2024屆貴州省凱里市第十二中學(xué)中考化學(xué)最后一模試卷含解析

2024屆貴州省凱里市第十二中學(xué)中考化學(xué)最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．空氣中含量最多的物質(zhì)是（）A．氧氣 B．水 C．氮?dú)?D．二氧化碳2．下列每組溶液中均含有三種溶液。只用無(wú)色酚酞1種試液就能將其一一鑒別開(kāi)的一組是A．HNO3、H2SO4、HClB．NaOH、KOH、HClC．K2CO3、Na2CO3、HClD．NaCl、NaOH、HCl3．現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊溶液變紅，乙能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，丙不能使紫色石蕊溶液變色。則這三種溶液的pH由大到小的順序是A．甲>乙>丙B．乙>甲>丙C．乙>丙>甲D．丙>乙>甲4．如圖中所示的示意圖與對(duì)應(yīng)的敘述正確的是A．向碳酸鈉溶液中滴加足量的水稀釋B．向足量的不同金屬中分別滴加等量的相同稀鹽酸C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液D．兩份等體積的5%過(guò)氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．測(cè)溶液pHC．聞氣味 D．傾倒液體6．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是A．CO→Na2CO3B．NaNO3→Ba（NO3）2C．Cu（OH）2→NaOHD．H2SO4→HCl7．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B．在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C．在t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液D．在t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g8．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．家庭自制冰塊B．饅頭變餿C．葡萄糖在人體內(nèi)的氧化D．富含淀粉的甘薯釀酒9．我國(guó)科學(xué)家研究出碳化組（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀(guān)模型如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)微觀(guān)模型中，有5種元素，有2種單質(zhì)分子B．反應(yīng)前后元素種類(lèi)、原子數(shù)目不變C．金原子對(duì)CO起吸附催化作用D．水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為10．某實(shí)驗(yàn)小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)點(diǎn)溶液為酸性B．b點(diǎn)恰好完全反應(yīng)C．c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為硫酸D．b、c兩點(diǎn)沉淀質(zhì)量相等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．學(xué)習(xí)生活中的化學(xué)，解釋生活中的現(xiàn)象，化學(xué)就在我們身邊。不銹鋼鍋的塑料手柄屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。將不銹鋼制作鍋體可以防止生銹。鐵生銹的條件是鐵與_____和_____同時(shí)接觸。波爾多液（含硫酸銅）是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑。波爾多液不能用鐵桶盛裝的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。稱(chēng)取石灰石樣品12g，將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2X4.44.4試求：X的值為_(kāi)____g。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要求有計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑（適量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)（是否可行，簡(jiǎn)述理由）甲HCl_________乙H2SO4_________丙Ca(OH)2_________14．請(qǐng)你根據(jù)燃燒與滅火的知識(shí)分析下列現(xiàn)象發(fā)生的原因。為什么大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭。_____；為什么大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈。_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液，經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究。活動(dòng)一通過(guò)小組合作，同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_（寫(xiě)一個(gè)）。活動(dòng)二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖），充分?jǐn)嚢?、靜置，觀(guān)察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。（提出問(wèn)題）上層溶液中還可能含有什么離子？（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一①取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸①溶液變紅②產(chǎn)生氣泡①有OH﹣②有CO32﹣無(wú)Ca2+方案二取少量溶液于試管中，__（合理即可）（指示劑除外）_（合理即可）①有CO32﹣，無(wú)Ca2+②有OH﹣（反思與評(píng)價(jià)）（1）小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑，他的理由是___（合理即可）。（2）經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。（3）將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量__（合理即可）進(jìn)行處理后再排放。16．老師拿了一包白色粉末，告訴同學(xué)們它可能由Na2CO3、Ba(NO3)2、Mg(OH)2中的兩種或三種組成，小明和小紅做了如下實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始進(jìn)行探究：將少量粉末放入燒杯中加入足量的水，攪拌、靜置、過(guò)濾得白色沉淀A和無(wú)色濾液B。取少量白色沉淀A向其中加入足量的稀鹽酸，沉淀全部溶解，并有氣體產(chǎn)生。原白色粉末中含有什么物質(zhì)？小明的猜想：Na2CO3、Ba(NO3)2；小紅的猜想：_____。為了驗(yàn)證兩位同學(xué)的猜想，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論再取少量白色沉淀A于試管中，先加入足量的_____，然后加入_____溶液。沉淀全部溶解，并產(chǎn)生氣泡若_____小明的猜想正確若_____小紅的猜想正確（討論與交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師提出：無(wú)色濾液B的成分可能是什么呢？小明說(shuō)可能是_____；_____；_____。小紅只用了一種試劑就證明了無(wú)色濾液B的成分，這種試劑是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，所以空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類(lèi)題的關(guān)健。2、D【解析】

