決帶有平方關系的證明問題;3.利用勾股定理,作出長為的線段知識點2勾股定理證明方法一:將四個全等的直角三角形拼成如圖(1)所示的正方形.圖(1)中,所以.方法二:將四個全等的直角三角形拼成如圖(2)所示的正方形.圖(2)中,所以.方法三:如圖(3)所示,將兩個直角三角形拼成直角梯形.,所以.知識點3勾股定理逆定理1.定義:如果三角形的三條邊長,滿足,那么這個三角形是直角三角形.注意:(1)勾股定理的逆定理的作用是判定某一個三角形是否是直角三角形.(2)勾股定理的逆定理是把“數(shù)”轉(zhuǎn)為“形”,是通過計算來判定一個三角形是否為直角三角形.2.如何判定一個三角形是否是直角三角形首先確定最大邊(如).驗證與是否具有相等關系.若,則△ABC是∠C=90°的直角三角形;若,則△ABC不是直角三角形.注意:當時,此三角形為鈍角三角形;當時,此三角形為銳角三角形,其中為三角形的最大邊.知識點4直角三角形的判定(直角邊、斜邊)斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等(簡寫成"斜邊、直角邊"或"HL")。注意:用“HL”證明兩個直角三角形全等,書寫時兩個三角形符號前面要加上“Rt”。知識點5命題內(nèi)容定義能判斷一件事情的語句,叫做命題。組成命題由題設和結(jié)論兩部分組成,題設是已知的事項,結(jié)論是由已知事項推出來的事項表達形式通??梢詫懗伞叭绻?.....,那么......”的形式,“如果”后接的部分是題設,“那么”后接的部分是結(jié)論。分類題設成立,結(jié)論也成立,這樣的命題叫做真命題題設成立,結(jié)論不成立,這樣的命題叫做假命題?!镜淅治觥俊究键c1:勾股定理】【典例1】(2020秋?溫江區(qū)期末)如圖是一個直角三角形,它的未知邊的長x等于()A.13 B. C.5 D.【變式1-1】(2020春?東莞市期末)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,AC=2,則BC的值是()A. B. C. D.【變式1-2】(春?長白縣期中)直角三角形的兩直角邊是6和8,則第三邊是()A.7 B.10 C.2 D.10或2【變式1-3】(春?新化縣期末)若一直角三角形兩邊長為4和5,則第三邊長為()A.3 B. C.3或 D.不確定【典例2】(2020春?雨花區(qū)期末)如圖,分別以Rt△ABC的三條邊為邊向外作正方形,面積分別記為S1,S2,S3.若S1=36,S2=64,則S3=()A.8 B.10 C.80 D.100【變式2-1】(2020秋?盧龍縣期末)以直角三角形的三邊為邊向外作正方形,其中兩個正方形的面積如圖所示,則正方形A的面積為()A.6 B.36 C.64 D.8【變式2-2】(2020春?新鄉(xiāng)期末)如圖,這是一株美麗的勾股樹,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的邊長是3、5、2、3,則最大正方形E的邊長是()A.13 B. C.47 D.【變式2-3】(2021春?甘井子區(qū)校級期末)如圖,在△ABC中,∠A=∠B=45°,AB=4,以AC為邊的陰影部分圖形是一個正方形,則這個正方形的面積為()A.2 B.4 C.8 D.16【考點2勾股定理證明】【典例3】勾股定理是畢達哥拉斯定理的中國稱謂,它揭示了直角三角形三邊的數(shù)量關系:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方,中國是發(fā)現(xiàn)、研究和運用勾股定理最古老的國家之一,我國古代稱直角三角形的直角邊為“勾”或“股”,斜邊為“弦”,因而將這條定理稱為勾股定理.請你從以下圖形中,任意選擇一個來證明這個定理.【變式3-1】我國是最早了解勾股定理的國家之一.據(jù)《周髀算經(jīng)》記載,勾股定理的公式與證明是在商代由商高發(fā)現(xiàn)的,故又稱之為“商高定理”;三國時代的蔣銘祖對《蔣銘祖算經(jīng)》內(nèi)的勾股定理作出了詳細注釋,并給出了另外一個證明,下面四幅圖中,不能證明勾股定理的是()A. B. C. D.