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文檔簡介
黃廣中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測
語文
(滿分:120分時(shí)長:120分鐘)
第一部分積累與運(yùn)用(共24分)
一、(5小題,16分)
1.下列詞語中,每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()
A.漠退/反債緋紅/受益匪淺B.翹首/連鵬口尊暗/造人不倦
C.鐫刻/雋永隱瞞/步履蹲跚D.慎然伸憚?dòng)浶?三年五.
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是()
A.喧囂長途拔涉雕鏤絡(luò)繹不絕
B.瑣屑坦蕩如砥頹唐自出心栽
C.燥熱振聾發(fā)耳貴惶恐巧妙絕倫
D.詰責(zé)和顏悅色狼籍連綿不斷
3.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.“陽光體育”實(shí)施以來,各學(xué)校國加則直,開展形式多樣的體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
B.假酒銷售團(tuán)伙氣焰囂張、銳不可當(dāng),但在公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊下,這些團(tuán)伙被徹底粉碎了。
C.很多作家認(rèn)為寫文章的最高境界是妙手假得、自然天成,吹毛求疵、咬文嚼字沒有意義。
D.網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中頻頻出現(xiàn),對(duì)這一現(xiàn)象,大家議論紛紛,菜衰;星。
4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》規(guī)定游戲平臺(tái)要采用必要手段驗(yàn)證未成年人的真實(shí)信息。
B.2022年3月13日,隨著奧運(yùn)火炬的熄滅,為北京2022年冬殘奧會(huì)畫上完滿得到句號(hào)。
C.廣東省加大嶺南古籍的整理、搜集和研究力度,對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)嶺南文化有重要意義
D.奧運(yùn)吉祥物“冰墩墩”受到追捧的原因,是因?yàn)樗让鹊耐獗矸先藗兊膶徝酪蟆?/p>
5.語文活動(dòng)課上,廣州市黃廣教育集團(tuán)的學(xué)子進(jìn)行了有關(guān)“飲食文化”的探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,完成
以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。
嘆早茶,這一詞是廣東的特有名詞。所謂“早茶”并非一般的喝茶,在廣東,嘆早茶不僅限于喝茶,而是有
著各種點(diǎn)心美食的,往往一個(gè)早茶的時(shí)間就是好幾個(gè)小時(shí),親戚朋友們兩個(gè)人不會(huì)嫌少,一群人不會(huì)嫌多,天南
地北,你我相聚,傳播著新聞趣聞,敘說友情,洽談生意。在這環(huán)境中一邊交談一邊享受著茶香,時(shí)不時(shí)吃一口
點(diǎn)心,可謂人間一大樂事啊!
(1)任務(wù)一:請(qǐng)根據(jù)上述材料,概括出“嘆早茶”三個(gè)特點(diǎn),每點(diǎn)不超過4個(gè)字。
(2)任務(wù)二:閱讀完上述材料,請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí),將下面六個(gè)短語,按上下聯(lián)的要求,組合成一副對(duì)聯(lián)。
訴說兩盤糕點(diǎn)過往悲苦一杯清茶暢談未來宏圖
上聯(lián):下聯(lián):
(3)任務(wù)三:中國人過年講究寓意,年夜菜的菜色的命名內(nèi)藏玄機(jī),例如紅燒鯉魚的名字是“年年有余”,余和
“魚”是諧音,寓意新的一年是富余、吉祥。根據(jù)你對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,在以下三個(gè)命名中選擇其中一個(gè),說說
它的妙處。
①紅糖年糕“步步高升”②蛇油生菜“和氣生財(cái)”③芹菜肉片“天道酬勤”
二、(1小題,8分)
6.古詩文默寫
(1)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)
①庭中有奇樹,O(《古詩十九首》)
②,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
③烈士暮年,o(曹操《龜雖壽》)
④晴川歷歷漢陽樹,o(崔潁《黃鶴樓》)
⑤,貧賤不能移,威武不能屈。(《孟子》三章)
⑥夕日欲頹,O(陶弘景《答謝中書書》)
(2)下面是某同學(xué)的詩句摘抄卡,請(qǐng)你根據(jù)批注完成表格。
詩句批注出處
①_________,_________春花初放,芳草
白居易《錢塘湖春行》
才生。
②__________,秋日余暉,層林
王績《野望》
_______________________O盡染。
冬風(fēng)凜冽,松柏
學(xué)號(hào)山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。劉禎《贈(zèng)從弟(其二)》
挺立。
第二部分閱讀與鑒賞(共46分)
三、(5小題,16分)
閱讀下面的文段,完成下面小題。
周亞夫軍細(xì)柳
司馬遷
文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)?/p>
將軍,軍細(xì)柳:以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,轂弓弩,持
滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)目:“天子且至!”軍門都尉日:“將軍令日:'軍中聞將軍令,不聞天子之
詔。'"居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏
謂從屬車騎日:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖目:“介胄之士不
拜,請(qǐng)以軍禮見?!碧熳訛閯?dòng),改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。
至于亞夫,可得而犯邪?”稱善者久之。
—節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》
7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()
A.隼霸上/之細(xì)柳軍
B.其將凰可襲而虜也/汝心之困
C.天子耳至/耳焉置土石
D.于是天子乃按轡徐行/徐以杓酌油瀝之
8.把“于是上乃使使持節(jié)詔將軍:'吾欲入勞軍。'”翻譯成現(xiàn)代漢語。
9.下列對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是()
A.漢文帝率領(lǐng)隊(duì)伍來到了霸上和棘門兩個(gè)軍營,隊(duì)伍長驅(qū)直入,沒有受到任何的阻攔。
B.漢文帝慰勞細(xì)柳軍營時(shí),先遭拒入,后來得到軍令放行,也只能下馬慢行進(jìn)入軍營。
C.漢文帝沒有因?yàn)閲?yán)格的軍營規(guī)定貶責(zé)周亞夫,反而認(rèn)為他這樣做才不易被外敵侵犯
D.全文用正面與側(cè)面描寫及對(duì)比襯托的手法,表現(xiàn)周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿的特點(diǎn)。
10.閱讀下面的文段,然后回答問題。
陳子經(jīng),嘗作《通鑒續(xù)編》,書宋太祖廢周主為鄭,雷忽震其幾。子經(jīng)厲聲日:“老天便打折陳槿①之臂,亦
不換矣?!焙笕?,子經(jīng)因晝寢,夢至一所,類王者居。有人入報(bào):“陳先生至矣!”其中坐者衣黃袍,起坐待
之,曰:“朕何負(fù)於卿,乃比朕于篡邪?”子經(jīng)心知其宋祖,對(duì)日:“陛下欲臣死,即死耳。史貴直筆,不可易
也。”遂驚寤。
(選自《古代小說鑒賞辭典》)
【注釋】①槿:即陳子經(jīng)
(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
①日宋太祖廢周主為鄭()②子經(jīng)因晝程()
(2)陳子經(jīng)是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡要分析。
11.閱讀下面這首詩,然后回答問題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死!
