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文檔簡介

2024年山東省高考語文二輪復(fù)習綜合檢測(三)·原卷版注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將考生號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。一.現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:中國顯然并非所有古代重要科技領(lǐng)域的原創(chuàng)地,但通過無與倫比的消化融合能力,“中國制造”成為古代絲路上優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的代名詞。以中國周邊的考古發(fā)現(xiàn)與文獻記載為基礎(chǔ),從歷史實境出發(fā)來反觀融合后創(chuàng)新并高出一籌的中國發(fā)明,無疑能讓我們更加貼切真實地體認先人的智慧與成就。中國周邊地區(qū)對“中國制造”的早期認識幾乎只能從考古遺跡中獲取。公元前6至3世紀分布于阿爾泰山北麓、形成巴澤雷克文化的游牧民,通過向周邊地區(qū)賣出馬匹,積蓄了來自波斯、印度和中國的大量商品。墓葬所出遺物中,除一輛中國設(shè)計風格的大型四輪馬車外,更引人注目的還有原產(chǎn)自楚地的銅鏡和戰(zhàn)國風格絲織物。這些產(chǎn)品有些飽含深厚的技術(shù)積累,有些展現(xiàn)出精致絕妙的制作工藝,還有些則涉及難以企及的奢華原料。它們通過巴澤雷克等文化中轉(zhuǎn),進一步傳播到北面的米努辛斯克盆地、西面的東歐大草原等地。古羅馬作家曾悲嘆中國絲綢不僅吸去大量黃金,同時還助長追求奢華的社會風氣。盡管各國奢侈品都使古羅馬這樣的消費主義帝國黃金外流,但仍不難窺見中國發(fā)明在外來珍奇中占據(jù)的獨特地位。到西漢時期,中國官營作坊生產(chǎn)的漆器,則通過和親等途徑大量流入匈奴,成為貴族墓葬中常見的陪葬珍寶。可見這一時期具有代表性的中國發(fā)明,是備受近鄰們青睞的車輛、銅鏡、絲織品和漆器。數(shù)百年后,阿拉伯帝國阿拔斯朝治下的首都巴格達,同唐都長安一樣,萬邦來朝,商旅湊集。這個文化勃興時期的文獻記載驟然增多,其中不乏盛譽中國發(fā)明的文字。生活在巴格達的文化名流賈希茲(776-869),在其《論市場監(jiān)察官》中提到從各國進口的貨物,其中來自中國的有“優(yōu)質(zhì)寶劍、絲綢、大瓷碗、紙、墨、孔雀、快馬、鞍韉、氈、肉桂、大黃”。在數(shù)量上中國商品與來自拜占庭和波斯古城伊斯法罕的貨物相當,略多于印度。但后面幾處的出產(chǎn)多為動植物、礦產(chǎn)甚至奴隸,唯獨中國以工藝品為特色。中亞加茲尼王朝的文人撒阿利比(961-1038)在其《珍聞諧趣之書》里提到中國時,開宗明義地對中國產(chǎn)品賦予極高評價:“阿拉伯人習慣把一切精美的或制作奇巧的器皿,不管真正的原產(chǎn)地為何地,都稱為‘中國的’……在制作珍品異物方面,今天和過去一樣,中國以心靈手巧、技藝精湛著稱。”撒阿利比指出除精美透明的瓷器、可追溯到中國的撒馬爾罕紙以外,中國人在塑像和繪畫方面也擁有舉世罕見的技巧。中國畫家不僅要在筆下呈現(xiàn)出人物的神情形態(tài),還要更加力透紙背地刻畫出人物的靈魂,辨別出其笑容蘊含的究竟是嘲弄、困惑、莞爾還是驚異。對中國制造的模仿在西亞一直在進行著,但大部分時間內(nèi),當?shù)毓そ匙罱K收獲的是嘆服。