2023中考滿分作文：深受師生喜歡的6篇滿分作文（含點評）

“喬老爺”看病之“變”

衢州一考生

“這位老人姓喬，在治病期間，我看“變'一下，臨時叫‘喬老爺‘吧。”北京

某醫(yī)院的一名醫(yī)生開玩笑地說?！耙残?。”喬媽媽認為這樣好記又親切。

“你們家子女哪里去了？就讓老媽媽一人照應(yīng)喬老爺“兒子、女兒都很忙，

不能來?！薄皢汤蠣敗睋u搖頭。

“為什么？”“兒子在國外留學(xué)，一時半會兒回不來。女兒……”喬老爺”吞吞

吐吐地說，“女兒也是學(xué)醫(yī)的，可是不在身邊啊?！薄熬热巳缇然?，打電話趕緊讓

她回來?！畣汤蠣?重度貧血，情況危險，此刻必須盡快輸血?！薄坝形艺諔?yīng)就行

了?！眴虌寢屵B忙推托。

“不行，女兒是學(xué)醫(yī)的，這時候怎么能缺席呢？不能趕快應(yīng)變”？她叫什么名字？

醫(yī)生連珠炮似的發(fā)問。

“她叫喬琳，去了武漢抗疫前線了，”無奈之下，“喬老爺”道出了實情，”一一

不過，千萬不能讓她知道?！?/p>

“哎，怎么不早說？”醫(yī)護人員明白了，喬琳是北京援鄂醫(yī)療隊隊員，“她上前

線，無法應(yīng)變”，那么我們后方必須‘應(yīng)變’一一我們來替她做女兒吧?！?/p>

“‘喬老爺’的女兒在前線“拼命”，我們醫(yī)院必須“應(yīng)變’，不能讓她有后顧之

憂?！睘榱司徑饫先素氀陌Y狀，醫(yī)護人員為老人連續(xù)輸了兩天血?！拔覀兪禽斞?/p>

科醫(yī)護人員，也是“喬老爺’的臨時女兒，我們來護理?！薄拔覀兪恰^渡病區(qū)'

醫(yī)護人員，也是“喬老爺'的臨時女兒，我們來照應(yīng)。”

“我們的任務(wù)是'手術(shù)成功，”針對“喬老爺”的病情，醫(yī)院組成專家組，制訂

周密的手術(shù)方案，“作為‘喬老爺’的臨時女兒，我們陪媽媽一起聽麻醉醫(yī)生術(shù)

前談話，在‘喬老爺'術(shù)后煩躁時跟他聊天，一切都會盡心盡責(zé)。"北京某醫(yī)院

的“應(yīng)變”有條不紊地進行著……

在“喬老爺”這些臨時女兒的精心護理下，“喬老爺”順利出院。

“謝謝，我在千里之外的武漢抗疫前線，向你們道一聲謝謝……”北京援鄂醫(yī)療

隊隊員喬琳在電話里對臨時女兒們表達了深深的謝意。

【名師點評】

本文立意深遠，內(nèi)涵豐富。文章描寫了武漢抗疫期間，北京援鄂醫(yī)療隊隊員喬琳

的父親突發(fā)”急“病，情況危急，北京某醫(yī)院全力救治，老人轉(zhuǎn)危為安的故事。

文章用以小見大的手法，選取樸素平常的素材，表現(xiàn)了在國家遭遇疫情，人民生

命安全受到威脅時，醫(yī)生“國難當頭，義不容辭”的抗疫情懷，也表現(xiàn)了每一個

平凡的國人無私奉獻的精神。雖然文章寫的故事很普通，語言也很樸素，但是其

深刻的立意、豐富的內(nèi)涵讓人動容，耐人尋味。

02

喜歡理由：結(jié)構(gòu)精巧脈絡(luò)清晰

走自己的路

嘉興一考生

波濤洶涌，拍打著狹長海峽中的船，可船并未就此放棄征程，它堅定地走自己的

路，最后抵達廣闊天地，擁抱彩虹，迎接太陽。

走自己的路，是做更好的自己的一種方式。

貝多芬，相信大家早已熟知，他熱愛音樂，卻中年失聰，注定要踏上一條與眾不

同的路?？伤谷唤邮苓@一切，他告訴自己，音樂靠的是心。在多次嘗試下，貝

多芬用木棍的震動來辨別音符,他用心去感受，用心去寫。最后功夫不負有心人，

他創(chuàng)作出了音樂巨作，讓萬眾矚目。史鐵生亦如此。雙腿殘疾的他曾多次想就此

罷休，可在母親的鼓勵下，他重燃生命之火。之后他堅持文學(xué)創(chuàng)作，堅持走自己

的路，忘記了疾病，忘記了世俗，也成就了自己。他幽默地說自己的主業(yè)是生病，

副業(yè)是寫作。也正是因為樂觀的心態(tài)和他不解的堅持，他最后成為文學(xué)大家。由

此看來，走自己的路，是尋找心中真正的自己，不讓自己的皮囊消失，更不讓自

己的靈魂被抹去的一種方式，為的是做更好的自己。

走自己的路，是樂觀豁達的一種態(tài)度。

古往今來，多少文人墨客被貶，可他們多的是悲嗎？更多的還是樂。因為他們知

道人生百態(tài)，不妨樂觀豁達地對待每一樁事。范仲淹站在山頭，俯望眾生，嘆一

句“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯”；“詩仙”李白發(fā)出“長風(fēng)破浪會有時，直掛

