新科技類范文(通用十七篇)_第1頁
新科技類范文(通用十七篇)_第2頁
新科技類范文(通用十七篇)_第3頁
新科技類范文(通用十七篇)_第4頁
新科技類范文(通用十七篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

科技類范文(通用十七篇)5科技類范文(篇一)我省普通高校招生錄取共設置5個批次:提前批次、單設本科批次、本科一批、本科二批、高職(???批次。提前批次中的藝術類本科B段和藝術類??艫段、單設本科批次、本科一批、本科二批、高職(???批次實行平行志愿模式。提前批次(藝術類本科B段和藝術類??艫段除外)和其他特殊類型招生實行梯度志愿模式。第二十八條參加提前批次錄取的文史類、理工類本科院校和專業(yè)包括軍隊院校、公安本科專業(yè)、司法本科專業(yè)、中國消防救援學院;免費醫(yī)學定向生;全國重點馬克思主義學院;中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項計劃(以下簡稱優(yōu)師專項);公費師范生;綜合評價招生以及其他經批準的本科高校及專業(yè),分A、B、C三段,投檔錄取按三段順序依次進行。投檔錄取之后,未完成計劃公開征集志愿。提前批次文史類、理工類本科A段為軍隊院校、公安本科專業(yè)、司法本科專業(yè)、中國消防救援學院,設置1個院校志愿,每所院校設3個專業(yè)志愿。提前批次文史類、理工類本科B段為免費醫(yī)學定向生,設置2個院校志愿,每所院校設3個專業(yè)志愿。提前批次文史類、理工類本科C段為除上述A、B段以外的其他有特殊要求的本科院校及專業(yè),設置2個院校志愿,每所院校設3個專業(yè)志愿。參加提前批次錄取的文史類、理工類??茖I(yè)包括公安高職(???專業(yè)和定向培養(yǎng)士官,設置3個院校志愿,每所院校設3個專業(yè)志愿。提前批次文史類、理工類所有院校的專業(yè)志愿后均設有“愿意錄取到其他專業(yè)”的調劑表態(tài)欄??萍碱惙段?篇二)12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強實踐能力”的思路為指導,制定了“體驗創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊會、開展科學幻想畫、科普手抄報、各類科技作品展示、匯報演出等寓教于樂的實踐形式,使同學們體味到科學的無窮樂趣,收獲了豐碩的科技知識,激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。同學們在科技節(jié)的激勵下,滿懷信心,帶著對科學的無限向往,闊步邁向21世紀?,F(xiàn)將具體情況總結如下:一、內容豐富,形式多樣,營造濃厚的科學氛圍本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎上,內容更加豐富,組織工作更為嚴密細致。形式多樣,理論與實踐結合,知識性與趣味性兼顧,既緊張又輕松愉快,營造了濃厚的科學氛圍,達到了寓教于樂的目的。首先,在活動之前制定了科學、可行的計劃,將科技節(jié)分為三個階段:第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會,以生動、鮮活的形式使學生學習科學知識,引發(fā)了同學們從小愛科學、學科學、用科學的的興趣。第二階段是開展科技競賽,深化主題階段。設計安排了涵蓋各年級、各社團的比賽,其中包括科幻畫比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內容、多樣的競賽形式,為具有不同特長的渴望多方面接近科學的同學提供了一片展示才華和學習知識的廣闊天地,使每個同學都動手動腦,把科技節(jié)推向-。第三階段是展示科技成果、總結表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫的專題展示,組織各年級同學參觀。二、“重在參與”的精神使所有同學都行動起來科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨,那就是使所有同學都參與到活動中來。