波斯作家穆軍默德·花德米爾(逝世于1534年)記錄了赫拉特(現(xiàn)阿富汗西北部城市)一名在金屬器皿上繪制圖案的工藝大師曾數(shù)次嘗試燒制中國瓷器,但經(jīng)過不懈努力,他始終只能制作出形制與中國產(chǎn)品極為相似的器皿,但在顏色和純凈度上則仍稍遜一籌。限于篇幅,筆者在此不再列舉讀者容易找到的馬可·波羅、伊本·白圖泰和阿克伯《中國志》等關(guān)于中國發(fā)明的記載。從絲路實境來看,有一種認識自古一以貫之,即中國發(fā)明在西亞和中亞作家眼中,已經(jīng)遠遠不只是瓷器、紙張、絲綢、寶劍、工藝美術(shù)等具體事物(這些器物往往并非最早出現(xiàn)于中國),而是對精益求精、“畫龍畫虎亦畫骨”的工匠精神的無盡追求。撫憶往昔,這無疑是更加值得國人自豪和深思的歷史遺產(chǎn)。遙遠的地理和心理距離容易帶來認識上的偏頗。翻看中世紀阿拉伯史料,無論是在大馬士革還是開羅,其市場之繁榮、古代中國未嘗發(fā)展但常見于西亞的科技領(lǐng)域之多,昭示出人類文明發(fā)展如鉆石般擁有多個切面;即便如此,中國發(fā)明在其他切面依然擁有杰出地位。(摘編自陳巍《古絲路語境下的中國發(fā)明》)材料二:漢朝時,中國就開始同周邊的族群進行交往,這些族群都是少數(shù)民族,他們的生活來源是原始的游牧和狩獵,與中國發(fā)達的農(nóng)業(yè)文化是不能相提并論的。當時繁華的唐朝具有豐富的物產(chǎn)、先進的政治制度,世界各地的外交使節(jié)擠滿了長安城,都來取經(jīng)學(xué)習,將中國作為模范。在這些附屬國的心中,中國就是世界的中心,霸氣十足的泱泱大國,這些國家主動向中國稱臣,同時從中國引進各種文化以及當時先進的科學(xué)技術(shù),如雕版印刷術(shù)、造紙術(shù)、制瓷技藝等等。古代的中國是當時世界上最先進、最文明、最強大的國家。中國開始認為自己的文化思想是最優(yōu)秀的文化思想,自己的科學(xué)技術(shù)是最先進的科學(xué)技術(shù),而不會把周圍彈丸之地的小國家放在眼里。從事物的發(fā)展規(guī)律看,當先進文化與落后文化碰撞時,落后文化會向先進文化學(xué)習,而先進文化則不會向落后文化學(xué)習。于是,落后文化在向先進文化學(xué)習的過程中開始走向先進,而先進文化覺得落后文化沒有什么東西可以讓它吸取,還會對落后文化產(chǎn)生鄙視的心態(tài),不斷增強的自我優(yōu)越意識,從而使得它們不思進取,因腳步停滯不前而衰落。(摘編自張馨元《中國古代科技文化及其當代價值》)1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(

)(3分)A.中國古代的科技成果對周邊地區(qū)產(chǎn)生了重要影響,既有明確的文獻資料記載,也可以從考古發(fā)現(xiàn)中得到充分的驗證。B.從先秦時期開始,中國制造的車輛、銅鏡、絲織品和漆器等,就先后以其精湛的工藝水平受到周邊地區(qū)的喜愛追捧。C.先進文化和落后文化并不是一成不變的,而是此消彼長、相輔相成的,有其深刻的歷史社會因素和內(nèi)在的邏輯關(guān)系。D.兩則材料都以中國古代科技文化的繁榮發(fā)展為主要內(nèi)容,不同之處在于材料一側(cè)重列舉史料,材料二側(cè)重理性分析。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(

)(3分)A.由于地理位置的特殊,形成于阿爾泰山北麓的巴澤雷克文化,在中華文明傳播過程中起到了重要的中轉(zhuǎn)作用。B.刻畫出人物的靈魂,比呈現(xiàn)出人物的神情形態(tài)難度更大,也更能體現(xiàn)中國古代匠人在技藝上精益求精的追求。C.作者沒有選用馬可·波羅、伊本·白圖泰等人的記載做論據(jù),是因為這些記載被大家所熟悉,論證力度不夠。D.中國古代科技文化曾長期領(lǐng)先于世界,到了近代,不思進取、故步自封的大國心態(tài)導(dǎo)致科技發(fā)展落后于世界。3.下列說法中,能夠作為論據(jù)來支撐材料一中畫橫線句子觀點的一項是(