【變式3-2】如圖,是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,它是由四個全等的直角三角形圍成的,若AC=12,BC=7,將四個直角三角形中邊長為12的直角邊分別向外延長一倍,得到如圖所示的“數(shù)學風車”,則這個風車的外圍周長是()A.148 B.100 C.196 D.144【變式3-3】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,當兩個全等的直角三角形如圖擺放時,可以用“面積法”來證明.將兩個全等的直角三角形按如圖所示擺放,使點A、E、D在同一條直線上.利用此圖的面積表示式證明勾股定理.【考點3:勾股定理逆定理】【典例4】在下列以線段a,b,c的長為三邊的三角形中,不能構(gòu)成直角三角形的是()A.a(chǎn)=6,b=8,c=10 B.a(chǎn)=5,b=5,c=5 C.a(chǎn):b:c=3:4:5 D.a(chǎn)=4,b=5,c=6【變式4-1】(2020春?甘井子區(qū)期末)下列各組數(shù)中,不可能成為直角三角形的三條邊長的是()A.1,2,3 B.1, C.3,4,5 D.1,1,【變式4-2】(2020春?朝陽區(qū)校級月考)以下列長度的線段為邊能組成直角三角形的是()A.6,7,8 B.7,8,9 C.,1,2 D.8,9,10【變式4-3】(2021春?紅谷灘區(qū)校級期末)△ABC滿足下列條件中的一個,其中不能說明△ABC是直角三角形的是()A.b2=(a+c)(a﹣c) B.a(chǎn):b:c=1::2 C.∠C=∠A﹣∠B D.∠A:∠B:∠C=3:4:5【典例5】(2021秋?拱墅區(qū)校級期中)如圖,已知四邊形ABCD中,AB=24,BC=7,CD=15,AD=20,∠B=90°,求四邊形的面積.【變式5-1】(2020秋?太平區(qū)期末)如圖,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=12,AB=13,點D是Rt△ABC外一點,連接DC,DB,且CD=4,BD=3.(1)求BC的長;(2)求證:△BCD是直角三角形.【變式5-2】(2020春?東昌府區(qū)期末)如圖,在四邊形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=12,AD=13,∠B=90°,求四邊形ABCD的面積.【變式5-3】(2021春?長沙縣期末)如圖,小方格都是邊長為1的正方形.(1)求四邊形ABCD的邊AB與BC的長;(2)用勾股定理逆定理的知識證明:∠ABC=90°.【考點4:判定全等角形(HL)】【典例6】(2021秋?信都區(qū)期末)如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=AD,求證:∠1=∠2.【變式6-1】(2021秋?陽江期末)如圖,點C、E、B、F在一條直線上,AB⊥CF于B,DE⊥CF于E,AC=DF,AB=DE.求證:CE=BF.【變式6-2】(2021春?華容縣期末)如圖,BD,CE分別是△ABC的高,且BE=CD,求證:Rt△BEC≌Rt△CDB.【變式6-3】(2019秋?鐵東區(qū)期中)如圖,∠A=∠D=90°,AB=DE,BF=EC.求證:Rt△ABC≌Rt△DEF.明:試題解析著作權(quán)屬所有,未經(jīng)書【考點5:四種命題及其關系】【典例7】(2022春?鹿城區(qū)校級期中)用反證法證明命題“若|a|<3,則a2<9”時,應假設()A.a(chǎn)>3 B.a(chǎn)≥3 C.a(chǎn)2≥9 D.a(chǎn)2>9【變式7-1】(2022春?濱江區(qū)校級期中)用反證法證明“在△MBC中,若∠A>∠B>∠C,則∠A>60°”時,應先假設()A.∠A=60° B.∠A<60° C.∠A≠60° D.∠A≤60°【變式7-2】(2022春?