豐富的內容和多樣的形式充分調動了學生的積極性,強烈地求知-和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對各項活動積極踴躍地報名參加,其次,在比賽中,同學們又發(fā)揮了良好的水平,取得了可喜的成績。三、“重在過程”使科學普及落到實處“隨風潛入夜,潤物細無聲”,科技節(jié)扎扎實實的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。四、開創(chuàng)一片天地,發(fā)揮個性,展示才華科技節(jié)是一個大舞臺,為同學提供了展示才華的空間和機會??萍脊?jié)中師生們經歷了一個又一個-,探索的樂趣,創(chuàng)造的艱辛,使學生的心靈一次又一次受到震撼,從中我們感受到科技的巨大力量,看到了力邁學生正插上科技的彩翼,看到了未來的希望??萍脊?jié)雖然過去了,但我們將以此為契機,作為新的起點,再創(chuàng)學??萍脊ぷ餍螺x煌??萍碱惙段?篇三)NowadaysthenewspaperpossessesconsiderablevalueEverybodyshouldreadit.Itsuppliesuswithavarietyofnewseveryday.Ittellsusthepoliticalsituationoftheworld.Ifweformthehabitofreadingthenewspaper,weshall(will)getenoughknowledgetocopewithourcircumstances.現(xiàn)今報紙擁有極大的價值,人人都就應看它。它每一天帶給我們各種類類的消息。它告訴我們世界xxx勢。如果我們養(yǎng)成看報的習慣,我們就能得到足夠的知識來因應我們的環(huán)境。學生雖然每一天須做功課,但他們至少就應勻出一兩個小時來看報。哪些,他們不但能增加知識而且也能趕上時代??偠灾?,看報對學生很有益處??萍碱惙段?篇四)DateDear______,Iwouldliketoapplyforthepositionof________advertisedin_______.Ihaveattachedacopyofmyresumeforyourconsideration.Ibelievemyqualificationsareidealmatchofyourrequirements.Iamamajorin________.Iwillgraduateon__________from__________.Myworkingexperienceatsparetimein________as________providedmetheopportunityto_________.Ibelievemyeducationandexperiencewillenablemetoperformbetterthanothercandidates.Youwillfindmetobereliableandefficient.Iwouldappreciateyourtimeinreviewingmyenclosedresumeandifthereisanyadditionalinformationyourequire,pleasecontactme.Iwouldwelcomeanopportunitytomeetwithyouforapersonalinterview.Icanbereachedbytelephonebetween______and______.SincerelyYours,科技類范文(篇五)《THENEWSPAPER報紙》Nowadaysthenewspa-pe-rpossessesconsiderablevalueEverybodyshouldreadit.Itsuppliesuswithavarietyofnewseveryday.Ittellsusthepoliticalsituationoftheworld.Ifweformthehabitofreadingthenewspa-pe-r,weshall(will)getenoughknowledgetocopewithourcircumstances.現(xiàn)今報紙擁有極大的價值,人人都應該看它。它每天提供我們各種類類的消息。它告訴我們世界xxx勢。如果我們養(yǎng)成看報的習慣,我們就能得到足夠的知識來因應我們的環(huán)境。