)(3分)A.《哦,香雪》中,香雪想從旅客手中換得鉛筆盒,鳳嬌關(guān)注旅客頭上的“金圈圈”。B.《小王子》中,小王子抱怨沙漠里有點孤獨,蛇說:“在有人的地方也一樣孤獨。”C.《紅樓夢》中抄檢大觀園時,王善保家的輕視探春:“又是庶出,她敢怎么著?”D.《西游記》中,烏雞國太子曾經(jīng)如此評論唐朝:“你那東土雖是中原,其窮無比?!?.材料一中,從史料記載看,中國古代科技及藝術(shù)遠超其他國家的表現(xiàn)有哪些?(5分)5.中國古代科技藝術(shù)等曾長期領(lǐng)先于世界,原因有哪些?(5分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文章,完成6~9題。繡枕凌叔華大小姐正在低頭繡一個靠墊。此時天氣悶熱,小巴狗只有躺在桌底伸出舌頭喘氣的份兒,蒼蠅熱昏昏的滿玻璃窗上打轉(zhuǎn)。張媽站在背后打扇子,臉上一道一道的汗?jié)n,她不住的用手巾擦,可總擦不干,鼻尖的剛才干了,嘴邊的又點點凸了出來。她瞧著她主人的汗雖然沒有她那樣多,可是臉熱的醬紅,白細夏布褂汗?jié)窳艘槐臣?,忍不住說道:“大小姐,歇會兒,涼快涼快吧。老爺雖說明天得送這靠墊去,可是沒定規(guī)早上或晚上兒”?!八f了明兒早上十二點以前,必得送去才好,不能不趕了。你站過來扇扇?!毙〗愦鹜耆耘f低頭做活。張媽走到左邊,一面打著扇子,一面不住眼的看著繡的東西,嘆口氣道:“我從前聽人家講故事,說那頭面長得俊的小姐,一定也是聰明靈巧的,我總想這是說書人信嘴編的,哪知道就真有。這樣一個水蔥兒似的小姐,還會這一手活呢!這鳥繡的真愛死人!”大小姐嘴邊輕輕的顯露一弧笑渦,但剎那便止,張媽話興不斷,接著說:“哼,這一封靠枕兒送到白總長那里,大家看了,別提有多少人來說親呢。門也得擠破了……聽說白總長的二少爺二十多歲還沒找著合適親事。唔,我懂得老爺?shù)囊馑剂?,上回算命的告訴太太今年你有紅鸞星照命主……”“張媽,少胡扯吧。”大小姐停針打住說,她的臉上微微紅暈起來。此時屋內(nèi)又是很寂靜,只聽見繡花針噗噗的一上一下穿緞子的聲音和那扇子扶扶輕微的風響,忽聽竹簾外邊有一個十三四的女孩子叫道:“媽,我來了?!薄靶℃簡幔窟@樣大熱天跑來干么?”張媽趕緊問。小妞兒穿著一身的藍布褲褂,滿頭滿臉的汗珠,一張倭瓜臉熱得紫漲,此時已經(jīng)閃身入到簾內(nèi),站在房門口邊,只望著大小姐出神。她喘吁吁的說:“媽,昨兒四嫂子說這里大小姐繡了一對甚么靠枕,已經(jīng)繡了半年啦,說光是那只鳥已經(jīng)用了三四十樣線,我不信。四嫂子說,不信你趕快去看看,過兩天就要送人啦。我今兒吃了飯就進城,媽,我到那兒看看,行嗎?”張媽聽完連忙賠笑問:“大小姐,你瞧小妞兒多么不自量,想看看你的活計哪!”大小姐抬頭望望小妞兒,見她的衣服很臟,拿住一條灰色手巾不住的擦臉上的汗,大張著嘴,露出兩排黃板牙,瞪直了眼望里看,她不覺皺眉答——“叫她先出去,等會兒再說吧?!睆垕寱膺@因為嫌她的女兒臟,不愿使她看她的活,立刻對小妞兒兒說:“瞧瞧你鼻子上的汗,還不擦把臉去。我屋里有洗臉水。大熱天的這汗味兒可別熏著大小姐?!毙℃簝耗樕巷@出非常失望的神氣,聽她媽說完還不想走出去。張媽見她不動,很不忍的瞪了她一眼,說:“去我屋洗臉去吧。我就來。”小妞兒撅著嘴掀簾出去。大小姐換線時偶爾抬起頭往窗外看,只見小妞兒拿起前襟擦額上的汗,大半塊衣襟都濕了。