云帆濟滄?！钡淖孕艆群?漫步雨中，任風(fēng)吹雨打，蘇軾吟出一曲“竹杖芒鞋輕

勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”…不管多困難，他們都堅守自己，抱著一顆豁達

的心，泰然處之。因此，堅持走自己的路，不輕易改變自己的志向，何嘗不是一

種樂觀豁達的人生態(tài)度？

走自己的路，是發(fā)自內(nèi)心的堅定。

茅盾先生，在前期用一支筆，一張張紙，創(chuàng)作了許多巨著，可算得上是文學(xué)界的

“扛把子”。可后來，名聲大了，應(yīng)酬更多了，寫作的時間變少了，周只有兩三

天時間可以用來寫作。這就讓他在后期沒有多少作品出現(xiàn)。在采訪中，他也后悔

坦言沒多留點時間用于寫作。由此觀之，走自己的路，要免受世俗的干擾，堅定

自己內(nèi)心的選擇。

人生路漫漫，其實有多少個選擇并不重要，堅定自己選擇才是最重要的，選一條

適合自己的路，并堅定地向前走，不管能否到達終點，沿途的風(fēng)景總是美妙的，

你永遠會感謝起點的自己。

【名師點評】

這篇議論文中，考生娓娓道來，說理極為自然，結(jié)構(gòu)清晰完整，讓人一目了然。

文章一開篇就用詩意的語言描繪一個充滿力量的畫面，用起興的手法提出論點：

堅定地走自己的路。第二、三、四段都是用一句話亮出分論點，然后分別列舉貝

多芬、史鐵生、李白等人的例子，從正反兩方面進行論證，構(gòu)成明顯的并列關(guān)系，

具有整飭的美感。最后，總結(jié)全文，再次申明論點。全文呈現(xiàn)出明顯的“總一分

一總”結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)十分清晰。

03

喜歡理由：善用修辭富有文采

記住該記住的

湖州一考生

斗轉(zhuǎn)星移，銀河璀璨，越過晨昏線，越過日界線，與星星一起走過天幕之際，走

過繁華大道，走過我的初三年華，走過了我最該記住的最美風(fēng)景。

散作滿河星

當夜深人靜，黑夜籠罩之際，我發(fā)現(xiàn):天空越暗，星星就越亮。

支生花筆，陪我伏案到天明；兩冊如玉籍，點燃錦繡流年一脈香。復(fù)雜的圖形、

拗口的定理、陌生的符號……我從未見過更從未想過的高難度題型正呈現(xiàn)在我的

書桌上。筆尖，響了又歇，歇了又響;星星，暗了又明，明了又暗;不時有沙沙的

寫字聲分明地落入耳中，不時有閃亮的星星照亮堅持的道路。抬眸望鐘，已是深

夜，終于停筆，關(guān)燈。月光透過遒勁的枝干，像是一座銀白色的滑梯，讓那星星

滑進我的窗口，繼而隨徐徐清風(fēng)，飄進我的夢鄉(xiāng)?？v然有時月朗星稀，也無法阻

擋我要與星星共舞的愿望。

初三，我挑燈夜戰(zhàn)，孜孜求取不倦，星星為我閃耀光芒。搭乘星路，散作滿河星，

慰吾心，暖吾心。

手可摘星辰

小時候的我發(fā)出疑問:猴子撈不到月亮，那我怎樣才能夠摘到我心愛的小星星呢?