學生雖然每天須做功課,但他們至少應該勻出一兩個小時來看報。哪些,他們不但能增加知識而且也能趕上時代??偠灾?看報對學生很有益處??萍碱惙段?篇六)尊敬的領導:您好!我叫李大國,是海南醫(yī)科大學20xx級醫(yī)事法學專業(yè)的學生。感謝您在百忙之中審閱我的求職信!作為一個普通的求職者很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。在四年法學和醫(yī)學交替的學習過程中,我具備了同時對不同專業(yè)領域進行轉換學習的能力,掌握了包括對理科醫(yī)學類和文科類專業(yè)的不同學習方法。同時,本專業(yè)特色的教學模式和課程,也讓我可以運用已掌握的不同的學習方法學習新的工作方式并且很快的融入新的環(huán)境。21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,同時也不乏創(chuàng)新精神。我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我定會保質保量地完成各項工作任務。尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情,十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!此致敬禮!20xx年5月19日科技類范文(篇七)今日,輪到我做飯。我拿好菜單后變去市場買菜,哇,市場真是人山人海??!我買了番茄、馬鈴薯、瘦肉……回到家中,我迅速將馬鈴薯切成一絲絲,“鈴鈴鈴……”電話響了,我連忙放下手中的活,跑到客廳里接電話。聊了大概十分鐘,我回到廚房,發(fā)現(xiàn)本來是黃色的馬鈴薯已經變成了紅色,過了一會,甚至變成了褐色,這使我大吃一驚。我立即放下刀子,跑到電腦前去尋找答案:為什么馬鈴薯會變色?找啊找,最終找到了!原先是馬鈴薯里包含淀粉,這淀粉如果接觸到空氣氧化就會變色。并且當土豆削皮后,植物細胞中的酚類物質便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產生很多的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速的變成褐色,這化稱為食物的酶促褐變。雖然找到答案,可是,我還想做一個實驗,看看如何才能使土豆不變色。實驗開始了,我先把一個土豆切成4份,一份用檸檬水泡著,一份用鹽水泡著,有一份用糖水泡著,還有一份用冷開水泡著,過20分鐘,看看會發(fā)生什么變化。20分鐘過了,我一看。呀!其實檸檬水、鹽水、糖水、冷開水泡著都不會變色??磥?,以后我們切開馬鈴薯都能夠用這些有關水的泡著,這樣就能夠避免馬鈴薯變色。看來,生活中處處有科學,我們應當多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多研究,讓我們和科學一起成長!科技小論文06-20科技小論文05-28科技小論文07-25科技類范文(篇八)尊敬的領導:您好!我叫xx,是xx醫(yī)科大學20xx級醫(yī)事法學專業(yè)的學生。感謝您在百忙之中審閱我的求職信!作為一個普通的求職者很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。在四年法學和醫(yī)學交替的學習過程中,我具備了同時對不同專業(yè)領域進行轉換學習的能力,掌握了包括對理科醫(yī)學類和文科類專業(yè)的不同學習方法。同時,本專業(yè)特色的教學模式和課程,也讓我可以運用已掌握的不同的學習方法學習新的工作方式并且很快的融入新的環(huán)境。21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,同時也不乏創(chuàng)新精神。我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我定會保質保量地完成各項工作任務。尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!此致!