A.HNO3、H2SO4、HCl都不能是酚酞變色，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故錯(cuò)誤；B.NaOH、KOH都能使酚酞變紅，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故錯(cuò)誤；C.K2CO3、Na2CO3溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故錯(cuò)誤；D.能使酚酞變紅的是氫氧化鈉，向變紅的溶液中滴加剩下的兩種試劑，能使溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色的是稀鹽酸，不能使溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，能鑒別，故正確；故選：D。【點(diǎn)睛】在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)。3、C【解析】

甲能使紫色石蕊溶液變紅，甲溶液呈酸性，溶液的pH小于7；乙能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，說(shuō)明乙溶液呈堿性，溶液的pH大于7；丙不能使紫色石蕊溶液變色，說(shuō)明溶液呈中性，pH等于7。則這三種溶液的pH由大到小的順序是乙>丙>甲，故選C。4、C【解析】

A、碳酸鈉溶液顯堿性，因此初始時(shí)的pH應(yīng)大于7，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、足量的鎂鋁鐵與等量的相同稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣量由鹽酸的用量決定，因此，三種金屬最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應(yīng)相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、開(kāi)始加入氫氧化鈉時(shí)，消耗原溶液中的硫酸，無(wú)沉淀，故開(kāi)始沉淀質(zhì)量為0，當(dāng)硫酸被消耗完后，氫氧化鈉開(kāi)始和硫酸銅反應(yīng)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故沉淀質(zhì)量在某一時(shí)刻增加，當(dāng)硫酸銅被消耗完以后，沉淀質(zhì)量便不再改變，選項(xiàng)C正確；D、過(guò)氧化氫溶液用量相同，無(wú)論是否加入催化劑，最終能產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量應(yīng)相同，圖中所示最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

A、不能用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，以免發(fā)生火災(zāi)，不符合題意；B、用pH試紙測(cè)定溶液的pH值時(shí)，pH試紙不能伸進(jìn)待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，不符合題意；C、聞氣體的氣味時(shí)，用手指并攏的手掌放到瓶口慢慢扇，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，符合題意；D、傾倒液體時(shí)，瓶塞不能正放實(shí)驗(yàn)臺(tái)，以免污染試劑，不符合題意。故選C。6、D【解析】

A、一氧化碳無(wú)法轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，一氧化碳需先轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，不符合題意；B、硝酸鈉不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋇，不符合題意；C、堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，參加反應(yīng)的堿和鹽均溶于水，且生成物中有氣體、沉淀或水的生成，氫氧化銅是固體，不溶于水，不符合題意；D、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意。故選D。7、D【解析】A、從甲的溶解度曲線(xiàn)不難看出，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響很大，故A正確；B、在t1℃時(shí)，這兩種物質(zhì)的溶解度相等，故B正確；C、由于在t2℃時(shí)，N點(diǎn)在甲的溶解度曲線(xiàn)的下方，因此代表的是甲的不飽和溶液，故C正確；D、由于在t1℃時(shí)，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D錯(cuò)誤；故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了對(duì)固體的溶解度的概念的應(yīng)用和固體溶解度曲線(xiàn)的意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析能力和應(yīng)用能力．8、A【解析】

A、家庭自制冰塊，把水降溫到0℃，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項(xiàng)A符合題意；B、饅頭變餿是饅頭中的淀粉與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)B不符合題意；C、葡萄糖在人體內(nèi)的氧化是葡萄糖與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成水和二氧化碳，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)C不符合題意；D、富含淀粉的甘薯釀酒，是甘薯發(fā)酵生成酒精，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化，把握它們的區(qū)別：是否有其他物質(zhì)生成來(lái)進(jìn)行判斷。9、A【解析】