后來呀，我發(fā)現(xiàn):站在金字塔頂端的人“手可摘星辰”。

人類文明的征途是星辰大海，為此我們應(yīng)同心協(xié)力，生生不息，直到踏上宇宙的

邊界。中考是一個狼煙四起、火氣十足的戰(zhàn)場，我們只有擦亮我們的利劍，堅定

勝利的信心，才能撥云見日，跨過崇山峻嶺，越過驚濤駭浪，斬除滿路荊棘。讓

我們徒手去摘那顆屬于我們的星星，那顆璀璨的星星，讓那滿天的星辰閃耀堪比

白晝。

散作滿河星，我與知識一起走過;手可摘星辰，我們要一起嘗試……

即使至此我的眼睛被一層水霧蒙住，有淚砸在本子上，暈開一團團筆跡，也要以

夢為馬，不負韶華。

初三，即將遠離，但是，初三的這些歲月，我和星星一起走過，我都會永遠記住,

記住這些應(yīng)該記住的最美風(fēng)景。

【名師點評】

本文以自己初三緊張的學(xué)習(xí)過程和最后的中考為內(nèi)容，著力描述了初三的緊張歲

月及其對人生的巨大影響和意義。文章善用修辭。對于兩個小標題，作者可謂用

盡了心思。初三的深夜苦讀，考生引用“散作滿河星”這一古詩來做標題，夜讀

與“滿河星”實在是完美的結(jié)合。而中考則引用“手可摘星辰”來做標題，中考

作為初中階段的最后一段路程，與“摘星辰”可謂有異曲同工之妙。如此借用，

實屬高明!此外，本文還運用了大量的修辭手法，使文章的語言顯得十分靈動，

富有文采。然而最有個性的還是考生在文中將短句和長句交叉使用，讀來朗朗上

口，富有氣勢，很好地彰顯了考生非同凡響的文字功底。

04

喜歡理由：真情實感打動人心

鐘南山是我的啟明星

沈陽一考生

庚子年的新冠肺炎疫情讓地球按下了暫停鍵。在這場世界性的災(zāi)難面前，中國人

民記住了一位耄耋老人。那一夜，他奔赴疫情''震中"，全國人民看到了他匆匆

的行色，困倦時凝重的表情，危急關(guān)頭的果敢與擔(dān)當……

2003年，醫(yī)學(xué)專家鐘南山67歲，在抗擊“非典”的過程中戰(zhàn)功赫赫，拯救了不

知多少生命。有人評價說，沒有鐘南山，抗擊“非典”的結(jié)果或許將被改寫。如

今疫情來臨，84歲的鐘南山院士臨危受命，再度披掛上陣，奔赴前線，一如當

年抗擊“非典”，堪稱“國士無雙”。他率先帶領(lǐng)團隊投人救援中，義無反顧地負

重前行，夜以繼日地研發(fā)疫苗，只為守護腳下這片凈土。17年的歲月仿佛一眨

眼就溜過去了，只在青絲上留痕，秋霜似的白發(fā)籠在他的額頭。想不到，耄耋之

年的他還要再次與病毒交戰(zhàn)?！捌鋵崳也贿^就是一個看病的大夫?！辩娔仙皆@

樣說。就是這樣一個大夫，以自己的身軀撐起萬家燈火，救萬民于危難之中。

曾經(jīng)以為，“鐘南山”只是一座山的名稱，后來得知是一位老人的名字，如今才

更感覺到，他，確實是一座山！“鐘”于祖國，迎“南”而上，穩(wěn)如泰山”，這,

就是大名鼎鼎的鐘南山。

鐘南山爺爺，您是我的啟明星，將我的人生照亮;您是我的指南針，為我指明人

生的方向。

電影中不乏那些英雄，他們一到危難關(guān)頭，就從天而降，拯救人們于水深火熱之

中?，F(xiàn)實生活中哪有自帶特異功能和主角光環(huán)的英雄？有的只是在危機中挺身而

出的平凡人。

“做好本職工作，是每一位勞動者的本色。”這是鐘南山說過的話。沒有華麗的

辭藻，沒有高深的理論，如此普通的話，卻又如此振聾發(fā)耳貴。每個人都應(yīng)該在羨

慕名人功成名就的同時，明白名人在背后付出了多少艱辛苦楚。我們不能盲目地

希望有朝一日成為那樣的名人，而是應(yīng)該努力做好自己，踏實做事，使自己同樣

成為別人敬佩的人。做人不一定要轟轟烈烈，頂天立地，但一定要踏踏實實做人，

實實在在辦事，多些努力就多一些成功的機會。

個人要生活美好，靠的是踏踏實實的努力；一個國家和民族要發(fā)展和強大，靠的

是所有國民踏踏實實的努力。

鐘南山爺爺，您是當之無愧的啟明星。

【名師點評】

文章選取每一個中國人都敬仰的鐘南山醫(yī)生作為寫作對象，很容易引起讀者的共

鳴?！痹谶@場世界性的災(zāi)難面前，中國人民記住了一位耄耋老人”，開篇就彰顯出

中國人對鐘南山獨特的情感;然后考生回憶抗擊“非典”的往事，重現(xiàn)鐘南山當

年的風(fēng)采;再寫今年疫情中，84歲的鐘南山臨危受命，勇于承擔(dān)。尤其是在進行

人物描寫時綜合運用語言描寫、動作描寫神態(tài)描寫等手法，加強文章的表現(xiàn)力，