敬禮!20xx年xx月xx日科技類范文(篇九)Summers20xx,2011TowerRecondsCustomerServiceNewYork,NYCheckedandmaintainedinventoryofrecords,tapes,videosandothermusicsuppliesAssistedcustomersinpurchasingselections20xx-2011StuyvesantInteraetSociety,StuyvesantHighSchoolPresidentNewYork,NYDevelopedandlaunchedwebsitefortheschoolOrganizedmeetingswithstaffandfacultyadvisorsTrainednewstudentclubmembersandfacultytouseInternetbrowsers,plug-ins,databases,client/servertechnologyandotherapplicationsusedforthemaintenanceofthesiteSkillsFamiliarwithclient/servertechnologies,Programminglanguages:HTML,PascalandPerl,andseveraldatabaseapplications.WorkingknowledgeofJapaneseActivitiesStudentCouncilMember,20xx-2012ChemistryClub,20xx-2012InterestsComicBooksandrollerblading科技類范文(篇十)文學類文章閱讀閱讀鑒賞中外文學作品,要了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗,感受形象,品味語言,領悟內涵,分析藝術表現(xiàn)力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。能力層級:1.理解;B級。①理解文中重要詞語的含義;②理解文中重要句子的含意。2.分析綜合;C級。①篩選并整合文中的信息;②分析文章結構,把握文章思路;③歸納內容要點,概括中心意思;④根據(jù)文章內容進行推斷和想象。3.鑒賞評價;E級。①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧;②觀點態(tài)度。文學作品的閱讀,我們稱之為大閱讀,是高考考查考生閱讀能力的重要部分。近幾年,文學作品的選材主要為散文,尤其是那些意境優(yōu)美、語言凝練、富有哲理的散文。要么是名家舊作,要么是新人名作。高考命題趨勢分析:文學類文本閱讀,文本多樣,有很強的人文性,內涵豐富,情感飽滿,可讀性強。2009年高考文學類文本篇幅都控制在了1000~1500字之間,有利于考生閱讀。選文具有文學性,部分作家學生都比較熟悉,如沈從文,豐子愷,賈平凹、鐵凝、周國平,張煒、宗璞、雷抒雁等,既有當代作家,也有現(xiàn)代作家。從選文的比例看,當代作家的作品更多,由此可見,命題者不約而同地向一個方向著力,即盡可能保持試卷材料的新鮮感,盡可能保持文本的時代感,這樣才能激發(fā)學生的閱讀興趣,產生共鳴,進而更充分地施展學生的才華。設題遵循考試大綱,注意引導考生與文本對話,重點考查學生的閱讀能力,兼顧科技急求文獻綜述范文!!!(語言文學類)——文獻綜述:“語文素養(yǎng)”內涵研究綜述“語文素養(yǎng)”內涵研究綜述摘要:“語文素養(yǎng)”是新一輪語文課程改革所提出的一個重要概念,其作為語文課程改革的目標與核心...文學類論文文獻綜述——文獻綜述一般是系統(tǒng)的把研究的問題現(xiàn)有的研究深度進行整理和代敘,建議你先把有關人性特點的研究的內容扯扯,就是比如“第一章西方文學作品中的人性主題”,把這...《簡愛》的文獻綜述——《簡愛》的問世曾經轟動了十九世紀的文壇,它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者,有一種抑制不住的沖動,驅使人拿起這本書,隨之深深感動,心靈也為之震...關于文學的文獻綜述題目可以有哪些?——文獻綜述文獻綜述是大學生在開題前閱讀過某一主題的文獻后,經過理解、整理、融會貫通,綜合分析和評價而組成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。