院子里盆栽的石榴吐著火紅的花,直映著日光,更叫人覺得暑熱,她低頭看見自己的胳肢窩,汗?jié)窳艘淮笃?。光陰一晃便是兩年,大小姐還在深閨中做針線活,小妞兒已經(jīng)長成和她媽一樣粗細,衣服也懂得穿干凈些了。現(xiàn)在她媽告假回家的當兒,她居然能做替工。夏天夜上,小妞兒正在下房坐近燈旁縫一對枕頭頂兒,忽聽見大小姐喊她,便放下針線,跑到上房。她與大小姐捶腿時,有一搭沒一搭的說閑話?!按笮〗?,前天干媽送我一對枕頭頂兒,頂好看啦,一邊是一只翠鳥,一邊是一只鳳凰。”“怎么還有繡半只鳥的嗎?”大小姐似乎取笑她說?!罢f起我這對枕頭頂兒,話長哪。咳,為了它,我還和干姐姐嘔了回子氣。那本來是王二嫂子給我干媽的,她說這是從兩個大靠墊子上剪下來的,因為已經(jīng)弄臟了。新的時候好看極啦。一個繡的是荷花和翠鳥,那一個繡的是一只鳳凰站在石山上。頭一天,人家送給她們老爺,就放在客廳的椅子上,當晚便被吃醉了的客人吐臟了一大片;另一個給打牌的人,擠掉在地上,便有人拿來當作腳踏墊子用,好好的緞地子,滿是泥腳印。少爺看見就叫王二嫂撿了去。干媽后來就和王二嫂要了來給我,那天晚上,我拿回家來足足看了好一會子,真愛死人咧,只那鳳凰尾巴就用了四十多樣線。那翠鳥的眼睛望著池子里的小魚兒真要繡活了,那眼睛真?zhèn)€發(fā)亮,不知用什么線繡的。大小姐聽到這里忽然心中一動,小妞兒兒還往下說:“真可惜,這樣好看東西毀了。干媽前天見了我,教我剪去臟的地方拿來縫一對枕頭頂兒。哪知道干姐姐真小氣,說我看見干媽好東西就想法子討了去?!贝笮〗銢]有理會她們慪氣的話,卻只在回想她在前年的伏天曾繡過一對很精致的靠墊——上頭也有翠鳥與鳳凰的。那時白天太熱,拿不得針,常常留到晚上繡,完了工,還害了十多天眼病。她想看看這鳥比她的怎樣,吩咐小妞兒把那對枕頂兒立刻拿了來。小妞兒把枕頂片兒拿來說:“大小姐你看看這樣好的黑青云霞緞的地子都臟了。這鳥聽說從前都是凸出來的,現(xiàn)在已經(jīng)踏凹了。您看——這鳥的冠子,這鳥的紅嘴,顏色到現(xiàn)在還很鮮亮。王二嫂說那翠鳥的眼球子,從前還有兩顆真珠子鑲在里頭。這荷花不行了,都成了灰色。荷葉太大,做枕頂兒用不著……這個山石旁還有小花朵兒……”大小姐只管對著這兩塊繡花片子出神,小妞兒兒末了說的話,一句都聽不清了。她只回憶起她做那鳥冠子曾拆了又繡,足足三次,一次是汗污了嫩黃的線,繡完才發(fā)現(xiàn);一次是配錯了石綠的線,晚上認錯了色;末一次記不清了。那荷花瓣上的嫩粉色的線她洗完手都不敢拿,還得用爽身粉擦了手,再繡?!扇~太大塊,更難繡,用一樣綠色太板滯,足足配了十二色綠線?!鐾昴菍繅|以后,送給了白家,不少親戚朋友對她的父母進了許多諛詞。她的閨中女伴,取笑了許多話,她聽到常常自己紅著臉微笑。還有,她夜里也曾夢到她從未經(jīng)歷過的嬌羞傲氣,穿戴著此生未有過的衣飾,許多小姑娘追她看,很羨慕她,許多女伴面上顯出嫉妒顏色。那種是幻境,不久她也懂得。所以她永遠不愿再想起它來撩亂心思。今天卻不由得一一想起來。小妞兒見她默默不言,直著眼,只管看那枕頂片兒,便說道:“大小姐也喜歡它不是?這樣針線活,真愛死人呢。明兒也照樣繡一片兒不好嗎?”大小姐沒有聽見小妞兒兒問的是什么,只能搖了搖頭算答復(fù)了。注:凌叔華(1900年3月25日—1990年5月22日),女,小說家、畫家。出生于北京的一個仕宦與書畫世家,在文學(xué)創(chuàng)作和繪畫方面都有優(yōu)異的成就。6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是(