順德區(qū)校級期中)用反證法證明:若abc=0,則a,b,c至少有一個為0,應該假設()A.a(chǎn),b,c沒有一個為0 B.a(chǎn),b,c只有一個為0 C.a(chǎn),b,c至多一個為0 D.a(chǎn),b,c三個都為0【典例8】(2021秋?港南區(qū)期末)用反證法證明“三角形三個內(nèi)角中,至少有一個內(nèi)角小于或等于60°.”已知:∠A,∠B,∠C是△ABC的內(nèi)角.求證:∠A,∠B,∠C中至少有一個內(nèi)角小于或等于60°.【變式8】(2021秋?襄汾縣月考)用反證法證明:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(填空).已知:如圖,l1∥l2,l1,l2都被l3所截.求證:∠1+∠2=180°.證明:假設∠1+∠2180°.∵l1∥l2,∴∠1∠3.∵∠1+∠2180°,∴∠3+∠2≠180°,這和矛盾,∴假設∠1+∠2180°不成立,即∠1+∠2=180°.專題1.3直角三角形(知識解讀)【學習目標】掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法、勾股定理的逆定理及其應用.理解原命題與其逆題,原定理與其逆定理的概念及它們之間的關系.能夠運用勾股定理解決簡單的實際問題,會運用方程思想解決問題;能利用勾股定理的逆定理,由三邊之長判斷一個三角形是否是直角三角形.3.能夠熟練地掌握直角三角形的全等判定方法(HL)及其應用.【知識點梳理】知識點1勾股定理直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方如圖:直角三角形ABC的兩直角邊長分別為,斜邊長為,那么.注意:(1)勾股定理揭示了一個直角三角形三邊之間的數(shù)量關系.利用勾股定理,當設定一條直角邊長為未知數(shù)后,根據(jù)題目已知的線段長可以建立方程求解,這樣就將數(shù)與形有機地結(jié)合起來,達到了解決問題的目的.理解勾股定理的一些變式:,,.運用:1.已知直角三角形的任意兩條邊長,求第三邊;2.用于解決帶有平方關系的證明問題;3.利用勾股定理,作出長為的線段知識點2勾股定理證明方法一:將四個全等的直角三角形拼成如圖(1)所示的正方形.圖(1)中,所以.方法二:將四個全等的直角三角形拼成如圖(2)所示的正方形.圖(2)中,所以.方法三:如圖(3)所示,將兩個直角三角形拼成直角梯形.,所以.知識點3勾股定理逆定理1.定義:如果三角形的三條邊長,滿足,那么這個三角形是直角三角形.注意:(1)勾股定理的逆定理的作用是判定某一個三角形是否是直角三角形.(2)勾股定理的逆定理是把“數(shù)”轉(zhuǎn)為“形”,是通過計算來判定一個三角形是否為直角三角形.2.如何判定一個三角形是否是直角三角形首先確定最大邊(如).驗證與是否具有相等關系.若,則△ABC是∠C=90°的直角三角形;若,則△ABC不是直角三角形.注意:當時,此三角形為鈍角三角形;當時,此三角形為銳角三角形,其中為三角形的最大邊.知識點4直角三角形的判定(直角邊、斜邊)斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等(簡寫成"斜邊、直角邊"或"HL")。注意:用“HL”證明兩個直角三角形全等,書寫時兩個三角形符號前面要加上“Rt”。知識點5命題內(nèi)容定義能判斷一件事情的語句,叫做命題。組成命題由題設和結(jié)論兩部分組成,題設是已知的事項,結(jié)論是由已知事項推出來的事項表達形式通??梢詫懗伞叭绻?.....,那么......”的形式,“如果”后接的部分是題設,“那么”后接的部分是結(jié)論。分類題設成立,結(jié)論也成立,這樣的命題叫做真命題題設成立,結(jié)論不成立,這樣的命題叫做假命題?!镜淅治觥俊究键c1:勾股定理】【典例1】(2020秋?溫江區(qū)期末)如圖是一個直角三角形,它的未知邊的長x等于()A.13 B. C.5 D.【答案】B【解答】解:∵x==,故選:B.【變式1-1】(2020春?