(1)說說詩句“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。”描繪了一幅怎樣的畫面。
(2)“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死!”表現(xiàn)出將士們?cè)鯓拥木瘢?/p>
四、現(xiàn)代文閱讀(29分)
(一)(13分)
閱讀以下材料,完成下面小題。
【材料一】
中國古亭的歷史沿革
王盛
①亭是體現(xiàn)中國建筑特征的一種代表形式。它造型豐富,玲瓏多姿,富有詩情畫意,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和
十分深厚的文化內(nèi)涵,亭就是中國古典建筑意匠的一個(gè)縮影。
②許慎的《說文》中講:“亭,亭也,人所停集也。凡驛亭、郵亭、園亭,并取此義為名?!蓖さ臍v史十分
悠久,一直可以上溯到商周以前。但是亭宇的出現(xiàn),卻相對(duì)較晚,大致始于春秋戰(zhàn)國前后。甲骨文,金文中均未
見有亭字,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的最早的亭字,是先秦時(shí)期的古陶文和古璽文,因此,在秦以前,亭的基本形制或許并不是
十分成熟,但是到秦漢時(shí),亭已經(jīng)十分普遍了,是一種有著多種用途,實(shí)用性很強(qiáng)的建筑。
③春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭,是設(shè)在邊防要地的小堡壘,稱為亭障、亭燧,為“伺侯望敵之所”。后來秦漢中央集
權(quán)政府把它擴(kuò)大到各地,成了維持地方治安的基層行政單位,同時(shí)也是職司的所在地?!度罩洝分杏涊d:“秦制
十里一亭,十亭一鄉(xiāng)。”漢高祖劉邦最初曾任泗水亭亭長,掌管治安警衛(wèi),兼管停留旅睿,治理民事。
④到了魏晉南北朝時(shí)期,隨著社會(huì)的變革,縱情山水、投身自然成為時(shí)尚,亭的性質(zhì)也逐漸跟著發(fā)生了變
化,出現(xiàn)了供人游覽和觀堂的亭。例如著名的會(huì)稽山陰蘭亭,最初是一座帶有郵驛性質(zhì)的路亭。為了能夠更好的
觀賞四周的湖光山色,它曾被太守移到了湖濱,后又被起筑在山巔,以便極高盡跳。這樣蘭亭由實(shí)用性的亭轉(zhuǎn)向
了觀賞性的亭。
⑤隋唐以后,亭便成了園林中不可缺少的建筑物。按《大業(yè)雜記》中記載,隋煬帝榆林行言的上建有“翠微
亭”等十二座山亭,縱廣均二丈有余,在唐代的一些宮苑中,亭不僅是苑中的重要景觀建筑,而且在數(shù)量上也遠(yuǎn)
遠(yuǎn)超過了其他類型的建筑。《長安志》中記載:“禁苑在宮城之北,苑中宮亭凡二十四所。”其中亭就十八座之
多,占全苑列名建筑的百分之七十五,可謂歷史上大量以亭入園之始。唐代官更、士大夫于宅邸、別業(yè)中筑亭的
也有很多人。例如詩人王維的耦川別業(yè)中的“臨湖亭”,白居易家中的“琴亭”和“中島亭”等等。
⑥到了宋代,亭的建造更為普遍,功能和用途也得到了很大的發(fā)展,從《宋史?地理志》中可以知道,宋徽
宗在艮岳中說“疊石為山,鑿池為海,作石梁以升山亭,筑土崗以植杏林”。利用景龍江水在平地上挖湖堆山,
人工造園,園中置亭頗多,并運(yùn)用“對(duì)景”、“借景”等手法,把亭和人工山池相結(jié)合。由此可見此間筑亭,已
經(jīng)不再是晉唐那樣純粹的因借自然山水形勝,而是把人的主觀意念,把人對(duì)自然美的認(rèn)識(shí)和追求納入到建亭的構(gòu)
思之中,開始尋求寓情于物的人工景觀的組織了。
⑦亭發(fā)展到明清時(shí)期,造型、性質(zhì)和使用內(nèi)容等各個(gè)方面都比以前大為發(fā)展,不僅在形式上極盡變化,集中
了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華,即便是同一平面形式,由于建筑意匠和處理手法的不同,也會(huì)從藝
術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌。在重視亭的造型的同時(shí),對(duì)建亭的位置選擇,以及周圍環(huán)境的配置也都十分
講究,非常注意亭與其它建筑之間的關(guān)系,而且在風(fēng)景區(qū)和園林中,亭的意境的創(chuàng)造,已成為刻意追求的目標(biāo)。
人們運(yùn)用各種藝術(shù)手段,寓情于物,移情入境,把主觀的情感融匯在客觀的筑亭造景之中。所以,可以這樣說,
明清時(shí)期的筑亭,在建筑的藝術(shù)與技術(shù)兩個(gè)方面,都已經(jīng)達(dá)到了十分純熟而又臻于完善的境地,進(jìn)入了中國古典
亭榭發(fā)展的鼎盛時(shí)期。
(節(jié)選自《淺談中國亭建筑》,有刪改)
【材料二】
中國的園林都少不了亭子。亭子的作用就是把游覽者的目光從小空間引到大空間。人在亭子里,向四面望
去,向廣遠(yuǎn)的世界推去,又將世界的無邊妙色攬進(jìn)心中,亭子空空落落,沒有一物,但似乎天下的景色都可匯聚
到這個(gè)亭子當(dāng)中。元人有詩說:“江山無限景,都在一亭中?!本褪沁@個(gè)意思,頤和園有個(gè)亭子叫“畫中游”,
“畫中游”并不是說這個(gè)亭子就是畫,而是說,這亭子外面的大空間好像一幅畫,你進(jìn)了這個(gè)亭子,也就進(jìn)入到
這幅大畫之中。
蘇州滄浪亭是一個(gè)以亭子著稱的園林,園中高高的滄浪亭據(jù)山而立,如攬四面風(fēng)云,坐在這座亭子里,四面
眺望,周邊的美景盡收眼底。坐在亭子里,晝吹微風(fēng),晚照明月,看綠水蕩漾著山影,于是,游覽者獲得了心靈
的安慰——這正是中國造園家所追求的境界。
(節(jié)選自葉朗、朱良志《中國文化讀本》,有刪改)
12.【信息篩選】閱讀上述材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()
A.亭是一種有著多種用途的建筑,按其用途不同可分為驛亭、郵亭、園亭等。
B.在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,亭發(fā)揮了很大作用,既可以伺候望敵,又可以維持地方治安。
C.亭在唐代一些宮苑中成為重要的景觀,而且在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他類型的建筑。
D.晉唐時(shí)期,人們筑亭還是純粹借助自然山水,沒有將亭和其他人工景觀結(jié)合起來。
13.【信息推斷】根據(jù)文意,下列對(duì)聯(lián)最適合掛到滄浪亭的廊柱上的一項(xiàng)是()
A,忠厚傳家遠(yuǎn),詩書繼世長
B.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明
C.帆影多從窗隙過,溪光合向鏡中看
D.清風(fēng)明月本無價(jià),近水遠(yuǎn)山皆有情
14.【信息分析】下列對(duì)“亭”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.亭歷史悠久,亭的造型、性質(zhì)、功能和用途等方面的發(fā)展在不斷演變中。
B.亭在中國建筑中有重要地位,亭宇的出現(xiàn)相對(duì)較晚,大致始于春秋戰(zhàn)國前后!