A、通過(guò)反應(yīng)的微觀(guān)模型分析可知，共有五種元素（金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素）。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2，只有H2分子是單質(zhì)分子，有1種單質(zhì)分子。A錯(cuò)誤；B、在該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和原子的數(shù)目均不變。B正確；C、通過(guò)圖示分析可知，碳化鉬負(fù)載金原子作為反應(yīng)的催化劑。C正確；D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下，在碳化鉬負(fù)載金原子的催化作用下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳。反應(yīng)的方程式為：。D正確。故選A。10、C【解析】

該實(shí)驗(yàn)是把堿氫氧化鋇滴加倒硫酸中，反應(yīng)生成硫酸鋇和水，a點(diǎn)時(shí)溶質(zhì)沒(méi)有減小到最小，所以剩余硫酸溶液顯酸性，是正確的敘述；

B選項(xiàng)b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為零，說(shuō)明氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應(yīng)是正確的敘述；

C選項(xiàng)c點(diǎn)時(shí)氫氧化鋇過(guò)量，溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鋇，不是硫酸，故敘述是錯(cuò)誤的；

D選項(xiàng)因?yàn)閎點(diǎn)后加入氫氧化鋇溶液，沒(méi)有硫酸與之反應(yīng)生成沉淀，故兩點(diǎn)生成的沉淀質(zhì)量相等，是正確的敘述。故答案選擇C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、合成氧氣水Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】

三大合成材料是指塑料、合成橡膠和合成纖維，金屬生銹是金屬和水和氧氣共同作用的結(jié)果?！驹斀狻?1)不銹鋼鍋屬于金屬材料，塑料手柄屬于合成材料。(2)金屬生銹是金屬和水和氧氣共同作用的結(jié)果，將不銹鋼制作鍋體可以防止生銹。鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸。(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，波爾多液（含硫酸銅）。故波爾多液不能用鐵桶盛裝的化學(xué)方程式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3.383.3%【解析】

（1）分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說(shuō)明第三次沒(méi)有完全反應(yīng)，也增加1.1g，所以X值是3.3g；（2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為yy＝10g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈83.3%故答案為：（1）3.3；（2）答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質(zhì)氯化鈉可行；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理不行；雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉【解析】

甲：鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)，但生成物中有氯化鈉，因此加鹽酸不可行；故填：不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質(zhì)氯化鈉乙：碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理；故填：可行，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理丙：Ca(OH)2雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉；故填：不行，雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉【點(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。14、大風(fēng)帶走熱量，使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下因?yàn)樵龃罅搜鯕鉂舛龋垢刹袢紵母窘馕觥?/p>

(1)大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是大風(fēng)帶走熱量，使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下；(2)大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈是因?yàn)椋涸龃罅搜鯕鉂舛?，使干柴燃燒的更旺。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl氫離子滴加稀鹽酸先無(wú)明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生氣泡碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子稀鹽酸【解析】

活動(dòng)一：氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；活動(dòng)二：小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中，充分?jǐn)嚢?、靜置，觀(guān)察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是氫離子，根據(jù)離子共存原理知，白色沉淀為碳酸鈣，若溶液中有氫離子存在，則碳酸鈣與氫離子不共存，所以溶液中一定沒(méi)有氫離子；方案二：實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①有CO32﹣，無(wú)Ca2+②有OH﹣，所以應(yīng)向溶液中滴加稀鹽酸，因稀鹽酸中的氫離子先與氫氧根離子反應(yīng)生成水，后與碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是先無(wú)明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生氣泡；[反思與評(píng)價(jià)]（1）小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑，他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色。（2）經(jīng)過(guò)綜合分析，鈉離子、氯離子能與其他離子共存，又不存在氫離子與鈣離子，所以最終確定上層溶液中肯定存在的離子有鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子。（3）將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，因溶液中有碳酸根離子和氫氧根離子，所以向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸進(jìn)