東莞市期末)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,AC=2,則BC的值是()A. B. C. D.【答案】A【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,AC=2,∴BC===.故選:A.【變式1-2】(春?長白縣期中)直角三角形的兩直角邊是6和8,則第三邊是()A.7 B.10 C.2 D.10或2【答案】B【解答】解:∵兩直角邊是6和8,∴第三邊==10.故選:B.【變式1-3】(春?新化縣期末)若一直角三角形兩邊長為4和5,則第三邊長為()A.3 B. C.3或 D.不確定【答案】C【解答】解:當5是直角邊時,則第三邊==;當5是斜邊時,則第三邊==3.綜上所述,第三邊的長是或3.故選:C.【典例2】(2020春?雨花區(qū)期末)如圖,分別以Rt△ABC的三條邊為邊向外作正方形,面積分別記為S1,S2,S3.若S1=36,S2=64,則S3=()A.8 B.10 C.80 D.100【答案】D【解答】解:∵在Rt△ABC中,AC2+AB2=BC2,又由正方形面積公式得S1=AB2,S2=AC2,S3=BC2,∴S3=S1+S2=36+64=100.故選:D.【變式2-1】(2020秋?盧龍縣期末)以直角三角形的三邊為邊向外作正方形,其中兩個正方形的面積如圖所示,則正方形A的面積為()A.6 B.36 C.64 D.8【答案】A【解答】解:如圖,∵∠CBD=90°,CD2=14,BC2=8,∴BD2=CD2﹣BC2=6,∴正方形A的面積為6,故選:A.【變式2-2】(2020春?新鄉(xiāng)期末)如圖,這是一株美麗的勾股樹,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的邊長是3、5、2、3,則最大正方形E的邊長是()A.13 B. C.47 D.【答案】B【解答】解:設中間兩個正方形的邊長分別為x、y,最大正方形E的邊長為z,由勾股定理得:x2=32+52=34;y2=22+32=13;z2=x2+y2=47;即最大正方形E的面積為:z2=47,邊長為z=.故選:B.【變式2-3】(2021春?甘井子區(qū)校級期末)如圖,在△ABC中,∠A=∠B=45°,AB=4,以AC為邊的陰影部分圖形是一個正方形,則這個正方形的面積為()A.2 B.4 C.8 D.16【答案】C【解答】解:因為在△ABC中,∠A=∠B=45°,AB=4,所以AC==2,所以這個正方形的面積為=8,故選:C.【考點2勾股定理證明】【典例3】勾股定理是畢達哥拉斯定理的中國稱謂,它揭示了直角三角形三邊的數(shù)量關系:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方,中國是發(fā)現(xiàn)、研究和運用勾股定理最古老的國家之一,我國古代稱直角三角形的直角邊為“勾”或“股”,斜邊為“弦”,因而將這條定理稱為勾股定理.請你從以下圖形中,任意選擇一個來證明這個定理.【解答】證明:方法一:由(1)圖可知:S正方形ABCD=(a+b)2=a2+b2+2ab,又∵S正方形ABCD=,∴a2+b2+2ab=2ab+c2,∴a2+b2=c2,方法二:由(2)圖可知:S正方形ABCD=c2,又∵S正方形ABCD==2ab+a2+b2﹣2ab=a2+b2,∴a2+b2=c2,方法三:由(3)圖可知:S梯形ABCD==+ab,又∵s梯形ABCD=,∴,∴a2+b2=c2.【變式3-1】我國是最早了解勾股定理的國家之一.據(jù)《周髀算經(jīng)》記載,勾股定理的公式與證明是在商代由商高發(fā)現(xiàn)的,故又稱之為“商高定理”;三國時代的蔣銘祖對《蔣銘祖算經(jīng)》內(nèi)的勾股定理作出了詳細注釋,并給出了另外一個證明,下面四幅圖中,不能證明勾股定理的是()A. B. C. D.