C.文中舉蘭亭的例子,說明亭子性質(zhì)隨著社會(huì)的變革由觀賞性轉(zhuǎn)向?qū)嵱眯浴?/p>
D.滄浪亭據(jù)山而立,借助一定的高度,便可俯視全局,美景如畫,一覽無余。
15.【點(diǎn)評(píng)探究】“亭就是中國古典建筑意匠的一個(gè)縮影?!闭?qǐng)從本文中找出并歸納中國古亭是如何講究意匠的。
知識(shí)提小:
意匠,即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì),簡單地說,就是加工手段。
(李可染《山水畫的意境》)
(二)(17分)
閱讀下面文字,完成下面小題。
手藝的江湖
明前茶
①大雨初歇,我拎著要修的鞋子出門了,才發(fā)現(xiàn)老鞋匠的攤位上空空蕩蕩,只能失望地往回走。忽見20米開
外,一個(gè)修自行車的師傅正在翻轉(zhuǎn)自行車,我便問他:“鞋子開膠了,你可知道老鞋匠什么時(shí)候出攤嗎?”
②修車師傅打量著我手里的鞋,斷然說道:“你這雙鞋,他弄不來。老鞋匠原來在鋼廠工作,手勁兒過人,
修鞋多半是擠完502膠,像捏餃子皮似的,用力把脫膠的鞋幫捏攏了。你這鞋幫子將來還得開裂,想永不開膠,
得縫一圈麻線……”聽這意思,他才是民間的一個(gè)修鞋高人。
③修車師傅的修鞋功夫果然到家,我穿了縫牢的鞋,感覺他的手藝高超,就陸續(xù)把家里的鞋子帶去修。我在
等待修鞋的過程中,經(jīng)常會(huì)看到他提醒來修車的人說:“快去打盆水,把你的車子擦亮了,我再幫你修。看看
你,車子從來不保養(yǎng),都臟成什么樣了。我小時(shí)候,一輛二八大杠鳳凰自行車,享受的是家人待遇?,F(xiàn)在的年輕
人,總覺得鞋子是鞋子,車是車。要知道,你這么薄情,物件兒也不會(huì)跟你多久?!蹦切﹣硇捃嚨娜说挂膊粣溃?/p>
蹲坐在小馬扎上,擦起自己的車子來。
④看他修車是一種享受,只見他準(zhǔn)備了半盆水,將自行車輪胎一段段擱在搪瓷盆里找漏點(diǎn),找到漏點(diǎn)后,將
小片膠皮在噴著藍(lán)火的電槍上烤軟了,再嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地補(bǔ)在漏點(diǎn)上。接著,他用電動(dòng)磨輪在補(bǔ)漏點(diǎn)附近小心鋰磨,
磨輪輕聲哼唱,不久輪胎就變得像美人的皮膚一樣平滑勻整,看不出任何補(bǔ)漏痕跡。
⑤聽修車師傅說,他在這里擺攤30年了。一開始,他只會(huì)開鎖配鑰匙,后來,城市居民家里紛紛換上了指紋
鎖和密碼鎖,配鑰匙的活就少了,這迫使他開始學(xué)起修車。剛上手時(shí)他只會(huì)修自行車,后來出現(xiàn)各種共享單車,
需要修理的普通自行車少了,這又迫使他去學(xué)習(xí)修理各種競技自行車、電動(dòng)車和摩托車。他那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的肱二頭
肌就是這樣練出來的。我看到,他做了一個(gè)四輪小躺板,將摩托車用千斤頂頂起后,可以仰面躺在小躺板上,腳
跟點(diǎn)地,出溜到摩托車底下,仰頭查找問題。這個(gè)日新月異的世界仿佛是他的對(duì)手,一直在領(lǐng)跑,絕不肯讓他待
在舒適圈里,逼他進(jìn)步,最終讓他支棱起所有的精氣神。
⑥城市的版圖越來越大,騎自行車上班的人越來越少。他終于開始學(xué)修鞋了。從前,修鞋子也簡單,無非是
鞋子開膠了,要上點(diǎn)膠,用力捏攏;或者,鞋跟磨歪了,釘個(gè)鞋跟。如今修鞋子的活計(jì)可復(fù)雜了,光是鞋跟就有
木質(zhì)的、水晶的、金屬的、牛筋的,修法都不一樣。而鞋面也五花八門,有的鞋面上繡滿了各種各樣的水晶釘珠
與絲緞花紋,被姑娘不小心剛壞了一小塊兒,就得找織補(bǔ)匠。修車師傅立刻坐上小馬扎,手繪地圖,讓急著修鞋
的人去某銀行24小時(shí)自助點(diǎn)門口,找那個(gè)長年蹲守的織補(bǔ)大嫂。
⑦修車師傅說:“她在咱們這座城市的活兒數(shù)第一,手頭光是攢的絲線就有上百種,放心吧,她肯定能把你
這鞋修好。”我笑著插言:“哪天您也學(xué)會(huì)織補(bǔ)手藝,就像脫口秀演員既會(huì)唱跳,又會(huì)彈吉他,還會(huì)演小品和說
相聲一樣,您就能把這一帶的活兒全包下來?!睅煾荡笮χ貞?yīng)說:“沒了對(duì)手,這日子多沒意思啊。這就好比
令狐沖不見了東方不敗,喬峰不見了游坦之,張無忌不見了玄冥二老,那還有啥意思?”修車師傅有這個(gè)胸襟,
我完全相信。我親眼見這修車師傅的工具柜里,放著一摞金庸的書,這些書都被翻得起了毛邊兒。手藝的江湖和
武俠的江湖一樣,是個(gè)怎樣的互為掣肘又互為激勵(lì)的形態(tài),又該是一個(gè)怎樣的百花齊放、各美其美的狀態(tài),他心
里可明白得很呢。我自從認(rèn)識(shí)他,親眼看到他把自己忙不過來的生意,讓給旁邊的老修鞋匠。
⑧他買了兩個(gè)便宜的音響,放在修車鋪的左右,有時(shí)放的是《英雄交響曲》,有時(shí)是《田園交響曲》,有時(shí)又
是《月光奏鳴曲》。在我眼里,他就是一位在繁華市井中過著田園生活的平凡英雄,無論生活如何波瀾起伏,他都
不怵,有一種兵來將擋、水來土掩的英雄氣概。
⑨每當(dāng)我被生活中的變化逼到墻角,每當(dāng)我氣餒之時(shí),他那雙被皺紋包圍的明亮眼睛就跳出來注視我,給我
無盡的勉勵(lì)。