使讀者受到感染。整篇文章飽含對鐘南山的敬仰、感恩之情，正因為如此，考生

才把他當作啟明星，這是考生情感水到渠成的表達，也是國人的心聲。

05

喜歡理由：材料豐富內(nèi)容充實

國旗下的講話

紹興一考生

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好！

我們對“今天”的定義，始于初晨的太陽，終于夜深的月亮。在清晨薄光暖暖的

時候，在正午陽光正好的時候，在黃昏夕陽西下的時候，都是我們捧起本好書，

享受文字的美妙時光。而對明天”，總是無限期待，就像花開一樣，有早有遲，

然而爛漫美好。

面對今天，無論好壞。被陽光照著從睡夢中醒來，是今天的開始，如那句名言“一

日之計在于晨”。今天，你也許會面對生活的安排一一困難或幸福。而我們該做

的，就是面對今天，充實今天。海倫?凱勒在黑暗中度過接受每一天，可她并沒

有因此迷失自己；貝多芬雙耳失聰，在靜寂中堅持創(chuàng)作樂曲；中國女排用訓(xùn)練的汗

水鋪就奪得奧運金牌的成功之路。而這些人都會在今天來臨，勇敢面對。他們最

終都摘下了勝利的果實，因為不論今天好壞，是否花開，他們都勇敢面對。

期待明天，留心美好。在睡前，不妨花幾分鐘想想:今天，我做了些什么？在回

憶之后再想想：明天，我該做些什么？海子在《面朝大海，春暖花開》中說：“從

明天起，做一個幸福的人。”在飛速發(fā)展的時代里，人容易因忙碌而變得浮躁。

很少有人會慢下來，期待明天。他們大多在疲憊中睡去，對明天的唯一憧憬，就

是能夠輕松點。那并不是期待，而是無聲的請求。而有些人，縱使期待明天，但

當明天來臨時，又開始乏味不堪地生活。魯迅在《從百草園到三味書屋》中描繪

了書屋的乏味生活，乏味之中，他卻留心了從外至內(nèi)的美好事物:菜園里的蝴蛔

兒;各類花草，喊得上名字的，喊不上名字的，都是他乏味生活中的美好。生活

中被瑣碎的事埋沒的光亮，則是無限的美好。

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！睙o論是面對今天，還是期待明天，我們都應(yīng)

該學(xué)習(xí)別人的長處，反省自己的短處。在學(xué)習(xí)與反省中過好今天和明天，就像花

開一樣，無論是早是遲，每一天都將美好依舊。

卓別林在自己的詩歌《當我真正開始愛自己》中有這么一句：“任何發(fā)生在我身

上的事情，都是對我成長的邀請。”所以，請接受這份邀請，跌倒受傷又何妨？

涅槃重生又何樂而不為？老師們，同學(xué)們，面對今天，期待明天，讓我們做自己

人生的主宰者，勇敢綻放青春的美麗吧！

【名師點評】

本文緊扣材料的核心，以“就像花開一樣，有早有遲，然而爛漫美好”來立意選

材。本文引用名言“一日之計在于晨”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”以及

詩歌《面朝大海，春暖花開》《當我真正開始愛自己》中的名句，既可使文章言

簡意賅，有助于說理抒情；又可增加文采，增強表現(xiàn)力。文中列舉海倫?凱勃、

貝多芬、中國女排以及魯迅的《從百草園到三味書屋》的例子加以正面論證，具

體有力地證明了中心論點，增強了說服力。道理論證和事例論證相結(jié)合，使文章

材料豐富，內(nèi)容充實。

06

喜歡理由：構(gòu)思新穎扣題自然

長學(xué)問了

鹽城一考生

那一天，一片落葉落到了你的掌心，你低下頭嗅了嗅問道：“這是香樟樹的葉子

嗎？你怎么春天了還有落葉??？”

“香樟樹一年四季都是長青的，到了春天它就會把舊葉用新葉替換掉。"我答道。

我不知道你聽沒聽懂，但你對我披著那滿臉羨慕而又渴望的目光。讓人心疼……

“春天到了，油菜花開了呢？聽媽媽說油菜花是鵝黃色的，鵝黃色不知道是什么

樣的顏色！”你凝視前方向我尋求著答案。

“鵝黃色就是像小鵝細毛般嬌嫩的黃色！”我解釋著。你笑了，卻笑得有些生硬，

讓我不知所措。

“請你幫我開開窗戶，我想看看外面的世界好嗎？"你走在窗臺旁示意我開窗。

我答道：“嗯，好的！”可你的窗本來就是打開了的。你做瞭望的姿態(tài)，滿臉欣喜

說：“姐姐，外面，外面有什么??？”

“天，云，樹。"我說。我不敢說有白云藍天綠樹。我無法去告訴你白色藍色綠

色是什么樣子。你聽到我的單調(diào)的回答有些不滿足，喉嚨動了動又把想說