【答案】D【解答】解:A、大正方形的面積為:c2;也可看作是4個直角三角形和一個小正方形組成,則其面積為:=a2+b2,∴a2+b2=c2,故A選項能證明勾股定理.B、梯形的面積為:=;也可看作是2個直角三角形和一個等腰直角三角形組成,則其面積為:=,∴=,∴a2+b2=c2,故B選項能證明勾股定理.C、大正方形的面積為:(a+b)2;也可看作是4個直角三角形和一個小正方形組成,則其面積為:=2ab+c2,∴(a+b)2=2ab+c2,∴a2+b2=c2,故C選項能證明勾股定理.D、大正方形的面積為:(a+b)2;也可看作是2個矩形和2個小正方形組成,則其面積為:a2+b2+2ab,∴(a+b)2=a2+b2+2ab,∴D選項不能證明勾股定理.故選:D.【變式3-2】如圖,是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,它是由四個全等的直角三角形圍成的,若AC=12,BC=7,將四個直角三角形中邊長為12的直角邊分別向外延長一倍,得到如圖所示的“數(shù)學風車”,則這個風車的外圍周長是()A.148 B.100 C.196 D.144【答案】A【解答】解:設將CA延長到點D,連接BD,根據(jù)題意,得CD=12×2=24,BC=7,∵∠BCD=90°,∴BC2+CD2=BD2,即72+242=BD2,∴BD=25,∴AD+BD=12+25=37,∴這個風車的外圍周長是37×4=148.故選:A.【變式3-3】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,當兩個全等的直角三角形如圖擺放時,可以用“面積法”來證明.將兩個全等的直角三角形按如圖所示擺放,使點A、E、D在同一條直線上.利用此圖的面積表示式證明勾股定理.【解答】證明:用兩種方法求梯形的面積:S梯形ABCD=2×ab+c2,S梯形ABCD=(a+b)2,∴2×ab+c2=(a+b)2,化簡得a2+b2=c2.【考點3:勾股定理逆定理】【典例4】在下列以線段a,b,c的長為三邊的三角形中,不能構(gòu)成直角三角形的是()A.a(chǎn)=6,b=8,c=10 B.a(chǎn)=5,b=5,c=5 C.a(chǎn):b:c=3:4:5 D.a(chǎn)=4,b=5,c=6【答案】D【解答】解:A、∵62+82=102,故選項A中的三條線段能構(gòu)成直角三角形,故選項A不符合題意;B、∵52+52=(5)2,故選項B中的三條線段能構(gòu)成直角三角形,故選項B不符合題意;C、∵32+42=52,故選項C中的三條線段能構(gòu)成直角三角形,故選項C不符合題意;D、∵42+25≠62,故選項D中的三條線段不能構(gòu)成直角三角形,故選項D符合題意;故選:D.【變式4-1】(2020春?甘井子區(qū)期末)下列各組數(shù)中,不可能成為直角三角形的三條邊長的是()A.1,2,3 B.1, C.3,4,5 D.1,1,【答案】A【解答】解:A、12+22≠32,不能構(gòu)成直角三角形,故此選項符合題意;B、()2+12=()2,能構(gòu)成直角三角形,故此選項不符合題意;C、32+42=52,能構(gòu)成直角三角形,故此選項不合題意;D、12+12=()2,能構(gòu)成直角三角形,故此選項不符合題意;故選:A.【變式4-2】(2020春?朝陽區(qū)校級月考)以下列長度的線段為邊能組成直角三角形的是()A.6,7,8 B.7,8,9 C.,1,2 D.8,9,10【答案】C【解答】解:A.∵62+72≠82,∴以6,7,8為邊不能組成直角三角形,故本選項不符合題意;B.∵72+82≠92,∴以7,8,9為邊不能組成直角三角形,故本選項不符合題意;C.∵12+()2=22,∴以,1,2為邊能組成直角三角形,故本選項符合題意;D.∵82+92≠102,∴以8,9,10為邊不能組成直角三角形,故本選項不符合題意;故選:C.【變式4-3】(2021春?紅谷灘區(qū)校級期末)△ABC滿足下列條件中的一個,其中不能說明△ABC是直角三角形的是()A.b2=(a+c)(a﹣c) B.a(chǎn):b:c=1::2 C.∠C=∠A﹣∠B D.