16.下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.我去修鞋,聽了修車師傅的話,覺得他對(duì)修鞋很在行,于是把鞋交給他修。
B.在文中老鞋匠的角色不可或缺,他介紹作者認(rèn)識(shí)修車師傅,又襯托修車師傅。
C.第⑦自然段中描寫一摞金庸的書被翻得起了毛邊兒,為下文議論抒情作鋪墊。
D.對(duì)修車師傅來說,他的對(duì)手除了修鞋匠、織補(bǔ)匠,還有這個(gè)日新月異的時(shí)代。
17.結(jié)合文段,從修辭的角度分析文中劃線句子的表達(dá)效果。
18.結(jié)合第②③段具體情節(jié),簡要分析修車師傅是一個(gè)怎樣的人。
19.如何面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)?修車師傅給了我們很多啟示。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。
第三部分寫作(共50分)
五、(1小題,50分)
20.請(qǐng)以《因?yàn)槟?,我選擇了》為題,寫一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文;②文體自選(詩歌除外);③600字以上;④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所
在學(xué)校名稱。
附加題(8分)
【名著閱讀】
“大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力?!币韵率恰拔液臀业膱F(tuán)隊(duì)”專題閱讀的過程
記錄,請(qǐng)結(jié)合你的名著閱讀積累,完成下列三項(xiàng)任務(wù)。(8分)
任務(wù)一:
21.“我有團(tuán)隊(duì)心自豪”——根據(jù)以下對(duì)人物加入團(tuán)隊(duì)時(shí)的描寫,寫出文段中對(duì)應(yīng)的人物姓名或稱呼。
作品人物相關(guān)文段
在長征途中,他①把馬讓給走累了的同志騎,自己卻大部分步行,似乎不知疲
倦。
《紅星照耀中
①______離開四川的劉湘后,我搭船到了上海,找尋上海的中國共產(chǎn)黨。
國》
我終于在柏林找到中國共產(chǎn)黨!我一找到中國共產(chǎn)黨,當(dāng)場立刻加入,這是一九
二二年十月間事。
黃廣中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測
語文
(滿分:120分時(shí)長:120分鐘)
第一部分積累與運(yùn)用(共24分)
一、(5小題,16分)
1.下列詞語中,每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()
A.漠退/反債緋紅/受益匪淺B.翹首/連趟口罩暗/厚人不倦
C.鐫刻/雋永隱陋/步履率跚D.恒然/慢慢記強(qiáng)/三年五數(shù)
【答案】B
【詳解】本題考查字音。
A.kui/kui,fei/fei;
B.qiao/qiao,hui/hui;
C.juan/juan,man/pan;
D.qiao/qiao,zai/zai;
故選B。
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.喧囂長途拔涉雕鏤絡(luò)繹不絕
B.瑣屑坦蕩如砥頹唐自出心栽
C.燥熱振聾發(fā)耳貴惶恐巧妙絕倫
D詰責(zé)和顏悅色狼籍連綿不斷
【答案】C
【詳解】本題考查字形。
A.長途拔涉——長途跋涉;
B.自出心栽——自出心裁;
D.狼籍——狼藉;
故選Co
3.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.“陽光體育”實(shí)施以來,各學(xué)校國地制宜,開展形式多樣的體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
B.假酒銷售團(tuán)伙氣焰囂張、相不可當(dāng),但在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,這些團(tuán)伙被徹底粉碎了。
C.很多作家認(rèn)為寫文章的最高境界是妙手偶得、自然天成,吹毛求疵、咬文嚼字沒有意義。
D.網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中頻頻出現(xiàn),對(duì)這一現(xiàn)象,大家議論紛紛,蓑棗7號(hào)。
【答案】B
【詳解】本題考查成語的正確運(yùn)用。
A.因地制宜:根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,制定適當(dāng)?shù)拇胧?。此處形容各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng),符合語境;
B.銳不可當(dāng):形容勇往直前的氣勢,不可抵擋。用在此處感情色彩不恰當(dāng)。所以此選項(xiàng)有誤;
C.妙手偶得:技術(shù)高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語
佳作。與語境相合;
D.莫衷一是:不能決定哪個(gè)是對(duì),形容意見分歧,沒有一致的看法。與語境相合;
故選B?