)(3分)A.開篇小巴狗躺在桌底伸出舌頭喘氣,蒼蠅熱昏昏的滿玻璃窗上打轉(zhuǎn),這一切都籠罩著一種莫名的暑熱,烘托出人物內(nèi)心的煩躁。B.大小姐“沒日沒夜”,即便是害“眼病”還依舊趕制“繡枕”,因為這對“繡枕”寄托著她對所愛之人的深情。C.小妞兒在對繡枕遭遇的敘述和現(xiàn)狀的描繪中,嘆惋之情、憐愛之意溢于言表,也流露出小妞兒能夠得到繡枕的竊喜心理。D.在某種意義上說,繡枕就是大小姐的象征。曾經(jīng)被寄予極高期望的繡枕卻被用來承接穢物和當作踏腳墊子,隱喻著大小姐夢想的幻滅。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)(3分)A.開篇作者先從正面對大小姐加以描寫,然后通過張媽的夸贊側(cè)面烘托,使讀者眼前出現(xiàn)一個容顏俊秀、心靈手巧,溫柔端莊的閨秀形象。B.小說先寫大小姐對繡枕的珍愛同對小妞兒的嫌棄,后寫小妞兒對繡枕的憐惜同大小姐對她的冷淡,兩相比照,意味無窮。C.繡枕最后落到小妞兒手中,看似偶然,卻又真切可信,合乎情理。前后的描述融會貫通,可謂前有伏筆,后有照應(yīng),就全篇來說構(gòu)成了一個完整的統(tǒng)一體。D.小說最后,大小姐“默默不言”“只能搖了搖頭算答復(fù)了”,有著“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果,留下了大量的空白。8.小說雖然篇幅短小,但是作者將多種敘事方法相交叉。請結(jié)合文本分析小說運用了哪些敘事技巧。(4分)9.作為五四時期的作家,凌叔華敏銳地觀察到這個過渡時期中國婦女的挫折與悲慘遭遇,讓她們站在時代的舞臺上,或可悲,或可憐,或可敬,或可憎。結(jié)合文本內(nèi)容,請你在加點的詞語中選擇一個闡釋作者對“大小姐”寄寓的情感,并說明其原因。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:魏征,鉅鹿人也。近徙家相州之臨黃。武德末,為太子洗馬。見太宗與隱太子陰相傾奪,每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子,召征責之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對曰:“皇太子若從臣言,必無今日之禍。”太宗為之斂容,厚加禮異,擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅有經(jīng)國之才,性又抗直,無所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞之曰:“卿所諫前后二百余事,皆稱朕意。非卿忠誠奉國,何能若是!”三年,累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政,深謀遠算,多所弘益。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鉤,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我于卿者乎?”六年,太宗幸九成宮,宴近臣,長孫無忌曰:“王珪、魏征,往事息隱,臣見之若仇,不謂今者又同此宴?!碧谠唬骸拔赫魍邔嵨宜?,但其盡心所事,有足嘉者。朕能擢而用之,何慚古烈?征每犯顏切諫,不許我為非,我所以重之也?!闭髟侔菰唬骸氨菹聦?dǎo)臣使言,臣所以敢言。若陛下不受臣言,臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也?!碧诖髳?,各賜錢十五萬。十二年,太宗以誕皇孫,詔宴公卿。帝極歡,謂侍臣曰:“貞觀以前,從我平定天下,周旋艱險,玄齡之功無所與讓。貞觀之后,盡心于我,獻納忠讜,安國利人,成我今日功業(yè),為天下所稱者,惟魏征而已。古之名臣,何以加也?!