綜述的目的是反映某一...寫文學類的畢業(yè)論文綜述怎么寫?——找一些與自己論題相關的文獻研究,這個論題的研究背景,研究現(xiàn)狀、概況以及研究意義。文學類相關的比如你寫某位作家或者某部作品,就去找關于這位作家,作品的各...文獻綜述模板——文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文,它是科學文獻的一種。文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新...文獻綜述范例——主要參考文獻:1,《建筑抗震設計規(guī)范》(GB50011-2001)2,《混凝土結構設計規(guī)范》(GB50010-2002)3,《建筑結構荷載規(guī)范》(GB50009-2001)4,《高...科技類范文(篇十一)今日,輪到我做飯。我拿好菜單后變去市場買菜,哇,市場真是人山人海??!我買了番茄、馬鈴薯、瘦肉……回到家中,我迅速將馬鈴薯切成一絲絲,“鈴鈴鈴……”電話響了,我連忙放下手中的活,跑到客廳里接電話。聊了大概十分鐘,我回到廚房,發(fā)現(xiàn)本來是黃色的馬鈴薯已經變成了紅色,過了一會,甚至變成了褐色,這使我大吃一驚。我立即放下刀子,跑到電腦前去尋找答案:為什么馬鈴薯會變色?找啊找,最終找到了!原先是馬鈴薯里包含淀粉,這淀粉如果接觸到空氣氧化就會變色。并且當土豆削皮后,植物細胞中的酚類物質便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產生很多的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速的變成褐色,這化稱為食物的酶促褐變。雖然找到答案,可是,我還想做一個實驗,看看如何才能使土豆不變色。實驗開始了,我先把一個土豆切成4份,一份用檸檬水泡著,一份用鹽水泡著,有一份用糖水泡著,還有一份用冷開水泡著,過20分鐘,看看會發(fā)生什么變化。20分鐘過了,我一看。呀!其實檸檬水、鹽水、糖水、冷開水泡著都不會變色??磥?,以后我們切開馬鈴薯都能夠用這些有關水的泡著,這樣就能夠避免馬鈴薯變色??磥?,生活中處處有科學,我們應當多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多研究,讓我們和科學一齊成長!科技類范文(篇十二)體育類校外培訓機構應與聘用的從業(yè)人員依法簽訂勞動合同、繳納社會保險,保障其工資、福利待遇和其他合法權益。對初次招用人員,應當開展崗位培訓。體育類校外培訓機構應定期組織執(zhí)教人員參加體育部門組織舉辦的各級各類教練員繼續(xù)教育培訓,每季度至少組織一次在職執(zhí)教人員內部培訓,培訓時長年度累計不少于90個學時(45分鐘計1學時)。體育類校外培訓機構應公示執(zhí)教人員的姓名、照片、資質證書編號等信息;其他服務人員應統(tǒng)一佩戴工牌,包含照片和人員基本信息。體育類校外培訓機構應對擬錄用的從業(yè)人員進行背景審查,受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的人員不得錄用。體育類校外培訓機構應建立學生信息檔案,實現(xiàn)一人一檔。教職工和學員基本信息應定期分別報當?shù)伢w育主管部門和教育行政部門備案??萍碱惙段?篇十三)人教版高中語文必修4教材分析石曉麗一.基本結構根據(jù)<普通高中語文課程標準(實驗)>的要求,人教版高中語文必修4包含"閱讀鑒賞""表達交流""梳理探究""名著導讀"四個板塊.前三個部分納入課內學習計劃,"名著導讀"可在課外自主安排.1.閱讀鑒賞閱讀鑒賞是必修教科書的主體,包括...高二語文上學期期中考試質量分析高二語文組一.對試題的總體認識:本次考試的語文卷由我們學校高二教師自己命制.試卷的結構主要分為:現(xiàn)代文閱讀.文言文閱讀.詩歌鑒賞.默寫.現(xiàn)代文大閱讀(二選一的命題方式).基礎知識和作文這幾大塊,基本符合去年的高考模式.從考查內容上看,本學期語文學習中應掌握的重要的知識點在試卷中都有體現(xiàn),且體現(xiàn)得較為靈活,以檢測學生的閱讀理解能力和語言知識的運用能力為主,同時也考...