4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》規(guī)定游戲平臺(tái)要采用必要手段驗(yàn)證未成年人的真實(shí)信息。
B.2022年3月13日,隨著奧運(yùn)火炬的熄滅,為北京2022年冬殘奧會(huì)畫上完滿得到句號(hào)。
C.廣東省加大嶺南古籍的整理、搜集和研究力度,對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)嶺南文化有重要意義
D.奧運(yùn)吉祥物“冰墩墩〃受到追捧的原因,是因?yàn)樗让鹊耐獗矸先藗兊膶徝酪蟆?/p>
【答案】A
【詳解】本題考查語病辨析。
B.成分殘缺,少了主語,去掉“隨著”;
C.語序不當(dāng),將“搜集”置于“整理”之前;
D.句式雜糅,”的原因”與“因?yàn)椤比サ羝渲兄唬?/p>
故選Ao
5.語文活動(dòng)課上,廣州市黃廣教育集團(tuán)的學(xué)子進(jìn)行了有關(guān)“飲食文化”的探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,完成
以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。
嘆早茶,這一詞是廣東的特有名詞。所謂“早茶”并非一般的喝茶,在廣東,嘆早茶不僅限于喝茶,而是有
著各種點(diǎn)心美食的,往往一個(gè)早茶的時(shí)間就是好幾個(gè)小時(shí),親戚朋友們兩個(gè)人不會(huì)嫌少,一群人不會(huì)嫌多,天南
地北,你我相聚,傳播著新聞趣聞,敘說友情,洽談生意。在這環(huán)境中一邊交談一邊享受著茶香,時(shí)不時(shí)吃一口
點(diǎn)心,可謂人間一大樂事啊!
(1)任務(wù)一:請(qǐng)根據(jù)上述材料,概括出“嘆早茶”的三個(gè)特點(diǎn),每點(diǎn)不超過4個(gè)字。
(2)任務(wù)二:閱讀完上述材料,請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí),將下面六個(gè)短語,按上下聯(lián)的要求,組合成一副對(duì)聯(lián)。
訴說兩盤糕點(diǎn)過往悲苦一杯清茶暢談未來宏圖
上聯(lián):下聯(lián):
(3)任務(wù)三:中國人過年講究寓意,年夜菜的菜色的命名內(nèi)藏玄機(jī),例如紅燒鯉魚的名字是“年年有余”,余和
“魚”是諧音,寓意新的一年是富余、吉祥。根據(jù)你對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,在以下三個(gè)命名中選擇其中一個(gè),說說
它的妙處。
①紅糖年糕“步步高升”②蛇油生菜“和氣生財(cái)”③芹菜肉片“天道酬勤”
【答案】(1)①廣東特有②配茶點(diǎn)心③用時(shí)較長④不限人數(shù)⑤親朋相聚
(2)①.一杯清茶訴說過往悲苦②.兩盤糕點(diǎn)暢談未來宏圖
(3)示例①:紅糖年糕的名字是“步步高升”,“糕”與“高”同音,取其“步步高升”的含義,寓意新的一年前
途順利,步步高升。
示例②:蛇油生菜的名字是“和氣生財(cái)”,生菜,諧音“生財(cái)”,寓意財(cái)源滾滾,吉祥又喜慶。
【小問1詳解】
本題考查內(nèi)容提煉概括。
根據(jù)“嘆早茶,這一詞是廣東的特有名詞”可概括為,廣州特有;根據(jù)“在廣東,嘆早茶不僅限于喝茶,而是有
著各種點(diǎn)心美食的”可概括出:配茶點(diǎn)心;根據(jù)“往往一個(gè)早茶的時(shí)間就是好幾個(gè)小時(shí)”可概括出:用時(shí)較長;
根據(jù)“親情朋友們兩個(gè)人不會(huì)嫌少,一群人不會(huì)嫌多”可概括出:不限人數(shù);根據(jù)“天南地北,你我相聚,傳播
著新聞趣聞,敘說友情,洽談生意”可概括出:親朋相聚。
【小問2詳解】
本題考查對(duì)聯(lián)。
根據(jù)所給詞語,結(jié)合對(duì)聯(lián)“詞性相對(duì)、內(nèi)容相關(guān)、仄起平收”的特點(diǎn),可知,“兩盤糕點(diǎn)”對(duì)“一杯清茶”,動(dòng)
詞“訴說”對(duì)“暢談”,偏正短語“過往悲苦”對(duì)“未來宏圖”。先“一杯”再“兩盤”?!霸V說”應(yīng)與“過往
悲苦”搭配,“暢談”應(yīng)與“未來宏圖”搭配。“過往悲苦”是仄,“未來宏圖”是平,因此“一杯清茶訴說過
往悲苦”為上聯(lián),“兩盤糕點(diǎn)暢談未來宏圖”為下聯(lián)。
【小問3詳解】
本題考查語言表達(dá)。
示例:芹菜肉片的名字是“天道酬勤”,芹諧音“勤”,寓意新的一年,上天會(huì)公平地回報(bào)付出辛勞的人,只要
辛勤地勞作,就會(huì)有所收獲。
二、(1小題,8分)
6.古詩文默寫
(1)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)
①庭中有奇樹,=(《古詩十九首》)
②,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
③烈士暮年,。(曹操《龜雖壽》)
④晴川歷歷漢陽樹,o(崔潁《黃鶴樓》)
⑤,貧賤不能移,威武不能屈。(《孟子》三章)
⑥夕日欲頹,o(陶弘景《答謝中書書》)
(2)下面是某同學(xué)的詩句摘抄卡,請(qǐng)你根據(jù)批注完成表格。
詩句批注出處
①__________,春花初放,芳草
白居易《錢塘湖春行》
_______________________O才生。
②_________,秋日余暉,層林
王績《野望》
盡染。
冬風(fēng)凜冽,松柏
亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。劉禎《贈(zèng)從弟(其二)》
挺立。
【答案】①.綠葉發(fā)華滋②.感時(shí)花濺淚③.壯心不己④.芳草萋萋鸚鵡洲⑤.富貴不能淫
⑥.沉鱗競躍⑦.亂花漸欲迷人眼⑧.淺草才能沒馬蹄⑨.樹樹皆秋色⑩.山山唯落暉
【分析】
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí),一要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文
句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。
本題中注意“滋、濺、已、萋、洲、淫、鱗、競、漸、蹄、唯、暉”等字的正確書寫。
第二部分閱讀與鑒賞(共46分)
三、(5小題,16分)
閱讀下面的文段,完成下面小題。
周亞夫軍細(xì)柳
司馬遷
文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)?/p>
將軍,軍細(xì)柳:以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士更被甲,銳兵刃,轂弓弩,持
滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)目:“天子且至!”軍門都尉日:“將軍令日:'軍中聞將軍令,不聞天子之