庇谑怯H解佩刀以賜二人。庶人承乾在春宮,不修德業(yè);魏王泰寵愛日隆,內(nèi)外庶寮,咸有疑議。太宗聞而惡之,謂侍臣曰:“當今朝臣忠謇無如魏征我遣傅皇太子用絕天下之望?!睂び黾病U髡瑑?nèi)先無正堂,太宗時欲營小殿,乃輟其材為造,五日而就。遣中使賜以布被素褥,遂其所尚。后數(shù)日,薨。太宗親臨慟哭,贈司空,謚曰文貞。太宗親為制碑文,復(fù)自書于石。特賜其家食實封九百戶。太宗后嘗謂侍臣曰:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常保此三鏡,以防己過。今魏征殂逝,遂亡一鏡矣!”因泣下久之。乃詔曰:“昔惟魏征,每顯予過。自其逝也,雖過莫彰。朕豈獨有非于往時,而皆是于茲日?故亦庶僚茍順,難觸龍鱗者歟!所以虛己外求,披迷內(nèi)省。言而不用,朕所甘心;用而不言,誰之責也?自斯已后,各悉乃誠。若有是非,直言無隱。”(節(jié)選自《貞觀政要?任賢》)(有刪減)材料二:貞觀三年,太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進直言,斯故君臣合契,古來所重。若君自賢,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其國,臣亦不能獨全其家。至如隋煬帝暴虐,臣下鉗口,卒令不聞其過,遂至滅亡。虞世基等,尋亦誅死。前事不遠,朕與卿等可得不慎,無為后所嗤!”(節(jié)選自《貞觀政要·君臣鑒戒》)10.文中劃波浪線的部分有三處需加句讀,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。(3分)當A今B朝C臣D忠E謇F無G如H魏I征J我K遣L傅M皇N太O子P用Q絕R天S下T之U望11.下列對文中加點的詞語與相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)(3分)A.洗馬,官名。漢時為東宮官屬,太子出則為前導(dǎo)。晉時改掌朝廷圖籍,后代因襲之。文中“洗馬”的官職職能與《陳情表》中的“除臣洗馬”相同。B.秘書監(jiān),古代官名,主管國家藏書與編校工作。最初設(shè)置于隋代。C.幸,指皇帝到某處,與《阿房宮賦》中“縵立遠視,而望幸焉”的“幸”字含義相同。D.“乃輟其材為造,五日而就”與“三徑就荒,松菊猶存”(《歸去來兮辭》)兩句中的“就”含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(

)(3分)A.魏征曾在太宗與隱太子暗中爭奪權(quán)力時,勸隱太子早做打算。隱太子死后,太宗詰問魏征離間兄弟關(guān)系,魏征鎮(zhèn)定自若,從容作答,并獲得太宗賞識。B.太宗設(shè)宴招待近臣,長孫無忌打趣說過去的政敵變成了現(xiàn)在的同僚,太宗心生感慨,認為自己不計前嫌,提拔重用魏征,可以和古代圣賢相比。C.皇太子李承乾在東宮不修養(yǎng)德行。魏王李泰日益受到太宗寵愛,朝廷內(nèi)外議論紛紛。太宗聽說后非常厭惡,對身邊大臣們說,任用魏征,輔佐皇太子,以斷絕天下人的想法。D.魏征死后,太宗認為失去了一面鏡子。過去魏征常能指出自己的過失,而現(xiàn)在自己雖有過失,卻無人公開指出,因此下詔鼓勵群臣直言勸諫,不要隱瞞。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)貞觀之后,盡心于我,獻納忠讜,安國利人,成我今日功業(yè),為天下所稱者,惟魏征而已。(2)至如隋煬帝暴虐,臣下鉗口,卒令不聞其過,遂至滅亡。14.唐太宗成為一代明君,開創(chuàng)了“貞觀之治”,請結(jié)合文本概括理由。