勸學一:說教材:<勸學>是高中語文新教材第一冊第一單元"開啟智慧之門"的第一篇課文,是學生進入高中后接觸的第一篇文章,該文章是<荀子>的開篇之作,集中反映著名思想家荀子在學習問題上的觀點和精彩斐然的論證藝術.以這篇文章來開啟學生的高中生活,有利于確立學生正確的學習觀,同時,這篇文章也是學生進入高中后接觸的第一篇文言文,對增強高一新生適應課堂教學建立文...初三語文<人物傳記類文言文>閱讀<北齊書·卷十一·列傳第三>蘭陵武王長恭,一名孝瓘,文襄第四子也.累①遷并州刺史.突厥入晉陽,長恭盡力擊之.芒山之敗,長恭為中軍,率五百騎再入周軍,遂至金墉之下,被圍甚急,城上人弗識,長恭免胄示之面,乃下弩手救之,于是大捷.武士共②歌謠之,為<蘭陵王入陣曲>是也.歷司州牧.青瀛二州,頗③受財貨.后為太尉,與段韶討栢谷,又攻定陽...普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試高考語文試卷知識點統(tǒng)計續(xù)表續(xù)表注:紅色字表示四年都涉及的知識或方法,鋪底字表示三年涉及的知識或方法,黑色字表示只涉及一年和兩年的知識或方法.續(xù)表試卷知識內容所占分值和題型的分布情況2010年2011年2012年2013年高考語文試卷總論一.題型特征二.試卷結構三.高考試卷解析高考語文試卷卷面滿分150分,由約18道題組成,按照試卷的編排分別為...例說高考傳記類文言文閱讀技巧2005年全國高考語文試卷共有16套,其中涉及傳記類文言文閱讀試卷的共有11套,2006年高考語文試卷共有17套,其中涉及傳記類文言文閱讀試卷的也有11套.這實際上表明,高考文言閱讀的材料仍然集中在傳記類上,而且考查的主要題型基本上趨于穩(wěn)定--對文言實詞.虛詞以及句式.文中信息的篩選歸納概括均以客觀題形式考查,文言翻譯以主觀題形式考查.從試卷的命題規(guī)律和趨勢上來看...一.教學背景分析:語文是中小學階段的主要學科,基礎學科,隨著時代的發(fā)展和社會的進步,人們對語文學科的特性和語文教學的認識更為深入,"大語文"觀念得到越來越多有識之士的認同.語文素質是人的整體素質的重要組成部分,語文素質不僅反映人的語文知識和語文能力,而且從本質上看,還反映了人的思想水平.文化修養(yǎng).觀察能力.思維能力等.二.教材分析.教學目標.教學設計與寫作訓練:本冊教材共...人物傳記類文言文閱讀技巧初探縣里舉辦的的中考研討會,讓我深刻的認識到人物傳記類文言文在中考閱讀中所占位置的重要性,所以我在平時教學.中考前備考復習時特重視此類文體.第一次模擬考試結束,通過對試題及學生答題情況的分析,我特對這類文言文材料的基本特點和閱讀技巧談一點自己不成熟的看法:一.選文特點1.從體裁上來說,選文均為史傳作品,主要以敘述為主,議論較少,篇幅較短,語言精練簡潔.2.從內容上來...科技類范文(篇十四)NowadaysthenewspaperpossessesconsiderablevalueEverybodyshouldreadit.Itsuppliesuswithavarietyofnewseveryday.Ittellsusthepoliticalsituationoftheworld.Ifweformthehabitofreadingthenewspaper,weshall(will)getenoughknowledgetocopewithourcircumstances.現(xiàn)今報紙擁有極大的價值,人人都應該看它。它每天提供我們各種類類的消息。它告訴我們世界xxx勢。如果我們養(yǎng)成看報的習慣,我們就能得到足夠的知識來因應我們的環(huán)境。學生雖然每天須做功課,但他們至少應該勻出一兩個小時來看報。哪些,他們不但能增加知識而且也能趕上時代??偠灾?,看報對學生很有益處??萍碱惙段?篇十五)短視頻腳本怎么寫,你需要提前構思好畫面內容,這樣可以幫助我們在拍攝時條理更加清晰,讓最后的成片更加接近預期,更加突出主題亮點,不至于手忙腳亂,更容易在制作出優(yōu)質的作品。關于短視頻腳本怎么寫,我們就先分享到這里,相信大家腦海里已經有了一些思路,那就趁熱趕緊寫起來吧!在最后,專門為大家整理了266個萬能短視頻腳本和文案,可以直接套用的那種喲~模板包括:正能量勵志、搞笑、美妝類、親子系列、商業(yè)故事類、情侶、職場、小劇本、劇情類……各類類型,下面是部分截圖:有需要的小伙伴,可以:關注:厚昌學院留言:短視頻腳本科技類范文(篇十六)體育校外培訓機構應當具有與培訓項目和培訓規(guī)模相適應的培訓場所及設施,并符合下列條件:1.