詔。'"居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏
謂從屬車騎日:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖目:“介胄之士不
拜,請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng),改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。
至于亞夫,可得而犯邪?”稱善者久之。
?節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》
7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()
A.軍霸上/之細(xì)柳軍
B.其將凰可襲而虜也/汝心之困
C.天子耳至/耳焉置土石
D.于是天子乃按轡徐行/徐以杓酌油瀝之
8.把“于是上乃使使持節(jié)詔將軍:'吾欲入勞軍。'”翻譯成現(xiàn)代漢語。
9.下列對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是()
A.漢文帝率領(lǐng)隊(duì)伍來到了霸上和棘門兩個(gè)軍營,隊(duì)伍長驅(qū)直入,沒有受到任何的阻攔。
B.漢文帝慰勞細(xì)柳軍營時(shí),先遭拒入,后來得到軍令放行,也只能下馬慢行進(jìn)入軍營。
C.漢文帝沒有因?yàn)閲?yán)格的軍營規(guī)定貶責(zé)周亞夫,反而認(rèn)為他這樣做才不易被外敵侵犯
D.全文用正面與側(cè)面描寫及對(duì)比襯托的手法,表現(xiàn)周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿的特點(diǎn)。
【答案】7.D8.于是皇上就派使者拿了天子的憑證去告訴將軍:“我要進(jìn)營慰勞軍隊(duì)。”9.A
【7題詳解】
本題考查文言文一詞多義。
A.軍:駐扎/軍營;
B.固:必,一定/固執(zhí)或頑固;
C.徐:將要/況且;
D.徐:都是“慢慢地”的意思;
故選D。
【8題詳解】
本題考查文言文翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、
一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句,就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句,翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完
整。重點(diǎn)詞語:
使:派;使:使者;勞:慰問。
【9題詳解】
本題考查文言文的理解和分析。
A.“也只能下馬慢行進(jìn)入軍營”有誤,“于是天子乃按轡徐行”的意思是:于是文帝就控制著馬慢慢走。漢文帝
按照將軍的規(guī)定控制馬繩慢行進(jìn)入軍營,并沒有下馬。
故選A?
【點(diǎn)睛】參考譯文:
(西漢)文帝后元六年,匈奴大舉侵犯邊境。于是(文帝)任命宗正劉禮為將軍,在霸上駐軍;任命祝茲侯
徐厲為將軍,在棘門駐軍;任命河內(nèi)守(周)亞夫?yàn)閷④姡诩?xì)柳駐軍:(這樣做的)目的是防備匈奴進(jìn)犯。
文帝親自慰勞軍隊(duì)。(文帝一行)到霸上和棘門的軍營,都是直接就快馬進(jìn)去了,將軍以下的將士都騎著馬迎
送(文帝)。等到(文帝)到達(dá)細(xì)柳軍營,軍營將士們身披鎧甲,磨快兵刃,手持弓弩,滿弓。文帝的先驅(qū)到了,
趕著馬要進(jìn)去,不能進(jìn)去。先驅(qū)說:“天子就要到了。”看守軍營大門的都尉說:“將軍下命令說:'軍營中只
聽將軍的命令,不聽天子的詔令?!边^了一會(huì)兒,文帝到了,還是不能進(jìn)去。于是文帝就讓使節(jié)命令將軍:
“我想要進(jìn)入(軍營)慰勞軍隊(duì)?!眮喎虿畔旅畲蜷_軍營大門??撮T的兵士告訴陪同文帝的車馬隊(duì)伍說:“將
軍命令,軍營里不能騎快馬。”于是文帝就控制著馬慢慢走。到了軍營,將軍亞夫手拿兵器行禮說:“身著甲胄
的人不能拜見,請(qǐng)讓我用軍禮來行禮?!蔽牡郾唬▉喎颍└袆?dòng)了,正色扶著車。(文帝)派人表示滿意:“皇帝恭
敬地慰勞將軍。”行禮完畢之后就走了。
(大家)一離開軍營大門,大臣們都很驚訝。文帝說:“啊!這個(gè)人是真正的將軍?。∠惹鞍陨?、棘門的軍
營,像兒戲一樣,那種堅(jiān)固是可能被偷襲然而俘虜?shù)?。至于亞夫,又怎么能夠被侵犯呢?”人們久久地稱贊他。
10.閱讀下面文段,然后回答問題。
陳子經(jīng),嘗作《通鑒續(xù)編》,書宋太祖廢周主為鄭,雷忽震其幾。子經(jīng)厲聲口:“老天便打折陳槿①之臂,亦
不換矣?!焙笕眨咏?jīng)因晝寢,夢至一所,類王者居。有人入報(bào):“陳先生至矣!”其中坐者衣黃袍,起坐待
之,日:“朕何負(fù)於卿,乃比朕于篡邪?”子經(jīng)心知其宋祖,對(duì)日:“陛下欲臣死,即死耳。史貴直筆,不可易
也?!彼祗@寤。
(選自《古代小說鑒賞辭典》)
【注釋】①槿:即陳子經(jīng)。
(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
①節(jié)宋太祖廢周主為鄭()②子經(jīng)因晝程()
(2)陳子經(jīng)是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡要分析。
【答案】(1)①.寫;②.休息,睡覺。
(2)陳子經(jīng)是一個(gè)正直,秉筆直書,具有無所避忌的大無畏精神的人。
【小問1詳解】
本題考查文言詞語理解。
①句意:寫到宋太祖(發(fā)動(dòng)陳橋兵變?nèi)〉谜?quán))廢周主為鄭王時(shí)。書:寫;
②句意:子經(jīng)白天睡覺時(shí)。寢:休息,睡覺。
【小問2詳解】
本題考查人物形象分析。
“史貴直筆,不可易也”意思是“史官貴在秉筆直書,無所避忌,不可以改變寫下的內(nèi)容?!保瑩?jù)此可知,陳子
經(jīng)是一個(gè)正直,秉筆直書,具有無所避忌的大無畏精神的人。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
陳子經(jīng),曾經(jīng)創(chuàng)作了《通鑒續(xù)編》,寫到宋太祖(發(fā)動(dòng)陳橋兵變?nèi)〉谜?quán))廢周主為鄭王時(shí),雷聲忽然震動(dòng)了他的
桌子。陳子經(jīng)厲聲說道:“老天即使打斷我的手臂,也不能讓我更換這部分內(nèi)容!”三天后,子經(jīng)白天睡覺時(shí),
夢中到了一個(gè)地方,像是王者的居所。有人進(jìn)去通報(bào):“陳先生到了!”屋子中間坐著的人身穿黃色外袍,起身
坐正接待他說:“朕做了什么對(duì)不起你的事,讓你把我與篡位者等同?”子經(jīng)心中知道他是宋太祖,回答說:
“陛下想要臣死,臣立刻就死罷了。史官貴在秉筆直書,無所顧忌,不可以改變寫下的內(nèi)容?!庇谑顷愖咏?jīng)從夢
中驚醒了。
11.閱讀下面這首詩,然后回答問題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死!