∠A:∠B:∠C=3:4:5【答案】D【解答】解:A、由b2=(a+c)(a﹣c)可得:c2+b2=a2,可以組成直角三角形,故此選項不符合題意;B、12+()2=22,可以組成直角三角形,故此選項不符合題意;C、由∠C=∠A﹣∠B,∠A+∠B+∠C=180°,可得:∠A=90°,可以組成直角三角形,故此選項不符合題意;D、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,∠A+∠B+∠C=180°,∴最大角∠C=75°,∴不能構(gòu)成直角三角形,故選項符合題意;故選:D.【典例5】(2021秋?拱墅區(qū)校級期中)如圖,已知四邊形ABCD中,AB=24,BC=7,CD=15,AD=20,∠B=90°,求四邊形的面積.【答案】234【解答】解:∵AB=24,BC=7,∠B=90°,由勾股定理得AC2=242+72=625.又∵CD=15,AD=20,∴CD2十AD2=152+202=625,∴AC2=CD2+AD2,∴∠D=90°,∴四邊形ABCD的面積=×24×7+×15×20=234.【變式5-1】(2020秋?太平區(qū)期末)如圖,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=12,AB=13,點D是Rt△ABC外一點,連接DC,DB,且CD=4,BD=3.(1)求BC的長;(2)求證:△BCD是直角三角形.【解答】(1)解:∵Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=12,AB=13,∴BC===5;(2)證明:∵在△BCD中,CD=4,BD=3,BC=5,∴CD2+BD2=42+32=52=BC2,∴△BCD是直角三角形.【變式5-2】(2020春?東昌府區(qū)期末)如圖,在四邊形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=12,AD=13,∠B=90°,求四邊形ABCD的面積.【答案】24【解答】解:連接AC,∵∠B=90°,∴AC==5,∵52+122=132,∴∠ACD=90°,∴四邊形ABCD的面積=×5×12﹣×3×4=24.【變式5-3】(2021春?長沙縣期末)如圖,小方格都是邊長為1的正方形.(1)求四邊形ABCD的邊AB與BC的長;(2)用勾股定理逆定理的知識證明:∠ABC=90°.【答案】(1),,(2)∠ABC=90°【解答】解:(1),,(2)如圖,連接AC,在Rt△ACG中,AG=5,CG=1,∴AC=,由(1)可得AB2+BC2==26=AC2,∴△ABC是以AC為斜邊的直角三角形,∴∠ABC=90°.【考點4:判定全等角形(HL)】【典例6】(2021秋?信都區(qū)期末)如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=AD,求證:∠1=∠2.【答案】略【解答】證明:∵AB⊥BC,AD⊥DC,∴∠B=∠D=90°,∴△ABC與△ACD為直角三角形,在Rt△ABC和Rt△ADC中,∵AB=AD,AC為公共邊,∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),∴∠1=∠2.【變式6-1】(2021秋?陽江期末)如圖,點C、E、B、F在一條直線上,AB⊥CF于B,DE⊥CF于E,AC=DF,AB=DE.求證:CE=BF.【答案】略【解答】證明:∵AB⊥CF,DE⊥CF,∴∠ABC=∠DEF=90°.在Rt△ABC和Rt△DEF中,,∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL).∴BC=EF.∴BC﹣BE=EF﹣BE.即:CE=BF.【變式6-2】(2021春?華容縣期末)如圖,BD,CE分別是△ABC的高,且BE=CD,求證:Rt△BEC≌Rt△CDB.【答案】略【解答】證明:∵BD,CE分別是△ABC的高,∴∠BEC=∠CDB=90°,在Rt△BEC和Rt△CDB中,,∴Rt△BEC≌Rt△CDB(HL).【變式6-3】(2019秋?鐵東區(qū)期中)如圖,∠A=∠D=90°,AB=DE,BF=EC.求證:Rt△A
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