必須有符合安全條件的固定且獨立使用的場所(地),場所(地)的房屋(不動產)產權清晰。如系租賃,應簽署2年及以上的有效租賃協(xié)議(或合同)。2.體育類校外培訓機構辦學場所(地)建筑面積應不少于200平方米,其中,教學場所(地)使用面積不少于辦學場所(地)總建筑面積的2/3。棋牌類體育項目每班次培訓的人均培訓面積不小于3平方米,其他體育項目每班次培訓的人均培訓面積不小于5平方米(人均培訓面積=培訓場所(地)總面積/同一時間場上學員人數(shù),其中培訓場所(地)總面積指用于培訓的場地面積,不包括配套服務場所面積)。培訓場所(地)應預留安全距離,確保不擁擠、易疏散,具備與所開展體育培訓運動項目相適應的場所(地)空間。3.不得使用居民住宅、地下室、半地下室及其他存在安全隱患的場所。4.施行“一點一證”,一個固定且獨立使用的場所(地)或培訓點只能申辦設立一個體育校外培訓機構,且不能與學科類培訓機構共同使用。未經審批機關批準,不得擅自變更辦學培訓地址、增設分支機構或培訓點。(二)設施器材體育校外培訓機構用于開展校外體育培訓的體育場地應符合全國性單項體育協(xié)會的相關規(guī)則,體育器材應符合國家相關產品標準。開展高危體育項目的校外體育培訓,體育場地應符合國家規(guī)定的開放條件與技術要求,相關體育設施符合國家標準。要按照采光和照明國家有關標準,落實好青少年近視防控要求。室內場地應在主要位置懸掛xxx國旗。(三)安全保障體育校外培訓機構辦學培訓場所(地)必須符合國家關于安全、質檢、消防、環(huán)保、衛(wèi)生等相關管理規(guī)定要求,并達到下列要求:1.辦學場地應達到《建筑設計防火規(guī)范》和《民用建筑工程室內環(huán)境污染控制規(guī)范》要求,并依法通過房屋安全鑒定、消防行政許可(備案),采光、照明、通風、排水良好。要建立“人防、物防、技防”三位一體的安全防范體系,實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋,視頻圖像能清晰辨認人員體貌特征。2.制定意外突發(fā)狀況處置預案(如地震、火災、學員嚴重受傷等),每年至少組織一次演練。其中具有一定危險性的體育類培訓項目,機構應做好防護措施,設立警示標牌,并配備基本醫(yī)療用品。3.培訓機構應對從業(yè)人員進行設施操作、消防安全、應急救護等方面培訓,購買經營場所責任險、培訓人員人身意外險等,從事高危項目培訓的機構應購買專門保險,防范和化解安全事故風險。4.體育培訓場所應將各類安全制度、安全注意事項和特殊要求、平面示意圖及疏散通道指示圖等懸掛在明顯位置;設置醒目的安全指示標志,并確保安全疏散通道暢通。5.體育類校外培訓機構同一時間開展兩項及以上體育項目,各體育項目培訓區(qū)域之間應設置連續(xù)性隔離帶。首節(jié)培訓課應包括安全教育內容。6.體育類校外培訓機構應配備常規(guī)醫(yī)療急救藥品及設備,包括消毒包扎藥物材料等。鼓勵配備自動體外除顫儀(AED)。機構應根據(jù)自身規(guī)模配備不少于1名經過培訓并獲得急救證書的人員。7.體育培訓場所應實行培訓人員健康準入制度,公共用品、器材應選擇合適的方式進行常態(tài)化清潔、消毒,保證消毒效果。發(fā)生疫情時,積極配合防疫部門處置措施。8.體育類校外培訓機構應配備不少于1名專(兼)職安保人員,應掌握治安、消防等知識和相關法律法規(guī),熟練使用通信、治安和消防器材。六、從業(yè)人員科技類范文(篇十七)科技作品展覽會策劃書材料科學與工程學院團委科技協(xié)會策劃部任春陽2016年1月20日目錄一、活動主題3二、活動目的3三、活動時間3四、活動地點3五、主辦單位3六、可行性分析………6一、活動主題:沈陽工業(yè)大學大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會科技作品展覽會二、活動目的:本次活動以組織自身的職能特殊性和活動科技性為基礎,點燃學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的激情,同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論