(1)說說詩句“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開?!泵枥L了一幅怎樣的畫面。
(2)“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死!”表現(xiàn)出將士們?cè)鯓拥木瘢?/p>
【答案】11.示例:黑云翻滾之下,兇猛的敵軍向我孤城撲來,大有城傾郭摧之勢;然而,我方將士泰然不懼,整
裝披甲;在日光照射下,金甲閃金光,氣宇軒昂,正準(zhǔn)備出擊。
12.表現(xiàn)了將士浴血奮戰(zhàn),視死如歸,盡忠報(bào)國的決心。
【小問1詳解】
本題考查詩句畫面。根據(jù)詩意,發(fā)揮想象,描繪出畫面即可。
“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開?!币馑际牵簲潮鴿L滾而來,猶如黑云翻卷,想要摧倒城墻;我軍嚴(yán)待以
來,陽光照耀鎧甲,一片金光閃爍。
示例:敵軍的力量像黑云一樣壓迫過來,城似乎要被壓垮了。忽然風(fēng)云變幻,一縷日光從云縫間透射下來,投射
在戰(zhàn)士的鎧甲上閃閃發(fā)光。
【小問2詳解】
本題考查內(nèi)容理解。
“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”意思是:為了報(bào)答國君的賞賜和厚愛,手執(zhí)寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死!黃金臺(tái)
是戰(zhàn)國時(shí)燕昭王在易水東南修筑的,傳說他曾把大量黃金放在臺(tái)上,表示不惜以重金招攬?zhí)煜率俊T娙艘眠@個(gè)
故事,寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。
四、現(xiàn)代文閱讀(29分)
(一)(13分)
閱讀以下材料,完成下面小題。
【材料一】
中國古亭的歷史沿革
王盛
①亭是體現(xiàn)中國建筑特征的一種代表形式。它造型豐富,玲瓏多姿,富有詩情畫意,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和
十分深厚的文化內(nèi)涵,亭就是中國古典建筑意匠的一個(gè)縮影。
②許慎的《說文》中講:“亭,亭也,人所停集也。凡驛亭、郵亭、園亭,并取此義為名?!蓖さ臍v史十分
悠久,一直可以上溯到商周以前。但是亭宇的出現(xiàn),卻相對(duì)較晚,大致始于春秋戰(zhàn)國前后。甲骨文,金文中均未
見有亭字,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的最早的亭字,是先秦時(shí)期的古陶文和古璽文,因此,在秦以前,亭的基本形制或許并不是
十分成熟,但是到秦漢時(shí),亭已經(jīng)十分普遍了,是一種有著多種用途,實(shí)用性很強(qiáng)的建筑。
③春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭,是設(shè)在邊防要地的小堡壘,稱為亭障、亭燧,為“伺侯望敵之所”。后來秦漢中央集
權(quán)政府把它擴(kuò)大到各地,成了維持地方治安的基層行政單位,同時(shí)也是職司的所在地?!度罩洝分杏涊d:“秦制
十里一亭,十亭一鄉(xiāng)?!睗h高祖劉邦最初曾任泗水亭亭長,掌管治安警衛(wèi),兼管停留旅睿,治理民事。
④到了魏晉南北朝時(shí)期,隨著社會(huì)的變革,縱情山水、投身自然成為時(shí)尚,亭的性質(zhì)也逐漸跟著發(fā)生了變
化,出現(xiàn)了供人游覽和觀堂的亭。例如著名的會(huì)稽山陰蘭亭,最初是一座帶有郵驛性質(zhì)的路亭。為了能夠更好的
觀賞四周的湖光山色,它曾被太守移到了湖濱,后又被起筑在山巔,以便極高盡跳。這樣蘭亭由實(shí)用性的亭轉(zhuǎn)向
了觀賞性的亭。
⑤隋唐以后,亭便成了園林中不可缺少的建筑物。按《大業(yè)雜記》中記載,隋煬帝榆林行言的上建有“翠微
亭”等十二座山亭,縱廣均二丈有余,在唐代的一些宮苑中,亭不僅是苑中的重要景觀建筑,而且在數(shù)量上也遠(yuǎn)
遠(yuǎn)超過了其他類型的建筑。《長安志》中記載:“禁苑在宮城之北,苑中宮亭凡二十四所?!逼渲型ぞ褪俗?/p>
多,占全苑列名建筑的百分之七十五,可謂歷史上大量以亭入園之始。唐代官更、士大夫于宅邸、別業(yè)中筑亭的
也有很多人。例如詩人王維的輛川別業(yè)中的“臨湖亭”,白居易家中的“琴亭”和“中島亭”等等。
⑥到了宋代,亭的建造更為普遍,功能和用途也得到了很大的發(fā)展,從《宋史?地理志》中可以知道,宋徽
宗在艮岳中說“疊石為山,鑿池為海,作石梁以升山亭,筑土崗以植杏林”。利用景龍江水在平地上挖湖堆山,
人工造園,園中置亭頗多,并運(yùn)用“對(duì)景”、“借景”等手法,把亭和人工山池相結(jié)合。由此可見此間筑亭,已
經(jīng)不再是晉唐那樣純粹的因借自然山水形勝,而是把人的主觀意念,把人對(duì)自然美的認(rèn)識(shí)和追求納入到建亭的構(gòu)
思之中,開始尋求寓情于物的人工景觀的組織了。
⑦亭發(fā)展到明清時(shí)期,造型、性質(zhì)和使用內(nèi)容等各個(gè)方面都比以前大為發(fā)展,不僅在形式上極盡變化,集中
了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華,即便是同一平面形式,由于建筑意匠和處理手法的不同,也會(huì)從藝
術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌。在重視亭的造型的同時(shí),對(duì)建亭的位置選擇,以及周圍環(huán)境的配置也都十分
講究,非常注意亭與其它建筑之間的關(guān)系,而且在風(fēng)景區(qū)和園林中,亭的意境的創(chuàng)造,已成為刻意追求的目標(biāo)。
人們運(yùn)用各種藝術(shù)手段,寓情于物,移情入境,把主觀的情感融匯在客觀的筑亭造景之中。所以,可以這樣說,
明清時(shí)期的筑亭,在建筑的藝術(shù)與技術(shù)兩個(gè)方面,都已經(jīng)達(dá)到了十分純熟而又臻于完善的境地,進(jìn)入了中國古典
亭榭發(fā)展的鼎盛時(shí)期。