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩。完成15~16題。寄陳同甫陳傅良①古來材大難為用,納納乾坤著幾人?但把雞豚燕同社,莫將鵝鴨惱比鄰。世非文字將安托,身與兒孫竟孰親。一語解紛②吾豈敢,只應(yīng)行道亦酸辛。[注]①陳傅良,南宋著名學(xué)者、政治家。為官正直,屢次進諫但多不被采納。與陳亮(字同甫)在學(xué)術(shù)主張和政治境遇上相似,并稱“二陳”。②一語解紛,取戰(zhàn)國時魯仲連以一番話解除邯鄲之圍,功成不受賞的典故。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.首聯(lián)說明有才能的人難以得到任用是自古皆然的道理,滿含英雄寂寞之感。B.頷聯(lián)既表現(xiàn)與“同社”宴飲的歡樂,也體現(xiàn)因鵝鴨之事與鄰人所生的煩惱。C.尾句的“行道亦酸辛”與李白“行路難”旨意相近,均指世路坎坷、難行。D.本詩著力寫人生況味,風格深沉蒼勁,委婉地表達了對友人的同情和勸慰。16.近代文學(xué)家陳衍評論此詩說:“經(jīng)過憂患,乃有此忠告?!闭埥Y(jié)合這一評價分析詩作。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)中國茶文化博大精深,《臨安春雨初霽》中“,”兩句,形象地展現(xiàn)了宋人書寫、品茶的悠閑生活。(2)古代詩人常借夢突破時空界限,從心所欲,綻放詩情,如李白的古體詩《夢游天姥吟留別》中兩句就寫了他進入夢境,開啟月下神游的情形,“,”。(3)小剛畫了一幅山水畫,想在上面題寫詩文表現(xiàn)祖國河山的壯麗。老師告訴他:“我們學(xué)過的相關(guān)詩文很多,比如‘,’就很好?!比?、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成18~20題。光影漸移,更多的老人拄著拐杖從老屋里出來。他們的白發(fā)被日光照得幾近透明,他們需要陽光,總愿意拖著蹣跚的步履追趕夕陽。在他們佝僂的身軀面前,墻變高了,頭頂?shù)南s聲也更響亮了。高高的樹下,那些蒼老的身影很小,如同正在消失的事物。草木在墻邊自顧自地繁茂,又自顧自地凋零,這道墻成全了老人們的安樂。墻的外面是繁華的都市景象。高樓廣廈拔地而起,廣告牌、店鋪、商場見縫插針,道路①。走在墻外,我耳中灌滿四周的嘈雜,干枯的泡桐樹葉在鞋底發(fā)出清脆的聲響。我聽到吆喝聲、喇叭聲,剎車聲、手機鈴聲……大千世界閃耀著,玻璃櫥窗里的東西在誘惑我,笑容可掬的售貨員在鼓動我,琳瑯滿目,應(yīng)接不暇,人仿佛只有不停地自我更新,才能跟得上社會②的步伐。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z(3分)。19.下列句子中的“才”與文中加點的“才”,意義和用法相同的一項是(

)(3分)A.這個人能歌善舞,十分有才。B.你怎么才來就要走?C.必須依靠群眾才能把這件事做好。D.這個工廠剛開辦時才十幾個人。20.下列詩句所用的修辭手法與文中畫波浪線句子的修辭手法相同的一項是(

)(3分)A.元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。B.自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。C.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散

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