(節(jié)選自《淺談中國亭建筑》,有刪改)
【材料二】
中國的園林都少不了亭子。亭子的作用就是把游覽者的目光從小空間引到大空間。人在亭子里,向四面望
去,向廣遠(yuǎn)的世界推去,又將世界的無邊妙色攬進(jìn)心中,亭子空空落落,沒有一物,但似乎天下的景色都可匯聚
到這個(gè)亭子當(dāng)中。元人有詩說:“江山無限景,都在一亭中?!本褪沁@個(gè)意思,頤和園有個(gè)亭子叫“畫中游”,
“畫中游”并不是說這個(gè)亭子就是畫,而是說,這亭子外面的大空間好像一幅畫,你進(jìn)了這個(gè)亭子,也就進(jìn)入到
這幅大畫之中。
蘇州滄浪亭是一個(gè)以亭子著稱的園林,園中高高的滄浪亭據(jù)山而立,如攬四面風(fēng)云,坐在這座亭子里,四面
眺望,周邊的美景盡收眼底。坐在亭子里,晝吹微風(fēng),晚照明月,看綠水蕩漾著山影,于是,游覽者獲得了心靈
的安慰——這正是中國造園家所追求的境界。
(節(jié)選自葉朗、朱良志《中國文化讀本》,有刪改)
12.【信息篩選】閱讀上述材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()
A.亭是一種有著多種用途的建筑,按其用途不同可分為驛亭、郵亭、園亭等。
B.在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,亭發(fā)揮了很大作用,既可以伺候望敵,又可以維持地方治安。
C.亭在唐代一些宮苑中成為重要的景觀,而且在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他類型的建筑。
D.晉唐時(shí)期,人們筑亭還是純粹借助自然山水,沒有將亭和其他人工景觀結(jié)合起來。
13.【信息推斷】根據(jù)文意,下列對(duì)聯(lián)最適合掛到滄浪亭的廊柱上的一項(xiàng)是()
A.忠厚傳家遠(yuǎn),詩書繼世長
B.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明
C.帆影多從窗隙過,溪光合向鏡中看
D.清風(fēng)明月本無價(jià),近水遠(yuǎn)山皆有情
14.【信息分析】下列對(duì)“亭”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.亭歷史悠久,亭的造型、性質(zhì)、功能和用途等方面的發(fā)展在不斷演變中。
B.亭在中國建筑中有重要地位,亭宇的出現(xiàn)相對(duì)較晚,大致始于春秋戰(zhàn)國前后!
C.文中舉蘭亭的例子,說明亭子性質(zhì)隨著社會(huì)的變革由觀賞性轉(zhuǎn)向?qū)嵱眯浴?/p>
D.滄浪亭據(jù)山而立,借助一定的高度,便可俯視全局,美景如畫,一覽無余。
15.【點(diǎn)評(píng)探究】“亭就是中國古典建筑意匠的一個(gè)縮影?!闭?qǐng)從本文中找出并歸納中國古亭是如何講究意匠的。
知識(shí)提?。?/p>
意匠,即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì),簡單地說,就是加工手段。
(李可染《山水畫的意境》)
【答案】12.B13.D14.C
15.①不僅在形式上極盡變化,集中了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華。也從藝術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性
格和風(fēng)貌;②重視造型、建亭的位置選擇以及周圍環(huán)境的配置,注意亭與其它建筑之間的關(guān)系,可以追求意境的創(chuàng)
造;③把主觀情感融匯在客觀的筑亭造景之中。
【12題詳解】
考查辨析信息。
B.根據(jù)第③段中的“春秋戰(zhàn)國時(shí)期的亭,是設(shè)在邊防要地的小堡壘,稱為亭障、亭燧,為‘伺侯望敵之所’。后
來秦漢中央集權(quán)政府把它擴(kuò)大到各地,成了維持地方治安的基層行政單位”可知,在春秋戰(zhàn)國時(shí)期亭的作用是伺
候望敵,到了秦漢時(shí)才有了維持地方治安的作用。故選B。
【13題詳解】
考查對(duì)聯(lián)賞析。
D.上聯(lián)對(duì)應(yīng)材料二末段中的“晝吹微風(fēng),晚照明月”,下聯(lián)對(duì)應(yīng)末段中的“看綠水蕩漾著山影”。故選D。
14題詳解】
考查辨析信息。
C.根據(jù)材料一第④段中的“這樣蘭亭由實(shí)用性的亭轉(zhuǎn)向了觀賞性的亭”可知,本項(xiàng)“由觀賞性轉(zhuǎn)向?qū)嵱谩庇姓`。
故選Co
【15題詳解】
考查篩選信息。
根據(jù)材料一第⑦段中的“不僅在形式上極盡變化,集中了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華,即便是同一
平面形式,由于建筑意匠和處理手法的不同,也會(huì)從藝術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌”可得:不僅在形式上
極盡變化,集中了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華。也從藝術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌;
根據(jù)材料一第⑦段中的“在重視亭的造型的同時(shí),對(duì)建亭的位置選擇,以及周圍環(huán)境的配置也都十分講究,非常
注意亭與其它建筑之間的關(guān)系,而且在風(fēng)景區(qū)和園林中,亭的意境的創(chuàng)造,已成為刻意追求的目標(biāo)。人們運(yùn)用各
種藝術(shù)手段,寓情于物,移情入境,把主觀的情感”可得:重視造型、建亭的位置選擇以及周圍環(huán)境的配置,注
意亭與其它建筑之間的關(guān)系,可以追求意境的創(chuàng)造;根據(jù)“人們運(yùn)用各種藝術(shù)手段,寓情于物,移情入境,把主
觀的情感融匯在客觀的筑亭造景之中”可得:把主觀情感融匯在客觀的筑亭造景之中。
。(17分)
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